實(shí)用的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇1
有人說(shuō)：生活中需要掌聲，因?yàn)檎坡暷芙o人以通往成功道路的自信心；有人說(shuō)：生活中需要批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)能讓人改正錯(cuò)誤，變圧力為動(dòng)力；不過(guò)，在我看來(lái)，生活中不能缺少關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)能給人以溫暖，能讓世界變得更加和諧。
我看到過(guò)這樣一件事：一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一個(gè)盲人在盲道上散步，走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)“破壞者”——香蕉皮，可是，盲人看不到這個(gè)“破壞者”，無(wú)法繞道而行。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似只有十六、七歲的小伙子發(fā)現(xiàn)了，他踩著滑板，以飛快的速度彎腰撿起了在盲道上“破壞者”。這件事讓我看在眼里，記在心里。我想：盲叔叔雖然看不見(jiàn)小伙子彎腰為他撿香蕉皮、解除危機(jī)的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一舉一動(dòng)，一定會(huì)萬(wàn)分感激。這件事雖小，但它反映了人與人之間確實(shí)需要關(guān)愛(ài)。
是啊，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，它為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們乘風(fēng)破浪。那么，我們應(yīng)為它做些什么呢？一是我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，理解他人，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)給予幫助，讓每一個(gè)人在社會(huì)這個(gè)大家庭里其樂(lè)融融。二是要注意環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親不再傷痕累累，不再默默哭泣，讓我們一起手拉手，獻(xiàn)出我們的'一份愛(ài)。
不管怎么說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。讓我們以純潔的心靈，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)關(guān)愛(ài)整個(gè)社會(huì)，關(guān)愛(ài)整個(gè)世界，讓關(guān)愛(ài)的翅膀翱翔于美麗的人間。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇2
一天，我回到家，洗完手，就走去陽(yáng)臺(tái)，看家里種的植物，令人感到失望的是小樹(shù)已經(jīng)很渴了，因?yàn)槟翘斓奶?yáng)金燦燦的，小樹(shù)受不了了。于是，我趕緊拿起小桶裝滿水，急匆匆地給口渴的.小樹(shù)喝水。第二天早上，小樹(shù)長(zhǎng)出了水嫩嫩的葉子，好像在跟我說(shuō)：“太陽(yáng)都快把我曬得枯死了，謝謝你給我喝水，照顧我�！�
我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛(ài)小植物，因?yàn)榛ú輼?shù)木給大自然帶來(lái)了美麗，大自然的美麗就會(huì)給人們帶來(lái)歡笑。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇3
人們常把老人看做枯黃的樹(shù)葉，因?yàn)樗麄兊纳鹂赡芸煲缌�，所以有些人就十分不關(guān)愛(ài)他們。常常把飯隨便一做就拿給老人吃了，有些甚至把老人趕出了家門(mén)，因?yàn)樘貍冋J(rèn)為老人是家庭的負(fù)擔(dān)、自己的累贅。
老人是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的爺爺奶奶、爸媽的父母！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：一位九十多歲的老爺爺在外流浪，每天只能撿拾垃圾箱內(nèi)的殘?jiān)ｏ�，為了維持生計(jì)，老人只得撿破爛，每天只能賺三元多， 生病了也舍不得去醫(yī)院！
盡管這位老爺爺失去了老伴，但他至少還有兒女，他的兒女當(dāng)今身在何處，他們是否知道父親的悲慘生活。也有可能，把老人趕出家門(mén)的正是他的兒女。
由此可見(jiàn)，眼花耳鳴的老人不需要富裕的生活，他們需要的是家人的關(guān)愛(ài)、安逸的生活，家人的'一句關(guān)切的話語(yǔ)都能讓老人眉開(kāi)眼笑。
有一次，媽媽買(mǎi)回了許多草莓，我把草莓洗干凈，放在盤(pán)子上，弟弟拿了一個(gè)草莓放在奶奶手上，說(shuō)：“奶奶，給你吃！”奶奶驚喜的接過(guò)草莓，臉上充滿了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！
其實(shí)老人是很容易滿足的，只要你一句關(guān)切話語(yǔ)、端送在面前的飯碗，便可以讓老人眉開(kāi)眼笑，心中十分幸福。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇4
幾年前，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，身體很虛弱。鄉(xiāng)下的外公聽(tīng)說(shuō)了，便弄了些黃鱔送到我們家，給我補(bǔ)補(bǔ)身子。
那天，媽媽把黃鱔倒出麻袋，看到它們“芳容”的我們嚇了一跳：一條條帶花紋的黃鱔蠕動(dòng)著，有些黃鱔還把頭伸出盆口，那樣子簡(jiǎn)直和蛇一模一樣�！斑@個(gè)玩意能吃嗎？”我小聲嘀咕著，想象著它們?cè)谖叶亲又凶笈び夜�，不禁起了一身雞皮疙瘩。
媽媽看著這些“扭扭蛇”犯愁了，她比我還害怕，用腳踢了一下盆子，說(shuō)：“這東西怎么殺��？”接著想了一下，又仿佛下定了決心，她拿了把剪刀，咬了咬牙，再加上N個(gè)壯膽的動(dòng)作后，猛地一抓。不料，狡猾的`黃鱔順勢(shì)一蕩，纏住了媽媽。媽媽尖叫一聲，黃鱔和剪刀都扔下了。第一回合，黃鱔完勝。
接下來(lái)，媽媽又鼓足勇氣，左手掐一條黃鱔，右手持剪刀，不管三七二十一，找到一個(gè)地方就剪下去。殺了了一看，媽媽攔腰剪了一下，黃鱔頭上還連著半段身體。“唉，真慘！”我說(shuō)。媽媽怕影響我的食欲，讓我進(jìn)房間看書(shū)。
吃飯時(shí)，媽媽閉著眼睛，把燉黃鱔送進(jìn)嘴里大吃起來(lái)，又喂我吃了一小段。真香！我吃了一段就停不下來(lái)了，不停地吃，連湯水都拌飯吃了。
那天晚上，鄰居來(lái)做客，當(dāng)說(shuō)到這件事時(shí)，直夸媽媽勇敢。媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也怕得要命，但為了兒子，豁出去了�！蔽衣�(tīng)到了，眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽?zhuān)年P(guān)愛(ài)如清泉一般，滋潤(rùn)了我。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)包里那本復(fù)印的數(shù)學(xué)書(shū)，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)。
就在幾個(gè)星期之前，數(shù)學(xué)老師讓我們找一本以前用過(guò)的書(shū)。不巧，我的那本書(shū)找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，呂走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)？”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏�?guī)湍銖?fù)印一本吧！”他隨口說(shuō)出。聽(tīng)了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時(shí)我去求別人復(fù)印也未必能被答應(yīng)，現(xiàn)在這種重要時(shí)刻他主動(dòng)幫忙，會(huì)不會(huì)是在開(kāi)玩笑？會(huì)不會(huì)拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買(mǎi)。
兩天后，老師留了那本書(shū)上的作業(yè)，我心里十分著急，因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)。就在這時(shí)，呂拿著一本復(fù)印好的書(shū)走到我跟前，對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，這兩天打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)著急吧？”邊說(shuō)著邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著那本書(shū)，心中既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是他的真誠(chéng)，慚愧的是自己對(duì)他的'懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實(shí)真誠(chéng)就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠(chéng)，讓我們的世界變得更美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇6
夜里，黃涔涔的燈光下，有媽媽的身影——在為我縫衣服。
白天，在陽(yáng)光的照耀下，有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。
在每一個(gè)孩子的人生中，媽媽是每一個(gè)孩子的依靠，是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松覀冋鎽?yīng)該說(shuō)聲——“謝謝”
在爸爸的心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。可是，在我的`心中，我已經(jīng)是一個(gè)可以照顧他們的，不用任何人幫助——我可以！
在他們批評(píng)我的時(shí)候，我卻裝做不在意。當(dāng)我用到的時(shí)候，卻感到極其后悔。
當(dāng)我考試不及格的時(shí)候。卻感到對(duì)不起，對(duì)不起她們的良苦用心，對(duì)不起他們對(duì)我的養(yǎng)育。
當(dāng)我生病的時(shí)候，總是他們最著急、最擔(dān)心。記得有一次，我發(fā)燒，他們急得都快哭了。在我退燒之后，他們才冷靜下來(lái)。我醒來(lái)之后他們對(duì)我說(shuō)的第一句話是：“你呀你，快嚇?biāo)牢液湍惆至�！”卻流著眼淚。其實(shí)，我的心里也有一份酸澀……
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然不能照顧你們，但我們可以照顧自己！
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