張愛玲作品的讀后感學(xué)生
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的張愛玲作品的讀后感學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張愛玲作品的讀后感學(xué)生1
在張愛玲《傳奇》金鎖記中留給我印象最深的兩個(gè)人物一個(gè)是二奶奶七巧以及她的女兒長安。對于七巧我開始只覺得的她可恨可嘆但看到最后也覺得她可悲起來。對于她的遭遇也會(huì)產(chǎn)生同情。故事的結(jié)尾寫到七巧心想她當(dāng)時(shí)如果嫁給哥的結(jié)拜兄弟丁玉根，張少泉，或是沈裁縫是否他們會(huì)給她一點(diǎn)真心，眼睛落下了淚水。但七巧內(nèi)心的扭曲與自私劈殺了幾個(gè)人，七巧的精神枷鎖使長白的妻子絹姑娘和芝壽先后死去，并且都死的悲慘。讓自己的女兒失去幸福，最終走向墮落。七巧為了讓長安婚事流產(chǎn)。對童世舫的神經(jīng)進(jìn)行了一次又一次的刺激。最終讓他放棄了婚事。很想不通七巧自己已經(jīng)遭到了封建枷鎖的毒害失去了婚姻的幸福，丈夫?qū)λ淠疀]有一點(diǎn)關(guān)愛，家中人都低看她瞧不起她，她不僅沒有對自己的孩子更加關(guān)愛，反而是一種報(bào)復(fù)。只因?yàn)樽约旱暮⒆有战?/p>
我覺得七巧實(shí)在是太可悲。書中我最喜歡的女子是長安，長安是個(gè)善良溫柔的傳統(tǒng)中國女子，雖然她抽煙，但不完全是她的原因。也因?yàn)樗硖幏饨彝ニ詫?dǎo)致了她接連的悲劇。從中一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出她的善良當(dāng)七巧對她一次一次威脅，她都沒有退縮這個(gè)婚事，當(dāng)她的母親以童世舫威脅她時(shí)，她退縮了。她知道她的母親不僅會(huì)告訴他抽煙的事，還會(huì)想辦法對付他。但這一切童世舫都不知道。他們兩個(gè)解除了婚姻后兩人依然交往，只是從以前的地上轉(zhuǎn)入了地下，這時(shí)童世舫對長安的感覺產(chǎn)生了變化開始對長安喜愛，以前童世舫之所以想和長安結(jié)婚只是因?yàn)樗莻�(gè)傳統(tǒng)女子有安全感，因?yàn)樗?jīng)被新派女子拋棄。深受打擊而已。因此想找個(gè)傳統(tǒng)女子。對于童世舫的愛情，張愛玲可能覺得男人的愛都是有附加條件的，完美的愛是不存在的。當(dāng)她聽到長安抽煙后，便對長安再也沒什么想法了。有的只是沉默。當(dāng)他面對長安時(shí)不去問長安為何抽煙？
只用無聲來凝望他。童世舫對長安的愛也只停留在世俗大多數(shù)人的婚姻價(jià)值觀而已。長安要得到真正的愛又談何容易。當(dāng)七巧死后。她的孩子長安和長白也只能悲劇收場。
張愛玲作品的讀后感學(xué)生2
讀了張愛玲的散文《天才夢》，看見了這樣的張愛玲。自稱是個(gè)古怪的女孩，從小被視為天才，除了發(fā)展她的天才外別無生存的.目標(biāo)。她三歲能背誦唐詩，七歲寫了第一部關(guān)于家庭悲劇的小說和第二部關(guān)于一個(gè)因失戀而自殺的女郎的小說，八歲開始寫類似烏托邦的小說，題名為快樂村。九歲時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴，決定做個(gè)鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳里演奏。
在她十六歲時(shí)，她媽媽從法國回來，發(fā)現(xiàn)女兒不會(huì)削蘋果，怕見客人，學(xué)不會(huì)織絨線，不會(huì)識(shí)路，一個(gè)住了兩年的房里，問她電鈴在哪兒還茫然……，于是努力培養(yǎng)她做一個(gè)淑女：學(xué)習(xí)煮飯；用肥皂粉洗衣服；練習(xí)行走的姿勢；看人的眼色；照鏡子研究臉部神態(tài)……，然而兩年的培養(yǎng)計(jì)劃卻沉痛地宣告失敗。
在那個(gè)時(shí)代，女子就是該學(xué)會(huì)燒菜做飯，織衣補(bǔ)襪；該有優(yōu)雅的舉止，得體的言辭。愛玲看起來是不符合當(dāng)時(shí)對女子的要求了，所以她說自己：“總而言之，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物”，盡管她說她還是會(huì)領(lǐng)略一部分的生活藝術(shù)：看七月巧云，聽蘇格蘭兵吹比bagpipe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈……
而今天的社會(huì)里，我們現(xiàn)在的母親是不會(huì)象愛玲的媽媽那樣要求自己的女兒，他們順應(yīng)時(shí)代，著力讓她們學(xué)文化，懂樂器，會(huì)書畫，能舞蹈，善交際等，把他們培養(yǎng)成魅力十足的美女加才女。可是孩子們?nèi)耘f讓他們失望，不思學(xué)習(xí)，不努力。樂器學(xué)得想砸樂器，各種補(bǔ)習(xí)，訓(xùn)練讓她們喘不贏氣。能忍受的就順著母親的意圖或好或歹地發(fā)展著，成為人才或庸才，盡管心理不知是怎樣的扭曲和壓抑。不能忍受的就走向了另一個(gè)極端，不是象愛玲那樣成為蜚聲文壇的四大才女之一，也算是圓了她自己的天才夢。而是走向了倔強(qiáng)逆反，不求上進(jìn)的廢才，成為父母和社會(huì)的包袱和不穩(wěn)定份子，當(dāng)然，最終賤踏的是他們自己。
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