精選有趣的同學(xué)作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有趣的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的同學(xué)作文 篇1
聽過“大嘴王三人組”的名號嗎？那就是我王翔、大頭、小胖，我們?nèi)齻�大嘴巴無所不講，上知天文、下知地理，死的都能被我們?nèi)齻�說成活的。只要有我們?nèi)私M的地方，就會聽到嘰嘰呱呱的吵雜聲，比長舌婦還厲害。
不過你一定也會聽到，馬上我們就會被老師狠狠開訓(xùn)，那聲勢絕對不輸給我們?nèi)齻�，所以，挨訓(xùn)的經(jīng)驗，我也是豐富到不行了。
平時愛講話被訓(xùn)也就算了，但是最氣的一次，是六上的期末考結(jié)束后的同樂會上，大家證興奮的慶�？纪暝�，好不容易可以輕松歡樂一下，我們那個號稱最溫柔的康康老師，就用那個“溫柔”的聲音：“不要吵！不要講話！”也不知怎的，她那故做輕柔的聲音，讓我毛骨悚然，簡直就像阿飄在招魂似的令我渾身不自在。盡管心里百般不樂意，明明就是happy time，還要壓抑我們，我還是配合她的要求，把音量放小了許多。
這學(xué)期走了“溫柔”的康康老師，來了一個我簡直不知道該如何美化他的老師，讓我宛如活在地獄，有話不敢講，有事也不敢說，我們?nèi)私M被盯的滿頭包。這些老師一個比一個愛整我們，讓我實在快樂不起來了。
有趣的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)潘益陽，是我的好明友。
有一次，我和潘益陽出去玩時，他說：“吃點什么東西好呢？就吃紅燒牛肉面吧！”我說：“沒有問題�！迸艘骊栍终f：“算了吧，我們吃米飯，零食和紅燒牛肉面吧！”我又說：“潘益陽你果然很嘮叨呢！”“嘿，你說誰呢！”潘益陽大叫一聲，就開始打人了，他舉手踢腳的，可把我打殘了。
4點鐘的時候我在教室里寫作業(yè)，寫著寫著，王老師說：“下課了！同學(xué)們快出去玩吧！”我在教室里寫作業(yè)，潘益陽走了過來，說：“周靖軒，周靖軒，出來玩啦！”我說：“不要！不要！我要寫作業(yè)�！迸艘骊柹鷼饬耍≌f：“周靖軒，你敢拒絕我！”潘益陽牛氣沖天，又要開始打我了，我就像他的沙包一樣，天天被打。
我喜歡我的朋友潘溢陽，因為他很有趣，很可愛，我們一起玩耍，一起值日，一起吃東西。
這就是一個很好玩的潘益陽。
有趣的同學(xué)作文 篇3
我有許多的'朋友，同學(xué)。而我最喜歡的一個朋友還要數(shù)朱佩云。她是個女孩子，但卻像個男孩子，她性格大大咧咧的，為人挺豪爽的，很大方，從來不撒嬌。
我們每天做操時，她都做出滑稽的動作逗的我們哈哈大笑，這時候，她也會裝出不知所措的樣子。她是我們班公認(rèn)的開心果。我們都很喜歡她。
有趣的同學(xué)作文 篇4
她，有著一個胖胖的身體，連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實是很有趣的。她就是我的同桌--沈妤斐。
她曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：沈妤斐的頭圓，身體圓，就連手也是圓的，注意，她的頭、身體和手不是像圓圈一樣圓的，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她后面的那個人喊：“沈胖子，上前去點(讓我來解釋一下吧，那個人的意思是說，讓沈妤斐的位子往前去點)。”之后，沈妤斐便稍帶些發(fā)嗲的聲音回道：“不要嘛!”如果你在現(xiàn)場，你一定會有想吐的欲動。當(dāng)有人踩她腳、用她的東西或有打到她，那我敢保證，你可以活著的。因為她只會拿聲音嚇唬你，那種的聲音是仿男音，如果你遭到她的拳擊，放心，她那圓圓的手打下去，是毫無殺傷力的。
聽說她最近想寫小說了，大家一定要捧場哦，因為我這個“損友”也有參與寫哦!
有趣的同學(xué)作文 篇5
在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學(xué)在班上得到了老師的表揚(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶友誼。這個同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表揚(yáng)時，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會對友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。
當(dāng)今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼，多么不值得��！同學(xué)們，請大家學(xué)會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！
朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內(nèi)心帶來什么？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！
請同學(xué)們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼！
有趣的同學(xué)作文 篇6
這節(jié)課，班里異常安靜，就在這時，王鼎昊捅了捅我后背：“今天我們班華仔生日！”我不以為然的說：“生日就生日，關(guān)我什么事啊！”“他邀請了你�。 痹谖�
眼里，林立華（也就是華仔）是個即愛面子有愛吹牛的人，還“繼承”他爸爸的小氣。那么小氣，還會過生日�。〔贿^，這好歹也是一次聚會，看在同學(xué)們的面子上，去吧！
都怪我時間觀念太差，又容易健忘。所以出了一小段小插曲！嘻嘻！~生日PARTY在7點半開始，我7點半才意識到要去過生日，隨即買了個禮物就往華仔家趕。路上我還在埋怨，他家怎么那么遠(yuǎn)。才想到，竟然沒跟爸爸打聲招呼！我9點才回去啊！去到他家還被同學(xué)們臭罵一頓說我來太晚了。那滋味還挺不好受呢！~哎！倒霉真倒霉！
我禮物送上，沙發(fā)坐上后。第一個節(jié)目開始了！第一個節(jié)目——啊？？吃飯？！唉......確實！我從中午到現(xiàn)在，一粒米飯未進(jìn)呢！~怪不得我的肚子一直在“咕嚕咕�！钡目棺h呢！啪啪啪！我三下五除二、一鼓作氣把飯菜消滅完了。~現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的跟你提醒一條！：不管在什么場合！千萬不要暴飲暴食，否則就會像我這樣！“厄......”打隔！汗~~~
接著，第二個節(jié)目——吃蛋糕！耶！~這是我最期待的一個環(huán)節(jié)！蛋糕送上來了，我眼前一亮！~你一定已經(jīng)流口水了吧！~不過我也只能吐吐舌頭：“好膩啊！~”為什么這樣說呢？因為這個蛋糕除了奶油還是奶油！我的天��！~或者別的同學(xué)和我不謀而合！一個個直接抓了一塊蛋糕就往我頭上砸！~我氣不過，不顧老師說的淑女形象，竟罵了他一句：“可惡！你想干嘛！你想干嘛！手癢是不是��！砸就砸了！還往我頭上砸！~唉......我的頭發(fā)�。555~~~”或許他們覺得我比較好欺負(fù)，一個個的目標(biāo)都指向了我！
后面，第三個節(jié)目——“停！先別第三個啊！~等偶們洗干凈衣服再說！”我們一個個女生沖到了一個唯一有電燈的洗手間，關(guān)上了門。原以為“一路順風(fēng)”，沒想到招來了“聞聲而來”的男生。他們一個個在外面大叫：“開門！快開門！在不開門，等下你們出來就死定了！”一個女生嘴快：“這里是女生的天堂，男生的地獄！再說了‘女士優(yōu)先’嘛！~”出去時，我們女同胞們都頭上冒金星！好痛啊！~
就這樣，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)9點半，我們不得不各自回家了。我回家后還在陶醉：好開心��！~第二天“你碰我干什么”“我沒碰你呀！”“我管你！”咚的一聲！我的頭好痛��！......
有趣的同學(xué)作文 篇7
“他”的笑容，對我來說是一顆溫暖的太陽，讓我心中充滿著歡笑，也是在學(xué)�；鈮男那榈淖詈茂熕帯Ｋ男е鴤魅玖�，只要一聽到就會笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。
他在班上地位重要，因為只要少了他，教室就會安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的可怕，可見他的影響力有多大。
有一次上課時老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當(dāng)時老師問他為什么笑，原來他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。
會耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。
一個溫暖的太陽，我很欣賞他。
有趣的同學(xué)作文 篇8
當(dāng)水汽還在高空中漫無目的四下游蕩，一陣突如其來的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。
在我的生活中，有這么一位對學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。
當(dāng)悶熱的風(fēng)漫無目的飄入教室，風(fēng)扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個人待在空曠而又悶熱的教室里。一個是我，而另一個就是沉浸在書海中，眉頭緊鎖的林濤�！稗Z轟”聲下，他時不時用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會兒抖動身體，一會兒一動不動……
腮下的肉上，像是要垂下來，又時不時收縮，雙眼也時不時出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無神。在他豐富的“演出中”，還不停發(fā)出“沒錯，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺的來到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動雙手，“讓開，讓開，你妨礙到我掃地了�！蔽掖舐晠柍�。
他當(dāng)做若無旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對困難的不放棄，對學(xué)習(xí)的熱愛。
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