我的世界作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的世界作文 篇1
在生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！八募镜娘L(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會(huì)在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長(zhǎng)的旅程會(huì)是使我們步覆蹣跚，夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫(xiě)下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來(lái)是一種考驗(yàn)，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對(duì)與錯(cuò)本來(lái)就無(wú)心判斷。一怒長(zhǎng)江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂(lè)與共。
當(dāng)蒲公英舉著陽(yáng)傘，螢火蟲(chóng)拎著燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問(wèn)候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當(dāng)?shù)乩咸旎摹⑽覀兪杷傻墓趋涝僖步蛔q月的重壓�！笔篱g行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！八扑髂辏髂晁扑�，我們要勇敢的度過(guò)每一個(gè)夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“古人如此豁達(dá)自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動(dòng)不安的魂靈，讓它寧?kù)o平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當(dāng)一路歌。
路濛濛：真情無(wú)法訴說(shuō)，只能用心體會(huì)。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無(wú)論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。
我的世界作文 篇2
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進(jìn)的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長(zhǎng)跑練習(xí)，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團(tuán)，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙桑覀円黄鹋�！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力�。⊥蝗�，一條素白的手臂向我伸來(lái)，張開(kāi)五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無(wú)數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細(xì)，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑，并用你的自信去感染激勵(lì)身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭�！澳銢](méi)事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見(jiàn)離大隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無(wú)盡的深淵�！霸佟賵�(jiān)持一會(huì)兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著倔強(qiáng)，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們終會(huì)越過(guò)那道勝利的紅線！你堅(jiān)毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個(gè)世界！
我的世界作文 篇3
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)，為我所愛(ài)的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想比以前簡(jiǎn)單多了只為自己快樂(lè)地生活！
我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時(shí)不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛(ài)國(guó)情懷，但我對(duì)他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無(wú)能為力......
這些數(shù)字都是歷史，但我們可以從歷史的角度來(lái)看待現(xiàn)在。我埋在書(shū)里，享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書(shū)里有我的世界。古人說(shuō):“這本書(shū)有自己的顏如玉，這本書(shū)有自己的金屋�！睍�(shū)籍是我的精神食糧。他們讓我明白了許多事情。有人說(shuō):“書(shū)籍是沉默的老師�！蔽蚁耄袷俏业囊粋�(gè)朋友，等著我和它說(shuō)話，等著我看透它的心。
我沒(méi)有一個(gè)古代學(xué)者家庭的女士?jī)?yōu)雅。我只是拿著一本心愛(ài)的書(shū)靜靜地讀著。有時(shí)，眉頭微微皺起；有時(shí)候，我突然大笑起來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)輕輕地哭泣。有時(shí)，嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。我總是會(huì)被書(shū)中的人物感染，看著他們哭著笑著。
我喜歡讀郭敬明的書(shū)。從他的書(shū)里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會(huì)困惑并朝著夢(mèng)想的方向哭泣，但他們將永遠(yuǎn)帶著那顆堅(jiān)定而熾熱的心追求夢(mèng)想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會(huì)成熟。它們會(huì)把繭變成蝴蝶，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
從來(lái)沒(méi)有人想到像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩會(huì)有這么安靜的時(shí)間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。
書(shū)里有一個(gè)屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實(shí)，屬于我。在這樣的世界里，有快樂(lè)、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實(shí)的自我，并從中獲得更多的快樂(lè)。
這是我的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的世界。
我的世界作文 篇4
追夢(mèng)，快樂(lè)無(wú)言！
在心中，有夢(mèng)想在心中萌芽發(fā)展，畫(huà)畫(huà)。這個(gè)詞成了我夢(mèng)想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽(tīng)來(lái)沒(méi)有一絲生機(jī)，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見(jiàn)的甜美與快樂(lè)？是我感官有異吧！還是內(nèi)心深處對(duì)畫(huà)畫(huà)的瘋狂喜愛(ài)響起一聲呼喚？
是啊，畫(huà)畫(huà)，在我看來(lái)是多么高尚的一份職業(yè)？當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅最美，最富有生機(jī)的春？還是一副濃墨重彩的人物寫(xiě)真？一幅幅畫(huà)面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來(lái)啊，來(lái)做個(gè)自由快樂(lè)的畫(huà)家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢(mèng)吧！少女！
從小時(shí)起，那時(shí)的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫(huà)像猶如鏡子般吐露心聲，做一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了這么多，會(huì)有人覺(jué)得我是個(gè)真正的畫(huà)家。后來(lái)，一個(gè)叫潘伊琳的女孩解開(kāi)了我的疑惑；怎么會(huì)呢？會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)，就要努力成為一名出色的畫(huà)家。不要覺(jué)得自己做不到，做一個(gè)快樂(lè)，開(kāi)朗的人，會(huì)有更多人喜歡你的畫(huà)喲！我開(kāi)心極了，與她成為了朋友。
追夢(mèng)，暢談人生！
“媽媽！我長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)家，好嗎？放心，我長(zhǎng)大以后，去考大學(xué)里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點(diǎn)成果后，才敢大膽談的一個(gè)話題——素描二級(jí)證書(shū)在手時(shí)，方感青春無(wú)敵，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫(huà)家！
“好吧，看你學(xué)畫(huà)畫(huà)的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學(xué)業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫(huà)技不回岸！
由于學(xué)業(yè)繁忙，我已無(wú)力再去畫(huà)室，只得在夢(mèng)想的力量無(wú)怨無(wú)悔地自行自力！夢(mèng)想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢(mèng)想，我定拼全力，與學(xué)業(yè)和夢(mèng)想一搏！
我的世界作文 篇5
“做作業(yè)去！”我媽又開(kāi)始嘮叨我去寫(xiě)作業(yè)了，這不，我就寫(xiě)下了這一篇《我想要我的世界》。
我是90后，我有我的世界，開(kāi)朗、開(kāi)心是通向這個(gè)世界的大門(mén)，要用天真去打開(kāi)大門(mén)，快樂(lè)與你相逢。在別人眼里，我是很幸福的。有爸爸愛(ài)有媽媽疼的，還能在寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校受教育，可為什么我總是覺(jué)得不自由呢？就說(shuō)剛才吧，我只是玩游戲嘛，就被老媽看到后嘮叨個(gè)不停，現(xiàn)在是放寒假了，還不準(zhǔn)我玩，真的是有點(diǎn)郁悶！
我是90后，我想要我的世界，這想法應(yīng)該沒(méi)什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空間，沒(méi)人打擾，沒(méi)人監(jiān)視，想玩就玩，想說(shuō)就說(shuō)，想哭就哭，想笑就笑，可是，為什么我已經(jīng)放假了，還是感覺(jué)跟上學(xué)時(shí)一樣，老是要以學(xué)習(xí)作業(yè)為重，不能放松放松呢？我的世界是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的世界，有時(shí)連1+1=2都不會(huì)知道。大人們的世界讓我知道什么是累，也知道要好好學(xué)習(xí)。我們小孩知道了之后，就開(kāi)始了學(xué)習(xí)，有些人連玩都不玩了。
為什么呢？因?yàn)樗麄兌枷胱尭改父吲d。但是，他們忘了一點(diǎn)：你活在世界上就是要快樂(lè)的活著的。快樂(lè)的工作，可以賺更多錢(qián)；快樂(lè)的放松，可以更加有活力；快樂(lè)的生活，周圍也會(huì)快樂(lè)起來(lái)�？晌覀冞@種想法只會(huì)讓父母關(guān)閉這個(gè)開(kāi)心世界，為什么這些父母只想著讓我們學(xué)習(xí)，不關(guān)心別的呢？難道他們就不能給我們一個(gè)自由的空間嗎？為何非要阻止我們玩的權(quán)利呢？
我是90后，我想要有我的世界。就算我們認(rèn)為11=3又怎么樣呢？那又為什么一位記者去一所大學(xué)的一個(gè)班問(wèn)11=？時(shí)，只有兩個(gè)人回答是2。這個(gè)又怎么解釋呢？因?yàn)樗麄儽悔s出了童心世界。
我是90后，我有我的世界，我會(huì)用愛(ài)心去感動(dòng)許多人。天下的父母都是為了兒女好，所以媽媽，請(qǐng)打開(kāi)你潛在的慈祥心，去溫暖你可憐的孩子---我吧！
我的世界作文 篇6
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個(gè)人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽(yáng)光明媚，有的黯淡無(wú)光……但是，總有一個(gè)世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。
那是一個(gè)周六的下午，太陽(yáng)毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍(lán)的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無(wú)目的地走在小路上，不知不覺(jué)中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會(huì)兒吧，順便放松一下，反正也沒(méi)事干。
周圍的群山連綿不斷，高低起伏，像一個(gè)屏障一樣將公園圍了起來(lái)，給人一種十分安全的感覺(jué)，再往公園深處走，便可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌作響，和諧動(dòng)聽(tīng)，似乎在演奏一場(chǎng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處，有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風(fēng)的輕撫下，河水微微波動(dòng)，蕩起漣漪，多么美好的景色��！
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹(shù)在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹(shù)葉簌簌的聲音，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，給人聽(tīng)覺(jué)上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰(shuí)不向往呢？
世界是變化莫測(cè)的，是讓人捉摸不透的，但總有一個(gè)屬于你的世界，一個(gè)你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
我的世界作文 篇7
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動(dòng)的音符組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的琴曲。
自四歲起，因?yàn)橄蛲瑢W(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾聆聽(tīng)著那神奇又美妙的音樂(lè)。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺(jué)到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串�！皨專以趺粗粡棾隽四请y聽(tīng)的聲音？”我對(duì)媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長(zhǎng)在了這黑白無(wú)味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂(lè)中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來(lái)，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來(lái)。
土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會(huì)的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)對(duì)一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲�？於茡P(yáng)，那時(shí)的我開(kāi)始變得更為活潑、開(kāi)朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無(wú)邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，使我變成了一個(gè)富有想象力的四年級(jí)學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒(méi)有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢(mèng)中的婚禮”。和煦的陽(yáng)光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺(tái)上，底下萬(wàn)千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個(gè)絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時(shí)隔八年。
八年中，我的`世界，刮過(guò)風(fēng)下過(guò)雨，但我卻從沒(méi)有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！
我的世界作文 篇8
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間，我就該成為初三的學(xué)生了。
在上課時(shí)，我是一個(gè)不喜歡舉手回答問(wèn)題的學(xué)生。不管，老師提出來(lái)的問(wèn)題是多么簡(jiǎn)單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學(xué)嘲笑。
記得有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我對(duì)回答問(wèn)題的恐懼。數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說(shuō)：“我要找一位同學(xué)來(lái)給我們大家講一講，看看，我找到這位同學(xué)，能否給我們講明白�！崩蠋熣f(shuō)完這句話，把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭，以為老師看見(jiàn)我低下頭就不會(huì)叫我了，沒(méi)想到還是叫了我。我站起來(lái)思考了一會(huì)兒，把這道題的做法講給了同學(xué)和老師。我講完了，老師問(wèn)同學(xué)們：“都聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們用非常整齊的話對(duì)老師說(shuō)：“聽(tīng)明白了�！�
當(dāng)我坐下時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，講的非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來(lái)一個(gè)贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的心；更像黑夜里拉開(kāi)的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)、不喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子，老師的這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個(gè)微笑。
在這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我收獲到了以前上課從沒(méi)收獲到的知識(shí)。在這節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，自己也回答了很多問(wèn)題。
這節(jié)數(shù)學(xué)課老師讓我懂得了很多道理：沒(méi)有我們不敢回答的問(wèn)題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。
老師一個(gè)贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對(duì)回答問(wèn)題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛(ài)，讓我在回答問(wèn)題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個(gè)贊許眼光，照亮了我的世界。
我的世界作文 篇9
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽(yáng)斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴(yán)厲的眼睛，上課時(shí)，你會(huì)坐在一個(gè)塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會(huì)敲打偷懶或做錯(cuò)動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動(dòng)作，她們都會(huì)，而我連“下腰”都有些困難。
每當(dāng)自由練舞，她們都會(huì)在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個(gè)簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)的動(dòng)作，在這個(gè)房間里格格不入。你沒(méi)有指導(dǎo)我，而是對(duì)周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時(shí)的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F(tuán)錦簇，我像是生長(zhǎng)在花團(tuán)之中，那一棵格格不入的草。
因?yàn)椴皇煜さ沫h(huán)境與陌生的同學(xué)，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。黯淡與無(wú)奈，是我當(dāng)時(shí)對(duì)舞蹈課的感覺(jué)。好想一眨眼，就下課了，過(guò)去了，不那么難熬了。你是嚴(yán)厲的，在一節(jié)課下課的時(shí)候，你把我叫住，與我家長(zhǎng)交談幾句后，對(duì)我微笑著說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)。”我怔住了，一向板著臉的你竟會(huì)對(duì)我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當(dāng)我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的細(xì)節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
我的世界作文 篇10
初入中學(xué)的場(chǎng)景歷歷在目，我懷著一顆忐忑的心，走向了自己未來(lái)的教室。在門(mén)前站定，深吸一口氣，抱著對(duì)未來(lái)的希望，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，喊了一聲報(bào)告。
“進(jìn)來(lái)吧”。迎接我的，是你和煦的笑臉，心中的忐忑平復(fù)了大半。但是面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切，我還是膽怯，這種感覺(jué)猶如身處一間封閉的黑暗房間，發(fā)現(xiàn)面前有一件東西，無(wú)比好奇，卻沒(méi)有一點(diǎn)光能夠點(diǎn)亮。
而這時(shí)，你如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的世界。
那天上午，陽(yáng)光明媚
我有些不知所措。教室中的人幾乎不認(rèn)識(shí)，氣氛凝重，想要開(kāi)口說(shuō)話卻被靦腆左右，我不知如何是好。你讓全班同學(xué)做自我介紹，當(dāng)時(shí)我十分緊張，慌亂的幾乎組織不了語(yǔ)言。叫到我的名字時(shí)，因?yàn)榛艁y，手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂，溫和的沖我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復(fù)，奇跡般地停了下來(lái)。深吸一口氣，踏著未來(lái)三年要走的地板，踏上第一次接觸的講臺(tái)，視線掃了掃未來(lái)三年與我同甘共苦的同學(xué)以及那個(gè)有魔力微笑的班主任，開(kāi)口做了組織很長(zhǎng)時(shí)間的自我介紹。
之后你就一直為我著想，我數(shù)學(xué)檢測(cè)沒(méi)有考好，你專門(mén)找我，你原本想說(shuō)我一頓，可是到了后來(lái)，你嘆了口氣，讓我細(xì)心。我定了一個(gè)不低的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定可以拿到�！虑槎嗟谜f(shuō)不清，可我一直記著你的笑。那時(shí)候陽(yáng)光傾傾灑灑的落在嶄新的木質(zhì)書(shū)桌上，玻璃窗上，柔和的光線散落在你身上，你溫和的沖我笑著。
你就像是一個(gè)光明的存在，使我對(duì)之后的人生充滿了希望，點(diǎn)亮了我的世界。
我的世界作文 篇11
“這個(gè)空位三分為什么沒(méi)進(jìn)？”教練對(duì)我怒吼道。此時(shí)我的心理絲毫沒(méi)有焦躁與不安，取而代之的是充實(shí)的快樂(lè)。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見(jiàn)嗎？——三年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)后呆呆地望著八年級(jí)的彪形大漢奔跑在籃球場(chǎng)上時(shí)，我就立下了當(dāng)時(shí)其他人看來(lái)完全不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想——做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
四年級(jí)時(shí)，我在NBA中找到了真正屬于我的世界�？票葮�(biāo)志性的后仰跳投；韋德經(jīng)典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無(wú)不令我流連忘返。看著球星們一個(gè)接著一個(gè)的精彩得分，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
兩個(gè)月后，我擁有了人生中的第一個(gè)籃球，望著眼前這個(gè)被我視如珍寶的你，撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細(xì)膩的外表，我下定決心對(duì)你鐘愛(ài)一生。每天放學(xué)后，我都會(huì)和高年級(jí)同學(xué)“泡”在籃球場(chǎng)；晚上睡覺(jué)時(shí)，我只有抱著你才得以安心入睡。正是因?yàn)檫@種對(duì)籃球瘋狂的癡迷于熱愛(ài)，當(dāng)時(shí)我的世界完全被你所占據(jù)。六年級(jí)時(shí)我便順風(fēng)順?biāo)剡M(jìn)入了校隊(duì)主力陣容。
我熱愛(ài)每一次籃球訓(xùn)練；熱愛(ài)每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲；熱愛(ài)每一次進(jìn)球后的喜悅與自豪；也熱愛(ài)每次與你相約球場(chǎng)的情景；更熱愛(ài)我的世界中只有你的感覺(jué)。你在我心中早已不是一個(gè)普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分�！斑@個(gè)如此簡(jiǎn)單的跳投都不進(jìn)，是怎么回事？”“無(wú)人防守的空藍(lán)都上不進(jìn)，是不是想當(dāng)替補(bǔ)了？”這或許是進(jìn)入校隊(duì)以來(lái)所聽(tīng)到過(guò)最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過(guò)一段時(shí)間，但是我始終不知道哪里來(lái)的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場(chǎng)上“相依為命”。
每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出四年來(lái)我和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風(fēng)雨共渡這四年，我已經(jīng)無(wú)憾無(wú)悔。
謝謝你，我的世界。
我的世界作文 篇12
我是一個(gè)從小生活在農(nóng)村的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，什么也不懂，讀二年級(jí)了，我以為我自己長(zhǎng)大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級(jí)時(shí)，我在玫瑰過(guò)暑假，來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館的書(shū)多得數(shù)不清，眼花繚亂，知識(shí)豐富，讓我不知不覺(jué)的愛(ài)上了讀書(shū)……
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了更多的見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)只不過(guò)是海洋里的一粒沙子，而我也只是一只井底之蛙---見(jiàn)識(shí)淺薄。
讀書(shū)，能使我在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，它親切的跟我打招呼；白云從我腋下鉆過(guò)去癢的我呵呵直笑，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是屬于我真正的天空。
讀書(shū)，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
如果自己做錯(cuò)了什么事情，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，遇到困難，要勇敢的面對(duì)他，不要半途而廢，我們學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取取到好成績(jī)，努力做到更好。
書(shū)，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)；書(shū)，就像父母對(duì)我們的關(guān)心，囑咐，也是為了我們讀書(shū)，成績(jī)提高了，自己開(kāi)心，老師高興，家人也笑了。
晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒(méi)看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩里。我對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我的知心朋友，我想，如果我現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了，真的有所作為了，我是不是應(yīng)該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書(shū)，我把書(shū)放回書(shū)柜里，躺在床上，心想：我希望到書(shū)的王國(guó)里玩玩……我已經(jīng)長(zhǎng)大了！謝謝你！書(shū)！是你改變了我的世界，我會(huì)一直永遠(yuǎn)和你做朋友的！
我的世界作文 篇13
生活中的每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生離死別。時(shí)間的車輪緩緩滾過(guò)，生活中的一切都那么美好。
抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來(lái)。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長(zhǎng)街。清晨中，是誰(shuí)伴著“支啦”一聲推開(kāi)木門(mén)邁出門(mén)檻，又是誰(shuí)伴著自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠(yuǎn)去了。晨鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴柔滑清脆，飛入木框窗戶，輕輕拍醒睡夢(mèng)中的孩子。
打一個(gè)哈欠，我醒了。
睜開(kāi)眼睛，一切都那么美好，抹開(kāi)窗戶上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準(zhǔn)備著一天的飯菜，姥爺揮舞著太極拳，好似生出了風(fēng)。
一切都那么單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，這里沒(méi)有世俗的嘈雜，都是世界質(zhì)樸，單純的勞動(dòng)人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運(yùn)丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱著歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因?yàn)槔牙鸦杌ǖ难凵裨谖液竽X勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶著油條跳著走，拖鞋打在石板上，不過(guò)癮時(shí)踩踩地上殘留的葉子。在我的世界里，一切都那么美好，這不是菜市場(chǎng)的嘈雜，是世間最美好的聲音。
在我的世界里，沒(méi)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒(méi)有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎荆瑳](méi)有“鳥(niǎo)鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂(lè)。呵呵一笑勝過(guò)一切聲。
我不喜歡繁華商業(yè)街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界里不曾出現(xiàn)。在我的世界里，一切都那么單純，美好。
收起剪輯的片斷，聲音在耳畔回響，一切都那么單純，美好。
雖然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
我的世界作文 篇14
每個(gè)人都有創(chuàng)造世界的能力，每個(gè)人內(nèi)心都存在一個(gè)自己的小世界，這里面承載了內(nèi)心深處的希望與追求，我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒(méi)有人，只有鬼魂；這里也沒(méi)有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無(wú)限的自由和權(quán)力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們?cè)跐L燙的巖漿里胡作非為——因?yàn)樗麄冊(cè)鐚?duì)這灼燒的痛苦和良心的譴責(zé)麻木。他們可以隨時(shí)跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。
這間地獄處于自由的深淵，所以來(lái)自天堂的曙光從來(lái)都照不進(jìn)去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒(méi)有人；這里也沒(méi)有罪惡，只有嚴(yán)苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無(wú)法擁有的美好品質(zhì)，這是嚴(yán)苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護(hù)的（事實(shí)上這里沒(méi)人管也不會(huì)亂）他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)洗漱，準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)吃飯，準(zhǔn)時(shí)下班，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆，因?yàn)樗麄児懿涣巳碎g。天使們的臉龐個(gè)個(gè)都俊俏得出奇，因?yàn)槟鞘峭粡埬槨?這是為了公平）
天堂的確十分美麗，因?yàn)槔锩娼d著美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。
真實(shí)的繁華
在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個(gè)繁華的人間。人間很繁華，因?yàn)樗萘艘磺猩茞骸Ｔ谶@里，人們擁有自由和權(quán)利，卻不會(huì)像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會(huì)像天堂的天使一樣機(jī)械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會(huì)遭受不幸與幸運(yùn)；每一個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實(shí)的存在感。
我知道，沒(méi)有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛(ài)著人間，無(wú)論是甜是苦，他都令我明白——原來(lái)我還活著。
我的世界作文 篇15
我的世界是溫馨的，我在書(shū)海中徜徉，享受書(shū)中的一縷陽(yáng)光，一陣清香。
第一次接觸書(shū)是在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽將幾本識(shí)字書(shū)帶回了家。我好奇地用小手抓住書(shū)，一天到晚學(xué)著媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的學(xué)認(rèn)字。書(shū)讓我從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)變成了掌握了這些字。
長(zhǎng)大一些后，我開(kāi)始讀注音的圖畫(huà)書(shū)，在這里，我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書(shū)讓我的世界充滿善良。
上小學(xué)之后，我開(kāi)始讀故事類的書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢(mèng)幻的時(shí)間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書(shū)讓我從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，我訂了大量的文學(xué)雜志：《兒童文學(xué)》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)，每天放學(xué)，我都會(huì)愛(ài)不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類型的文體，又被書(shū)中的親情所感動(dòng)，書(shū)讓我從無(wú)知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業(yè)加重，我沒(méi)有那么多時(shí)間讀書(shū)了，但是，每周我都會(huì)用幾個(gè)小時(shí)，讀大部頭小說(shuō)，體會(huì)大家的寫(xiě)作手法。我留戀在書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)，每一句話，每一個(gè)字中。書(shū)是人類營(yíng)養(yǎng)品，草地中蹲著的那個(gè)人告訴了我了夢(mèng)想，未來(lái)的美好；祥子教會(huì)了我一定要堅(jiān)強(qiáng)；在林海雪原中作戰(zhàn)的首長(zhǎng)教導(dǎo)我要有信念，自強(qiáng)不息！
書(shū)讓我從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)變成掌握漢字；讓我學(xué)會(huì)了同情；讓我從軟弱變成堅(jiān)強(qiáng)；讓我從依賴父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢(mèng)想。我的世界中的每一縷陽(yáng)光，每一陣清風(fēng)都是珍貴的！
我的世界作文 篇16
我怎么都沒(méi)想到，平平無(wú)奇的你會(huì)闖入我的世界，并深深烙在我腦海里。
初次到訪我家，你顯得十分精瘦，媽媽說(shuō)你是路邊撿來(lái)的流浪狗，因?yàn)槟闫鄳K的叫聲，媽媽就心生憐憫把你帶了回來(lái)。你很安靜，不像其他小狗那樣活蹦亂跳。每天早晨，你總是趴在陽(yáng)臺(tái)邊瞇著朦朧的眼睛，神情仿佛若有所思。
可不知為何，無(wú)論我怎樣喂養(yǎng)你，你總是養(yǎng)不壯，每次吃的少而又少。直到有一次，我似乎才發(fā)現(xiàn)原因。那天早晨，我發(fā)現(xiàn)它依舊躺在陽(yáng)臺(tái)邊，不吵不鬧，等我走近才慢慢發(fā)現(xiàn)你的身子在不停地顫抖，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哼哼聲，我慌了，連忙叫來(lái)媽媽把它送到寵物醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)你的腎衰竭，醫(yī)生告訴你患此病很痛苦，這種病一般治不好。
因?yàn)樯�，之后的一段日子，你和我們并沒(méi)有太多的交流，但你的無(wú)助和痛苦讓我忍不住有著想保護(hù)你的沖動(dòng)。之后的日子里我更加精心的照顧你，就怕有一天你會(huì)離我遠(yuǎn)去。
媽媽實(shí)在不忍心看著你忍受這種疼痛，只好讓醫(yī)生給你“安樂(lè)死”。那一天我哭了很久，以后看到別人家的小狗，還會(huì)時(shí)不時(shí)想起，只有媽媽手機(jī)上僅有的幾張你我的合照悄悄提醒著我，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的世界。之后，我便沒(méi)再養(yǎng)過(guò)狗。
我的世界作文 篇17
我的世界清晨醒來(lái)，清爽的空氣撲鼻而來(lái)。路上的行人不是很多，偶爾有晨練的老人從身邊經(jīng)過(guò)；花朵和葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像努力的要趕走瞌睡蟲(chóng)；不時(shí)還能看到蝴蝶成對(duì)飛過(guò)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒此起彼伏的演奏著歡快的樂(lè)曲，提醒著人們即將開(kāi)始；
鄰居王奶奶照常拎著牛奶朝家走，拐角處那一片綠綠的似乎又高了一寸。清晨，沒(méi)有城市的燈紅酒綠，沒(méi)有城市的車水馬龍，寧?kù)o的它像害羞的小姑娘羞紅了臉頰，就是這段家到學(xué)校的必經(jīng)之路，是我感到最快樂(lè)、最向往，我可以放下我的包袱，我可以拋掉我的愁絲，我可以放飛我的思緒，這是我的樂(lè)園，我的天堂。在這里，我有我的精彩。
走進(jìn)校園的那一刻，我的包袱、我的壓力、我的愁絲接踵而來(lái)，意味著緊張的學(xué)習(xí)要開(kāi)始了，升入高三的我們分秒必爭(zhēng)。在一年后，我們即將選擇自己的人生，在分岔路口，我們互相告別；在分岔路口，我們回憶往昔。朋友，多么熟悉的詞，是她們伴隨了我兩年。每當(dāng)我有淚水，不要緊，她們是溫暖的手帕，煩惱算得了什么，將它大報(bào)貼上郵票寄到朋友心上，是朋友是我堅(jiān)強(qiáng)，是朋友堅(jiān)定我對(duì)夢(mèng)的追求，失敗是給予我鼓勵(lì)。我的歡樂(lè)插上翅膀，
隨時(shí)隨地伴著朋友，我的一小點(diǎn)兒進(jìn)步，朋友也是高興的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)是必不可少的，其中，乒乓球是我的最愛(ài)。它可以強(qiáng)健我的身體，鍛煉我的反應(yīng)能力，學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們要用知識(shí)武裝自己的頭腦，是我們?cè)诿鎸?duì)分岔路口時(shí)，可以選擇對(duì)的那一條。崎嶇的時(shí)候，老師指引我度過(guò)；當(dāng)岔口有很多時(shí)，老師提醒我要冷靜選擇；當(dāng)一步走入錯(cuò)路時(shí)，老師將我引入正軌。在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
放學(xué)回到家，回到了我的歸宿。這里有我至親至愛(ài)的人，父母為了我整日奔波勞碌，回家還要幫我洗衣服；每當(dāng)我提出要求，他們也沒(méi)有任何怨言地接受；當(dāng)我在學(xué)校受到委屈時(shí)，母親安慰我，開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我在學(xué)校受到表?yè)P(yáng)時(shí)，母親便以我為驕傲，我是她的希望。
父母是人生的第一教師，他們用自身經(jīng)驗(yàn)告訴你什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，告訴你哪條路好走，哪條路時(shí)對(duì)的，他們無(wú)怨無(wú)悔的為我奉獻(xiàn)，為我提供物質(zhì)基礎(chǔ)，在精神上他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾，永遠(yuǎn)支持我，鼓勵(lì)我，相信我，為我撐起一片天空！在這里，我有我的世界，我有我的精彩。
時(shí)間不停的在走，身邊的事物也在改變，在擁擠的城市中給自己留下一個(gè)，既簡(jiǎn)單有困難，只要我么留意身邊，懂得珍惜，那么也會(huì)不斷變化，不斷更新。
我的世界作文 篇18
我是一個(gè)天生失去光明的殘疾人，每天只有嘈雜的聲音陪著我
小時(shí)候，我眼前一片漆黑，我小心翼翼地抬起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之后我用手試探著周圍是否安全，感到安全后我才猶豫地邁出了自己失明的第一步，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我對(duì)黑暗逐漸適應(yīng)，我的膽子也大了起來(lái)，開(kāi)始大步向前，但沒(méi)走幾步就撞到了墻上……
長(zhǎng)大后我是一名盲人按摩師，每天，我都要徒步走2公里到達(dá)我的單位在此期間我每每都十分煎熬。首先我要忍受眾人對(duì)我的話語(yǔ)，雖然并不侮辱人，但他們不知道對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)任何話都有可能會(huì)成為傷害人的一把利劍。
當(dāng)我走在人行盲道上是，前方卻總有一些障礙物在上面，后來(lái)跟朋友打聽(tīng)才知道，這是共享單車，好多人為了省事，就把它放在人行盲道上。我沒(méi)過(guò)紅綠燈時(shí)都沒(méi)人幫助我，直到現(xiàn)在，路口出現(xiàn)才了“信號(hào)燈警示器”，這是個(gè)會(huì)“說(shuō)話”的信號(hào)燈：只要有人闖紅燈，語(yǔ)音提示就會(huì)響起，提醒行人退回路邊；之后很多繁華路段分別安裝了語(yǔ)音提示紅綠燈。
這種升級(jí)后的信號(hào)燈系統(tǒng)對(duì)勸阻行人亂穿馬路燈起到了、闖紅一定作用，有助于我過(guò)馬路。每天我只有投入到工作里的時(shí)候才能緩解殘疾給我?guī)?lái)的痛苦，只有屢次獲得公司年度“優(yōu)秀員工”時(shí)我才會(huì)感到無(wú)比的榮耀。
愿這個(gè)世界多給我們一些美好！
我的世界作文 篇19
我是一只白鷺，與人類共存的白鷺。
我所居住的湖泊旁，叢叢蘆葦擋住天空，也擋住了人類建起的小樓。
傍晚的湖泊，總能被天邊的晚霞染紅，我們沿著湖邊，低頭啄食，隱匿在蘆葦叢中。如果運(yùn)氣好，我能找到幾條鮮美的魚(yú)，用喙啄起一條鯽魚(yú)，盡情地看著它甩動(dòng)自己的尾巴，把湖水濺到我臉上頭上。
幾個(gè)人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地走在蘆葦外頭，他們握著像木棍一樣還帶把手的東西，應(yīng)該是槍，披著霞光織成的衣服，向我們走過(guò)來(lái)了。
我躲在幾叢蘆葦后面，眼睜睜看著一個(gè)人舉起長(zhǎng)槍。
一陣我從未聽(tīng)過(guò)的巨響，有如天地崩塌一般，在我的耳朵邊炸開(kāi)。
那個(gè)人急速奔跑過(guò)來(lái)。
我轉(zhuǎn)頭看向身邊的同伴，她受傷了，鮮血汩汩地流。她痛苦地尖聲?shū)Q叫，仰頭看天，去看那滿天的晚霞。我伸出翅膀，落在她的傷口上，企圖用我小小的“動(dòng)物魔術(shù)”為她治療。
她原本潔白的羽毛被血沾濕，慢慢暈染開(kāi)來(lái)，如同傍晚的夕陽(yáng)把云朵染成紅色，變成美麗的晚霞。她的雙腿不住地發(fā)著抖，血順著她修長(zhǎng)筆直的腿往下流，一直流到水里，讓湖水同她也同天空一起變成紅色。那一刻，我已經(jīng)說(shuō)不清是哪一刻了，天地似乎交織在一起，隨著同伴的倒下，她好像融入這個(gè)世界，儼然成為湖泊的一部分了。
這就是我的世界，一個(gè)充滿人類與人類對(duì)我們的屠殺的世界。
如果宇宙中有平行世界，我希望，在那里所有的白鷺都能平平安安地快樂(lè)的生活。
我的世界作文 篇20
我是一個(gè)盲人，我的世界，就照我所看到的來(lái)說(shuō)，是空虛的。
一切無(wú)邊無(wú)際，我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一步我會(huì)撞上什么東西，與我相伴的，只有一根拐杖，和盲道。
有一天，我像往常一樣走盲道上班，忽地感覺(jué)膝蓋一陣劇痛，倒在了地上，隨即還聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的聲音，一個(gè)男人的聲音響起“你沒(méi)事吧？”然后一雙粗糙的雙手把我拉了起來(lái)。
“沒(méi)事，謝謝你�！�
“現(xiàn)在的人太沒(méi)素質(zhì)了，連共享單車都放到盲道上！”原來(lái)如此，碰到我的東西是共享單車。我向他道謝之后，又走上了盲道。
夜里，我好不容易穿過(guò)那危險(xiǎn)的盲道，又來(lái)到了另一個(gè)關(guān)卡——電梯。
通常來(lái)說(shuō)，電梯的按鈕都會(huì)刻上其相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，所以我只需要找數(shù)字按下按鈕就行了�？墒沁@次在我進(jìn)入電梯后，我聽(tīng)到了許多腳步聲，外面又進(jìn)來(lái)了三四個(gè)人�！靶』镒�，你是看不見(jiàn)嗎？你在幾樓？”因?yàn)槔夏棠陶f(shuō)�！鞍藰牵x謝�！�
我感受到電梯在上樓，忽然停住了。有一個(gè)小孩的聲音說(shuō)道“叔叔，等到下下次電梯開(kāi)門(mén)就到八樓了�！蔽业男睦锱摹！班�，下一次電梯開(kāi)門(mén)，你就可以走了�！�
“嗯，好的，謝謝！”
第三次電梯開(kāi)門(mén)，我走了出去。
雖然我看不見(jiàn)，但因?yàn)橛心銈�，我的生活依舊充滿光明。
我的世界作文 篇21
我的世界里，滿滿詩(shī)聲。這里，有頭綰發(fā)髻，身著長(zhǎng)袍的古人；也有輕搖小扇揮毫潑墨的墨客。他們有的人生得意，笑傲江湖；有的精忠報(bào)國(guó)，舍生取義；還有的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬。
從我兩歲起，爺爺就開(kāi)始帶我習(xí)字背詩(shī)。爺爺雖然遭遇了困難，可如果想與他在學(xué)術(shù)上斗一斗，那真是太難了。爺爺書(shū)房里掛著“老驥伏櫪，志在千里”的書(shū)法。
爺爺告訴我，這句詩(shī)出自曹操的《龜雖壽》，是曹操對(duì)自己的激勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力，這樣簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字中竟蘊(yùn)含著這么多奧秘。從此，爺爺就教我背詩(shī)。李白、杜甫、曹操、李清照、辛棄疾……在這里，竟然有著那么多中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿�。在這里，我慢慢長(zhǎng)大，與爺爺一起，感受詩(shī)詞的溫在這里，我看到了文人墨客，歷史變遷。在這里，我看到老馬般的曹操，看到了倔強(qiáng)的項(xiàng)羽，看到了壯志的李白。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”文字鏗鏘，剛毅，敲打著我的心靈�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心�！焙孟衲强|陽(yáng)光，照向我來(lái)。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”我感受到詩(shī)人那寬廣的胸襟。
在這里，我感受到了他們?nèi)松靡獾臅晨欤覉?bào)國(guó)的赤膽和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤。在這個(gè)世界里，我誦讀，我思考，我感受。我的世界里詩(shī)聲朗朗。
我的世界作文 篇22
又是一天早晨，在和煦的陽(yáng)光沐浴下，我起床了。我摸索著找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無(wú)異，但其實(shí)，我是一位盲人。
這個(gè)早晨又是和往常無(wú)異：一樣的平凡。我牽上我心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，去上班了。我雖然眼看不見(jiàn)，但耳朵靈敏，所以當(dāng)了一位調(diào)音師。
我的愛(ài)犬指引著我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒(méi)有問(wèn)題的，正在我走時(shí)，突然，我的愛(ài)犬叫了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰！”的一聲，我和一個(gè)不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個(gè)聲音帶著幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說(shuō)對(duì)了，呵呵。不過(guò)，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長(zhǎng)眼睛？可笑。”跟他一說(shuō)，他才聽(tīng)著有點(diǎn)羞愧地說(shuō)了句對(duì)不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過(guò)神來(lái)，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒(méi)路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過(guò)了好似一個(gè)世紀(jì)，總算探到了路：原來(lái)前面是臺(tái)階呀！我也只好蹣跚地下了。其實(shí)就五六個(gè)階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬(wàn)一一不小心踏空了，那不得進(jìn)醫(yī)院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問(wèn)了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經(jīng)常有很多正常人，盲道也有些設(shè)計(jì)得非常不合理，盲人是越來(lái)越寸步難行了，我頓時(shí)感到一陣難受：人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨(dú)忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著那一條條湮沒(méi)在許多人腳下的盲道，那些設(shè)計(jì)不合理的盲道，我的心里也是無(wú)由地感慨：在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，沒(méi)有對(duì)盲人的同情，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
我的世界作文 篇23
我是一只鳥(niǎo)，一只曾經(jīng)快樂(lè)的鳥(niǎo)。原來(lái)我也有個(gè)幸福的家，許多知心小伙伴，我們的大森林里有清澈見(jiàn)底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……多么美好的時(shí)光呀，可是這一切卻化為了幻光，我只能回首懷念。
那一天我無(wú)法忘記，人類到這里來(lái)不停的砍樹(shù)，讓我們無(wú)處藏身讓我們的臉上沒(méi)有的笑容，一片美麗的森林成了一片空地，建起了一個(gè)個(gè)無(wú)情的鋼鐵大樓，那大樓顯得是那么生硬，白色的塑料袋堆積如山，我的眼里全是黑暗，我曾經(jīng)生活的地方變成了人類的城市，沒(méi)有了一點(diǎn)綠色�；锇閭冸S著人類的發(fā)展也在一天天的搬走，去尋找那世間的最后一片”凈土“。而我仍留在這，盼望著人類能還給我們那片森林，如今我是一只沒(méi)有了快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我在空中飛著，心里充滿了悲哀，我想：“為什嗎這總是一片悲涼？我的家園呢？我曾經(jīng)的伙伴，你們?cè)谀哪兀俊笨罩械臐鉄煷驍嗔宋业乃季w。
我親愛(ài)的家園到哪去了？那青翠欲滴的樹(shù)林哪去了？
荒涼的家……不，不是家，這成為了人們亂砍濫伐的地方，這是人類。我的快樂(lè)呢？
我是一只曾經(jīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我想要曾經(jīng)的那片森林，那個(gè)家園！
我的世界作文 篇24
世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣凶约旱氖澜�，而且只屬于我自己的�?/p>
“什么！十一點(diǎn)啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機(jī)會(huì)，拋棄了娛樂(lè)的時(shí)間，只是在全心全意地做功課。手也寫(xiě)出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來(lái)晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時(shí)間。
上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開(kāi)�？粗欢蜒匚赐瓿傻淖鳂I(yè)，我無(wú)奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。
這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時(shí)，我就會(huì)羨慕自由自在的小鳥(niǎo)�！昂艉簟蔽宜恕．�(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒(méi)做完��？”如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，那該多好��！這時(shí)，我也只能為難筆尖頭了。
在我的世界里，煩惱是難免的，但快樂(lè)是固然的。我和朋友談天說(shuō)地，嬉戲玩耍沒(méi)有了成績(jī)命根，不用面對(duì)如林的作業(yè)，耳邊消失了老師的批評(píng)，整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)之中！
在我的世界里，有自己美好的夢(mèng)想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬(wàn)富翁；愿自己......
在我的世界里，有許許多多的幻想。我想像白居易一樣，博學(xué)多才，能隨口吟出一首美麗的詩(shī)；我想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，沒(méi)有一切的煩惱；我想買架飛機(jī)，隨心所欲地遨游天國(guó)；我想開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，做一個(gè)幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！
在我的世界里，有很多的疑問(wèn)。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長(zhǎng)壽？狗為什么不穿衣服？動(dòng)物為什么不用學(xué)習(xí)？老鼠為什么會(huì)怕洗澡？世界有多大？哪個(gè)國(guó)家最團(tuán)結(jié)？大家都幫我揭開(kāi)不解之謎吧！
我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。
我的世界作文 篇25
生活中，有許多想絆倒我的“樹(shù)根”，但都被我一一踩在腳下。源于那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
一次“我愛(ài)唐詩(shī)”演講，我抽到了去演講的紅紙，我?guī)缀蹩拗鴮?duì)老師說(shuō)換人，但老師堅(jiān)定地?fù)u搖頭，讓我背了《獨(dú)會(huì)敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺(tái)開(kāi)頭幾句后，就發(fā)現(xiàn)楊老師向我發(fā)出一個(gè)勝利的微笑，不經(jīng)意間，我的語(yǔ)速慢下來(lái)了，聲情并茂地整首詩(shī)朗誦完。
一個(gè)小小的微笑竟有如此大的力量。那么誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界？
還有一次去錢(qián)庫(kù)學(xué)習(xí)。媽媽由于開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間送我，只能由我一個(gè)人完成買票等任務(wù)，當(dāng)我躊躇著不敢開(kāi)口向售票員買票時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正向我招手，臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。我不由得勇氣大增，獨(dú)自把買票、找座位號(hào)、到站下車一系列的事完成。
學(xué)習(xí)上，微笑也幫了我大忙哩！
那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，正巧放學(xué)了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎。“慢些寫(xiě)！別心急，讓我給你點(diǎn)點(diǎn)！”一抬頭，看見(jiàn)小索那汗水順著臉流了下來(lái)，還有那耐心的微笑。經(jīng)過(guò)小索的畫(huà)圖，我一下豁然開(kāi)朗，“刷刷刷”把題做了出來(lái)。
微笑，真得改變了我許多。真的為世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
我的世界作文 篇26
有一天，我在我媽媽的手機(jī)上查東西，發(fā)現(xiàn)了一款叫“Minecraft”的游戲，上面的中文翻譯是“我的世界”，上面的“新手介紹”寫(xiě)道：“”我的世界“是一款沙盒游戲，在這個(gè)游戲里有兩個(gè)模式：分別是”創(chuàng)造模式“和”生存模式“，如果是創(chuàng)造模式，就可以像創(chuàng)造神一樣隨便建造，甚至可以創(chuàng)造生物；如果是生存模式就沒(méi)有這樣的能力了，必須自己尋找資源生存，而且晚上還有各種怪物出沒(méi)，比如僵尸、骷髏、大蜘蛛，這些都是很常見(jiàn)的怪物，但還有兩種怪物的名字很不尋常，叫末影人和爬行者，它們的特殊技能技能也很不尋常：末影人的技能是瞬移；爬行者的技能是自爆，威力超大�！鄙厦娴耐婕以u(píng)論道：“它們有一個(gè)幾乎是”天衣無(wú)縫“的配合：你準(zhǔn)備打它時(shí)，他會(huì)瞬移到你后邊，然后爬行者過(guò)來(lái)，末影人一記飛拳就把你打倒爬行者的面前，爬行者可是不會(huì)給任何玩家機(jī)會(huì)的。他會(huì)”轟“的一聲把你炸死。這樣坑人的配合，那所有玩家不就完蛋了嗎？畢竟是高自由度的游戲啊……”
這個(gè)游戲真的那么難玩兒?jiǎn)幔课移炔患按攸c(diǎn)了一下“安裝”鍵。安裝好了以后，我迫不及待地把他點(diǎn)開(kāi)。剛開(kāi)始后的畫(huà)面居然是3D的！我點(diǎn)了一下中間的“開(kāi)始”鍵，然后就變成選擇存檔的畫(huà)面了，我點(diǎn)了一下右上角的“創(chuàng)建存檔”，我選了生存模式，然后他就自動(dòng)開(kāi)始了。
地形生成完畢后，我出生在一個(gè)冰天雪地里，身旁全是雪和樹(shù)木。我滑動(dòng)屏幕，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，對(duì)著面前面積是2乘2的樹(shù)，我一直按著面前的樹(shù)干，然后就出現(xiàn)了“咚咚”的聲音，一直持續(xù)了8秒才結(jié)束，緊接著，我面前的樹(shù)干就出現(xiàn)了一個(gè)“大窟窿”，然后我突然聽(tīng)見(jiàn)“叮”的一聲，我以為出現(xiàn)了怪物，急忙滑動(dòng)屏幕看向四方，也沒(méi)有什么呀，我又打開(kāi)背包看了一下，里面多了一個(gè)木頭，這個(gè)聲音應(yīng)該就是獲得了木頭的聲音吧。我又點(diǎn)了一下左下角三個(gè)格子里的一個(gè)形狀好像是工作臺(tái)的格子，畫(huà)面就變成了制作東西的畫(huà)面，里面可以制作好多東西，我現(xiàn)在才知道這個(gè)游戲怎么玩……
這個(gè)游戲告訴我們，世界的資源是有限的，不浪費(fèi)有限資源、保護(hù)好生態(tài)環(huán)境！
我的世界作文 篇27
童年，幸福歡樂(lè)：童年，五彩繽紛：童年的我總會(huì)冒出千奇百怪的想法。大人們說(shuō)，這就是夢(mèng)想。
在奇異的想象中，我乘著我的“夢(mèng)之舟”，來(lái)到了我的“夢(mèng)之鄉(xiāng)”。
這里是一片農(nóng)田，綠油油的莊稼在和風(fēng)之下翻著層層碧浪�？粗L(zhǎng)勢(shì)這么好的莊稼，誰(shuí)也不會(huì)想到，這里是全國(guó)最干旱的地方，已經(jīng)三年點(diǎn)雨未滴。莊稼下面埋藏著高科技的灌溉系統(tǒng)，他不但可以向地面輸水，滋潤(rùn)上面的莊稼，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)地面的濕度和溫度，使其始終保持在最適宜莊稼生長(zhǎng)的狀態(tài)下，而且它還不會(huì)影響春耕秋收。轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉，農(nóng)田里已是一片金黃，再陽(yáng)光下閃著燦爛的金光。農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割莊稼，看不到揮舞的鐮刀和汗流浹背的人們，只見(jiàn)地壟邊開(kāi)來(lái)了幾臺(tái)農(nóng)用機(jī)車。農(nóng)民伯伯坐在無(wú)躁聲，用電腦控制的駕駛室里，一邊聽(tīng)著美妙的聲音，一邊指揮著農(nóng)用機(jī)車。這種農(nóng)用機(jī)車是復(fù)合型的，集收割、脫粒、加工為一體。前邊收割著金黃的稻子，后邊送出的已是白花花的大米。
收割完莊稼之后，農(nóng)用機(jī)車還會(huì)自動(dòng)把農(nóng)田翻一遍，讓松軟的土地多透透氣，來(lái)年好再耕種。
和農(nóng)民伯伯告別之后，我又乘者“夢(mèng)之舟”回到了現(xiàn)實(shí)，我把我的所見(jiàn)所聞都告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我找到了理想。
我的世界作文 篇28
“我希望你還是原來(lái)那個(gè)你，不被艱險(xiǎn)挫傷了飛翔的雙翼、現(xiàn)實(shí)禁錮了多年的夢(mèng)想、自私蒙蔽了純凈的初心，也不讓淚水吞噬了前行的勇氣�！边@是你在畢業(yè)前給我寫(xiě)在同學(xué)錄上的一段文字，到現(xiàn)在我都記憶猶新。記得那天你笑的燦爛，可我分明看見(jiàn)你的眼底泛起了一絲憂傷。
那年，被一場(chǎng)場(chǎng)考試壓的喘不過(guò)氣來(lái)的我們，成天幻想著未來(lái)美好的樣子。我夢(mèng)想著能夠考上一所理想的中學(xué)，可在一次次的考試中都事與愿違，我開(kāi)始變得自暴自棄和父母的爭(zhēng)吵也變成了家常便飯。盡管每天有著做不完的作業(yè)，但我的成績(jī)還是一落千丈。我無(wú)意中聽(tīng)到了同學(xué)的對(duì)話。“她這是怎么了？每天沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，成績(jī)還下降這么多�！薄按蟾攀菍W(xué)習(xí)任務(wù)太重，承受不了了吧！”我最好的朋友說(shuō)：“也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她變得畏首畏尾，難道是這幾次考試受到了打擊？我不能讓她的夢(mèng)想成為幻影。”我沒(méi)想到我隨口一說(shuō)的夢(mèng)想你這么在意。因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁
從那天起，你開(kāi)始每天放學(xué)監(jiān)督我做作業(yè)，也會(huì)在休息的時(shí)候和我一起瘋。之后我人生的低谷有你，巔峰也有你，我以為我們會(huì)一直這樣快樂(lè)的……
模擬考試結(jié)束后，我的成績(jī)有很大的提升，我拿著試卷興沖沖的跑到你面前，拉著你又笑又跳，對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，有你真好，我真希望我們能一直在一起學(xué)習(xí)�！蹦隳樕系男θ萋慕┯擦耍译[約看到了你眼里的淚花，你昂起頭抑制住那還沒(méi)有流出的淚水，苦笑著說(shuō)：“畢業(yè)后，我就要離開(kāi)這里了，以后就算沒(méi)有我在你身邊，你也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，有不斷突破困難的勇氣，就像曾經(jīng)那個(gè)無(wú)所畏懼的你一樣�！蔽覀兌伎蘖耍绕鹇裨垢嗟氖巧岵坏�。我多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，這樣我們就能像以前那樣了，我沒(méi)有辦法面對(duì)以后沒(méi)有你的生活，所以我選擇了逃避。我想：反正以后也會(huì)分開(kāi)，就當(dāng)先適應(yīng)吧。
期末考試的時(shí)間到了，那天也就是你要離開(kāi)這座小鎮(zhèn)的日子，我坐在考場(chǎng)上發(fā)呆。想起我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和我們一路撒下的汗水，我不甘心就這樣失敗，我?jiàn)^筆疾書(shū)，圓滿的完成了這次考試。我多想把我內(nèi)心的喜悅分享給你，我在學(xué)校茫茫的人海里尋找你的身影，但一無(wú)所獲，你那曾似驕陽(yáng)般耀眼的笑也定格在逝去的回憶里。當(dāng)然我的夢(mèng)想并未成為幻想，這一切都?xì)w功于你，希望你快樂(lè)，即使沒(méi)有我。
因?yàn)槟�，即使有陰霾也伴隨著燦爛的陽(yáng)光，即使與世界背道而馳也有你溫暖的安慰。你將我迷茫的青春和偌大的世界聯(lián)系起來(lái)，那一刻我覺(jué)得這世界需要我，我也愛(ài)這世界。感謝在我最美的時(shí)光，遇見(jiàn)了最美的一個(gè)你，我才明白我和這世界只差一個(gè)你。
我的世界作文 篇29
我的世界，要有花的，要有小草，大人的世界，我真看不懂，我喜歡我們小孩的世界，我想要自己的世界，你們看看吧。
我的世界，要有花，要有草，要有大樹(shù)，要有水果，要有蔬菜，玩更多，學(xué)習(xí)少，我們小孩的眼中，只有吃喝玩樂(lè)，我希望大人可以了解我們，我想要在雨中跳舞，在太陽(yáng)中去夏威夷，大人如果能了解我們就好了，學(xué)習(xí)太多，反而讓我們很疲倦，他們大了，已經(jīng)習(xí)慣了，我們還是小孩字，還不習(xí)慣，他們很喜歡，我們不習(xí)慣，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，還不如學(xué)一些興趣愛(ài)好呢！我好想要學(xué)興趣班，可是媽媽不讓我學(xué)，嗯，好累，不舒服，好困，不能睡，好無(wú)聊，不能，太無(wú)情，大人們，大人們真是好無(wú)情，只讓我們學(xué)習(xí)那些練字呀英語(yǔ)呀，我們可以學(xué)自己感興趣的東西啊，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞你們?nèi)绻溃⒛芾斫饽嵌嗪醚剑?/p>
你們希不希望大人知道我們的事情？如果希望就給我點(diǎn)個(gè)贊，把我頂上去哦！
我的世界作文 篇30
什么是空虛？就是在經(jīng)歷了太多的事后，卻發(fā)現(xiàn)記憶中似乎什么也沒(méi)有留下——題記
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得莫名其妙的沮喪，我們就這么麻木的過(guò)著程序般的日子。沒(méi)有欣喜，沒(méi)有激情。會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖略谂匀水悩拥难酃庵信醺勾笮�，只是想證明自己不是木頭人還可以笑可以哭可以有感情罷了，無(wú)望。一切的一切，都是那么不真實(shí)，那么空虛，日子一天天過(guò)去不留一點(diǎn)痕跡。時(shí)間就這么從指縫中溜走，卻抓不住，只能眼睜睜地看著它遠(yuǎn)去。
我有所謂，但我無(wú)能為力。記憶似乎都被掏空，回憶，腦海中沒(méi)有太多的畫(huà)面，模糊的身影，空洞的音響，讓人無(wú)所適從。似乎又有擠不下的東西，尖銳的鈴聲，刺耳的尖叫，漆黑的教室，冰涼的手，面目猙獰的老師，讓人感到畏懼。一切都糟透了，亂七八糟的畫(huà)面在腦海中一片狼籍，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。臉上幸福的微笑，明快吵鬧的話語(yǔ)，平靜快樂(lè)的表情，給自己戴上了厚厚的面具，卻掩飾不了內(nèi)心的空虛。
我的感受，只有我懂。我的世界，有我一個(gè)人就好。
我的世界作文 篇31
他是一個(gè)goodboy，叫史蒂夫。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但有一個(gè)唯一的絕無(wú)僅有的缺點(diǎn)———愛(ài)玩“我的世界”，而且還玩得很瘋，吃飯時(shí)間也不放過(guò)。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，史蒂夫的父母出差去了，房里只有他一個(gè)人。嘿嘿，你應(yīng)該知道他要做什么了。史蒂夫偷偷的打開(kāi)電腦，看見(jiàn)他的父母設(shè)了密碼，也不著急，把先前做好的黑客U盤(pán)掏了出來(lái)，插到主機(jī)的接口里。
忘了說(shuō)，其實(shí)史蒂夫是一個(gè)業(yè)余黑客。呵呵，見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他聰明，所以，我想讓我的聰明發(fā)揮一點(diǎn)作用，學(xué)習(xí)了黑客的技術(shù)。
只聽(tīng)“滴”的一聲，電腦開(kāi)啟了，看來(lái)今晚我又能打通宵了。
游戲中的我，正穿著附魔鉆石套挖礦。挖得正起勁兒時(shí)，一只苦力怕蹦了出來(lái)，“轟”的一聲響，我被它炸進(jìn)了身旁的熔漿池，渾身都起火了。我在著急的時(shí)候，覺(jué)得身體越來(lái)越燙了，我當(dāng)時(shí)懷疑這是不是幻覺(jué)，但當(dāng)我的身體發(fā)出“嗞嗞”的聲音時(shí)，我知道這肯定不是幻覺(jué)了。我立刻聯(lián)想到游戲中我所在的場(chǎng)景了。我急忙操控他“游”了出來(lái)。當(dāng)我“游”出來(lái)后，頭暈暈的，還沒(méi)來(lái)得及把電腦關(guān)上，就昏過(guò)去了。
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是第二天的中午。我看了一下顯示屏上的時(shí)間，天哪！這數(shù)字變成方塊了！
我當(dāng)即想到一個(gè)現(xiàn)象——這世界他喵滴變成方塊了啊啊啊啊啊啊�。�
我的世界作文 篇32
一天，我在衣柜拿衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)下面有東西，便看了看。發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的手機(jī)，我非常開(kāi)心。便沖了電，第二天我馬上起床，到了張果果家。張果果11歲，高高的。我對(duì)他說(shuō)：“我找到我的手機(jī)啦，又可以一起玩游戲了�！睆埞荏@喜：”真的，那你下一個(gè)‘我的世界’來(lái)我房間�！甭�(tīng)了后我就下載了。
我給大家講一下這個(gè)游戲，這是一種建造類型游戲�？啥嗳寺�(lián)機(jī)。有方塊。還有怪物，比如僵尸，boss一末影龍。還有模組。下好了，打開(kāi)游戲，進(jìn)入了張果果的房間。剛開(kāi)始什么都沒(méi)有。通過(guò)伐木。挖石頭挖礦，一點(diǎn)一點(diǎn)的富有變強(qiáng)。一共玩了30幾分鐘。有了自己的房子武器什么的，打怪物完全是一種娛樂(lè)，還打開(kāi)了地獄之門(mén)。進(jìn)去探險(xiǎn)。
過(guò)了幾天后我又來(lái)了，我說(shuō)：“果果”。他說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)快進(jìn)�！蔽疫M(jìn)入了。因?yàn)樽兊酶挥�，所以我有了一個(gè)想法，不用爬樓上山了。我要把車開(kāi)上山，這樣更快，這車是礦車，要有軌道才能開(kāi)動(dòng)。我去房間拿了材料。好，開(kāi)始。我正在挖一條隧道時(shí)，張果果看到了，對(duì)我說(shuō)：“你是想坐車上山嗎�！薄皩�(duì)，這樣更方便�！蔽艺f(shuō)�！拔乙瞾�(lái)幫忙�！睆埞麕臀彝谕旰笥咒佨壍�。又是十幾分鐘，終于完成了。體驗(yàn)一下。好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮。我們很滿意，來(lái)來(lái)回回根本停不下來(lái)。
我以后還要建造更長(zhǎng)的軌道。
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