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三百字作文

我和字的故事作文300字

時(shí)間:2022-08-17 10:38:58 三百字作文 我要投稿

【精華】我和字的故事作文300字集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我和字的故事作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我和字的故事作文300字集錦七篇

我和字的故事作文300字 篇1

  說到我和音樂的故事,我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。

  《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。

  我還記得這首歌以前六年級(jí)背過的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的,可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。

  有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活,可現(xiàn)在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語都消失了,我又忍不住想哭……

  這就是我和音樂的故事,到了現(xiàn)在,我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺,而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

我和字的故事作文300字 篇2

  學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”這個(gè)單元,我獲得了許多有關(guān)于漢字的知識(shí),F(xiàn)在就談一談我與漢字的故事吧!

  以前,我是一個(gè)“別字大王”可自從經(jīng)歷了那件事以后,我再也不敢寫錯(cuò)別字了。

  那是一個(gè)星期六,陽光明媚,我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇后語。我本來想寫一句“一連三座廟——妙(廟)妙(廟)妙(廟)”的,可是當(dāng)老師把我寫的本子展示在屏幕上時(shí),同學(xué)們先是楞了一下,隨即哄堂大笑!而我卻丈二和尚——摸不著頭腦。有一個(gè)同學(xué)邊笑邊說:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔細(xì)地看了看我的“杰作”,恍然大悟:原來,我把“妙妙妙”錯(cuò)寫成了“喵喵喵!”

  原來那是夸獎(jiǎng)別人時(shí)用的“妙”,現(xiàn)在卻把人諷刺成“貓”了,真是丟臉!

  經(jīng)過這件事,我得到了一個(gè)教訓(xùn):寫錯(cuò)別字會(huì)鬧笑話!從此,我再也不隨便寫錯(cuò)別字了。

我和字的故事作文300字 篇3

  我喜歡讀書,特別是好書。不管出自誰的筆下,無論是什么樣的書,都能給我?guī)硇撵`的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水,讓人無比的清新與涼爽。

  我從識(shí)字不久后就開始讀書,從小時(shí)候的連環(huán)畫到現(xiàn)在的古典名著。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書開闊了我的視野,陶冶了我的情操,凈化了我的心靈。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增加而漸漸變多。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我借來了一本插圖版的《三國演義》,我非常喜歡那本書。有一天,我正在看書,弟弟到我家來玩,我就把書放在凳子上陪他玩,過了一會(huì)兒,我去上廁所,就在我上完廁所的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)凳子上的書著火了,我發(fā)瘋似的跑過去,用腳使勁去踩,火終于熄滅了,可我心愛的書卻殘缺不全了,我的淚水不由自主的流了下來,就在我絕望的時(shí)刻,弟弟卻笑嘻嘻的拿著我的書走了過來。看到我的書完好無損,我破涕笑了。

  這只是我和書之間的一個(gè)小故事。此事之后,爸爸、媽媽還給我買了許多的書,隨著時(shí)間的推移,我和書的感情越來越深了。

我和字的故事作文300字 篇4

  從幼年時(shí)起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!

  那是我讀小學(xué)三年級(jí),表姐手里有一本圖書,圖書你的字體、畫面,五彩繽紛,我眼慕不已,心里就盤算著:不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天,媽媽便把一本書送到我手中,我高興的不得了。

  很長一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話故事中!冻笮▲啞分,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想!痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人,做事要實(shí)事求是。

  后來,隨著時(shí)間的流逝,那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱,我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著,從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的`著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇,復(fù)仇故事中交織著愛恨情仇。

  我在書的世界里無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂,同悲傷。書已成為我生命的一部分。

我和字的故事作文300字 篇5

  我從一年級(jí)開始,便深深的愛上了讀書。書,帶給我快樂,帶給我知識(shí)。書,仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業(yè)后的第一件事就是讀書。

  一年級(jí)時(shí),我喜歡讀有趣的漫畫書,漫畫書不僅好看,還可以提高我們寫人物對(duì)話的水平。記得我那時(shí),寫過幾篇人物對(duì)話,有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒,還在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我,贊美我呢!

  二年級(jí)時(shí),我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力,而且還可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字。記得有一次上課,老師要我們用“臊”組詞,只有我會(huì),因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)這個(gè)字,因此,老師表揚(yáng)了我。

  三年級(jí)時(shí),我喜歡讀的不是有趣的漫畫書,也不是使人有豐富的想象力的童話故事書,而是優(yōu)秀的作文書。每一本作文書里,都有分好類的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。

  書是人類進(jìn)步的階梯,也是全世界的營養(yǎng)品。其實(shí),對(duì)于我們小孩子,一本好書就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香時(shí),你會(huì)真切地覺得讀書是一件賞心樂事。

我和字的故事作文300字 篇6

  書,不,應(yīng)該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學(xué)習(xí),伴我增長知識(shí)、樂趣,伴我在生命中快樂的成長!

  記得有一次,我那時(shí)才三歲,剛學(xué)會(huì)說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書,我非常羨慕,要是我也有一本圖畫書該有多好。」,媽媽給我買了一本《兒童學(xué)畫》,剛買回家,我就愛不釋手,情不自禁地看起書來,我終于知道書是多么有趣了。好象從那時(shí)起我就離不開書了。

  在大些,我上學(xué)了,那些圖畫小書已不是我的朋友了,我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了,它們既讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,也讓我的作文提高不少。

  我現(xiàn)在開始在圖書館借書看,那里有許多新鮮的東西,讓我百看不厭,如癡如醉。

  通常讀書我都愛念出聲來,晚上我都愛讀一些童話故事,我就有聲有色的讀著,讀了十分鐘,我口干舌燥,我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,咽了口唾沫,好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去,渾身有了無窮的力量。

  我從小就愛讀書,從小就吸取知識(shí),一本書就是我的良書益友,也是我的一塊營養(yǎng)面包。我愛讀書,我愛獲取豐富的知識(shí),它更是我一位長年不改的伴侶。

我和字的故事作文300字 篇7

  在我成長的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭;在我智慧的寶庫中我是快樂的,因(yàn)槲议喿x了書;在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲壹橙×藭械臓I養(yǎng)。

  小時(shí)候我只愛看書中的插圖,對(duì)書中的文字一向忽略;可是,當(dāng)我看膩了書中的插圖時(shí)。我會(huì)想:咦!為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢?這時(shí)候,我才明白:書不是用來看插圖的。后來,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書,開始進(jìn)入書的王國遨游。每當(dāng)我讀完一本書或一個(gè)故事,我會(huì)寫下讀后感或日記。

  記得有一次,媽媽給我買了本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,我一看封面!昂伲『每。”我迫不及待地翻開書,一看就是兩個(gè)多小時(shí),打了個(gè)哈欠,一看表“天!”我叫道:“都這么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果,第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。

  書!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你一起走過我人生中的坎坎坷坷。

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