社團活動方案【精】
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的社團活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團活動方案1
活動時間：
每周五下午第三節(jié)課后
活動地點：
籃球場
活動目的：
培養(yǎng)興趣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作意識。
活動成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;
2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規(guī)則;
3、有紀律意識，能服從安排;
4、能嚴格遵守校紀校規(guī)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
活動紀律：
1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;
2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;
3、一旦參加社團不得隨意轉(zhuǎn)團或無故退團;
4、社員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓，互相諒解。
活動準備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取在“校藝術(shù)節(jié)”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的`籃球愛好者交流學(xué)習(xí)，進行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學(xué)們創(chuàng)造一個自由發(fā)展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。
社團活動方案2
一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
5、引導(dǎo)學(xué)生通過訓(xùn)練獲得一些運動和健康的基礎(chǔ)知識，初步掌握運動技術(shù)與技能。
二、興趣小組開展內(nèi)容：
1.速度、靈敏練習(xí)：
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，
(2)加速跑30、60米。
(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。 (5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習(xí)：
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
5、彈跳力和力量練習(xí)：
(1)各種跳躍練習(xí)。
(2)各種腰、背、腹肌練習(xí)。
三、訓(xùn)練負荷及強度：
每周訓(xùn)練1次，每次1節(jié)課。訓(xùn)練時間每周星期五下午最后一節(jié)課。
四、考核：
1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。
2、學(xué)生按自己的專項每月進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
五、訓(xùn)練要求：
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。
2、各種練習(xí)中，要指導(dǎo)學(xué)生進行正確科學(xué)地聯(lián)系方法與技能。
六、思想教育和管理：
要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的`品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后固之憂”。
通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動方面有所成就！
社團活動方案3
一、指導(dǎo)思想
通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
二、活動目的
1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。
四、活動安排
1、英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。
2、英語視聽，培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力。
3、朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。
4、西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。
5、英語繞口令，訓(xùn)練語音。
6、英語詞語競技，考察詞匯。
7制作Family Album，手工制作。
8、英語演講，培養(yǎng)英語演講能力。
9、故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。
10、情景劇合作表演，訓(xùn)練語言表達能力和合作精神
社團活動方案4
學(xué)校社團活動方案為進一步推進素質(zhì)教育實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展的目標(biāo)，豐富學(xué)生們的校園文化生活，增強同學(xué)之間的溝通交流，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化。
一、社團活動理念
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為全面提升辦學(xué)水平而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗和展示。
二、社團活動培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn)，達到“認知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
2、培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的.能力，形成團隊精神。
3、激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
5、通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
三、組織程序
1、組織各社團指導(dǎo)教師制定活動方案、備好每一節(jié)課。
2、招收社團活動的成員，填寫社團活動參與意向表。
3、指導(dǎo)教師組織開展社團活動。
四、活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。每個社團選定一名負責(zé)人
②定時：活動時間固定于每周星期三第八節(jié)，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，并下達通知告知學(xué)生。
�、鄱c（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
五、管理要求
1、必須自覺服從學(xué)校、年級組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2、學(xué)生社團除按自己的計劃開展活動外，應(yīng)接受學(xué)校統(tǒng)一策劃的大型活動，承擔(dān)相關(guān)義務(wù)。社團必須要在每學(xué)期末進行一次校內(nèi)成果交流展示。
3、學(xué)校統(tǒng)一根據(jù)教師的特長，安排相關(guān)教師具體指導(dǎo)相應(yīng)的學(xué)生社團，指導(dǎo)教師要精心設(shè)計活動，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交活動方案、備好每一節(jié)社團活動課。
4、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作。
5、學(xué)生根據(jù)興趣愛好自愿報名，學(xué)校根據(jù)所報情況根據(jù)學(xué)生意愿進行調(diào)劑，班主任在班級公示。
6、年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導(dǎo)教師隨時了解學(xué)生的感受，按時到崗，認真負責(zé)。學(xué)期末學(xué)校組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
7、社團負責(zé)人負責(zé)收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學(xué)期末上交學(xué)校。
社團活動方案5
一、活動背景：
時至建團90周年，以提高我社團活動質(zhì)量和提升社團文化品位為核心，充分展現(xiàn)學(xué)生社團風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)參與我協(xié)會活動的積極性和主動性，使廣大同學(xué)在參與活動的過程中陶冶情操，拓展素質(zhì)。
二、活動目的及意義：
硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。此次活動旨在豐富校園文化生活，提高校園文化品位，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與文學(xué)氣息。
三、活動名稱：
活力文學(xué)，清新飄逸
四、活動主題：
社彩紛呈團聚夢想
五、活動時間：
4月9日―4月25日
六、活動地點：
二期活動室（暫定）
七、活動對象：
合肥學(xué)院全體在校師生
八、活動形式：
（一）參賽對象：全體在校師生
�。ǘ﹨①惙绞剑鹤髌氛骷�，現(xiàn)場比賽
初賽為征集上交方式進行，同時，我們也將在征集現(xiàn)場準備紙、筆、墨，為想現(xiàn)場交作品的同學(xué)提供方便。
復(fù)賽以現(xiàn)場比賽方式進行（書法將進行復(fù)賽）。
（三）參賽內(nèi)容：
硬筆書法內(nèi)容只要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采均可。軟筆書法內(nèi)容可以自選，體現(xiàn)書畫水平。設(shè)計手繪內(nèi)容可以為反映當(dāng)代新生活。設(shè)計藝術(shù)字內(nèi)容為創(chuàng)新，新穎，多姿多樣。
�。ㄋ模﹨①愐螅�
（1）中心突出，大膽創(chuàng)新，內(nèi)容健康（書法作品健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可，草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用，提倡裝裱）。
�。�2）表現(xiàn)形式、技法好
�。�3）構(gòu)圖合理，格調(diào)高雅，富有個性風(fēng)格，具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限。
�。�4）反映現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌
�。�5）硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫。
�。�6）決賽時硬筆書法內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。
參賽作品類型：
①書法：含軟筆書法與硬筆書法；規(guī)格：軟筆作品不大于四尺整宣，硬筆不小于A4紙，紙質(zhì)不限。
�、诶L畫：以給定主題進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，以國畫、水彩水粉、油畫、漫畫為主要形式，繪畫作品最大不宜超過100X100規(guī)格（國畫作品最大尺寸不宜超過3尺）。
�、墼O(shè)計：藝術(shù)字設(shè)計、涂鴉，要求為手繪作品，不小于A3紙。
④參賽作品背面需注明作品名稱、作者姓名、系別、班級及聯(lián)系方式等。（4月12日—4月13日各部門委員按值班表在院東門口展板處值班，負責(zé)登記報名人員信息，介紹此次活動，和保管上交的書畫作品。）
評委：XXX等。
�。ㄎ澹┆勴椩O(shè)置
九、活動具體流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�4月9日—4月11日）：
主要以展板和小海報的形式向全院師生展開宣傳，建立活動咨詢小組，并利用彩虹橋、廣播臺、記者團為活動做進一步宣傳。
�、侔鍒笮麄鳎�4月9日――4月13日，由我協(xié)會宣傳部做出展板，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。由協(xié)會組織部安排協(xié)會內(nèi)部委員輪流值班，值班委員需要對參賽事宜進行詳細說明，對參賽人員及作品進行登記，并負責(zé)保管交上來的作品。到達截止日期后，兩天之內(nèi)給出初評結(jié)果，并通知通過初評的參賽者于4月21日至二期活動室參加現(xiàn)場書法比賽。
�、诤笮麄鳎涸趯嬍覙堑�、門口及食堂等顯眼的地方粘貼相關(guān)海報
③橫幅：待定
�、苄@廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書畫大賽的報道由廣播站播放。
�、輹嫱ㄖ和ㄟ^各個學(xué)院的宣傳部門，將本次大賽的活動消息傳達到各個班級，并發(fā)放報名表，由各班宣傳委員組織同學(xué)參加。大賽通知（附帶報名表）由賽事組委會遞送各班班級宣傳委員，轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜，通知內(nèi)容應(yīng)在4月2日前轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員
6活動準備：我們將申請書畫大賽作品展出場地，獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀場地；積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門做好細節(jié)工作。
�。ǘ┳髌氛骷�4月12日―4月13日）：
在院東門口展出展板，安排人員輪流值班并征收書畫作品（值班人員負責(zé)解釋活動有關(guān)信息，和登記參賽人員信息，并保管好交上來的.作品）
�。ㄈ⿻ńM初賽、繪畫組初賽評選（4月14、15日）：
邀請老師（暫定）對參賽作品進行評審，挑選出書法、設(shè)計組入圍決賽的作品，并評選出繪畫組的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。
（四）初選結(jié)果公示：
將在4月15日17：00之前評選出進入現(xiàn)場書法大賽的選手，并給予公示（4月15―4月16日），并以電話聯(lián)系的方式通知參賽者本人。
A．通知入圍同學(xué)關(guān)于總決賽的有關(guān)信息，如時間、地點、創(chuàng)作范圍等
B．比賽場地初步定為二期活動室，可根據(jù)實際情況（如天氣情況、參賽人數(shù)等）而作調(diào)整；
C．準備比賽所需材料：如筆、墨、紙、桌椅等
D．邀請評委老師，發(fā)送邀請函等。
�。ㄎ澹⿵�(fù)賽：
書法組決賽（4月21日）所有作品都將按不同類別分組，公開公正地擺放開，由評委老師現(xiàn)場點評，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。作品評審工作完成后將作品按分類整理并存放。
（六）活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由宣傳部負責(zé)做獲獎名單展板放在待定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點。
�。ㄆ撸⿻ù筚悰Q賽安排：
外聯(lián)部負責(zé)通知入圍會員的參加書法大賽。
比賽流程：參賽人員需提前進入比賽場地登記姓名，等待名單安排與小組安排。比賽時間：9：00準時開始直至到11：00為比賽時間，當(dāng)作品完成后寫上聯(lián)系方式以及姓名與地址。
比賽結(jié)束：由翰墨情緣書畫協(xié)會會長做出結(jié)束總結(jié)，參賽人員等待通知，會以短信方式和海報方式告知結(jié)果。
比賽結(jié)果公布：利用各種宣傳手段，做好活動后期宣傳工作，擴大活動影響力。
�。ò耍⿻ńM決賽當(dāng)天流程安排（4月21日）：
1、7：00—8：30：由書畫協(xié)會及后期集團相關(guān)人員布置場地（二期書畫書畫展廳（暫定）），桌椅擺放到位并準備好毛筆、墨汁、宣紙、毛氈、等物品（最好讓參賽選手自帶），通知通過初賽人員進行決賽。
2、8：30—9：00：安排入圍總決賽同學(xué)入場并做好賽前準備（參賽選手分別按組別到指定區(qū)域簽到進場；向工作人員領(lǐng)取所需材料，準備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫，所用紙及相關(guān)用品由協(xié)會提供，參賽用筆須參賽者自帶！硬筆書法內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。）。
3、9：00—9：10：后勤集團負責(zé)人為本次活動進行致詞（現(xiàn)場秩序維護：由協(xié)會指定人員負責(zé)）。
4、9：10—11：00，比賽時間（請參賽者在作品上務(wù)必注明作品的組別、參賽者
姓名、院系、聯(lián)系方式，選手完成的作品可及時在展覽區(qū)先行展覽，最后由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一回收作品，并交由評委老師進行評比，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負，比賽過程中，要保護好賽場的衛(wèi)生，比賽由督導(dǎo)部成員須對比賽作好監(jiān)督，并為參賽選手作好必要的服務(wù)�。�。
5、比賽結(jié)束之后，由書畫協(xié)會及后勤集團相關(guān)人員負責(zé)清理現(xiàn)場。
�。ň牛╊C獎（4月23日）：
1、前期準備：對此次書畫比賽中的優(yōu)秀作品進行裝裱（包括書法組和繪畫組）、準備獲獎證書和獎品。
2、頒獎儀式：由評委老師代表、后勤集團負責(zé)人及書畫協(xié)會會長等為獲獎選手頒獎，書畫協(xié)會會長致詞（4月23日下午12：30――2：00）。
3、獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀：
a、時間：4月23日下午12：30――2：00。
b、地點：二期活動室（暫定）。
c、參與人員：獲獎?wù)呒安糠謨?yōu)秀作品作者（部分人員有宣傳部擬定）
d、相關(guān)事宜：
（1）筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時協(xié)會也為現(xiàn)場秀準備充足的物品，以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費材料。
（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
�。�3）宣傳部安排好現(xiàn)場負責(zé)人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面：簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員等。
（4）現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。
�。�5）具體日期可根據(jù)天氣進行調(diào)整。
�。�6）獲獎?wù)咴陬C獎結(jié)束后參加現(xiàn)場秀的表演。
4、安排人員輪流值班，負責(zé)保管現(xiàn)場書畫安全，并介紹相關(guān)情況。
�。�1）展出作品具體布置及固定工作由協(xié)會會共同協(xié)商，力求美觀與實用統(tǒng)一。
（2）作品展出期間由專職人員輪流值班負責(zé)。
�。�3）若展出期間發(fā)生意外，值班人員應(yīng)集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。
十、活動資源：
筆、墨、紙、毛氈、照相機、紙杯、工作證等
十一、活動支持單位：
院團委、教育系團總支、學(xué)生社團聯(lián)合會十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳方面：
A．協(xié)會活動照片30張：30元
B．宣傳用的筆、墨、顏料、顏料盤、水桶等：80元
C．橫幅：70元
共計：180元
2、活動用品方面：
A．各種毛筆（大白云、狼毫、兼毫等）：150元
B．宣紙：150元
C．鋼筆2支：30元
D．一得閣墨汁5瓶：75元
E．工作證40張：60元
F．飲水、盛墨紙杯：15元
共計：480元
總計：660元
十三、活動注意事項：
活動后的衛(wèi)生問題需要及時打掃。
翰墨情緣書畫協(xié)會
XXXX年x月x日
社團活動方案6
一、活動背景和目的
學(xué)生社團作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活，參與學(xué)�；顒�，延伸求知領(lǐng)域，擴展交友范圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學(xué)生參與其中。我社團自成立以來，各類社團活動的不斷增加，第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升，更好地延伸了同學(xué)們的'興趣愛好。為了讓更多學(xué)子和領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校英語水平的發(fā)展，現(xiàn)社團部特向?qū)W校申請開辦本學(xué)年的“三月社團文化節(jié)”活動，旨在與時俱進，充分展現(xiàn)學(xué)校社團風(fēng)采，社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
二、活動主題：
學(xué)英語，我是最棒的�。↙earning English，I’m excellent!)
三、主辦方：
恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會
四、承辦方：
英語讀書社
五、活動時間：
20xx年3月
六、活動地點：
北區(qū)廣場
七、活動流程
1、活動期間舉辦晨讀活動（每周日早上8：00——10：00）可選用一些外國經(jīng)典大片的英文臺詞進行學(xué)習(xí)及分析
2、看外國經(jīng)典英文大片（20xx年3月20日）
3、邀請外教參加英語角
4、教唱英文歌曲（周日）
5、開始第五期《學(xué)英語》書刊的征稿（自20xx年3月13日起）
6、如時間允許舉辦一次三級模擬考
八、活動要求及注意事項：
注意安全
衛(wèi)生的打掃有當(dāng)日值日的同學(xué)負責(zé)
社團活動方案7
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，為了全面貫徹學(xué)校社團活動的實施方案,為了更好地促進學(xué)生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，特此組織“朗誦社團”。 朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團學(xué)員年齡特點并結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定如下計劃：
一、活動目的：
1．通過此項活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn)，達到“認知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
2.通過此項活動，提高學(xué)生的`朗誦水平，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣；培養(yǎng)社團朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
3．通過此項活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，形成團隊精神。
5.把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來，提高學(xué)生審美情趣，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
6．健全組織，積極開展朗誦活動，有計劃、有組織地開展好此項活動。
1 7.深化素質(zhì)教育，通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容：
1.任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項；
2.每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3.組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準；
5.在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；
6.將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
7.請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動時間：
每周三下午
四、具體安排：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。 第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準備工作。
第三——五周：朗誦引導(dǎo) 教你怎么去朗誦。 第六周：怎樣選擇朗誦材料。 第七——九周：朗誦技巧及訓(xùn)練
第十——十一周：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）
第十二——十三周：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）
第十四——十五周：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）
第十六周：朗誦的基本表達手段（停頓） 第十七周：朗誦的基本表達手段。（重音）
第十八周：舉辦古詩文朗誦比賽。（社員全體成員）
第十九周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
社團活動方案8
按照《關(guān)于促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》（嶧教發(fā)【20xx】14號）要求，為保證我校學(xué)生社團建設(shè)和社團活動的順利開展，搭建學(xué)生才能展示的平臺，促進全體學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展，特制定此本方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“讓全體學(xué)生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學(xué)�！钡慕逃砟�，緊密結(jié)合我校教育實際，將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
建立起學(xué)生能選擇、學(xué)校能服務(wù)、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學(xué)生社團，形成我校有特色、學(xué)生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。
三、學(xué)生社團時間及活動類別
每周三下午課外活動時間。
四、活動實施措施
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。
2 、每位輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3 、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4 、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的.喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、學(xué)校不定期對學(xué)生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學(xué)期量化。
社團活動方案9
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐意識。
二、 總體目標(biāo)：
完善社團的開展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、活動計劃
1、活動內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動目標(biāo)明確，活動過程材料齊全，教室應(yīng)做好充分的活動前準備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動展示。
2、活動時間安排如下
�、僦芤唬河芍笇�(dǎo)老師培訓(xùn)社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在社團活動中心
②周二：完成學(xué)校機房的維護和保潔
�、壑芩模簽橥瑢W(xué)義務(wù)服務(wù)，維修機器及購機咨詢
3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。
四、社團活動計算機組裝活動流程
第一節(jié) 組裝前的準備
一、組裝工具的準備：
十字螺絲刀、鑷子。
第二節(jié) 電腦硬件組裝的流程
一、組裝主機步驟如下：
1、在主板上安裝CPU→在CPU上涂沫硅脂→安裝散熱器→安裝CPU風(fēng)扇→安裝內(nèi)存條→在主機箱上固定主板。
2、安裝主板控制線：
(1)Power sw或PW， 電源開關(guān)控制線，沒有極性。
(2)RESETE SW或RST ，連接復(fù)位開關(guān)控制線，沒有極性。
(3)SPEAKER或SK，連接機箱喇叭線，沒有極性。
(4)HDD LED或HDLED ，連接硬盤指示燈線，有極性。
(5)POWER LED或PL，連接電源指示燈線，有極性。
3、安裝驅(qū)動器
在主機箱內(nèi)用螺絲釘固定好硬盤和光驅(qū)，然后為它們連接數(shù)據(jù)線，在IDE1接口（Primary Master IDE1為主盤、 Primary Slave IDE1為從盤）和IDE2接口（Secondary Master IDE2為主盤、Secondary Slave IDE2為從盤）安裝IDE設(shè)備（包括IDE接口的硬盤驅(qū)動器和光盤驅(qū)動器等），或在SATA接口上安裝串口硬盤。
在FLOPPY接口上安裝軟盤驅(qū)動器。 注:Primary 主要的,基本的； Master主人，原版的，母帶。即第一啟動盤； Secondary第二的，次要的； Slave奴隸，就是從盤； FLOPPY松軟的，即軟盤。
4、安裝電源：包括主板電源、硬盤電源、光驅(qū)電源等。
5、安裝各種板卡：包括安裝顯卡、網(wǎng)卡等。
二、連接主機外圍設(shè)備連線
包括鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、網(wǎng)卡、主機電源、打印機等。
第三節(jié) 主機內(nèi)部連接
關(guān)于DIY攢機的詳細步驟過程，在上節(jié)課中已為大家做了詳細的介紹。為使大家對各種接口和線纜的連接方法更清楚，那么這里同樣以Intel平臺為例，借助兩塊不同品牌的主板 ，對各種接口及其連接方法進行一下詳細的介紹。一、認識主板供電接口，圖解安裝詳細過 1、20芯或24芯電源連線：
主板就是靠它供電的。在主板上，我們可以看到一個長方形的插槽，這個插槽就是電源為主板提供供電的插槽（如下圖）。目前主板供電的接口主要有24針與 20針兩種，在中高端的主板上，一般都采用24PIN的主板供電接口設(shè)計，低端的產(chǎn)品一般為20PIN。不論采用24PIN和20PIN，其插法都是一樣的 。
為主板供電的接口采用了防呆式的設(shè)計，只有按正確的方法才能夠插入。通過仔細觀察也會發(fā)現(xiàn)在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽，而在電源的供電接口上的一面也采用了卡扣式的設(shè)計，這樣設(shè)計的好處一是為防止用戶反插，另一方面也可以使兩個接口 更加牢固的安裝在一起。
1、認識CPU供電接口
由于P4級別的CPU耗電量巨大，系統(tǒng)還需要單獨為CPU供電，目前主板上均提供一個給CPU單獨供電的接口（有4針、6針和8針三種），因此在CPU的附近提供了一個4芯的電源插座，連接時將電源輸出端一個正方形的四芯電源插頭對準卡座插入，如圖：
2、普通4針梯（D）形電源供電接口4芯電源插頭除連接普通的IDE設(shè)備外,還可給另購的機箱風(fēng)扇或顯卡供電，連接時常需要轉(zhuǎn)接，只需將輸出端的插入連接端的母頭就行了。如上圖3
二、認識各種風(fēng)扇連線
1、CPU風(fēng)扇連線：為CPU加裝了散熱器后，將散熱器的電源輸入端(深紅色)插入主板上CPU附近的“CPU FAN”上。
2、顯卡風(fēng)扇連線：顯卡散熱風(fēng)扇的接頭多為三針(主板提供)或二針(顯卡提供)。因此，倘若我們購買的是需要三針電源接口的散熱風(fēng)扇，就要在主板CPU插座附近找到這樣的深紅色插座(SYS FAN)，然后按兩邊的凸起找準方向插入。而二芯風(fēng)扇都直接插在了顯卡的供電接口上。
三、 認識硬盤及光驅(qū)接口連線
1、并行 IDE設(shè)備連線：IDE設(shè)備包括光驅(qū)、硬盤等。在主板上一般都標(biāo)有IDE1、IDE2，可以通過主板連接兩組IDE設(shè)備，通常情況下我們將硬盤連接在IDE1上、光驅(qū)連接在IED2上。該類型設(shè)備正常工作都需要兩類連線：一為80針的數(shù)據(jù)線(光驅(qū)可為40針)，二為4芯電源線。連接時，先將數(shù)據(jù)線藍色插頭一端插入主板上的IDE接口，再將另一端插入硬盤或光驅(qū)接口；然后把電源線接頭插在IDE設(shè)備的電源接口上。由于數(shù)據(jù)線及電源線都具有防插反設(shè)計，插接時不要強行插入，如不能插入就換一個方向試試。
2、SATA接口連線：目前SATA硬盤已經(jīng)大量使用，支持SATA硬盤的主板上標(biāo)有SATA
1、SATA2等的就是SATA硬盤的數(shù)據(jù)線接口，過扁平的SATA數(shù)據(jù)線(一般為紅色)就可與SATA硬盤連接。
四、USB連線及主板控制信號線
1、前置USB連線：機箱面板上大都提供了兩個前置的USB接口。而USB連線正起到連接前置USB接口和主板的作用。每組USB連線大多合并在一個插頭內(nèi)(圖10)，再找到主板上標(biāo)注USB1234的接口，依照主板說明書上要求的順序插入。
2、主板控制信號線
�、砰_機信號線：從機箱面板中的一組連線中找到開機信號線。開機信號線由黑色和朱紅色的標(biāo)注有“Power SW”的兩針接頭組成，這組線連接的是開機按鈕。我們只需將這個接頭插入主板機箱面板插線區(qū)中標(biāo)注有“PWR”字符的金屬針上即可開機。
⑵重啟信號線：重啟信號線是標(biāo)注有一個“Reset SW”的兩針接頭，它連接的是主機面板中的'Reset按鈕(重啟按鈕)。這組接頭的兩根線分別為藍色和白色，將其插到主板上標(biāo)注了“Reset”的金屬針上。
�、怯脖P指示燈線：在我們讀寫硬盤時，硬盤燈會發(fā)出紅色的光，以表示硬盤正在工作。而機箱面板連線中標(biāo)注“HDD LED”的兩針接頭即為它的連線，將這兩根紅色和白色線絞在一起的接頭與主板上標(biāo)注“HDD LED”的金屬針連接。
�、葯C箱喇叭連線：機箱喇叭連線(作用是開機聲音報警)最好認，因為標(biāo)注Speaker的接頭是幾組線中最大最寬的。該接頭為黑色和紅色兩根交叉線。將這個接頭插入主板上標(biāo)有“Speaker”或“SPK”的金屬針上(注意紅色的線接正極，即“+”插針)。。
�、善娈愒z線：拆開品牌機，給人最大的感受就是里面非常開闊整齊。我們DIYer（眩暈的）面對機箱內(nèi)雜亂的電源、數(shù)據(jù)線，有沒有方法給它做做“整容”呢？有！這就靠扎絲啦，扎絲可在熟悉的電腦商家那里索要幾根，將線置于扎絲的圈內(nèi)，然后扎進扎絲的一頭，拉緊，并用剪刀去掉多余的扎絲頭。
一、活動前言
計算機是目前世界上最流行的事物之一，計算機的普及與發(fā)展影響著世界上的方方面面，它在世人的矚目中實現(xiàn)著人類最輝煌的夢想，創(chuàng)造著驚人的財富。新世紀的大學(xué)生是求知的一代，渴望著應(yīng)用先進的科學(xué)技術(shù)對人類的發(fā)展進步做出貢獻。
計算機協(xié)會電腦免費維修活動的目的就在于堅持為同學(xué)們服務(wù)，努力提高我們的技術(shù)，為同學(xué)們排憂解難。本次電腦免費維修以服務(wù)同學(xué)為主，力爭大多數(shù)會員都能參加進來，并爭取有較多的懂得電腦技術(shù)的人士參與。我們的宗旨就是：“服務(wù)同學(xué)，普及計算機知識，展示科技文明”。
二、活動主題：
服務(wù)同學(xué)，普及計算機知識。
三、活動目的 ：
堅持為同學(xué)們服務(wù)，努力提高我們的技術(shù)，為同學(xué)們排憂解難。
四、活動對象
五、活動時間 （根據(jù)天氣情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)
六、活動地點
七、活動內(nèi)容和流程 ：
(1) ：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；
(2) ：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好；
�。�3）：活動后及時跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。
八、活動宣傳 ：
第一階段為宣傳發(fā)動階段：
主要任務(wù)是建立本次活動的組織機構(gòu)、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。
第二階段為活動的開展階段：
主要任務(wù)是在維修電腦的同時也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。
九、費用預(yù)算 ：見經(jīng)費預(yù)算表
十、工作人員安排
第一：搬桌子、凳子、帳篷、 負責(zé)人：
第二：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件 負責(zé)人：
第三：現(xiàn)場負責(zé)
現(xiàn)場負責(zé)要分配到個人，以免那到時候人員混亂。
社團活動方案10
指導(dǎo)思想：
秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團。活動宗旨是：點在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。
期初目標(biāo)：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計劃詳見附表），第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
發(fā)展目標(biāo)：
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
社團機構(gòu)：
xx協(xié)會
指導(dǎo)教師：
xxx
社團部長：
xxx
社副部長：
xxx
社團成員：
xxx
發(fā)展計劃：
一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作；團隊精神的境界――凝聚力；團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌。
三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的.書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立。
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
附：教學(xué)安排
第一周：為書法課程開班的招生作好準備。
第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿。用筆）
第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點（豎點，提點，撇點）
第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫，短橫，左尖橫）
第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露，懸針）
第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇，長撇）
第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺，斜捺）
第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字。
第八周：練習(xí)
第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）
第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提
第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十三周：組合筆畫，練習(xí)獨體字
第十四周：練習(xí)書法作品
教學(xué)注意事項
1。在教學(xué)過程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無法準確的組織實施教學(xué)。
2從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過渡追求學(xué)生的強化成績。
社團活動方案11
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展，為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展，讓每個學(xué)生都能看到辛勤勞動后的碩果，從而樂學(xué)。
二、工作思路：
以增強學(xué)生的文化修養(yǎng)，開闊學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的鑒美能力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主，促進學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時，也要提高學(xué)生的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的.成效性，能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，工作的步驟重點放在實踐方面，讓學(xué)生們通過實踐來提高自身的能力。
三、相關(guān)舉措：
1.固定例會制今后，每兩周召開一次社團活動交流會，在每次的活動中，要明確工作性質(zhì)，保存社團資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。
2.社團工作正規(guī)化，積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯(lián)系，在其他社團需要書畫社的協(xié)作時，應(yīng)當(dāng)全力配合。
3.活動形式要多樣化，在活動的過程中，可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。
四、具體計劃：
1.社團需要宣傳，招募新人時，要制定宣傳海報。
2.在招募新生時，要考慮個人素質(zhì)、能力等。
3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數(shù)、社內(nèi)工作計劃、規(guī)章制度等。
4.社內(nèi)活動：制定活動計劃，確定時間和場所；配備所需設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動。
5.展示：可通過校園電視臺來展示，或是通過畫報的形式來展示。
社團活動方案12
一、學(xué)生情況分析。
本社團面廣量大，牽涉到3個班的學(xué)生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。
二、活動意義。
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質(zhì)教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的'成績，把學(xué)校的體育工作做的更好。
三、活動內(nèi)容安排。
第一階段:時間為一周,采用一般的訓(xùn)練強度,進行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練。第二階段:時間為三周,采用較高強度的訓(xùn)練,加強技術(shù)訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來.加大訓(xùn)練負荷.在訓(xùn)練中注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三階段:時間為一周,采用中等強度，調(diào)整運動量，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù)，迎接我區(qū)小學(xué)生田徑比賽，同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。
第四階段:認真總結(jié)在小學(xué)生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓(xùn)練方法。
四、具體措施。
1、我們選擇了一些主訓(xùn)項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。
2、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。
3、訓(xùn)練必須以學(xué)生身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。注重學(xué)生的專長發(fā)展。
4、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，系統(tǒng)地進行嚴格訓(xùn)練，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。
社團活動方案13
為進一步推進素質(zhì)教育實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，現(xiàn)擬定以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質(zhì)小學(xué)生為總體目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。
二、完善課程建設(shè)
以國家課程設(shè)置為基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置，開足國家課程，還要根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)、藝術(shù)和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學(xué)校合作聘請專業(yè)教師等方式。
三、社團活動菜單(可根據(jù)情況選擇)
1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。
2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的'學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊。
職責(zé)：參加校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。
3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。
由熱愛體育、有一定體育特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：提高學(xué)生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。
4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：動手即動腦，提高學(xué)生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。
5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。
6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂大聲朗讀的習(xí)慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。
職責(zé)：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內(nèi)誦讀比賽，在學(xué)校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。
7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學(xué)計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。
8、寫作類：文學(xué)社。
由喜歡讀書與寫作的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養(yǎng)；編輯出版�？螅岣邔懽魉�。
職責(zé)：及時寫稿報道校園動態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參加一些征文大賽；辦好校報�？�。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、比賽獲獎情況考核等級。
9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究能力，微機操作能力。以學(xué)期末社團展示時學(xué)生掌握情況考核等級。
10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生組成，
培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。
四、社團活動的開展要求
為確保活動正常有效地開展，做到有計劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個活動小組負責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進度表），每次活動應(yīng)嚴格按計劃精心組織，并認真做好活動記錄、照片資料搜集、學(xué)生作品展示等相關(guān)工作。
2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席�；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準進行其它教學(xué)活動。
3、學(xué)校的社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動小組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生打掃等工作。
4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負責(zé)課程周計劃、課件準備、備課、授課、學(xué)生考核等，配班老師負責(zé)每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛(wèi)生、材料準備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
5、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣。
6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。
7、每個學(xué)生只能報一個社團，人數(shù)太多的社團將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)（每個社團不超過40人），沒被錄取的學(xué)生可以再報名其他社團。
8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、比賽視頻或了解相關(guān)的名人事跡。
五、社團活動考核評比細則
�。ㄒ唬┻^程管理（50分）
1、安全管理10分（巡視檢查）
�。�1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分
（2）每次活動有序，學(xué)員及時到課，無在校園閑逛現(xiàn)象。3分
（3）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。4分
2、材料管理10分（查看資料）
�。�1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分
�。�2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分
（3）活動照片，學(xué)生作品等保存完整。3分
3、活動開展15分（了解座談）
�。�1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高，進行學(xué)生座談，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。5分
（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認真落實各項工作。5分
�。�3）活動秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（實地檢查）
�。�1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。4分
�。�2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分
�。�3）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分
�。ㄗⅲ夯顒訄龅貫槭彝獾纳鐖F，天氣不好需在室內(nèi)活動時，臨時占用某教室，該班學(xué)生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）
活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。
說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。
�。ǘ┏晒故荆�50分）
考評形式：展示展演匯報（根據(jù)社團特色，自行申報一種形式）
具體要求：
展示：以作品呈現(xiàn)為主，將學(xué)生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日常活動中做好作品累積）
匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學(xué)年（一學(xué)期）的活動成果和社團特色對考評
組進行匯報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。
展演：準備1-2個作品進行展演，要求不少于半數(shù)學(xué)生參與。
流程：
1、各社團根據(jù)自身特色申報考評形式。
2、由考評團根據(jù)上報情況進行匯總并做前期準備。
3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關(guān)資料。
4、考評團成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標(biāo)準參考下表：
X社團內(nèi)容
考核標(biāo)準及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分
社團活動方案14
一、指導(dǎo)思想：
大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀�！币驗椤皶侨祟愡M步的階梯”，“書中蘊含著豐富的智慧和力量”。《語文課程標(biāo)準》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑”�！芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”這充分說明讀書的重要性和必要性。開展課外閱讀興趣社團是全面推進小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有閱讀的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此，特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團活動實施方案。
二、活動主題：
“我讀書，我收獲，我成長，我快樂�！�
三、活動目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓小學(xué)生感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報的好習(xí)慣。
2、以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以《語文課程標(biāo)準》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、活動內(nèi)容：
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，掌握方法。
五、活動時間地點：
每周三下午二、三節(jié)課四年級二班教室
六、閱讀形式：
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀
開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。鼓勵學(xué)生積極讀書。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的.美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求：
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將不定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動。
八、活動具體安排
三月
招募社團成員，組建文學(xué)社，建立社團花名冊。
第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周心得交流詩歌朗誦
第四周嘗試創(chuàng)作筆會
四月（山水散文專題）
第一周尋找春天親近自然
第二周學(xué)生作品交流，評析
第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦
第四周再次創(chuàng)作，交流心得
4月（與名人面對面）
第一周名人故事
第二周與作家面對面——觀看視頻資料：夏真老師講座
第三周小記者行動
第四周心得交流
5月（兒童小說專題）
第一周名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目
第二周讀書交流會——我最喜歡的一部兒童小說第三周創(chuàng)作實踐第四周展示交流
6月（社會實踐——身邊的故事）第一周社會新聞（如《紀實》）第二周講述身邊的故事
第三周小記者行動——新聞，任務(wù)采訪第四周展示活動
期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
社團活動方案15
活動主題：
手工制作社團
活動目標(biāo)：
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強烈的.學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。
活動準備：
每次活動，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
活動形式：
1、每周一開展一次活動
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容
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