美麗心靈作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的美麗心靈作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗心靈作文 篇1
——天才的人生牧歌
看完《美麗心靈》心情久久不能平息，它最令我嘆服的地方不是片中驚心動(dòng)魄的或是感人肺腑的情節(jié)，而是編劇的思維。這部劇打破了普通電影的創(chuàng)作思路，沒(méi)有直接體現(xiàn)故事的來(lái)龍去脈，而是把觀眾也徹底蒙在鼓里，情節(jié)發(fā)展與所有的人生一樣，都是未知的，無(wú)論是劇中的主角，還是旁觀的我們，知道故事的最后一刻才恍然大悟。 沒(méi)有憤怒，沒(méi)有失落，滿心被劇情的戲弄所折服，所震撼。我開始覺(jué)得在電影2個(gè)小時(shí)里，我是否和主人公約翰一樣，也一樣得了精神病。
《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數(shù)學(xué)家小約翰·福布斯·納什。英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開始享有國(guó)際聲譽(yù)。但納什出眾的直覺(jué)受到了精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在深愛(ài)著他的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強(qiáng)抗?fàn)�。�?jīng)過(guò)了幾十年的艱難努力，他終于戰(zhàn)勝了精神分裂癥這個(gè)頑癥，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。這是一個(gè)真人真事的傳奇故事，今天納什繼續(xù)在他的領(lǐng)域中耕耘著。
精神分裂往往被認(rèn)為是一種很難康復(fù)的精神病。但納斯卻奇跡般地在沒(méi)有堅(jiān)持醫(yī)學(xué)治療的情況下康復(fù)了，這是愛(ài)的力量。艾麗莎的愛(ài)是納斯的無(wú)意識(shí)與意識(shí)之間的橋梁，也是納斯與現(xiàn)實(shí)接觸的橋梁。
要治愈一個(gè)已經(jīng)分不清真和假的病人，最重要的是要讓他的注意力集中到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。納斯的幸運(yùn)在于他一直有艾麗莎愛(ài)的支持。納斯一直能夠感受到艾麗莎的 愛(ài)，并且相信艾麗莎的愛(ài)。當(dāng)他在真與假中迷惘的時(shí)候，至少他知道艾麗莎的愛(ài)是真實(shí)的。正是這一點(diǎn)真實(shí)的情感讓真實(shí)的世界重新進(jìn)入納斯的意識(shí)，使納斯在真實(shí) 情感的引導(dǎo)下重新關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界。
美麗心靈作文 篇2
在生活中，美麗有許多形式。那勁風(fēng)中站立的小草是一種美，那清晨樹葉上明如珍珠的露珠是一種美，那維也納古典鋼琴中流瀉出的優(yōu)雅輕快的樂(lè)曲也是一種美。但是，我認(rèn)為人的心靈才是最美麗的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我正在等公交車，這時(shí)隱隱聽見(jiàn)哭泣聲，我循著哭聲望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我走向小男孩，一番詢問(wèn)，得知小男孩的媽媽今天沒(méi)有來(lái)接他。這時(shí)公交車來(lái)了，是上車？還是去幫小男孩？我十分糾結(jié)，最終還是選擇了上車，心中不住地?fù)?dān)心小男孩，于是一邊走一邊朝他看去。
就在這時(shí)，一個(gè)身影走向小男孩。那個(gè)身影蹲下來(lái)，我仿佛聽見(jiàn)他關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我。我媽媽沒(méi)來(lái)接我，我害怕。”小男孩哽咽說(shuō)�！敖憬泐I(lǐng)我去找媽媽好不好？”“嗯�！蹦莻�(gè)身影牽起小男孩的手離開了。就在她轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)了她的臉——商雨晗！我的同學(xué)，我隔著車窗看著商雨晗和小男孩漸漸遠(yuǎn)去，我心中一陣羞愧似乎明白了：每個(gè)人的心靈都是美的，他們?nèi)缫欢浜诺脑�，幫助別人是，它們就開放了，成了一朵最美麗的花。
是的，拾金不昧是一種美，樂(lè)于助人是一種美。愿心靈之花開得更美。
美麗心靈作文 篇3
我們很難想象沒(méi)有玫瑰綻放的夏日，將失去怎樣的芬芳；沒(méi)有夢(mèng)想展翅的藍(lán)天，將如何單調(diào)乏味；沒(méi)有藝術(shù)滋養(yǎng)的心靈又怎能與平庸的世俗抗衡？
楊瀾的“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”項(xiàng)目的設(shè)置，使得我們城市中最缺少陽(yáng)光普照的農(nóng)民工子女感受到了藝術(shù)的陽(yáng)光，有的孩子能學(xué)有所成，甚至從此改變了人生。我認(rèn)為這是為人母的楊瀾對(duì)“幼吾幼以及人之幼”大愛(ài)的所作出的最好詮釋。我無(wú)法認(rèn)同“農(nóng)民工子女就只應(yīng)該掌握實(shí)用技能”的論調(diào)，正如我也不認(rèn)為藍(lán)翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校就未必走不出詩(shī)人和藝術(shù)家。
藝術(shù)有門檻么？追求美，欣賞美是人類與生俱來(lái)的能力。遠(yuǎn)古時(shí)代當(dāng)人類還在與野獸爭(zhēng)奪生存空間時(shí)，便學(xué)會(huì)了用詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受�！霸�(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。“小區(qū)的院子里有一棵桂花樹，每到秋天，恬淡的香味縈繞不去。年幼的女兒說(shuō)：“桂花 的香味讓我想起了去年這時(shí)候的情景；就算過(guò)很久，等我長(zhǎng)大后，我每次聞到桂花香，我也會(huì)想到今天，想到媽媽的樣子�！蓖昝舾屑�(xì)膩的詩(shī)心或許終有一天會(huì)在鋼筋水泥的現(xiàn)實(shí)中逐漸磨礪得堅(jiān)硬粗糙，而對(duì)藝術(shù)和美的追求會(huì)幫助我們對(duì)抗令人無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，讓我們的心靈保留一份柔軟和美好。而只會(huì)用所謂的“實(shí)用技能”去“討生活”的人生簡(jiǎn)直就不值一過(guò)。推己及人，我何嘗不愿意讓天下所有的孩子都能擁有藝術(shù)帶來(lái)的美好人生？感謝楊瀾做到了這些！
生活境遇是我們遠(yuǎn)離藝術(shù)的理由么？恰好相反，物質(zhì)富足時(shí)，藝術(shù)或許只是生活的調(diào)劑品，而當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，藝術(shù)卻是我們靈魂賴以保全港灣。仍然記得獲得戛納電影節(jié)金棕櫚獎(jiǎng)的影片《鋼琴家》帶來(lái)的心靈震撼。這部根據(jù)真人真事改編的電影講述了二戰(zhàn)期間猶太鋼琴家瓦拉迪斯勞經(jīng)歷親人離世，目睹納粹摧毀無(wú)數(shù)家園，如何死里逃生的故事。電影中瘦削的鋼琴家在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和廢墟中彷徨的身影連同始終回響著鋼琴大提琴的演奏深深的.打動(dòng)著我。是的，音樂(lè)給了主人公活下去的力量，為他保留了生命的最后尊嚴(yán)。同理，和平年代，倘若我們有能力讓條件不太好的孩子多一點(diǎn)學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)，又怎能拒絕這份善意？
人的一生可能會(huì)面對(duì)許多無(wú)法預(yù)料也無(wú)力改變的事，但經(jīng)由藝術(shù)構(gòu)建起來(lái)的富足心靈和健全人格將是我們?cè)谀婢持械挚共恍遥陧樉巢恢脸翜S的一道屏障。
當(dāng)然，不能否認(rèn)生活的壓力有時(shí)候會(huì)大于生命的尊嚴(yán)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖時(shí)遑論藝術(shù)？“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。但即使面對(duì)的是一地雞毛，我仍然愿意我的孩子保留一些詩(shī)心，一份詩(shī)意。
生活不會(huì)永遠(yuǎn)茍且，當(dāng)我們給這些充滿著渴望的眼睛打開一扇面面朝大海春暖花開的窗戶，我相信他們的成長(zhǎng)會(huì)更加從容而充滿陽(yáng)光。
楊瀾正是因?yàn)槎�，因�(yàn)閾碛幸活w被藝術(shù)滋養(yǎng)過(guò)的美麗心靈，才會(huì)回饋社會(huì)，又用藝術(shù)來(lái)引導(dǎo)這些孩子；而我相信，她將收獲的遠(yuǎn)不只孩子們的成就，更會(huì)收獲到許許多多跟她一樣美麗的心靈！
美麗心靈作文 篇4
世界上每一種事物都存在著美，鳥兒有靚麗的羽毛，太陽(yáng)有燦爛的光輝，大海有滾滾波濤，而人的美卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些。因?yàn)槿说拿啦皇莵?lái)源于表面，而是來(lái)自于心靈。
美，是你困難時(shí)伸出的援助之手，是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)用自己的生命挽救了他人。美如同一首感人的詩(shī)篇，感化著我們每一個(gè)人的心靈。你記得嗎？在汶川大地震中，一位年輕的教師把十幾個(gè)孩子從死神手里救了出來(lái)，當(dāng)那位教師第三次跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，房屋突然倒塌，他那年輕而鮮活的生命卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)瞬間。這是多么偉大的壯舉，這是多么美麗的心靈！
美，是勤勤懇懇地勞作，任勞任怨地奉獻(xiàn)。當(dāng)行走在大街小巷之時(shí)，你常常會(huì)看到一個(gè)個(gè)熟悉的身影——那便是環(huán)衛(wèi)工人。他們生活在社會(huì)的最底層，卻年復(fù)一年、日復(fù)一日地從事著一種平凡而偉大的職業(yè)。不論是刮風(fēng)下雨，不論是嚴(yán)寒酷暑，他們總是任勞任怨地工作著，沒(méi)有一絲不滿，沒(méi)有一句怨言，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的城市獻(xiàn)出了自己的一份力量。雖然那力量十分渺小，但小到一個(gè)巷子，大到一個(gè)城市都離不開他們。我們周圍的環(huán)境之所以這么美麗，那是因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)著，這一切是他們用汗水換來(lái)的。雖然，他們的外表可能不怎么瀟灑，也不怎么漂亮，但他們的心靈卻是如此的美麗。
美，無(wú)處不在。它如同一股和煦的春風(fēng)，緩緩地吹散你心中的陰霾，使你快樂(lè)又充實(shí)。
美麗心靈作文 篇5
那一刻，那個(gè)高大的背影為了班級(jí)而倒下，令人心酸又難忘。這一刻，我們圍坐在他的病床前，陪著他聊天談笑，令人溫磬又感動(dòng)。我們之間，架起了一座無(wú)形的橋。
目光又轉(zhuǎn)向那個(gè)令人心酸的下午。他是我們的體育委員，體育成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)的他進(jìn)入了100米決賽，并且成為極有可能爭(zhēng)奪冠軍的最佳人選。在同學(xué)們期待的目光中，在老師激勵(lì)的話語(yǔ)中他站在百米跑道上�？墒聦�(shí)總是不盡人意，就在他離終點(diǎn)只有20米時(shí)，卻重重的摔在地上。在所有人惋惜又憐憫的目光中，他又重新爬起，跌跌撞撞咬牙沖過(guò)了終點(diǎn)。第二天他又得參加200米決賽，同學(xué)們都為他擔(dān)憂，老師也再三也勸導(dǎo)，可他只是回頭一笑，深呼吸幾次后便踏上跑道。發(fā)令槍一響，他便馳騁在跑道上，在其他人都在驚嘆于他的速度時(shí)，只有我們知道他是忍著痛咬著牙在堅(jiān)持。那一刻，我們的心靈被深深觸動(dòng)了。在他以第一名沖邊終點(diǎn)時(shí)，終于重重松了一口氣，放心地倒在地上。之后也因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重住進(jìn)了醫(yī)院。
在如此優(yōu)秀榜樣的帶領(lǐng)下，我們受到極大的震撼，并且得到了無(wú)了限動(dòng)力。每一個(gè)人在比賽中都是竭盡全力，想放棄，想停止時(shí)，想想他的品質(zhì)，突然感覺(jué)眼前都沒(méi)有困難了，取而代之的是力量和動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們自發(fā)的帶著禮物和一顆感動(dòng)的心去探望他。無(wú)形之間，他與我們之間架起一座橋，那是一
座友愛(ài)之橋，它讓我們心靈相通，互相鼓勵(lì)，直至我們最后取得優(yōu)秀的成績(jī)。
是啊，心中有一座愛(ài)的橋梁，它將水遠(yuǎn)矗立在同學(xué)心中，永不倒塌。
美麗心靈作文 篇6
她，我記不得容貌，也不認(rèn)識(shí)她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個(gè)位置于是便坐了下來(lái)。我對(duì)面還有一個(gè)小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細(xì)的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤(rùn)的小嘴帶著靦腆的微笑�；蛟S她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來(lái)。
過(guò)了兩站后，車廂里越來(lái)越擁擠，后來(lái)上來(lái)一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過(guò)道里環(huán)視著車廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座�？墒擒噹锏娜瞬皇恰伴]目養(yǎng)神”就是在“欣賞”窗外的風(fēng)景。絲毫沒(méi)有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養(yǎng)神”眼角的余光看見(jiàn)老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時(shí)我對(duì)面的那位女孩便突然站起來(lái)，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺(jué)到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車廂里那些身強(qiáng)體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時(shí)對(duì)那位女孩產(chǎn)生了無(wú)比崇敬和欽佩的情感！
其實(shí)生活中，只要我們每個(gè)人都像那位讓座的女孩學(xué)習(xí)，多為別人著想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美好的心靈！
美麗心靈作文 篇7
心靈美麗的人擁有更多的無(wú)形財(cái)富、擁有更多的關(guān)愛(ài)、擁有更多的贊美和掌聲。
我們生活中有許多有美麗心靈的人，如充滿愛(ài)心的吳斌司機(jī)，他忍受飛來(lái)的痛苦，用自己生命最后一分鐘時(shí)間停好車保住了車上所有人的性命，而自己卻永遠(yuǎn)離開了我們；一位心靈善良的小學(xué)老師為災(zāi)區(qū)捐出了身上所有錢，包括打算看望父母的錢；一位年輕的護(hù)士長(zhǎng)，舍生忘死，身先士卒和“ n7h9 ”抗?fàn)帲t(yī)好了嚴(yán)重感染的人；就在 20xx 年 7 月 26 日我們鹽城萬(wàn)方花園迎來(lái)了我們鹽城人民的好兒子——為救戰(zhàn)友英勇獻(xiàn)身的羅昊同志，他今年才 28 歲，卻用自己的身軀換來(lái)戰(zhàn)友的生命；就在昨天，在偉廈菜場(chǎng)，一位老爺爺在買完菜后，忽然暈倒在地，一名年輕婦女發(fā)現(xiàn)了立刻撥打 120 電話，直到救護(hù)車過(guò)來(lái)，她才悄然離開。
他們的行動(dòng)，讓我們世界變得更美麗，我在心里發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我要以他們?yōu)榘駱酉蛩麄儗W(xué)習(xí)，從身邊小事做起，關(guān)愛(ài)我能關(guān)愛(ài)的人。只要人世間人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美麗。
美麗心靈作文 篇8
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家匯書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周圍是否有坐著的人下車，以便給奶奶找個(gè)座位。可已經(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)。可是就在這時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思。”
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
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