【精選】小學(xué)記事作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。
這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容，還有的`不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫(xiě)了題目，便讓全班一起寫(xiě)，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！
小學(xué)記事作文 篇2
今天早上起床以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都還沒(méi)有起來(lái)，于是我就到廚房里去想著為他們做一頓早飯，可是令我沒(méi)有想到的是，廚房里的地面上竟然有一大攤的積水。
我趕緊跑到爸爸媽媽的臥室，把他們喊了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)一起到廚房看看這究竟是什么原因造成的。爸爸到了廚房以后，一眼就發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是水池下面的水管堵塞了，水池里面的水排不出去，于是就從旁邊的縫隙里冒了出來(lái)，形成了地上的積水。
這還怎么辦呢？難不成我們家就要變成汪洋大海了嗎？我站在一邊十分的`著急�？墒强粗职值臉幼�，他的臉上非常的淡定，一副泰然自若的樣子。我問(wèn)爸爸：“你有什么好的辦法能夠把這里修好嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“我對(duì)付廚房漏水可是有一套辦法的，你在一邊看好了�！�
我和媽媽站在廚房外邊，以便騰出來(lái)空間，讓爸爸施展手腳。只見(jiàn)爸爸把水池下面的水管抽了出來(lái)，然后接在了水龍頭上，把水管打開(kāi)以后，水龍頭里的水便順著水管使勁的往下流去。隨著噗噗幾聲聲響以后，水管里貌似被什么堵住的東西就像是通了一半，水流聲就變得順暢了許多。然后爸爸又把水管重新接回了下面的管道中，又打開(kāi)了池子上面的水龍頭，這下子水管里的水再也沒(méi)有冒出來(lái)了。爸爸三下五除二就把廚房漏水的這個(gè)小情況給解決掉了，真的令我十分的佩服。
看來(lái)在生活中，無(wú)論以后遇到什么樣的困難，我都不應(yīng)該著急，而是應(yīng)該靜下頭腦，仔細(xì)的想好解決的辦法，這樣才能夠解決事情，否則就于事無(wú)補(bǔ)！
小學(xué)記事作文 篇3
在我的人生中有許許多多的第一次；第一次走路；第一次說(shuō)話；第一次讀書(shū)；第一次上山。但最讓我記憶憂新的是第一次挖野菜。
那天是國(guó)慶節(jié)，是七天假期中最為酷熱的一天，那天我和爺爺倆人正在家中吃雪糕，這時(shí)爺爺對(duì)我說(shuō)：“反正也是閑著，爺爺帶你去挖野菜呀？”我聽(tīng)后高興地說(shuō)道：“好呀，“我和爺爺拿好挖野菜用的必備品，說(shuō)著走出大門(mén)，把大門(mén)鎖上，來(lái)到了一個(gè)門(mén)前的園子里，我一看便生氣地說(shuō)道：“這不是偷嗎？”爺爺笑了笑說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家園子里長(zhǎng)野菜？”這下我不敢興師問(wèn)罪了，可是嘴里卻還為自己絞辯：“那是人家愛(ài)吃野菜，所以才讓它長(zhǎng)的，總之你就是做錯(cuò)了�！蔽易炖镎f(shuō)出了心里最真實(shí)的想法。
爺爺看我是真的不知道，便說(shuō)道：“這戶人家在二年前就搬走了，這塊地又處偏僻地帶，離村太遠(yuǎn)，所以沒(méi)有人民要�！蔽一腥淮笪�，不好意思地對(duì)爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始撿爺爺挖下的野菜，撿了一會(huì)旁邊的一條小河引起了我的注意：干脆去摸魚(yú)，摸了一會(huì)只摸到幾塊石頭，抬頭一看一只蝴蝶落在了河邊的`樹(shù)上，我便又跑去捉蝴蝶，可蝴蝶飛得太快了我怎么也追不上�；仡^一看爺爺早已挖好了許多野菜，我極忙把菜全都撿起來(lái)。忙搶過(guò)爺爺手中的鏟子堅(jiān)定的對(duì)爺爺說(shuō)：“我來(lái)挖，您歇會(huì)吧。”
我拿著鏟子開(kāi)始使勁的挖，可怎么也挖不出來(lái)，我氣得把鏟子往地上一扔，用手拔，結(jié)果成了兩敗俱傷，葉子被我拽了下來(lái)，根卻留在了地下，爺爺見(jiàn)了哈哈大笑，而我卻只能看著那個(gè)被我弄得慘不忍睹的野菜，爺爺拿起小鏟耐心地指導(dǎo)我，在爺爺?shù)膸椭乱活w，兩顆，三顆。一顆顆野菜被我從泥士中挖了出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)是滿頭大汗，看著炎炎的烈日，在看看遠(yuǎn)處地里勞做的人們，我終于明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)中蘊(yùn)含的深刻道理了。在我和爺爺?shù)墓餐ο�，我們挖了滿滿一筐野菜。
迎著落日的余暉，我和爺爺高高興興地走在回家的路上，望著遠(yuǎn)處仍在勞作的人們，看著滿筐的野菜，心中不由得生出了無(wú)比巨大的力量。那個(gè)第一次讓我至今難忘。
小學(xué)記事作文 篇4
十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤(pán)，令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書(shū)、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué)，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的`有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂(lè)，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫(huà)卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。
小學(xué)記事作文 篇5
大年初二，是各家各戶串親訪友拜年的日子。這不，爸爸媽媽說(shuō)：“今天你和我們一起去興化外公家拜年�！蔽衣�(tīng)到這消息一蹦三尺高，因?yàn)榘菽陼r(shí)既能得到熱情款待又能領(lǐng)到帶著祝福的紅包，于是我們準(zhǔn)備禮品出發(fā)了。汽車(chē)在路上飛馳著，我的心情也無(wú)比愉悅。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)興化，田野、天空、碧水把崔家村裝點(diǎn)得分外美麗，伴隨著美景，我們拎著大包小包的禮品來(lái)到了外公家，外公全家都出來(lái)熱烈歡迎我們的'到來(lái)。外婆在桌上擺起茶水，京果、糕餅，讓我們一邊品茶一邊享用。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)這是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。傍晚，只見(jiàn)屋頂上炊煙裊裊，原來(lái)是舅媽和外婆在廚房準(zhǔn)備晚餐，不一會(huì)兒，香味陣陣飄進(jìn)了里屋，呀！一桌豐盛的飯菜早就等候著我們，大家圍著飯桌開(kāi)飯了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑互相碰杯，祝福，談?wù)撝鳻X年的往事，展望XX年的未來(lái)。這一頓美味而又難忘的晚餐就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了呢。
晚飯后，就到了我最喜歡的時(shí)候——說(shuō)祝福，拿紅包了呢。我來(lái)到外公、外婆面前，對(duì)他們說(shuō)：“祝外公、外婆莊稼收成越來(lái)越好，身體健康，萬(wàn)事如意！”他們笑開(kāi)了花，趕忙給了紅包，我連聲道謝。接著，我對(duì)外祖母說(shuō)：“祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，越活越精神！”外祖母掏出準(zhǔn)備已久的紅包遞了給我了，我開(kāi)心極了，真是收獲滿滿�。�
快樂(lè)時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，我們度過(guò)了兩天一夜，就要回寶應(yīng)了，我還依依不舍呢！
小學(xué)記事作文 篇6
同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思�！�
乘著汽車(chē)我們高高興興地來(lái)到了目的地——錢(qián)王祠。我們首先參觀了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的一些文物和國(guó)王錢(qián)鏐的`雕像。只見(jiàn)他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。
接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢(qián)王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了吳越國(guó)發(fā)洪水錢(qián)鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，
錢(qián)王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢(qián)王的功績(jī)而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀結(jié)束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心，高興地放著風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了。連一旁的小樹(shù)都擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭、微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。
愉快的春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，今天真是難忘的一天。
小學(xué)記事作文 篇7
在這一次圣誕節(jié)來(lái)臨之際，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。因此我們可是精心準(zhǔn)備哦！為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密，所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。
隨著時(shí)間的流逝，很快就到了準(zhǔn)備的時(shí)間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室，不能來(lái)班上。見(jiàn)到老師一走，我們便在教室里忙碌起來(lái)，有的去買(mǎi)要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風(fēng)”。我們?cè)诖吧腺N了蝴蝶結(jié)，還貼了塑料的雪花，這都是我們費(fèi)了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂(lè)。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐�！我們�(cè)谀鹃T(mén)上的玻璃貼上了白紙。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨——班會(huì)。看到其他人羨慕的眼光，我們就會(huì)很自豪。首先我們讓兩個(gè)人去請(qǐng)老師來(lái)班上，我們?cè)陂T(mén)背后請(qǐng)了6人，有的撒金粉；有的放“魔術(shù)棒”；有的`踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂(lè)同時(shí)響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來(lái)。
慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂(lè)的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒(méi)想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來(lái)了個(gè)偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認(rèn)，因此我們都喊起了口號(hào)——曾老師來(lái)一個(gè)。沒(méi)辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過(guò)去，最會(huì)他說(shuō)了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。
班會(huì)最后兩位老師說(shuō)話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績(jī)。你們的成績(jī)是我們最喜歡的禮物了。”
我在聽(tīng)了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母和老師。
小學(xué)記事作文 篇8
人一生當(dāng)中有許多快樂(lè)，也有許多煩惱。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我煩媽媽給我布置的課外作業(yè)太多，而且又難。我家時(shí)時(shí)發(fā)出打罵聲。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的.課外作業(yè)太多。
有一次，媽媽讓我一天做九張一課三練。九張，九張，誰(shuí)一天能做完九張一課三練呢？可媽媽明知不改，挨打嗎，是時(shí)時(shí)免不了的。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
再拿今學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，媽媽讓我晚上做完作業(yè)，另加一張卷子。誰(shuí)晚上能做完作業(yè)，另加一張卷子呢？有時(shí)侯連作業(yè)業(yè)做不完�？蓩寢屗佬圆桓模覟榱瞬蛔鼍碜�，常常引起大反抗，每一次死里逃生的都是我。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
媽媽，你能不能少給我布置點(diǎn)課外作業(yè)，還我自由權(quán)！
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