【熱門】讀書的作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文 篇1

　　先自我介紹一下，本人姓劉名俊良，綽號“書呆子”，綽號也就是一個人的別名，雖然有些不雅，但還真有些名副其實。說了這么多跑題話，現(xiàn)在還是跟你們講一下我是怎么迷上讀書的吧？

　　記得小時候我迷上了正在電視里重播的《西游記》。我天天坐著看，坐累啦，躺在椅子上繼續(xù)看。但偏偏有一天我們家的電視壞了。這時我的心里好像有18只老鼠在撓癢癢，心里不停地想:你這個破電視什么時候壞不好，偏偏這個時候壞。這時候電視里應(yīng)該在播悟空三打白骨精吧。唐僧這個糊涂師傅把悟空趕走后又會發(fā)生什么事呢？媽媽看我猴急的樣子，便從書架里抽出一本書遞到我手上。我一看這不是我夢寐以求的《西游記》嗎？但我又在心里疑惑起來。書里的內(nèi)容有電視里的好看嗎？管他呢，至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒想到書里的故事更精彩內(nèi)容更全面，我一下就沉迷到書的世界里。從此，我的閱讀欲望一發(fā)而不可收，我讀了《老人與�！泛椭袊�的四大名著和書結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次吃飯的時候，我還是不肯放下手里心愛的書，但是人是鐵，飯是鋼，總不能不吃飯吧？于是我想了一個折中的方法。一邊吃飯邊看書。結(jié)果啊我一不小心把飯送到了鼻子里。這下我總算知道什么叫噴飯了。

　　偉大的高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為讀書是好的，因為我們生活在信息時代，沒有知識就像沒有手腳一樣，所以我要多讀書，讓自己更上一層樓。

讀書的作文 篇2

　　傳統(tǒng)的幼兒園繪畫教學(xué)以幼兒習(xí)得繪畫技能為目標(biāo)，注重臨摹訓(xùn)練。以畫的象不象作為繪畫的評價標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)內(nèi)容也按老師意圖基本固定，總體上可以說是一種帶有封閉式的技法訓(xùn)練。在大力提倡創(chuàng)新的今天，這種封閉性之繪畫教學(xué)顯然是應(yīng)摒氣的，必須加以改革。那么，作為幼兒繪畫活動的指導(dǎo)者到底應(yīng)做些什么呢？也就是說到底應(yīng)該如何指導(dǎo)幼兒的繪畫活動呢？

　　一、更新繪畫教育活動觀念

　　繪畫活動要以幼兒發(fā)展為中心，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本目的，教師要突破以傳授知識技能為主要目標(biāo)的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的束縛，挖掘繪畫活動的素質(zhì)教育功能，注重幼兒個性、創(chuàng)造力、成功感，繪畫興趣和習(xí)慣等有益于幼兒終身發(fā)展的大目標(biāo)的培養(yǎng)，繪畫活動內(nèi)容要以幼兒發(fā)展為中心，不一定從技能開始，也不一定從臨摹開始，幼兒畫畫完全是一種游戲，一種能獲得快樂的活動。他們?nèi)�然不知要畫得怎樣才好，只要自己快樂就行，所以教師要將選擇內(nèi)容之出發(fā)點(diǎn)由以老師為主的“我要他畫什么”轉(zhuǎn)到以孩子為主的“孩子想要畫什么”上來�！�…

　　二、善于激發(fā)幼兒的繪畫興趣

　　1、開展多種形式的繪畫活動，提高幼兒繪畫興趣。

　　小班幼兒受年齡之限制，小肌肉發(fā)展還不完善，同時對一項單一的活動興趣不能持久。所以在這學(xué)期我們開展了多種形式的繪畫活動，讓幼兒對繪畫活動始終保持著濃厚的興趣，比如：“手掌印畫”、“拓印圖形”、“紙團(tuán)壓印”、“泡泡畫”，以及“涂色”等活動。我們把這些稱之為玩色活動。孩子們在玩的過程中運(yùn)用多種感官去接受色彩的刺激，對色彩產(chǎn)生一種情緒表達(dá)的需要和欲望。

　　2、在教學(xué)中運(yùn)用趣味形象語言提高幼兒時繪畫興趣。

　　小班幼兒在繪畫過程中，不會邊觀察邊畫，往往急于求成，畫出的作品往往粗糙、散亂，有的孩子則表現(xiàn)得無從下手，有畏難情緒。這就要求我們教師盡可能地運(yùn)用形象性之語言概括出事物的主要特征，幫助幼兒掌握繪畫要領(lǐng)，使其大膽地作畫。

　　三、正確評價幼兒的作品

　　幼兒繪畫教學(xué)是以“促進(jìn)幼兒身心發(fā)展”為目的的，決定了我們對幼兒作品的評價標(biāo)準(zhǔn)，必須建立在尊重幼兒創(chuàng)作意圖和繪畫心理的基礎(chǔ)上，只要是幼兒能夠解釋的作品我們都應(yīng)該給予肯定，評價的目的在于激了幼兒繪畫的興趣和積極性。使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己之能力和才干，讓幼兒體驗到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展，因而教師要用肯定的方式評價幼兒的繪畫活動，多鼓勵、多表揚(yáng)而沒有否定和批評。教師要發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒激勵性評價，充分挖掘幼兒繪畫作品中成功的東西給予積極肯定，如對小班小孩子說“畫得真有趣”、“與別人不一樣”，或者說：“如果怎么怎么樣就更好了�！鼻�萬不能打擊幼兒的積極性。

　　總之，一堂成功的繪畫教育活動，應(yīng)讓幼兒在看看、說說、畫畫中得到智力、個性的發(fā)展，獲得成功的滿足。

讀書的作文 篇3

　　每個人都會有自己的夢想，小時候我的夢想就是天藍(lán)、水清、草綠、花香。

　　上學(xué)后，老師告訴我們：要多讀書，讀好書。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，夢想也是一樣，夢想是自己的，也是國家的，因一個個自己的夢想組成在一起就成為了一個國家的夢想。老師說好書就像是一座座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实�，只有攀上峰頂�(shù)娜瞬趴梢钥吹矫谰啊?/p>

　　我夢想著能像古人說的那樣“讀萬卷書，行萬里路”，這就是我現(xiàn)在的夢想. 我還夢想著要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因為我從書里看到還有很多孩子家里沒有足夠的錢，他們沒東西吃還想上學(xué)，他們上學(xué)還要走很遠(yuǎn)的路，聽說經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以讓一個地方富裕，可以讓貧困的人們變得富有，我覺得這個很有意義。我還夢想成為運(yùn)動明星，我讀過林丹的傳記，我知道成為一名出色的運(yùn)動員很不容易，要有天賦更要努力。

　　奧運(yùn)明星們都是想著為中國爭光，經(jīng)過刻苦努力，克服了傷病和傷痛才成功的，我不怕努力，我想成為一個為國爭光的人！我還夢想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生的路程。

　　老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。我也想象老師一樣，用包容的心去對待像我一樣調(diào)皮卻又想讀書的孩子。我還夢想當(dāng)一名保安，媽媽問我為什么，我說是因為我看到有中國最美教師，中國最美護(hù)士，中國最美消防員，我想我可以當(dāng)一名最美保安，因為能夠保衛(wèi)家園不受傷害也是個很有意義的事情。

　　我問過我的同學(xué)，他們也都有很多夢想，有想當(dāng)飛行員的，有想當(dāng)武器發(fā)明專家的，有想當(dāng)科學(xué)家的，還有想當(dāng)美食家的……書上說:我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，還說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富�！蔽覀儜汛е鴫粝�，憧憬著未來，我相信等我長大時，我們的國家會更美好、更富有、更強(qiáng)大。一個人一生中有許多階段，每個階段都有一個新的夢想。為了要實現(xiàn)自己的每個夢想，就要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動。

　　我們就像是一個個小畫家，描畫著自己夢想的同時，也描繪出了中國的未來。我期待，我努力。來吧！親愛的同學(xué)們，讓我們大家從今天做起多讀書，讀好書。讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的中國夢而努力讀書吧！

讀書的作文 篇4

　　我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩游戲……依我看來，讀書的樂趣最大。為什么呢？

　　讀書，是在做一件有品位的事。因為只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準(zhǔn)確來說，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結(jié)果，由于我沒有養(yǎng)成放書的.好習(xí)慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。

　　那天，我寫好了作業(yè)，央求老媽帶我去看書。老媽同意后，我便懷著激動的心情，泡在了書店里。

　　我一進(jìn)去，書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我認(rèn)為自己在野外冒險呢！書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當(dāng)看到他們脫險時，我禁不住喜悅、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自著急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。

　　當(dāng)我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心里很沉。“不會是你們在作怪吧！”我暗自想著。一看外面，大地一片金黃，5點(diǎn)了……

　　書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進(jìn)步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀！我認(rèn)為，我應(yīng)該要多讀書，因為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛！

讀書的作文 篇5

　　我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來。這時邱老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話，我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛上了讀書，開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個書蟲。每天只要有空，我就會拿出一本書來，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來的樂趣。

　　愛上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂趣，拓展了我的知識面。來，和我一起在書的海洋里遨游吧。

讀書的作文 篇6

　　我愛讀書“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是人類的朋友，可以給人無窮的知識和樂趣，它把我們帶入一個陌生而又新鮮的世界，讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書中得到的啟示。

　　“燕子去了，有在回來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了有在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時，使我感到時間正從我們身邊飛快流掉。

　　大家都知道，有所作為的人無一不珍惜時間。許多學(xué)者，他們巧用時間，勤于讀書，終于成功。我國古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒，家里無能力供他上學(xué)，只能到一個富人家中去放牛。王冕時時刻刻都帶著書，放牛時就騎在牛背上看書；有一點(diǎn)時間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間讀書，畫畫，成文聞名的學(xué)著和畫家。時間對于每一個人都是一樣，有人爭分奪秒，惜時如金；也有人碌碌無為，讓時光白白過去，最后只能空唱《明日歌》

　　這是書給我的啟示，使我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們生長在這個時代，不能把時間浪費(fèi)在玩耍上，要在這美好的童年，要珍惜它，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。充分利用時間，多多讀書，“讀書是我唯一的娛樂”讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！

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