老師戴上紅領(lǐng)巾作文范文（精選18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師戴上紅領(lǐng)巾作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 1

　　其實呢。我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！

　　傳說中，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的`人非常害怕年，準備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

　　現(xiàn)如今我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。

　　這就是春節(jié)的由來。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 2

　　除夕是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。除夕也是每年的最后一天，也叫“過年”。除夕有很多讓人開心的事：吃年夜飯、放炮、貼對聯(lián)、貼年畫、拜年、守歲等，其中，我最喜歡放炮。最讓我開心的'就是我和小侄子去小花園放炮。

　　大年三十的晚上，我們吃完年夜飯，我和小侄子向飛一樣跑下去。到了小花園中，我們想出一個好主意，我用一根鐵棒將土挖開，然后，我將一個點燃的“地雷”放了進去�！班亍�！的一聲巨響，我和小侄子身上都是泥土，我們先是嚇得一陣，然后，被彼此的模樣樂得“哈哈”大笑。

　　回家的路上，我看見路邊的樹上閃著彩色光，美麗極了。除夕夜真熱鬧！放炮真有趣！

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 3

　　在噼里啪啦的鞭炮聲中迎來了除夕夜，家家戶戶都在歡聲笑語中吃著年夜飯。

　　奶奶和媽媽也下了我最愛吃的'餃子，吃著餃子也不忘看外邊五顏六色，形形色色各種各樣的煙花，好美好漂亮啊！我著急的吃完餃子就去到外邊看煙花和張燈結(jié)彩掛滿了大紅燈籠還有彩燈；好別致啊！隨著一聲聲炮聲，煙花飛向天空，變成一朵朵美麗的花，有的像桃花；有的像牡丹；五彩繽紛把夜空裝扮成鮮花的世界。

　　時間過得真快，不由得12點鐘聲響起，爸爸點燃了準備好的鞭炮，在鞭炮聲中迎來了新的一年！

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 4

　　在這歡樂愉快的氣氛下，我終于盼來了快樂的除夕夜，這一夜，是20xx年的最后一個夜晚，到處都洋溢著濃濃的年味兒，到處都充滿著過年的喜悅，到處都充滿著過年的氣氛。

　　“祝大家在新的一年里步步高升！”，我和哥哥一起對大家說，就這樣，大家你一句，我一句，在吉祥的語言里大家共享美味的'年夜飯。

　　晚飯過后，我和哥哥迫不及待的搬出早已準備好的煙花炮竹，爸爸點燃了導火線，只見一束束美麗的煙花飛上天空，向四面慢慢散開，好似一朵朵艷麗的花朵，又似一條條飄逸的彩帶，把黑漆漆的天空裝扮的絢麗多姿，璀璨無比。

　　最后我們一家人都坐在沙發(fā)上觀看著精彩的春晚。

　　在美好的鞭炮聲中我們度過了一個快樂的除夕夜！

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 5

　　每到春節(jié)，人們都興高采烈，歡呼雀躍。大人們都到超市去買年貨；小朋友們則迫不及待地跑到商店買玩具。到了晚上，家家戶戶都掛出紅紅的對聯(lián)，貼出各色的年畫，大街上燈火通明，張燈結(jié)彩。

　　到了除夕，家家趕做年飯，到處都是飯菜的'香味。男女老少都穿著漂亮的新衣，門前掛兩個大燈籠，像天亮了似的。鞭炮聲一陣比一陣響，出門在外的人們，都回家吃團圓飯了。大年初一的景象與熱鬧的除夕截然不同。這一天，人們都去親戚朋友家拜年。大街上還有表演雜技的人，小朋友們都去了動物園，為的是騎毛驢、看猴子，還可以給鴿子喂食。

　　元宵節(jié)一到，春節(jié)的高潮就到了。大街上到處都是人，路旁掛滿了彩燈，漫天都是煙花。這一天，人們還會吃元宵，因為這象征著新的一年幸福、快樂。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 6

　　今天是初六，天氣非常好，早上一起來，爸爸就說：“今天隋唐城植物園的廟會還沒有結(jié)束，我們一起去逛逛吧！”我一聽要帶我去逛廟會，高興的連聲說：“好好好�！�

　　我們坐上公交車很快就到了隋唐城植物園，到了以后，我發(fā)現(xiàn)真是人山人海，來逛廟會的人真多呀！很快我就覺得眼睛不夠用了，這里面有變魔術(shù)的、有套圈的、有賣各種小吃的、還有捏面人和吹糖人的，其中最吸引我的就是捏面人，我站在那里看老爺爺捏面人，只見老爺爺?shù)碾p手靈巧的動著，三兩下就捏好了，你看，老爺爺捏的小鳥、玫瑰花真是栩栩如生呀！不過我最喜歡的.是老爺爺捏的那個美羊羊，它的色彩逼真，樣子也很可愛。媽媽見我喜歡就給我買了一個。

　　逛完廟會我拿著美羊羊高興地回家了。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 7

　　大年初三，我和爸爸媽媽一起逛廟會。我很小的時候，媽媽說帶我逛過廟會，可我太小，不記得了。

　　這次我可得好好逛逛。來到地壇廟會，遠遠的就看見熱熱鬧鬧的人群，熙熙攘攘的，到處掛著大大的紅燈籠，大人、小孩，許許多多人都帶著兔耳朵的發(fā)卡、兔子面具、各式各樣的小丑面具，迎面走來，手里舉著紅通通的糖葫蘆、五顏六色的插花，喜氣洋洋，真有過年的滋味。

　　廟會里有老北京的`拉洋片、皮影戲、吹糖人、捏面人，我看的津津有味。北京的木雕、米雕、各式各樣的風箏神奇極了。

　　這里還有許多的小吃，肉串、面茶、灌腸、爆肚、炸鮮奶等等。我嘗了杏仁茶，不過我不太愛吃。我在廟會上買了一個紫色的化妝面具，可大人們都說我?guī)е�，還像我自己。你們看看還像我嗎？

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 8

　　星期六早上，我和朋友在小區(qū)里跳繩。我對朋友說：“我們跳繩比賽吧，一分鐘看誰跳得多，誰就勝利�！迸笥颜f：“好��！”跳了一分鐘，我們都停下來，我問朋友：“你跳了多少下？”朋友說：“我跳了101下，你呢？”我說：“我只跳了95下�！迸笥颜f：“你多練幾次，我們再比吧�！蔽艺f：“好”。接著，我練了三次，每次都有進步，于是我自信地對朋友說：“我們再來比一比！”朋友說：“好�。　币环昼姾�，朋友說：“我跳了105下，你跳了多少啊？”“我跳了110下啊”我高興地說。朋友說：“哇，你進步很快�。　蔽议_心極了。

　　跳繩比賽，不僅讓我鍛煉了身體，還明白了一個道理：失敗了不要輕易放棄，要堅持到底！

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 9

　　在我的記憶中，那是一個特別的日子。那天，陽光灑在校園的每一個角落，微風輕拂著我們的臉龐。

　　上課鈴聲響起，我們像往常一樣端坐在教室里，等待著老師的到來。然而，當老師走進教室的那一刻，我們都驚呆了。老師的脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　老師微笑著看著我們，眼中閃爍著光芒。她說：“同學們，今天我戴上紅領(lǐng)巾，是想和你們一起回憶童年的美好時光，感受紅領(lǐng)巾所代表的責任和使命�！�

　　那一刻，我們仿佛看到了老師小時候的模樣，充滿朝氣與活力。老師給我們講述了她小時候加入少先隊的.故事，分享了她對紅領(lǐng)巾的熱愛和珍惜。

　　我們也紛紛發(fā)言，講述自己與紅領(lǐng)巾的故事。有的同學說紅領(lǐng)巾是他們的驕傲，每次戴上都感到無比自豪；有的同學說紅領(lǐng)巾激勵著他們努力學習，做一個對社會有用的人。

　　在那堂課上，老師和我們的心貼得更近了。那條紅領(lǐng)巾不僅成為了我們之間的紐帶，也讓我們更加深刻地理解了紅領(lǐng)巾的意義。從那以后，每當我看到紅領(lǐng)巾，就會想起老師戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中充滿了溫暖和力量。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 10

　　我們的老師一直以來都是那么的嚴肅認真，傳授知識一絲不茍。然而，有一天，老師卻給了我們一個大大的驚喜。

　　那是一個周一的早晨，升旗儀式結(jié)束后，我們回到教室。當老師走進教室時，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)老師竟然戴上了紅領(lǐng)巾。那鮮艷的紅色在老師的胸前顯得格外耀眼。

　　老師看著我們驚訝的表情，微笑著說：“同學們，今天我也來感受一下做少先隊員的感覺。” 老師的話讓我們既興奮又感動。我們知道，老師是想通過這種方式拉近與我們的距離，讓我們更加熱愛少先隊這個光榮的'組織。

　　在接下來的課堂上，老師給我們講述了紅領(lǐng)巾的歷史和意義。我們聽得格外認真，仿佛重新認識了這條陪伴我們成長的紅領(lǐng)巾。老師還和我們一起唱起了少先隊隊歌，那嘹亮的歌聲在教室里回蕩，讓我們的心中充滿了對祖國的熱愛和對未來的憧憬。

　　這一天，老師戴上紅領(lǐng)巾的樣子深深地印在了我的腦海里。她不再是那個嚴肅的老師，而是我們的大朋友，和我們一起分享著童年的快樂和夢想。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 11

　　在我的學習生涯中，有許多難忘的瞬間，但有一幕卻讓我至今難以忘懷。

　　那是一次班會課，主題是 “回憶童年，珍惜現(xiàn)在”。老師神秘地走進教室，當她轉(zhuǎn)過身來的時候，我們看到了她脖子上戴著的紅領(lǐng)巾。同學們都發(fā)出了驚嘆聲，眼中充滿了驚喜。

　　老師微笑著說：“同學們，今天我也戴上紅領(lǐng)巾，和你們一起回憶童年的.美好時光�！� 老師的話讓我們的思緒一下子回到了小時候，那些戴著紅領(lǐng)巾在校園里奔跑、嬉戲的日子。

　　老師接著給我們講了她小時候的故事，那些關(guān)于紅領(lǐng)巾的記憶。她告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的標志，我們應該珍惜這份榮譽，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　聽著老師的話，我們的心中充滿了感動。我們紛紛表示，一定要好好學習，不辜負老師的期望，不辜負紅領(lǐng)巾的榮譽。那一天，老師戴上紅領(lǐng)巾的畫面成為了我心中最美的風景。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 12

　　每當我看到紅領(lǐng)巾，就會想起我們的老師。那一天，老師戴上紅領(lǐng)巾的樣子，深深地刻在了我的心里。

　　那天，老師像往常一樣走進教室，不同的是，她的脖子上多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都好奇地看著老師，不知道她為什么要戴上紅領(lǐng)巾。

　　老師看著我們疑惑的.眼神，微笑著說：“同學們，今天我戴上紅領(lǐng)巾，是想和你們一起回憶我們的童年，一起感受紅領(lǐng)巾的魅力。” 老師的話讓我們恍然大悟，原來老師是想通過這種方式讓我們更加珍惜現(xiàn)在的時光。

　　老師給我們講述了她小時候加入少先隊的故事，那時候的她和我們一樣，充滿了朝氣和活力。她告訴我們，紅領(lǐng)巾是一種榮譽，是一種責任，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，要為祖國的未來努力奮斗。

　　在老師的講述中，我們仿佛看到了老師小時候的樣子，看到了她戴著紅領(lǐng)巾在校園里快樂地奔跑。那一刻，我們對紅領(lǐng)巾有了更深的認識，也更加堅定了我們努力學習的決心。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 13

　　在我們的印象中，老師總是穿著得體，嚴肅認真。但是，有一天，老師卻給了我們一個大大的驚喜。

　　那是一個陽光明媚的日子，我們正在教室里上自習。突然，老師走了進來，她的脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都驚呆了，不知道老師為什么要戴上紅領(lǐng)巾。

　　老師看著我們驚訝的表情，笑著說：“同學們，今天我想和你們一起回憶一下我們的童年，感受一下紅領(lǐng)巾的`魅力�！� 老師的話讓我們興奮不已，我們紛紛圍到老師身邊，看著她脖子上的紅領(lǐng)巾。

　　老師給我們講了她小時候加入少先隊的故事，她說那時候她非常自豪能夠戴上紅領(lǐng)巾，覺得自己是一名光榮的少先隊員。老師還告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們要珍惜這份榮譽，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　聽了老師的話，我們深受啟發(fā)。我們決定要更加努力地學習，不辜負老師的期望，不辜負紅領(lǐng)巾的榮譽。從那以后，每當我看到紅領(lǐng)巾，就會想起老師戴上紅領(lǐng)巾的那一幕，心中充滿了溫暖和力量。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 14

　　今天，在學校的操場上舉行了一場特別的活動。當我們整齊地站在操場上時，老師竟然也戴著紅領(lǐng)巾向我們走來。

　　老師戴著紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色在陽光下格外耀眼。平日里嚴肅的老師，此刻仿佛回到了學生時代，臉上洋溢著青春的笑容。老師的眼神中充滿了對童年的回憶和對我們的關(guān)愛。

　　看著老師戴著紅領(lǐng)巾的樣子，我仿佛看到了老師曾經(jīng)的年少時光。也許那時的老師也和我們現(xiàn)在一樣，充滿著朝氣與活力，對未來充滿了憧憬。老師用自己的經(jīng)歷告訴我們，要珍惜現(xiàn)在的時光，努力學習，為自己的夢想而奮斗。

　　這次老師戴上紅領(lǐng)巾，讓我對老師有了新的認識。他們不僅僅是我們學習上的'引路人，更是我們成長道路上的伙伴。我會永遠記住這個特別的畫面，努力成為讓老師驕傲的學生。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 15

　　在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了一場別開生面的升旗儀式。當國歌響起，全體同學肅立敬禮，而讓我們驚訝的是，今天的升旗手竟然是我們的`老師，并且老師還戴上了紅領(lǐng)巾。

　　老師戴著紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地站在升旗臺上，那莊重的神情讓我們感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。在微風中，紅領(lǐng)巾輕輕飄動，仿佛在訴說著老師對我們的期望。

　　升旗儀式結(jié)束后，老師給我們講了紅領(lǐng)巾的意義。她說紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾的這一幕，深深地印在了我的腦海里。我明白了，無論我們身處何時何地，都不能忘記自己的責任和使命。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 16

　　今天的課堂上，發(fā)生了一件讓我們意想不到的事情。老師走進教室，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　同學們都好奇地看著老師，老師微笑著說：“今天，我們一起回憶一下童年的美好時光�！� 老師戴著紅領(lǐng)巾，給我們講起了她小時候的故事。那時候，老師也像我們一樣，戴著紅領(lǐng)巾，參加各種活動，為班級爭光。

　　聽著老師的故事，我們仿佛也回到了那個純真的.年代。我們更加珍惜現(xiàn)在的時光，也明白了紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標志，更是一種責任和榮譽。

　　在這堂課上，老師和我們的心貼得更近了。我們一起唱著少先隊隊歌，感受著紅領(lǐng)巾帶給我們的力量。我相信，在老師的帶領(lǐng)下，我們會更加努力地學習，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 17

　　當老師戴著紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我們面前時，整個教室都沸騰了。那鮮艷的紅色，如同火焰一般，點燃了我們心中的熱情。

　　老師微笑著看著我們，說：“同學們，今天我們一起戴上紅領(lǐng)巾，重溫少先隊的誓言。” 我們紛紛拿出自己的紅領(lǐng)巾，認真地系在脖子上。老師帶領(lǐng)我們舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓……”

　　那一刻，我們感受到了一種強烈的使命感。老師戴上紅領(lǐng)巾，不僅僅是一種形式，更是一種對我們的`激勵。她用自己的行動告訴我們，無論我們多大年紀，都不能忘記自己的初心和使命。

　　從那以后，每當我看到紅領(lǐng)巾，就會想起老師戴著紅領(lǐng)巾的樣子，想起我們的誓言。我會更加努力地學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

　　老師戴上紅領(lǐng)巾作文 18

　　在我的記憶中，有一個畫面永遠難以忘懷。那就是老師戴上紅領(lǐng)巾的那一刻。

　　那是一次學校的活動，老師和我們一起參加。當老師拿起一條紅領(lǐng)巾，認真地系在脖子上時，我看到了老師眼中的光芒。那是一種對過去的懷念，也是對我們的期望。

　　老師戴著紅領(lǐng)巾，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。她仿佛變成了一個孩子，和我們一起享受著這快樂的時光。在老師的帶領(lǐng)下，我們忘記了一切煩惱，沉浸在這美好的氛圍中。

　　活動結(jié)束后，老師對我們說：“同學們，希望你們永遠保持一顆童心，積極向上，努力奮斗。” 老師戴上紅領(lǐng)巾的.這一天，成為了我心中最珍貴的回憶。我會永遠記住老師的話，帶著紅領(lǐng)巾的精神，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

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