作文讀書的快樂(lè) 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文讀書的快樂(lè) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作文讀書的快樂(lè) 1
我在班主任謝老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，更加熱愛(ài)閱讀了。
現(xiàn)在，無(wú)論在家中還是在學(xué)校同，我都會(huì)擠時(shí)間看書。學(xué)校課間時(shí)間，家里做完作業(yè)，我都喜歡暢游在書的王國(guó)里。每天早上我堅(jiān)持晨讀。我喜歡自己的朗朗書聲。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了快樂(lè)，增長(zhǎng)了智慧。書籍中的故事、好詞好句深深吸引了我。有的書讓我傷心難過(guò)，有的書讓我喜笑顏開(kāi)，有的書讓我明白事理。
謝老師讓我們共讀老康爺爺?shù)摹睹芰种械男堋愤@本書，從這本書讓我懂得大自然的威力，大自然也有靈性的，人類要跟大自然和諧共處。書就像指路燈，給我指引正確的方向；它像一艘輪船帶我在知識(shí)的海洋里暢游，帶給我知識(shí)和智慧，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)，讓我幸福！
作文讀書的快樂(lè) 2
今天下午，即使老師不在，只有班長(zhǎng)在看，但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真，很努力。有些人低頭努力寫作。有些人盯著書看。其他人靜靜地閱讀，品味書中的文字和段落。那時(shí)，我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動(dòng)地描繪了故事的情節(jié)，我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動(dòng)。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件，我都會(huì)露出甜蜜的微笑。我朝著成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步！我對(duì)自己說(shuō)，“這是成長(zhǎng)和幸福！也許，農(nóng)民的幸福是收獲一公斤大米的快樂(lè)。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這是全世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是閱讀的味道。因?yàn)樽x書的味道如此甜美，就像把無(wú)數(shù)的糖果放進(jìn)學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道，只有閱讀才能讓他們快樂(lè)，只有快樂(lè)才能讓他們成長(zhǎng)！”
事實(shí)上，在閱讀中，只要你用心去體驗(yàn)，你就能感受到閱讀的快樂(lè)。當(dāng)我讀到書中描寫桃花的那句話時(shí)，我似乎聞到了桃花淡淡的香味，給我留下了無(wú)盡的回味。我透過(guò)書看到了書中金色的陽(yáng)光，這讓我精神煥發(fā)。
作文讀書的快樂(lè) 3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以，我喜歡自由自在地看書。上學(xué)期，每天晚上睡覺(jué)前，我都要問(wèn)催我睡覺(jué)的媽媽，能不能讓我再看一會(huì)兒書。現(xiàn)在放暑假了，有了大把的時(shí)間，我終于可以痛痛快快地看個(gè)夠了。
我看了《長(zhǎng)征的故事》，精神，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
媽媽還為我準(zhǔn)備了《學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得善待自己》《夏洛的網(wǎng)》《我的第一本地理啟蒙書》《中國(guó)民間故事》《狼王夢(mèng)》等書。我提醒自己，別看得太快，要順便寫下好詞好句和讀書筆記哦。我還打算讀英文繪本《薩姆的罐子》《天下第一貓》《蟲(chóng)媽媽的包》等。
這個(gè)暑假，我可以在書的海洋里盡情暢游，好高興啊。
作文讀書的快樂(lè) 4
記得剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，我就吵著要看書，媽媽不知從什么地方找到了一本連環(huán)畫，我接過(guò)去走馬觀花得看了起來(lái)。那時(shí)看的只是故事的情節(jié)，屬于典型的“湊熱鬧”。上了小學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我慢慢地從書中學(xué)到了不少知識(shí)，想不到快樂(lè)從此也隨之而來(lái)。
因?yàn)橄矚g讀書，我也喜歡上了看報(bào)。我家訂了兩種報(bào)紙：一種是《紹興晚報(bào)》，一種是專門為我訂的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》。通過(guò)看《晚報(bào)》，我了解了許多國(guó)內(nèi)外的大事；看了《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》，使我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。一次，表弟問(wèn)我：“月球上能住人嗎？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地說(shuō)，“因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣、沒(méi)有水、沒(méi)有人類生活的必備條件�！北淼芎荏@訝：“哇！姐，你懂這么多！”聽(tīng)了表弟的贊嘆，我心里美滋滋的。
瞧！這就是讀書帶給我的快樂(lè)，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，真是一舉三得啊
作文讀書的快樂(lè) 5
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍且还P無(wú)比的財(cái)富，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人交談。
新春期間，我也讀了一本好書，講梅蘭芳如何成才，名揚(yáng)海外。梅蘭芳堅(jiān)貞氣節(jié)的真實(shí)寫照，梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的基本功學(xué)得非常扎實(shí)，不惜在十分滑的冰面上練步伐，在又硬又冷的冰面上摔了千次萬(wàn)次，但還是堅(jiān)持著練習(xí)，他為了唱戲付出了寶貴的一生，令我十分感動(dòng)，但他面對(duì)日寇侵占香港的惡行，梅先生雖不能如前線戰(zhàn)士一樣上陣殺敵，卻也敢冒生命危險(xiǎn)，留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國(guó)賊演出�！皠e瞧我這一撮胡子，將來(lái)可有用處。日本人要是蠻不講理，硬要我出來(lái)唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了。”民族危急存亡關(guān)頭，梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩！他為了祖國(guó)，放棄了唱戲，更體現(xiàn)理他的愛(ài)國(guó)。梅蘭芳是一個(gè)有名族氣節(jié)的英雄!我們敬佩他！
讓我們快樂(lè)讀書，遨游在書的海洋中吧！書是我們的朋友！
作文讀書的快樂(lè) 6
記得小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了，最常去的地方是書店，媽媽說(shuō)我就是一個(gè)小書迷，她知道我愛(ài)讀書，從書店給我買了很多的書，有動(dòng)物小說(shuō)、《安徒生童話選》、還有《三國(guó)演義》、《小故事大道理》等等。
說(shuō)到讀書，滿腔的熱情涌上心頭，讀書讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)、幸福地生活，讀書讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的大千世界。讀書，真好！
不管生活怎么改變，我對(duì)讀書永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘，因?yàn)樽x書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的寫作水平，滋潤(rùn)了我的心靈，我在讀書中生活，在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書，感謝讀書，讓我學(xué)會(huì)了生活，感謝讀書，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我要與書做朋友，做一輩子的好朋友，讓書陪伴著我們走向成功之路！
作文讀書的快樂(lè) 7
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你作人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道，在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡看書，因此，在家里我就得了“小書迷”這樣的稱號(hào)。記得有一次，家里沒(méi)油了，媽媽叫我去買油，我隨口說(shuō)了聲“好”。當(dāng)時(shí)我正在看書，一邊看書，一邊走路。當(dāng)我走到超市門口，我還渾然不覺(jué)，繼續(xù)邁出腳步，向前走。媽媽在家看我這么久了還沒(méi)回家，就跑出去找我，“原來(lái)我走了這么遠(yuǎn)！”我說(shuō)。我看書經(jīng)常看的“走火入魔”，為此，沒(méi)少被爸媽數(shù)落。
書，是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書”。書既能給予我們知識(shí)，又能給予我們快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
作文讀書的快樂(lè) 8
小時(shí)候。因?yàn)闀拖褚话谚�匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門。從一年級(jí)到五年級(jí)，書成了精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時(shí)，不再對(duì)童話愛(ài)不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服·56年級(jí)時(shí)，會(huì)讀漫畫、小說(shuō)等，讀到這些書時(shí)，會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。說(shuō)要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋果遞給我說(shuō)：等會(huì)兒，讓我把這本書看完吧！看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了說(shuō)：這蘋果居然有毒！一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。聽(tīng)了后說(shuō)：小不點(diǎn)，還懂得不少嘛！
讀書的過(guò)程中，會(huì)感到自己很快樂(lè)，健康生長(zhǎng)。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
作文讀書的快樂(lè) 9
書，是精神食糧；書，是良師益友；書，是人類進(jìn)步的階梯。生活里失去書，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，花朵失去陽(yáng)光，人類沒(méi)有空氣。書，陪伴了我10個(gè)春秋。在我迷茫時(shí)，書給我指引方向，在我無(wú)聊時(shí)，書陪我進(jìn)入另外一個(gè)世界。在讀書的過(guò)程中，我有過(guò)憤怒，有過(guò)歡喜，有過(guò)悲痛，有過(guò)欣慰，也有過(guò)感恩。書，給我精神上的支持和鼓勵(lì)，告訴我許多道理。我離不開(kāi)書，更離不開(kāi)書中的那些情節(jié)，那些道理，那些人物。
書是一盞明燈，指引我人生的方向；書是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡丑；書是一位老師，幫我慢慢成長(zhǎng)。讀書，是最快樂(lè)的；讀書，是最美好的；讀書，是最幸福的！
作文讀書的快樂(lè) 10
同學(xué)們，你們也讀了不少書吧，讀書能給你什么呢？接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書的快樂(lè)和樂(lè)趣。
書能帶給我們知識(shí)還能帶來(lái)樂(lè)趣、快樂(lè)，大家也應(yīng)該喜歡讀書。比如《白雪公主》這篇童話，文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的皇后，我推薦了兩本書，給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》，另一本是《名人故事》，因?yàn)閷W(xué)了這么多的四字詞語(yǔ)，他們還會(huì)讓我們知道這個(gè)詞的意思，還告訴我們很多道理。
書給了我們知識(shí)和樂(lè)趣和快樂(lè)，還可以認(rèn)識(shí)很多人物，懂得很多道理。讀書真有趣。
作文讀書的快樂(lè) 11
我從小就愛(ài)看書。
以前，媽媽覺(jué)得我只能看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書，其它的.都不用看。但我喜歡讀課外書，總是趁媽媽不注意，偷偷地看。媽媽一回來(lái)，我就趕緊把課外書收起來(lái)。一次，我在英語(yǔ)課上看《紅樓夢(mèng)》，被老師發(fā)現(xiàn)了，通知了媽媽，媽媽頭一回打了我。雖然不是多痛，但我記住了，在課堂上是不能看課外書的。
讀書，讓我積累了很多好詞佳句。例如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這對(duì)我寫作文非常的有幫助。
讀書是快樂(lè)的，讀書也是幸福的，快來(lái)和我一起快樂(lè)閱讀吧。
作文讀書的快樂(lè) 12
書，好熟悉的詞。它陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，讓我的童年充實(shí)而快樂(lè)。
想起初三的時(shí)候，老師讓我們大膽問(wèn)自己的問(wèn)題。我自愿舉手。我的老師給我起名。上來(lái)的時(shí)候我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“天為什么是藍(lán)的？”突然，嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)安靜了下來(lái)。我清了清嗓子說(shuō)：“天空是藍(lán)色的，因?yàn)樘?yáng)不僅是紅色的，而且是藍(lán)色的。因?yàn)榧t色有很強(qiáng)的穿透力，可以穿過(guò)大氣中的塵埃，而藍(lán)色不能穿過(guò)并停留在大氣中，所以天空就變成了藍(lán)色�！蓖蝗唬淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)“小博士”。
這一刻都是因?yàn)椴恍⌒膹臅峡吹降�。那一刻，我交流了全班的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái)，書籍在歷史上取得了巨大的成就，如《孫子兵法》。這部膾炙人口的《孫子兵法》，在很多軍事人才的成功上，建立了一個(gè)里程碑。在這里，我要大喊：書，我贊美你！
作文讀書的快樂(lè) 13
我有很多有關(guān)科學(xué)的書，而且都是成套成套的，一共都有40多本呢！在這些書中，我最喜歡《上學(xué)就看》，它一共有六本，我最喜歡看《上學(xué)就看》中的《動(dòng)物園》、《太空館》和《植物園》。我從《植物園》中知道了仙人掌能生活500多年。我還從《動(dòng)物園》中知道被蛇咬之后，要用繩子捆住靠心的一端，再用小刀切開(kāi)傷口，并用力擠出毒血，最后用大量水沖洗傷口。從《太空館》我知道了金星上不能生活，因?yàn)槟抢锏目諝夂苤兀瑫?huì)把人壓得粉身碎骨�？�，我從書中了解這么多知識(shí)，你也快快來(lái)讀書吧！
作文讀書的快樂(lè) 14
書，是生活中必不可少的東西，書，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我以前從不看書，可到了四年級(jí)之后，我才知道，書是多么重要啊。
我剛開(kāi)始讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書中的秘密，書里面有我不知道的東西。比如，我看了《論語(yǔ)》后，孔子說(shuō)過(guò)的一句話讓我記憶十分深刻—————學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？我一直搞不懂這句話是什么意思，就上網(wǎng)查了查，哦，我終于明白了—————學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？
后來(lái)，又給我買了《草房子》，《格列佛游記》等等這些著名的書。
書就像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓自己的智慧長(zhǎng)得像一棵蒼天大樹(shù)一樣茂盛。
作文讀書的快樂(lè) 15
一個(gè)星期天，我在家里待著。我的心情因?yàn)橄掠甓愀馔噶恕?/p>
我在家里百無(wú)聊賴的尋找著一本我沒(méi)看過(guò)的書，突然我的目光落在了一本《安徒生童話》上。那是一本用綠色書皮包的老書。我翻開(kāi)一看馬上就被一個(gè)故事情節(jié)給吸引住了，那講的是：一個(gè)九色鹿救了一位快要溺水身亡的人，那個(gè)人曾經(jīng)答應(yīng)九色鹿不向任何人透露它的住處。可一天以后九色鹿的同伴——小兔子滿帶哭腔的說(shuō)；“九色鹿快跑��！國(guó)王的軍隊(duì)來(lái)抓你來(lái)了，領(lǐng)頭的正是你上次救的那個(gè)人�！�
讀到這兒我心里不禁暗暗想到：“這個(gè)人真是忘恩負(fù)義，將九色鹿致以死地，就是可惜了那善良的九色鹿了。它拼了命救回來(lái)的人竟是它的禍根。
外面的雨依舊下得很大，我看著看著書上那一幕幕畫面像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)。這個(gè)星期天我再也不覺(jué)得無(wú)聊了，因?yàn)橛羞@本書我怎么會(huì)感到無(wú)聊呢？
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