【熱門(mén)】責(zé)任的作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
我的爸爸身材高大，短茬頭發(fā)在這幾年白了許多，但是依然精神抖擻，圓盤(pán)臉上架著一副金邊眼鏡，顯得文縐縐的，鼻尖上有一顆痣，我稱(chēng)它為“睿智（痣）”，紅紅的嘴唇上留著短須，顯得非常嚴(yán)肅。在我心目中，爸爸是為事業(yè)為家庭敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，可是�?.12汶川大地震那天，他卻非常不負(fù)責(zé)任。
5.12地震后，我和同學(xué)站在操場(chǎng)上望眼欲穿地等著家長(zhǎng)來(lái)接。等待中，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我爸爸早就來(lái)了，我焦急地在慌亂的同學(xué)中四處尋找，哪里有他的`身影��！看著同學(xué)們興奮地和爸爸媽媽擁抱在一起，我心里甭提多難受了，一股被人遺忘的感覺(jué)涌上心頭，化作兩行淚水。后來(lái)是媽媽來(lái)接我的，晚餐跟媽媽胡亂吃了點(diǎn)干糧、喝了些冷水，便在離家不遠(yuǎn)的石牛公園和衣露宿下來(lái)。惴惴不安中，我抱緊了媽媽?zhuān)聥寢岆x開(kāi)我，多么希望家里的主心骨爸爸快些出現(xiàn)�。�
凌晨，在半夢(mèng)半醒中我忽然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音，昏黃的燈光下，看見(jiàn)他一臉疲憊，我責(zé)怪他為啥到了學(xué)校不接我，還把孤苦伶仃的我和媽媽拋下不管。他撫摸著我的頭，一邊狼吞虎咽吃著餅干，一邊說(shuō)：地震那刻，他第一個(gè)沖進(jìn)我們學(xué)校，幫助老師把同學(xué)們疏散到操場(chǎng)中央后，叮囑校長(zhǎng)說(shuō)，不能讓學(xué)生上樓拿書(shū)包，周?chē)邩翘啵膊荒荞R上集體疏散，必須呆在操場(chǎng)中央等候家長(zhǎng)來(lái)接。然后他沖出學(xué)校，“搶”了一個(gè)朋友的自行車(chē)，快速趕到單位查看災(zāi)情，并在第一時(shí)間帶領(lǐng)單位的司機(jī)和兩臺(tái)汽車(chē)，集結(jié)到受災(zāi)最嚴(yán)重的柏隆鎮(zhèn)和孝泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在風(fēng)雨中幫助轉(zhuǎn)運(yùn)傷員、搭建帳篷、協(xié)調(diào)賑災(zāi)工作，直至凌晨。因?yàn)橥ㄓ嵅粫�，他四處尋找了很久才把我和媽媽找到……我默默地�?tīng)著他帶來(lái)的許多關(guān)于地震的消息，淚水嘩地流了出來(lái)，不是受到恐怖的地震給人們?cè)斐傻谋瘧K場(chǎng)景刺激，而是為我有這樣一個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的爸爸而感動(dòng)！
爸爸是一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)國(guó)家公職人員，在大災(zāi)大難面前，他選擇了迎難而上，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害，舍小家顧大家，始終戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗最前線。在和他一樣對(duì)工作極負(fù)責(zé)任的叔叔阿姨共同努力下，實(shí)現(xiàn)了大災(zāi)之后無(wú)大疫的目標(biāo)，為我們營(yíng)造健康、安寧的生活環(huán)境作出了巨大貢獻(xiàn)。我為有這樣一個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的爸爸而驕傲！
責(zé)任的作文 篇2
她長(zhǎng)著一雙不太明亮的眼睛，扁扁的鼻子，身材瘦小，皮膚黝黑，這大概是經(jīng)常被風(fēng)吹日曬的緣故，她是一位清潔工，我也不知她的姓名，但她那普通的不能再普通的形象，卻深深地印在我的心里。
每天早上，我總會(huì)在上學(xué)的路上遇見(jiàn)她，我以前不喜歡她，因?yàn)樗珢?ài)管閑事了。有一次，我就隨手扔了一個(gè)垃圾袋，她竟然攆了好遠(yuǎn)追上我讓我拾起來(lái)，所以我更討厭她了。
但是有一幕卻讓我改變了對(duì)她的.看法。那是一個(gè)晴朗的早上，路邊的一片嘈雜聲引起了我的好奇，我就擠進(jìn)去一看究竟，原來(lái)還是那位清潔工，正和一位開(kāi)著豪車(chē)的車(chē)主吵架，肯定又是清潔工多管閑事了。你聽(tīng)，“快撿起來(lái)，要不別想走!”“你有什么權(quán)利不讓我走，我非走不可!”“不把香蕉皮撿起來(lái)，你不能走，上次一位老奶奶就是因?yàn)椴鹊搅讼憬镀にす钦哿耍F(xiàn)在還沒(méi)好呢!”她鎮(zhèn)定了一下繼續(xù)說(shuō)“我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)一再讓人滑到了，人家多遭罪!”清潔工的話語(yǔ)剛落，車(chē)主還強(qiáng)詞奪理：“多管閑事，路人的安全與我無(wú)關(guān)!”此時(shí)此刻，圍觀的人都用憤怒的目光瞪著車(chē)主，那位車(chē)主也意識(shí)到自己引起了眾怒，只好撿起了香蕉皮，灰溜溜地去找垃圾箱去了。大家響起了一陣熱烈的掌聲，我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。哦，原來(lái)我錯(cuò)怪了她，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)都是為了別人啊!
從此，那位清潔工的形象在我心目中變得高大，黝黑瘦小的她深深地印在我的心里，她成了我最敬佩人!
責(zé)任的作文 篇3
建筑大樓是農(nóng)民工的責(zé)任；教育學(xué)生是教師的責(zé)任；打掃街道時(shí)清潔工的責(zé)任我踏著朝陽(yáng)，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)�？諝馇逍�，一片寂靜，仿佛一切都在沒(méi)有空氣的世界里蠕動(dòng)。
路過(guò)一棟建筑樓，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬，我的心頭突然一驚，他們可真勇敢！望著那些樹(shù)立在神州大地上的高樓大廈，我感慨極了！他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠(yuǎn)千里奔赴到這里，只為盡到作為父親，作為一家之主的責(zé)任。
這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬(wàn)千，欲言又止，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧！
來(lái)到學(xué)校，還是很早，學(xué)校里寥寥無(wú)人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來(lái)翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。
路過(guò)辦公室，我看到了我們的語(yǔ)文老師，她正在低頭批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開(kāi)始持續(xù)她那漫長(zhǎng)的工作。
心頭突然有種莫名的觸動(dòng)，老師，謝謝您！能在我們還在路途時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，照亮了我們前行的路�?/p>
如果沒(méi)有了您，我們就會(huì)在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的！
回家后，我悠閑的走在街道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴聲，看著車(chē)水馬龍的一番繁榮景象。路過(guò)一條寬敞的大路，幾個(gè)穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，從他們的`身邊走過(guò)，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔，更加的干凈，給人一種很愜意的感覺(jué)。
清潔工雖然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒(méi)有了他們，我們的城市將會(huì)變成什么樣子？
一切不可想象。
每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色，而他們唯一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了？
如果沒(méi)有，為何不一起行動(dòng)呢？
我踏著夕陽(yáng)，信心滿滿地駛向回家的路上。
責(zé)任的作文 篇4
不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任，比如：科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)，警察的責(zé)任是保一方平安，教師的責(zé)任是教書(shū)育人……
對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)
國(guó)家繁榮，我們?yōu)橹d奮；國(guó)家有難，我們共克時(shí)艱。國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)大家的共同努力。盡管我們年幼無(wú)知，但是我們也必須樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
對(duì)家庭負(fù)責(zé)
在家里，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對(duì)父母而言，就是我們好好學(xué)習(xí)，但我們的責(zé)任不止這些，最大的責(zé)任是讓父母快樂(lè)，為父母分憂，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)
做負(fù)責(zé)任的'人，就要從我們身邊的小事做起。成績(jī)不理想時(shí)，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望，還會(huì)令父母失望，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”歌德說(shuō)得對(duì)，人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力，就永遠(yuǎn)一事無(wú)成，被人看不起。
對(duì)別人負(fù)責(zé)
對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)別人的約定和承諾就意味著責(zé)任，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。
責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
責(zé)任的作文 篇5
太陽(yáng)的責(zé)任是溫暖萬(wàn)物，給與大自然生機(jī)；雨水的責(zé)任是滋潤(rùn)花草樹(shù)木，給予它們生命；暖風(fēng)的責(zé)任是喚醒沉睡的事物，給予它們溫暖，如母親般的感覺(jué)。我以前卻找不到屬于我的責(zé)任。
在茫茫人海中，我焦急的身影很是顯眼，手中沒(méi)有握著另一只稚嫩的手，讓我感到恐慌。汗水滑下，額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。
“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現(xiàn)在正躲在哪個(gè)角落里哭呢！“我心想。拿出手機(jī)想打電話給父母卻止住了動(dòng)作，停下來(lái)，生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了，把妹妹找回來(lái)才是最重要的。打完電話，父母也開(kāi)始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字，不知為何眼淚涌出，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音，露出可愛(ài)的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法：我一定要找到她，我必須保護(hù)她！一陣帶哭腔的聲音傳過(guò)來(lái)，耳熟極了，我尋找著聲音的來(lái)源，在一個(gè)陰暗的角落里，看見(jiàn)了正哭得面目全非的她。
我沖上去，抱住那個(gè)正發(fā)抖著的弱小的身體，心中的焦慮感全被沖洗掉了，好像突然想起了什么，跟父母打電話：“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動(dòng)，和我此時(shí)一樣。
回到家里卻迎來(lái)父母的“訓(xùn)斥”你怎么那么不小心，他還這么小，你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時(shí)候，我心震動(dòng)了。突然有了守護(hù)的想法，明白了守護(hù)親人，守護(hù)妹妹是我重要責(zé)任��！既然是責(zé)任，那就一定要去遵循，一輩子都得保護(hù)好妹妹，親人。因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛(ài)的妹妹！
我的責(zé)任心上綻放了一直凋謝著的`花朵，是一股神奇的力量讓它再度開(kāi)放蘇醒的，那是責(zé)任。
責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，它就像支撐你身體的雙腿，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，正確的方向，責(zé)任這股神奇的力量會(huì)讓你更早地成功，達(dá)到目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，人生中的不同階段的責(zé)任也不同，而我現(xiàn)在的責(zé)任是守護(hù)，但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé)，要持有一顆責(zé)任心！
來(lái)吧！讓我們的責(zé)任心一直存在，讓我保護(hù)妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶�，一直燃燒的烈火�?/p>
責(zé)任的作文 篇6
責(zé)任，與生俱來(lái)的行李，避免不了，也推托不掉。它本是我們生命中的一部份，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)家，還是對(duì)自己。你得擁有一份勇氣去面對(duì)，一無(wú)反地去接受，與之相伴終生。一旦你放棄了這個(gè)行李，失去了這個(gè)行囊，陪伴你渡過(guò)終生的唯有孤獨(dú)和良心的不安，只有隨身攜帶，生命才能夠完全，你也能心安理得，享受那份內(nèi)心的安寧。
上帝是偉大的，命運(yùn)是坎坷的，大公無(wú)私的`。不由分說(shuō)，突如其來(lái)。這些行李你不得不接受，也必需接受。它把行李強(qiáng)加給每一個(gè)人。懦夫會(huì)選擇在逃避中磋砣歲月，虛渡光陰。拈輕怕重，讓自己的能力被害怕所抹殺。投機(jī)取巧，讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會(huì)欣然接受，義無(wú)反顧，然腳踏坎坷，淌過(guò)泥濘，迎來(lái)頭頂上的艷陽(yáng)高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的艱辛與付出，最終蟬蛻成無(wú)價(jià)的財(cái)富并終生擁有。
堅(jiān)難之路唯勇者行，懦夫徘徊在命運(yùn)的谷底，勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負(fù)行李，心系責(zé)任。時(shí)代的航船在我們的纖繩下駛過(guò)險(xiǎn)灘，抵達(dá)寧?kù)o的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起，千秋功績(jī)，留與后人說(shuō)。
責(zé)任的作文 篇7
光斑擠過(guò)樹(shù)葉的隙縫，灑落在大地上，可這陽(yáng)光絲毫沒(méi)能讓我溫暖，反而讓我的內(nèi)心感到北風(fēng)呼嘯。
此刻，一個(gè)老先生不慎跌倒在了前方，時(shí)間滴答滴答，帶走了時(shí)光，卻沒(méi)能將他扶起。人們摩肩接踵，議論紛紛。我想我該扶起他，我欲上前，可此時(shí)有很多雙手制止我，說(shuō)：“你干嘛呀，不怕被訛啊？”，“別去了，被訛上了可是要賠錢(qián)的�！薄�(tīng)了這些話后，我笑而不語(yǔ)，我依然將老人扶了起來(lái)，幫他付了醫(yī)藥費(fèi)，盡管那是我一年的零花錢(qián)。后來(lái)有朋友問(wèn)我，那天為什么會(huì)扶起倒地老人，我只說(shuō)：幫助他人是我的責(zé)任。
我想，在人生的旅途中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)他人的幫助，受助者，心頭會(huì)蕩起一層感激的漣漪，予助者，心里更是幸福洋溢，如此一件利人利己的事，何樂(lè)而不為呢？更何況，樂(lè)于助人，是自古以來(lái)中華民族傳統(tǒng)美德。著名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫(xiě)字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后心感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買(mǎi)，一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買(mǎi)米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂(lè)于助人的王曦之。由此可想而知，幫助他人對(duì)自己來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，而對(duì)受助者，這可能是個(gè)救人一命的舉動(dòng)。所以，幫助他人是我的責(zé)任。
可有人說(shuō)：幫助別人有可能勞神傷財(cái)，別人還記不住你的好。的.確，是有這樣的事發(fā)生。曾經(jīng)我也受過(guò)傷害，那天我扶起的老人的子女不分青紅皂白就將肇事者的身份安在我頭上，但幸好有路人和攝像頭的證明，才還了我清白。我也一度認(rèn)為下次再碰到這樣的事情我會(huì)冷漠對(duì)待，繞道而行。但每當(dāng)我遇到需要幫助的人，我還是沒(méi)能做到置之不理。因?yàn)槲矣X(jué)得我們不能因?yàn)橐粌蓚�(gè)傷害我們的人而放棄這世間最美好的品質(zhì)。我依然相信，人間的惡是少之又少的。在這世間，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的例子多不勝數(shù)。就我扶起的老人來(lái)說(shuō)，那天下午，他和他的子女帶著一束花登門(mén)道謝，還附上了醫(yī)藥費(fèi)。那刻，我的心底有股熱浪在奔涌，花香氤氳在空氣中，沁人心脾，心曠神怡。所以，幫助他人是我的責(zé)任。
狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，幫助他人既輕松又沉重，但“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，所以，幫助他人是我的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任是什么？責(zé)任是做好每一件事，讓別人信任你。那么，我就與大家分享一下我的責(zé)任吧！
我的責(zé)任就是每周二、周四早晨帶英語(yǔ)早讀。而我呢，因?yàn)橛型瑢W(xué)不聽(tīng)從管理就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)索性就不帶早讀，因?yàn)檫@個(gè)還被同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我一看，生怕老師罵我并撤掉我的職位。于是，我下定決心，一定要管理好班級(jí)的早讀！
我與搭檔劉書(shū)彤決定了：周二，她帶早讀，我管紀(jì)律；周四，則我領(lǐng)早讀，她管紀(jì)律。這樣一來(lái)，就不會(huì)出現(xiàn)早讀課上亂糟糟的情景了！
今天早上，我?guī)Т蠹以缱x，劉書(shū)彤管紀(jì)律。一開(kāi)始，我還很不安：大家會(huì)不會(huì)聽(tīng)我們的，這個(gè)辦法會(huì)不會(huì)有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能什么都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語(yǔ)書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始跟我讀！”底下沒(méi)有人聽(tīng)我的，我讓劉書(shū)彤管理一下，她便挨個(gè)座位叫：“拿出英語(yǔ)書(shū)！拿出英語(yǔ)書(shū)！——”我看有些同學(xué)拿出了英語(yǔ)書(shū)，便讀了起來(lái)，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒(méi)了。于是我拍著桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來(lái)，不一會(huì)兒，大部分的`同學(xué)拿出了英語(yǔ)開(kāi)始跟我讀起來(lái)！成功了！我無(wú)比自豪！
老師既然把班級(jí)的英語(yǔ)早讀交給我來(lái)管，我就應(yīng)該管理好，要有責(zé)任心。不能沒(méi)有責(zé)任感，帶帶就不帶，我以后一定會(huì)改，管理好班級(jí)的英語(yǔ)早讀！讓我們班每周二、周四早上書(shū)聲瑯瑯！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)有責(zé)任心并堅(jiān)持的！不會(huì)讓老師失望！讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的孩子！
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