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關(guān)于心靈的作文

美好的心靈作文

時(shí)間:2022-08-13 20:49:05 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【精華】美好的心靈作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的美好的心靈作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】美好的心靈作文4篇

美好的心靈作文 篇1

  我常與一位同齡的女生玩,原因不是我對(duì)她有好感,而是她讓我懂得了許多,越是在一起,就讓我懂得的越多。

  說(shuō)實(shí)話,她不是很漂亮,脾氣多變,難以摸透。只要有人看見(jiàn)她緊皺眉頭,收攏微笑,臉漲得通紅,似垂頭喪氣非垂頭喪氣的模樣時(shí),我們就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)檫@是她生氣的先聲,她一生氣就如頭母老虎?墒遣恢獮楹嗡男撵`是如此純潔……

  每天,她幾乎都要給屋檐下的陋屋中放食物,這是給燕子吃的,但她卻不敢去接近它們。她害怕的原因還原于她小時(shí)候的一件事。六歲她在幼兒園讀大班,她班中有位愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)。有一次,在她的抽屜中放了一條蟲(chóng)子,她來(lái)時(shí),蟲(chóng)子掉在了她的腿上,把她嚇得真夠嗆的。從此,她再也不敢近距離接觸動(dòng)物了。

  既然她不接觸動(dòng)物了,可她為何又去給動(dòng)物喂食?

  這其中也有個(gè)故事:在她三歲時(shí),她父親帶她去看鳥(niǎo)展,她欣喜若狂,回來(lái)后就喜歡上了動(dòng)物。

  喜歡動(dòng)物又不敢近距離接觸,也就有了不近接觸卻喂動(dòng)物食物的舉動(dòng)了。

  但是這以后,一件事使她與動(dòng)物沒(méi)有了距離,她得以與動(dòng)物親密接觸了,但她也因此付出了很大的代價(jià)。

  我們東山村的夠特多,自然夠被車撞得事件也就多罷。

  在黑暗的北風(fēng)怒號(hào)的大路上,靜靜地,她步伐緩慢地走著!巴簦簟睅茁暪

  叫,讓她落荒而逃。一輛車跟在狗身后,她立馬轉(zhuǎn)身一看:那車剎不住,直滑向狗。她把一切都看在了眼中,心中不敢近距離接觸動(dòng)物的陰影,在那一瞬間被喜愛(ài)動(dòng)物的巨大力量沖破,奮不顧身的撲上前,用身體蓋住了狗的全身。車快速滑向她的腳,“咔——”的一聲過(guò)后,她躺在了馬路上。駕車的人立刻驚慌失措地下車,抱起她奔向醫(yī)院。那只狗,一直跟在車后。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生見(jiàn)她的臉比茄子還紫便立刻開(kāi)始了手術(shù)……

  她痊愈后我去看望了她,她的臉面帶著微笑,腳還包扎著,白色的繃帶正是她英雄的象征,她的身旁靜悄悄地躺著那狗,她總時(shí)不時(shí)對(duì)著狗微笑,并毫不害怕地自如地?fù)崦@狗的身體。

  直到現(xiàn)在我也沒(méi)想到問(wèn)問(wèn)她叫什么,我也覺(jué)得不需要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)很清楚第認(rèn)識(shí)她了——她有一顆美好的心靈。

美好的心靈作文 篇2

  最有趣的就是孩童時(shí)代的話語(yǔ),不夾雜任何雜質(zhì),只有淡淡的童真。昨天下午,我到雷校長(zhǎng)的家作客。她把一張泛黃的方格紙放在我面前,上面全是整整齊齊的.字。

  剛開(kāi)始,我還以為是她班上哪位學(xué)生的佳作,過(guò)了一會(huì)兒,她才說(shuō):這是你小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)的作文。你在作文里說(shuō),雷校長(zhǎng)的眼睛很像雞翅膀。話音剛落,我就哈哈大笑,太佩服我當(dāng)年的想像力了,竟然把眼睛比喻成雞翅膀。雷校長(zhǎng)忍著笑,說(shuō):“當(dāng)年的你是第一位描寫(xiě)我的學(xué)生。所以,我就把那篇作文珍藏起來(lái)了。”

  那應(yīng)該是我第一次寫(xiě)的作文,我對(duì)它幾乎沒(méi)印象,然而雷校長(zhǎng)卻一直留著,我對(duì)此感到很驚訝,也很感動(dòng)。我笑著問(wèn)她:“您當(dāng)年一定狠狠地罵了我一頓吧?”她搖了搖頭,思考了一會(huì)兒,說(shuō):“可以理解的,因?yàn)橥詿o(wú)忌!比缃裨倩匚赌蔷涮煺鏌o(wú)邪的話,就感覺(jué)很親切。在一位老師教書(shū)的過(guò)程中,會(huì)批閱無(wú)數(shù)份作業(yè),然而不是每一位老師都會(huì)把某位學(xué)生的作業(yè)留下來(lái)作紀(jì)念。

  雷校長(zhǎng)把我的搞笑作文留下來(lái),僅僅是因?yàn)槲业耐詿o(wú)忌嗎?更多的是來(lái)自她那顆愛(ài)學(xué)生的心。她那顆愛(ài)學(xué)生的心,少不了包容。所以,在小學(xué)階段的老師中,我最喜歡雷校長(zhǎng),盡管她只能我們班上過(guò)幾次課。雷校長(zhǎng)接著說(shuō):“十年了。每當(dāng)我讀著那篇稚嫩的作文,就會(huì)想起那個(gè)滿頭麻花辮的小女孩,溫暖的味道從來(lái)不變!碧衿媪,她竟然還記得我當(dāng)年的發(fā)型,要知道她帶了十屆學(xué)生。

  在此之前,我一直沒(méi)見(jiàn)到她。直到前段時(shí)間,她帶領(lǐng)一行人到我的學(xué)校視察,我才與她取得聯(lián)系。有種感覺(jué):“很晚的重逢!笔炅耍仔iL(zhǎng)的氣質(zhì)未減,她身上的親切感還未消失。于是我對(duì)她說(shuō):“您還是沒(méi)變,和藹可親。”她忍不住笑了,說(shuō):“我現(xiàn)在的學(xué)生好像挺怕我的!蔽椅⑿Φ乜粗难劬Γ恢涝趺椿貞(yīng)。發(fā)現(xiàn)她不說(shuō)話的樣子很嚴(yán)肅,并帶有幾分威嚴(yán)。然而,當(dāng)她和別人暢談時(shí),她整張臉都是笑的。

  在我模糊的印象中,她從來(lái)沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。最記得她抱我去校醫(yī)室的情景,那時(shí)我才讀小學(xué)一年級(jí)。昨天見(jiàn)她時(shí),我滿腦海都是N年前的回憶。

  告別前,她邊揮手邊說(shuō):“等你去重點(diǎn)大學(xué)報(bào)到時(shí),不要忘記通知我!”帶著雷校長(zhǎng)的美好祝愿,我高興地離開(kāi)了她的家。

美好的心靈作文 篇3

  用美好的心靈看待,總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生,就會(huì)多一份自信,少一份失望。

  在大千世界里有許許多多為社會(huì)服務(wù)的人,許許多多貧窮的人,有許許多多富貴的人。他們都會(huì)有各自的煩惱。

  記得那時(shí)年三十晚上的事,我和爸爸坐著大巴車一路慢行回家的人一個(gè)個(gè)都在各自的城市站點(diǎn)下了車,等到了我們所在的縣城的車站時(shí),車上就剩下我們倆了。

  我們下車時(shí),有一個(gè)人披著雪衣,頂著大雪蹬著一輛三輪車向我們走來(lái),當(dāng)她到我們眼前時(shí)才看清,她是一個(gè)五十多歲的女人,臉上已明顯刻下痕跡,她對(duì)我們說(shuō);‘走我送你們回家,剛想回家,你們可是我最后一批客人了’,一路上我們攀談起來(lái),在談?wù)摰倪^(guò)程中才知道,她的丈夫和兒子在一場(chǎng)車禍中雙雙患難,兒媳后來(lái)帶著孫子和人跑了,下落不明后來(lái)他一個(gè)人靠蹬三輪車養(yǎng)家一邊侍奉老婆婆,一邊還要供上大三的女兒上學(xué),他說(shuō)了這些話,讓我想起來(lái)就為他難過(guò),大伙說(shuō)他每到這個(gè)時(shí)候就想念那死去的爺倆而他總是用那憨憨的笑來(lái)面對(duì)人生。

  用美好的心靈去看待,總是用積極的心態(tài)面對(duì)生活,多一份感激,少一分抱怨。打開(kāi)心靈的窗戶,就將會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)繽紛的世界。

美好的心靈作文 篇4

  天剛麻麻亮,我穿好衣服,出了門(mén)。今天,我可是和幾個(gè)同學(xué)約好一起去玩啊!到了集合的地方,同學(xué)們都到齊了。“走吧!”鄭曉彤一說(shuō)完,我們像脫韁的野馬似的,一會(huì)兒就跑得沒(méi)影兒了。

  可天公不作美,不一會(huì)兒便烏云密布,下起了傾盆大雨。行人們到處亂竄,正尋找地方躲雨呢!而我們這幾個(gè)神機(jī)妙算的“小諸葛”則撐起了雨傘,悠哉悠哉地向前走去。

  我們坐上了三路車,然而車上沒(méi)有空位了,我們只好靠在鐵竿上。我旁邊有一位阿姨,阿姨旁邊還有一個(gè)嬰兒車,里面有個(gè)孩子正在香甜地睡著。我看呆了,不為別的,那個(gè)孩子的皮膚像冬天的雪一樣白,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……嘖嘖,長(zhǎng)得也太可愛(ài)了吧!

  可不一會(huì)兒,我看到了梁露月,她看了看那位阿姨,又看了看嬰兒車?yán)锏暮⒆樱倏戳丝次,隨即搖了搖頭。

  我倆這么多年閨蜜了,這點(diǎn)默契還是有的。我立馬站遠(yuǎn)了一點(diǎn),笑著看向她,她這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)!她就是怕我毛毛躁躁的,萬(wàn)一撞到那位阿姨和那個(gè)可愛(ài)的孩子就不好了!

  可不知怎的,鄭曉彤抱在手里的書(shū)一不小心掉在了地上。因?yàn)榻裉煜铝擞辏攒嚿虾芘K。唉!我們“算”到了今天會(huì)下雨,可沒(méi)算到鄭曉彤的書(shū)會(huì)掉在地上!這不,一個(gè)二個(gè)的都沒(méi)帶紙。

  正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),那位阿姨笑著遞過(guò)來(lái)了一張紙,我接過(guò)紙,道了聲謝謝,再遞給了鄭曉彤。

  我望著那位笑著的阿姨,又望了望那個(gè)可愛(ài)的孩子。不禁想到:這位阿姨有著一顆美好的心靈,相信有其母必有其子女的最佳案例,一定會(huì)發(fā)生在她的身上。那個(gè)可愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后,也必定是一個(gè)善良的人!

  當(dāng)然,作為21世紀(jì)的少年,我們也一定會(huì)以身作則的!

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