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幼兒園風雹應急預案范文（精選7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園風雹應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園風雹應急預案 1
防御惡劣天氣是學校夏季安全工作的重點，制訂防御惡劣天氣預案是該項工作的關鍵。為了切實保障我校在臺風、冰雹期的師生的生命財產(chǎn)安全，確保思想認識到位、防范措施到位、責任落實到位，將臺風、冰雹到來可能造成的損失降到最低限度，聯(lián)系本校實際，特制定本預案。
一、本預案適用范圍
臺風、冰雹、等各種異常天氣
二、指導思想
認真落實區(qū)教育局提出的防御惡劣天氣措施和要求，高度重視防御臺風、冰雹災害工作。確保師生人員安全為第一目標，重視做好教學樓及其它房屋門窗、停車棚、體育設施等重點危險設施的防御工作。建立長效保障機制，從思想上、組織上和工作措施上做好防御惡劣天氣的各項準備。
三、工作目標
根據(jù)氣象預報，在預測到影響我區(qū)的臺風、冰雹到來之前，結(jié)合上級的要求，未雨先繆，落實有效的防范措施，以確保人員安全為第一目標，把臺風、冰雹到來可能造成的損失降到最低限度。
四、組織機構(gòu)
學校建立防御惡劣天氣領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx、xxx、xxx、xx、xx
具體分工：xxx負責學生安撫、教育；xx負責協(xié)調(diào)后勤保障；xx負責教學上的協(xié)調(diào)；xx負責協(xié)調(diào)醫(yī)療救助。
下設抗臺搶險隊
隊長：xx組員：全體教職工
五、防御惡劣天氣期間工作安排及措施
（一）、前期檢查工作
1、總務處要定期組織人員將所有房屋的門窗等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與上級聯(lián)系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件及家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。
2、學校電話線路應進行檢查、修復，確保通訊暢通；全面檢查學校用電設施及線路敷設，確保用電安全；組織專業(yè)人員對學校房屋結(jié)構(gòu)、校舍周邊地質(zhì)、建筑物上的懸掛物等進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除并匯報；對全校下水道、明暗溝及平頂屋面污泥雜物進行疏通清掃，保證排水通暢。
3、對自然災害的防范、避險及預警信號、撤離路線、安置地點等內(nèi)容進行全面系統(tǒng)演練，確保一旦出現(xiàn)險情，學生可有組織地迅速撤往安全地帶。定期在全體師生中開展防御惡劣天氣教育，增強大家的防范意識和自救自護能力。
4、在臺風、冰雹等來臨之前，學校組建防御惡劣天氣救災搶險隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。
�。ǘ�、值班、報告制度
強化值班制度，公布值班電話（手機），臺風、冰雹到來之時必須保證每天二十四小時值班人員在崗。學校領導、值班人員要確保通訊暢通，通訊工具保持開通狀態(tài)。
災情發(fā)生時，學校領導和值班人員應及時掌握災情，在最短時間內(nèi)向上級部門反映詳細情況，并把受災損失的一切情況如實匯報。
（三）、醫(yī)療救援、后勤保障工作
在臺風、冰雹來臨之前，做好各類急救藥品的儲備工作。備用生姜、紅糖，雨具、電筒等急需物品，提供后勤保障支持。組成醫(yī)療救援小組，并與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)確立聯(lián)系契約，確保救援及時。
六、應急處置行動
1、在臺風、冰雹來臨前，學校開始實施24小時值班制度，領導小組全體成員的手機24小時開機，密切注意臺風、冰雹動向。落實防臺抗臺措施，對學校內(nèi)的各樓門窗、停車棚、體育設施、電線電器設備、學校在建工地等危險地段設施進行檢查，排除險情，對可能發(fā)生事故的設施，要加固的加固、該拆除的拆除。
2、臺風、冰雹一經(jīng)來臨，立即停止學校一切室外活動。
3、在臺風、冰雹來臨時，組織處于危險環(huán)境中的學生的.緊急轉(zhuǎn)移，并注意安全，將教室外的物品移進教室內(nèi)，并關好學校的所有門窗。防止電線刮斷，造成短路引起火災或電傷室內(nèi)的人員。同時還要防止被雷電襲擊和其他意外事故的發(fā)生。
4、臺風、冰雹登陸后，學校內(nèi)一切人員不得外出，以免發(fā)生意外事故。
5、臺風、冰雹過后，應及時搶救傷員，學校全力投入抗災自救工作，并及時向上級主管部門匯報災情。確保學校正常教學秩序。
應對臺風等惡劣天氣是一項全面性艱巨性的工作任務，各相關人員必須相互配合，相互支持，努力做好本職工作。對職責范圍工作進行一次檢查，隨時聽候?qū)W校防御惡劣天氣領導小組的調(diào)遣，隨叫隨到，共同努力，通力協(xié)作，切實做好救災工作。
幼兒園風雹應急預案 2
為了及時妥善處理雨雪天氣的安全緊急事件，提高暴風雪來臨時的快速反應和協(xié)調(diào)水平，有效保障我校師生生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校暴雪安全應急預案。
一、成立學校暴雪應急處理指揮機構(gòu)
暴雪災害事件應急處置領導小組。
組長：
副組長：
成員：各中層處室負責人、各班班主任。
二、應急措施
1、利用學校網(wǎng)站、QQ群、微信群、微信公眾號宣傳雨雪天氣的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強對暴風雪天氣的預測預警日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、馬上組織一次校園安全拉網(wǎng)式大檢查。對校內(nèi)體育設施，圍墻欄桿、樓梯扶手、景觀雕塑、文化設施、廁所內(nèi)隔墻等部位重點檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要有記錄并立即采取措施，消除隱患，確保安全。
3、加強對校舍等安全隱患排查工作，及時組織人員對建筑物頂棚、校內(nèi)公共場所和主干道(如校門、通道、樓梯、廁所、食堂、宿舍等)等區(qū)域的積雪進行清除，防止坍塌事故，并在重點區(qū)域采取設置安全警示標志等防護措施。同時，要對水電氣等設施加強防護，如易燃易爆的.�；贰⒆詠硭�、消防栓等做好防凍裂措施，防止因冰凍、滲水等造成的安全事故。
4、加強應急人員力量和除冰掃雪工具等物資準備，要隨時關注天氣變化情況，及時了解雪情、災情，根據(jù)上級的信息預報和預告，進行有針對性的工作布署。
5、進一步加強值班值守、信息報送和應急處置工作。落實24小時值班和重要時段領導帶班制度并保持通訊聯(lián)絡的暢通，值班人員要堅守崗位，確保及時做好信息互通和工作互動。要堅決克服麻痹僥幸心理，確保通訊暢通，堅決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)災情或緊急重大情況，應立即反應，妥善處置，并按規(guī)定在第一時間如實上報(1小時內(nèi))。(上報流程：1、值班人員上報帶班領導；2、帶班領導向校長匯報；3、校長向教育局匯報)
6、嚴格執(zhí)行上級應對雨雪天氣相關決定與要求。
幼兒園風雹應急預案 3
一、人員安排
根據(jù)項目整體安排，參訓人員主要人員分配如下：
客服部：主要負責人員疏散及安撫工作。
保潔員：主要負責道路清障及路面清理工作。
二、所需物資
1、鐵鍬、鐵鏟。
2、除雪劑、除雪板。
3、垃圾運輸車等。
三、具體內(nèi)容
(一)建立暴風雪等惡劣天氣預警機制，隨時關注氣溫變化，如遇氣溫驟降或暴風雪等惡劣天氣，緊急做好防風、防雪工作、關閉公共門窗，提醒業(yè)戶關門窗、檢查除雪工具設備、設施、廣告招牌、花盆等。并提前準備好相應物資，并對參與人員進行明確分工。
(二)明確各自分工，并按照相關要求展開工作：
客服組：及時疏導受災群眾，沿安全路線撤離，并安撫業(yè)主情緒，避免出現(xiàn)恐慌情況。
保潔組：重點清理園區(qū)門口及主干道路面，采用除雪劑融化路邊積雪，并用鏟雪板、鐵鍬、鐵鏟鏟除路面結(jié)冰，并由垃圾運輸車負責清運。
災后需全面檢查園區(qū)樹木、花草等損毀情況，并及時聯(lián)系園林公司負責修繕。
四、注意事項
1、正確對待暴風雪天氣，克服恐懼心理，避免出現(xiàn)大面積恐慌，影響救助工作。
2、加強日常應急演練，明確各項工具的用途和功能，提升應急技能。
3、嚴格要求保潔公司，配備暴風雪天氣必需工具，以免在暴風雪來臨之時出現(xiàn)工具不全的現(xiàn)象。
幼兒園風雹應急預案 4
據(jù)氣象部門預報，今明兩天我市將有大到暴雪，降雪預計持續(xù)到12日。為應對暴雪和急劇降溫可能帶來的影響，我校特制定如下工作方案:
1．及時檢查上下水管道，防止凍壞。發(fā)現(xiàn)問題，要在第一時間安排精干力量修理，保證校園內(nèi)正常供水。
2．及時檢查設備及線路，嚴防短路和斷路等故障，保證校園正常供電。及時檢查校內(nèi)電話線路，防止因積雪造成中斷，保證校園內(nèi)辦公電話聯(lián)絡暢通。
3．全面檢查校園內(nèi)建筑，嚴防屋頂因積雪重壓垮塌。隨時關注校園內(nèi)，特別是道路兩旁的高大樹木，防止因積雪重壓，斷枝傷人。關注由于凍融作用引起的建筑物邊緣部位磚石可能出現(xiàn)的滑落傷人現(xiàn)象。關注化雪時屋頂是否漏水。
4．抓緊做好路面廁所鋪設硬紙片工作，并隨時清除紙片上的積雪，以防師生滑倒摔傷。
5．停上課間操。加強班主任值班，防止學生在雪地嬉鬧摔傷，嚴格禁止學生在操場樓道奔跑。
6．安排高年級學生清掃校園內(nèi)主要道路，特別是通往教學樓門口廁所門口的道路，注意清掃門口紙片上的'積雪。
7．教育學生不要打雪仗，防止摔傷。嚴禁學生在樓道內(nèi)玩雪，嚴禁在玻璃窗附近打雪仗。
8．師生在清掃衛(wèi)生時，要特別注意清除各樓口附近的地面結(jié)冰。
9．嚴格禁止學生在樓內(nèi)使用各種電器，防止發(fā)生火災。各樓的滅火設備要充足、好用。
10．教育學生及時開窗通風，特別是教室要定時通風，嚴防甲型流感蔓延。
11．加強門衛(wèi)值班，無關人員不得進入校園。
12．醫(yī)務室要準備充足的摔傷、碰傷藥物和治療感冒的藥物。
13．學校以短信的方式提醒教職工注意安全、注意保暖，注意室內(nèi)防火。
14．全體中層以上干部要堅持值班，特別是在早晚時間，隨時到校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
15．班主任要早于本班學生到校，晚于本班學生離校，電話24小時開機，以保證學校和家長隨時聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
幼兒園風雹應急預案 5
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，結(jié)合我校實際情況，特制定本學期工作預案：
一、領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生無傷亡，財產(chǎn)不受損失。
2.再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。
3.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領導匯報，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的`學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，確保無意外發(fā)生。
二、課間值班安排及職責。
1.值班領導：
一樓:
二樓：
三樓：
2.水房門口：門衛(wèi)老師。
3.男廁所：
女廁所：
4.前操場：
后操場：
5.西樓梯：
一樓
二樓
三樓
6.東樓梯：
一樓
二樓
三樓
工作職責：
1.值班教師課間到指定位置，負責學生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象，及時通知值班領導。
3.各班班主任課間及時到各班，負責教室門口走廊的學生安全。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門外及廁所周圍:五年級二班
2.校門口至門廳西邊：六年級
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級一班
4.一、二至二、一教室門前：四年級一班
5.東墻至二、二教室門前：四年級一班
6.全體教師到前操場參加掃雪。
幼兒園風雹應急預案 6
一、總則
目的
為有效應對風雹災害，保障幼兒園師生生命和財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學活動的正常開展，特制定本應急預案。
適用范圍
本預案適用于本幼兒園內(nèi)發(fā)生風雹災害時的應急處置工作。
二、應急組織機構(gòu)及職責
應急指揮小組
成立以園長為組長，副園長、各年級組長為成員的應急指揮小組。
組長職責：全面負責風雹災害應急處置工作的指揮和協(xié)調(diào)，及時向上級主管部門匯報情況，決定啟動或終止應急預案。
成員職責：協(xié)助組長開展工作，具體負責組織師生疏散、搶險救災、醫(yī)療救護、后勤保障等工作。
搶險救災組
由年輕力壯的教師和后勤人員組成。負責在風雹災害發(fā)生時，對幼兒園的建筑物、設施設備等進行檢查和搶險，及時排除安全隱患，如加固門窗、清理被風刮倒的物體等。
師生疏散組
由各班班主任和配班教師組成。負責組織本班幼兒按照預定的疏散路線迅速、有序地撤離到安全地帶，確保每個幼兒的安全，并在疏散過程中安撫幼兒情緒。
醫(yī)療救護組
由保健醫(yī)生和有急救知識的教師組成。準備好急救藥品和器材，在安全地帶對受傷的師生進行緊急救治，并根據(jù)傷勢情況及時聯(lián)系送往醫(yī)院。
后勤保障組
由后勤人員組成。負責提供應急物資，如應急照明設備、雨具、食品、飲用水等，保障應急處置工作的順利進行。
三、預防與預警
預防措施
加強對師生的風雹災害安全教育，通過主題班會、宣傳欄、廣播等多種形式，向師生宣傳風雹災害的危害和防范知識，提高師生的安全意識和自我保護能力。
定期對幼兒園的建筑物、設施設備進行檢查和維護，重點檢查門窗、屋頂、排水系統(tǒng)、戶外游樂設施等，確保其牢固可靠，能抵御風雹災害。
關注天氣預報，當接到風雹災害預警信息時，及時通過幼兒園廣播、微信群等方式通知師生和家長，做好防范準備。
預警發(fā)布
當接到當?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的風雹災害預警信號后，應急指揮小組立即啟動預警機制，發(fā)布幼兒園內(nèi)部預警信息，要求各部門和全體師生做好應急準備。
四、應急響應
應急啟動
當風雹災害發(fā)生時，發(fā)現(xiàn)人員應立即向應急指揮小組報告，應急指揮小組組長根據(jù)災害的'嚴重程度決定啟動應急預案，并下達應急指令。
應急行動
師生疏散
師生疏散組迅速組織幼兒和教師按照預定的疏散路線撤離到安全地帶，如室內(nèi)體育館、地下室等。在疏散過程中，教師要引導幼兒用手或其他物品保護頭部，避免被冰雹砸傷。疏散完成后，各班班主任及時清點人數(shù)，并向應急指揮小組報告。
搶險救災
搶險救災組在確保自身安全的情況下，對幼兒園內(nèi)受損的建筑物、設施設備等進行搶險救災。如對被風刮開的門窗進行關閉和加固，清理被冰雹砸壞的玻璃碎片和其他雜物，防止造成二次傷害。對于可能存在安全隱患的區(qū)域，設置警示標志，禁止師生靠近。
醫(yī)療救護
醫(yī)療救護組在安全地帶設立臨時醫(yī)療救治點，對受傷的師生進行緊急救治。對于輕傷者，進行簡單的包扎處理；對于重傷者，立即聯(lián)系 120 急救中心，并做好現(xiàn)場急救準備，等待救援。
后勤保障
后勤保障組迅速調(diào)配應急物資，為師生提供雨具、食品、飲用水等生活必需品，確保師生在應急期間的基本生活需求。同時，對幼兒園的電力、通信等設施進行檢查和維護，保障應急通信和照明。
擴大應急
如果風雹災害特別嚴重，超出幼兒園的應急處置能力，應急指揮小組應及時向上級主管部門和當?shù)卣埱笾г瑫r組織師生做好自救和互救工作，等待救援力量的到來。
五、后期處置
善后處理
對在風雹災害中受傷的師生進行慰問和安撫，協(xié)助家長辦理相關保險理賠事宜。
組織人員對幼兒園受損的建筑物、設施設備進行清理和修復，盡快恢復幼兒園的正常教育教學秩序。對受損嚴重的區(qū)域，要進行安全評估，在確保安全的前提下進行修復或重建。
調(diào)查評估
對風雹災害的發(fā)生原因、應急處置過程進行全面調(diào)查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。同時，向上級主管部門提交災害情況報告。
六、應急保障
物資保障
幼兒園應儲備一定數(shù)量的應急物資，如應急照明設備、雨具、急救藥品和器材、食品、飲用水等，并定期進行檢查和更新，確保物資的完好和有效。
通信保障
建立健全幼兒園內(nèi)部通信網(wǎng)絡，確保應急指揮小組與各部門、師生之間的通信暢通。同時，要留存當?shù)卣�、醫(yī)院、消防等相關部門的緊急聯(lián)系電話，以便在應急情況下及時聯(lián)系。
培訓與演練
定期組織師生進行風雹災害應急知識培訓和演練，提高師生的應急意識和應急能力。演練內(nèi)容包括師生疏散、搶險救災、醫(yī)療救護等環(huán)節(jié)，演練結(jié)束后進行總結(jié)和評估，針對存在的問題及時進行改進。
幼兒園風雹應急預案 7
一、編制目的
為應對風雹等惡劣天氣可能對幼兒園造成的危害，保障幼兒園師生的生命安全和財產(chǎn)安全，確保幼兒園在災害發(fā)生時能夠迅速、有效地采取應急措施，特制定本預案。
二、編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《氣象災害防御條例》以及幼兒園安全管理相關規(guī)定等法律法規(guī)和文件編制本預案。
三、適用范圍
本預案適用于幼兒園園區(qū)內(nèi)及周邊區(qū)域發(fā)生風雹災害的應急處置情況。
四、工作原則
以人為本，生命至上。把保障師生生命安全作為首要任務，最大限度地減少風雹災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
預防為主，常備不懈。加強風雹災害的日常預防工作，完善應急設施設備，做好應急準備，提高應對風雹災害的能力。
統(tǒng)一領導，分級負責。在幼兒園應急指揮小組的統(tǒng)一領導下，各部門和班級按照各自職責和分工，做好風雹災害的應急處置工作。
快速反應，協(xié)同應對。風雹災害發(fā)生后，各部門和全體師生要迅速響應，密切配合，共同應對災害，確保應急處置工作高效、有序進行。
五、應急組織機構(gòu)及職責
應急指揮中心
設立在園長辦公室，園長擔任總指揮，副園長擔任副總指揮。其主要職責是：
全面指揮和協(xié)調(diào)風雹災害應急處置工作，制定應急策略和措施。
及時了解風雹災害的發(fā)展情況和應急處置工作進展，做出決策。
向上級主管部門、政府相關部門報告災害情況和應急處置情況。
協(xié)調(diào)與外部救援力量的溝通與合作。
疏散引導小組
由各班班主任和配班教師組成，組長為年級組長。其職責如下：
根據(jù)總指揮的指令，迅速組織幼兒從教室、活動室等場所疏散到安全地點。
按照預定的疏散路線，引導幼兒有序疏散，避免擁擠和混亂。在疏散過程中，提醒幼兒注意保護頭部和身體，防止被冰雹砸傷。
到達安全地點后，及時清點幼兒人數(shù)，并向總指揮報告。
搶險救援小組
由后勤人員、保安人員和部分男教師組成，組長為后勤主任。主要職責是：
在風雹災害發(fā)生期間，對幼兒園的建筑、設施設備進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，如修復被損壞的門窗、固定被風刮動的物體等。
在確保安全的前提下，對因風雹災害被困的師生進行救援。
協(xié)助疏散引導小組清理疏散通道上的障礙物，保障疏散路線暢通。
醫(yī)療救護小組
由保健醫(yī)生和經(jīng)過急救培訓的教師組成，組長為保健醫(yī)生。其職責包括：
準備好充足的.急救藥品和器材，在安全地點設立臨時醫(yī)療救治點。
對在風雹災害中受傷的師生進行初步診斷和急救處理，如止血、包扎、固定等。
根據(jù)受傷師生的傷勢情況，及時聯(lián)系醫(yī)院并安排轉(zhuǎn)運，確保受傷人員得到及時救治。
后勤保障小組
由后勤人員組成，組長為后勤副主任。其職責如下：
保障應急物資的供應，包括食品、飲用水、應急照明設備、雨具等。確保在災害發(fā)生期間，師生有足夠的生活物資和應急設備可用。
負責對幼兒園的電力、供水、通信等設施進行檢查和維護，在可能的情況下恢復受損設施的功能，保障幼兒園基本生活條件和應急通信暢通。
協(xié)助其他小組開展工作，如提供搶險救援所需的工具等。
六、預防與預警
預防措施
加強對師生的安全教育，定期開展風雹災害知識講座、主題班會等活動，讓師生了解風雹災害的特點、危害和防范方法，增強師生的安全意識和自我保護能力。
定期對幼兒園的建筑物、戶外設施、排水系統(tǒng)等進行檢查和維護，確保其結(jié)構(gòu)安全、牢固，排水暢通。對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，消除安全隱患。
在幼兒園內(nèi)種植的樹木，要定期修剪，確保樹枝不會因風雹折斷而對師生和建筑物造成危害。
與氣象部門建立聯(lián)系，及時獲取風雹災害預警信息。同時，關注當?shù)仉娨暸_、廣播電臺等媒體的天氣預報，以便提前做好防范準備。
預警信息發(fā)布
當接到氣象部門發(fā)布的風雹災害預警信號后，幼兒園應通過廣播、微信群、短信等多種途徑及時向師生和家長發(fā)布預警信息，告知可能發(fā)生的風雹災害情況和應采取的防范措施。同時，啟動幼兒園內(nèi)部的預警機制，各應急小組做好應急準備。
七、應急響應
響應分級
根據(jù)風雹災害的嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為三級：
�、� 級響應（特別重大風雹災害）：風雹強度極大，對幼兒園造成嚴重破壞，人員傷亡較多，幼兒園正常教育教學活動完全癱瘓。此時，應全面啟動應急預案，積極開展搶險救援、醫(yī)療救護、師生疏散等工作，并及時向上級主管部門和政府相關部門請求支援。
Ⅱ 級響應（重大風雹災害）：風雹強度較大，對幼兒園部分建筑物、設施設備造成嚴重損壞，有人員受傷，教育教學活動受到嚴重影響。應急指揮中心應迅速組織各應急小組開展應急處置工作，確保師生生命安全，減少財產(chǎn)損失，并及時向上級匯報情況。
�、� 級響應（較大風雹災害）：風雹造成一定程度的破壞，如部分門窗損壞、戶外設施受損等，但無人員傷亡，教育教學活動受到一定干擾。各應急小組按照職責分工，進行相應的應急處置工作，如疏散師生、修復受損設施等。
應急處置措施
全面啟動應急預案，各應急小組迅速行動。疏散引導小組全力以赴疏散師生，確保每個師生都能到達安全地帶。對于行動不便的幼兒，安排專人負責護送。
搶險救援小組在保障自身安全的前提下，開展大規(guī)模的搶險救援工作，如拆除有嚴重倒塌危險的建筑物部分、營救被困師生等。同時，積極配合外部救援力量開展工作。
醫(yī)療救護小組在現(xiàn)場對受傷師生進行緊急救治，根據(jù)傷勢的輕重緩急安排轉(zhuǎn)運。同時，做好醫(yī)療資源的協(xié)調(diào)工作，確保受傷師生得到及時、有效的治療。
后勤保障小組確保應急物資的充足供應，為師生提供基本的生活保障。同時，協(xié)助政府相關部門開展救援工作，如提供救援場地、引導救援車輛等。
在 Ⅲ 級響應處置措施的基礎上，疏散引導小組根據(jù)情況，將師生疏散到更安全的區(qū)域，如地下室、室內(nèi)體育館等。在疏散過程中，確保幼兒的安全，避免出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
搶險救援小組加強對幼兒園重點部位的巡查和搶險，如屋頂、水塔等。對于存在倒塌危險的建筑物或設施，設置警戒線，禁止師生靠近。同時，對受損嚴重的設施設備進行標記，待災害過后進行修復或更換。
醫(yī)療救護小組在臨時醫(yī)療救治點對受傷師生進行救治，對于傷勢較重的師生，及時聯(lián)系醫(yī)院并安排轉(zhuǎn)運。
后勤保障小組保障應急物資的供應，同時對幼兒園的電力、供水等設施進行搶修，盡量恢復基本生活條件。
疏散引導小組組織師生有序疏散到室內(nèi)安全區(qū)域，如教室、辦公室等遠離窗戶的地方。關閉門窗，拉上窗簾，防止冰雹擊碎玻璃傷人。
搶險救援小組對幼兒園的建筑和設施設備進行巡查，對受損較輕的部分進行及時修復，如用木板加固被風刮壞的窗戶等。
后勤保障小組檢查應急物資的儲備情況，確保照明設備、食品、飲用水等物資充足，并為搶險救援小組提供必要的工具。
醫(yī)療救護小組在安全區(qū)域待命，做好應對可能出現(xiàn)的受傷情況的準備。
Ⅲ 級響應處置措施
�、� 級響應處置措施
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八、后期處置
恢復重建
風雹災害過后，組織專業(yè)人員對幼兒園的建筑物、設施設備進行全面檢查和評估，制定恢復重建計劃。根據(jù)受損情況，安排資金和人員進行修復或重建工作，盡快恢復幼兒園的正常教育教學秩序。
在恢復重建過程中，要確保施工安全，嚴格按照相關建筑規(guī)范和安全標準進行施工。同時，對新修復或重建的設施設備進行質(zhì)量驗收，保證其質(zhì)量符合要求。
總結(jié)評估
對風雹災害應急處置工作進行全面總結(jié)和評估，分析應急處置過程中存在的問題和不足之處，如應急響應速度、各小組之間的協(xié)調(diào)配合、應急物資的儲備和使用等方面。
根據(jù)總結(jié)評估結(jié)果，對應急預案進行修訂和完善，提高應急預案的科學性、實用性和可操作性。同時，將總結(jié)評估報告上報上級主管部門。
心理疏導
風雹災害可能會對師生的心理造成一定的影響，特別是那些經(jīng)歷了危險或受傷的師生。組織專業(yè)的心理輔導教師或邀請心理專家對師生進行心理疏導，幫助他們緩解緊張、恐懼等情緒，盡快恢復正常的心理狀態(tài)。
九、應急保障
物資保障
幼兒園應建立完善的應急物資儲備體系，儲備足夠數(shù)量的應急物資，包括但不限于急救藥品和器材、擔架、應急照明設備、雨具、食品、飲用水、建筑材料（用于臨時搶險）等。
定期對應急物資進行檢查、維護和更新，確保物資在有效期內(nèi)且性能良好。同時，建立應急物資管理臺賬，詳細記錄物資的采購、存儲、使用等情況。
人員保障
加強對各應急小組成員的培訓，提高其應急處置能力。培訓內(nèi)容包括風雹災害知識、應急救援技能、急救知識等。定期組織應急演練，使各小組成員熟悉應急處置流程和各自的職責。
鼓勵全體師生積極參與應急工作，如學習急救知識、掌握疏散逃生技能等。同時，與當?shù)卣�、消防、醫(yī)院等相關部門建立聯(lián)系，必要時請求外部專業(yè)人員的支援。
通信保障
建立多種通信方式保障應急期間的通信暢通，包括幼兒園內(nèi)部廣播系統(tǒng)、電話、對講機、微信群等。確保應急指揮中心能夠及時向各應急小組發(fā)布指令，各小組之間能夠相互溝通協(xié)調(diào)。
定期對通信設備進行檢查和維護，確保其正常運行。同時，制定通信故障應急處置預案，當通信設備出現(xiàn)故障時，能夠迅速采取替代通信方式，保證應急工作不受影響。
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