【必備】四年級(jí)觀察作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來(lái)觀察螞蟻。它們今天沒(méi)有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么。
剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí)，我腦海里冒出了許多奇怪的問(wèn)題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時(shí)，它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎?有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……
我再次仔細(xì)的看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過(guò)來(lái)，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣�？闪钗覜](méi)想到的是，它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過(guò)了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺(jué)，也許是睡著了。
“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)!”我輕聲說(shuō)道。
四年級(jí)觀察作文 篇2
今年春天，我在一樓的平臺(tái)上開(kāi)始種絲瓜了。我和媽媽先拿來(lái)六根細(xì)長(zhǎng)的竹竿固定在花盆里，在花盆里種上絲瓜種子，再澆上水、施上肥，從那時(shí)起，我就天天盼著什么時(shí)候開(kāi)花結(jié)果。
夏天，絲瓜藤就開(kāi)始沿著六根竹竿開(kāi)始往上爬了，一開(kāi)始絲瓜藤很細(xì)很小，漸漸地瓜藤一根變兩根、兩根變四根，一直爬滿(mǎn)絲瓜架，到后來(lái)就長(zhǎng)成了綠油油、密密麻麻的一片，絲瓜的葉子像一朵開(kāi)了一半的小野花，不過(guò)它可比小野花大多了，差不多跟半個(gè)足球一般大。那葉子初夏是翠綠色的，到了夏末，葉子就變成深綠的了，絲瓜花還散發(fā)著淡淡的香味，炎炎夏日里，在絲瓜架下乘涼還別有一番風(fēng)味呢！
以前我只知道絲瓜藤會(huì)往上爬，可不知道它怎樣爬，最近我注意了，原來(lái)絲瓜的嫩藤向上長(zhǎng)嫩葉的同時(shí)在各嫩葉的葉柄處都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)須，在細(xì)須頭部又分出了兩三根更細(xì)的細(xì)須，這兩三根細(xì)須碰到任何它能所纏繞的東西，它就一圈一圈緊緊地繞住，把嫩葉往上拉一把，使它緊緊的纏繞住竹竿，絲瓜藤就這樣一步一步地往上爬。
我們家的絲瓜成熟了，是淡綠色的`，媽媽摘下來(lái)后去了皮把它清炒，還做了湯，美味極了。
每天放學(xué)路過(guò)絲瓜架，我還要停步觀察一陣子，看看絲瓜又長(zhǎng)大了多少，葉子有沒(méi)有變黃？有時(shí)還能聽(tīng)到鄰居夸我們家的絲瓜，我心里比吃了蜜還甜呢！
四年級(jí)觀察作文 篇3
一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白的絨毛，短短的尾巴，對(duì)了，它就是我最好的朋友——小白兔。
記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥�，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，�?huì)不會(huì)吃膩了呢？接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰(shuí)知它怎么也不肯吃，反而跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎在生我的氣。后來(lái)，它一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會(huì)不吃這塊肥肉呢？我急忙向書(shū)架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書(shū)》里找到了答案。原來(lái)，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點(diǎn)小白菜把小白兔逗了出來(lái)�？�，它正吃得津津有味呢！
看來(lái)我養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)還不夠，一定要知道它的生活習(xí)慣，才能把小動(dòng)物喂養(yǎng)好。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了！吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了！第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α耍∥倚ν瓯愕皖^一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
四年級(jí)觀察作文 篇5
雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂(lè)方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議！
四年級(jí)觀察作文 篇6
昨天，我看見(jiàn)了百年不遇的日全食。
開(kāi)始，太陽(yáng)依然火辣辣的照著大地，感覺(jué)不出什么變化。慢慢的，天色暗了一點(diǎn)，但我們依然覺(jué)得地上熱的就像一個(gè)大蒸籠。再過(guò)了幾十分鐘，天色已經(jīng)呈現(xiàn)傍晚狀態(tài)，汽車(chē)都開(kāi)啟了照明燈。很快，天完全暗了下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)被“吃”掉了，只剩下一個(gè)發(fā)光的圓環(huán)了，地上的人們都?xì)g呼著，仔細(xì)的觀察這一天文奇觀。
此時(shí)的太陽(yáng)不是像平常穿著橙色大衣，而是換了一件衣服，穿上了黑色的棉襖，給人一種煥然一新的感覺(jué)。太陽(yáng)外部有一層閃閃發(fā)光的東西，那是什么？那是鉆石環(huán)！鉆石環(huán)的亮光非常耀眼，就像一個(gè)黃金做的“太陽(yáng)戒指”，我真想把它摘下來(lái)，當(dāng)做收藏品收藏起來(lái)。
很快，太陽(yáng)生光了，進(jìn)入了復(fù)圓階段了，這就意味著整個(gè)日食已經(jīng)結(jié)束了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就從黑影中跳了出來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的樣子，真像個(gè)頑皮的孩子！
日食完全結(jié)束了，我們也都回到了家里。聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)，下一次日食要在208九年才出現(xiàn)，由此見(jiàn)得，這次日食是多么的難得啊！
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