【精華】寫(xiě)讀書(shū)的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍,是人類的精神食糧
——題記
書(shū)是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書(shū)是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書(shū)是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書(shū)是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……
沒(méi)去過(guò)廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒(méi)有到過(guò)泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒(méi)去過(guò)云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書(shū),讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆,”床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,”僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書(shū),讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書(shū)不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的`荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……
讀書(shū),讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛(ài)情的偉大凄美。
文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
我在寒假讀了一本書(shū),名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
湯姆的大名叫托馬斯索亞,12歲,是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。他從小朋友那里騙了十張黃獎(jiǎng)品,還從校長(zhǎng)那兒換來(lái)一本《圣經(jīng)》,鬧出了大洋相。為了逃學(xué),湯姆假裝牙痛,結(jié)果媽媽把他的一顆好牙給拔了。后來(lái),湯姆離家出走,遇到了很多好事,一下子懂事了,還幫哈克和喬破了殺人案。
我覺(jué)得湯姆和我都是淘氣包,都挺聰明。我們兩個(gè)不同 的地方是湯姆愛(ài)撒謊、逃學(xué);而我很誠(chéng)實(shí),不逃學(xué)。但我也要學(xué)湯姆,改掉淘氣的壞毛病,做一個(gè)懂事的好孩子。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書(shū)。它讓我懂了如何做到愛(ài)憎分明,它讓我懂了如何勇敢面對(duì)困難,它讓我懂了如何熱愛(ài)生活。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
那天,晚飯之后的屋子里不再只有“沙沙”的單調(diào)寫(xiě)字聲,而是溢滿了南瓜餅的香味,洋溢著鄰里間的溫情
鄰居黃大媽與我們約好晚飯后來(lái)教我們做新式南瓜餅。果然,她如約而至。擅長(zhǎng)煲湯的南方人對(duì)面食制作可是一竅不通,這回有位師傅前來(lái)授藝,我和媽媽摩拳擦掌,下決心要學(xué)會(huì)這道面點(diǎn)。
搟面杖、雪白的糯米粉、蒸熟的南瓜泥、芝士粉、晶亮的白砂糖、黏稠的黃油——工具和原料準(zhǔn)備就緒,開(kāi)工!
我緊緊地盯著黃大媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她洗凈雙手后從柜架上取出一個(gè)紫碗,然后舀人5勺糯米粉,接著倒人南瓜泥,加少許白砂糖、黃油,接著用勺子攪拌均勻。白、黃兩種顏色漸漸融合在一起,顏色明快鮮亮,我不禁想起了黃色的迎春花。這時(shí)阿姨用食指捏下一小塊混合后的南瓜面團(tuán),在指間搓了搓,輕輕搖了搖頭,說(shuō):“有些硬,還要加些溫水!闭f(shuō)著,她從柜架上取下一個(gè)小藍(lán)碗,盛了些許溫水,倒入紫碗中,攪勻后將面團(tuán)倒在了菜板上。她那雙手變戲法似的快速變幻著,時(shí)而左右手各捏一個(gè),五指忙得不可開(kāi)交;時(shí)而雙手齊捏一個(gè),手指兩個(gè)兩個(gè)地相互配合。南瓜面團(tuán)則像可愛(ài)的小貓咪一樣乖乖聽(tīng)話。一會(huì)兒工夫,她就把那堆南瓜面團(tuán)捏成了大小統(tǒng)一的小圓球,活像兔子的小圓尾巴?墒沁@時(shí)黃大媽用雙手滾動(dòng)搟面杖,把那些俏皮的“兔子尾巴”全搟成了扁圓形。她撒上一層芝士粉,之后,將它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)蒸籠上火蒸。整個(gè)過(guò)程一氣呵成,我和媽媽大為折服。
大約20分鐘后,南瓜餅出鍋了。乳白色的霧氣緩緩散去,十幾個(gè)雞蛋大小的鵝黃色南瓜餅露出了真面目,散發(fā)出陣陣南瓜的清香。我湊到跟前仔細(xì)瞧:它們的臉上長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的白“雀斑”,摸上去黏乎乎的。我用筷子費(fèi)力地夾起一個(gè),幾經(jīng)周折終于送進(jìn)嘴里,只覺(jué)得糯米粉的香糯、南瓜的清香和淡淡的甜味,在唇齒之間蔓延開(kāi)來(lái),彌漫著南瓜餅的濃稠味道。
“好吃吧?”黃大媽笑著說(shuō),摸了摸我的頭,“小饞貓,下次要不要大媽再教你們做面點(diǎn)?”“當(dāng)然了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō)。之后,我們一邊吃美食一邊聊天,自在愜意
南瓜餅真是好吃!在這個(gè)難忘的夜晚,我不僅學(xué)會(huì)制作并品嘗到了南瓜餅,還體會(huì)到了鄰里間的濃濃情誼。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū),有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),汲取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是面包,沒(méi)有了食物,人類將會(huì)滅亡。”英國(guó)文學(xué)家也說(shuō)過(guò):“書(shū)是大學(xué),沒(méi)有了知識(shí),人類將會(huì)變得更加愚笨!敝R(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書(shū)匯成的。
讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎也是一件快樂(lè)的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)呢?有人說(shuō):讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲覐臅?shū)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)非常舒服。樂(lè)趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!
讀書(shū)的樂(lè)趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書(shū)吧!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5
“叮叮!濒[鐘響了起來(lái),我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),然后迷迷糊糊地看見(jiàn)鬧鐘,“呀!八點(diǎn)了,該吃早飯了!”我匆匆忙忙地穿好衣褲,洗漱后,狼吞虎咽地吃過(guò)早飯后,歡天喜地地玩起了電腦游戲。
媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我眼前,用異樣的眼神看著我,我嚇得渾身發(fā)抖。“你想要考好的學(xué)校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文書(shū)。”一聽(tīng)這話,我馬上逃的無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想:哈哈,要想我讀書(shū),門(mén)兒都沒(méi)有。等我還沒(méi)歡喜個(gè)夠,老媽已經(jīng)站在我身后,媽媽那如同吸血鬼眼神,就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進(jìn)了房間把門(mén)一鎖!鞍,這下總算逃脫出老媽的魔掌了!
過(guò)了半小時(shí),我實(shí)在呆不下去了,就出去溜了一圈,看見(jiàn)媽媽正在房里仔細(xì)地算著賬本子。這是我十分糾結(jié),突然從我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔,天使告訴我:“你去看作文是吧,你看吧,你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)你,為了你讀書(shū)還來(lái)追你,真不應(yīng)該!
忽然,旁邊的小惡魔插嘴了:“被聽(tīng)他的,你辛辛苦苦上學(xué)念書(shū)。回到家里還要這樣讀,玩的時(shí)間都沒(méi)了!
“對(duì)呀,媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢(qián)供我讀書(shū),我應(yīng)該聽(tīng)媽媽爸爸的話,認(rèn)真讀書(shū),給他們所得來(lái)的回報(bào)。”我馬上進(jìn)房子里讀起了書(shū)。媽媽露出了滿意的微笑
是啊!要想獲得最好的回報(bào),就要付出更多的汗水!一分辛苦一分才!
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