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實(shí)用的寫(xiě)美麗的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)美麗的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
星期六我和丁佳怡還有林雨欣一起去小樹(shù)林里玩,一進(jìn)小樹(shù)地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。忽然小麗看見(jiàn)了一只色彩斑斕的蝴蝶,在天空飛著,小麗連忙去追 蝴蝶,它一下子飛到樹(shù)林里就不見(jiàn)了,小明看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣,小紅走到一個(gè)花叢里看見(jiàn)了許多花,有的花像大海葵,有的花像個(gè)噴泉,有的花像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,還有的.像個(gè)毛線球,真是千姿百態(tài)美麗極了。不一會(huì)就要到中午了,他們只好依依不舍回到了家里,他們真希望明天還能去小樹(shù)林玩。
美麗的樹(shù)葉
美麗的樹(shù)葉 德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)3班 曾虹菲 秋天到了,天高氣爽。樹(shù)林里,秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉紛紛落下來(lái),有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹(shù)上落下來(lái)。 地上,落葉厚厚的,軟軟的,像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!
有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像魚(yú)骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個(gè)大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了! 我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹(shù)葉。
寫(xiě)美麗的作文 篇2
神農(nóng)溪是我們巴東三峽最美的風(fēng)景區(qū)。那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,置身其中,心情格外舒暢。
清晨神農(nóng)溪的水上飄著一層大霧,我們乘坐的小木船緩緩地從霧中穿過(guò),像傳說(shuō)中的神仙在天上云游一般。神農(nóng)溪的水很深,溪水碧綠,隨著船夫們吆喝聲,船慢慢駛?cè)肓诉@條溪流涼爽的地方。剛才燥熱不堪的我們,便馬上涼爽起來(lái)了。原來(lái),那坐落在溪邊的一座座高山險(xiǎn)峰仿佛是一疊連綿的屏障,將猛烈的太陽(yáng)劇擋在外,從而給我們營(yíng)造了一個(gè)這么清幽的環(huán)境。岸邊高高的懸崖上面有許許多多的懸棺,看著棺材掛在那懸崖峭壁上,真是讓人感到驚奇。
下午,太陽(yáng)高照,神農(nóng)溪的美景讓我們的眼睛應(yīng)接不暇,陽(yáng)光照耀在水面上,水面上泛起一道鱗光,真是美麗極了。只要你仔細(xì)觀看水里,還能看見(jiàn)一條條細(xì)小的活潑的小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去,自由自在,讓你不忍心去打擾它們。要是下起蒙蒙細(xì)雨,神農(nóng)溪就好像披上一層潔白的輕紗,像一個(gè)害羞的.待嫁新娘。周圍的景物一片朦朧,又不由得讓你想起童話中美妙的仙境。
神農(nóng)溪風(fēng)光秀麗,濃縮了大自然的精華,從而吸引了許許多多的中外游客!
寫(xiě)美麗的作文 篇3
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——題記
美麗,處處有痕。我們的生命中時(shí)刻煥發(fā)出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好,又會(huì)有誰(shuí)懂得去珍惜呢?
細(xì)碎的陽(yáng)光懶懶地下照,從窗戶射進(jìn)屋內(nèi),淌在地板上,留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。照在父親厚重的背上,留下瑪瑙般的痕跡。望著爸爸在廚房忙碌的身影,不禁說(shuō)道:“不就是一頓晚飯嗎?何必如此麻煩!薄敖裉焓悄愕纳眨(dāng)然得煮好吃些了,你媽媽不在家,只好我親自下廚了,不好吃別見(jiàn)怪啊!”“肯定好吃的,老爸出馬,一個(gè)頂倆!蔽椅。父親的愛(ài)在我的心里蕩開(kāi)一池漣漪,如此溫暖,如此美麗。
夜深了,月光輕輕下瀉,流淌在房間的每個(gè)角落,依稀聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)屋里。原來(lái)是母親,只見(jiàn)她輕輕替我蓋好被子,然后緩緩走了出去。我的心里柔柔的,恬然入夢(mèng)了,愛(ài)如月光,輕輕下瀉,如此美麗,如此渺茫……
人生的光榮,不在于永遠(yuǎn)的.不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移!?/p>
貝多芬雙耳失聰后還能彈奏出震撼人心的交響曲;海倫·凱勒在多重的疾病下能頑強(qiáng)地珍惜生活。保爾雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!鄙敲利惖模覀儜(yīng)該懂得珍惜生活中零零碎碎的美好,珍惜身邊的一切。
生命常常如此美麗,在夢(mèng)與重生的邊緣幻化成桃花般的美好;生命常常如此美麗,淌在生命的河中,到達(dá)彼岸;生命常常如此美麗,帶著傷痕給自己一個(gè)微笑,才是人生的又一份精彩。
生命是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠?qū)掗?不是幸福太少,而是我們不懂得如何珍惜生活。
寫(xiě)美麗的作文 篇4
“好花好月好良宵,它不屬于你,也不屬于我,淚珠,悄悄落……”
自小喜歡看月亮皎潔皓純的光,喜歡那種什么都不在了,月亮還在,什么都忘記了,月亮記得的感覺(jué)。只是,望著月亮的時(shí)候,總會(huì)有種悵然若失的感覺(jué),總會(huì)悄悄地流淚。融融的月色,流進(jìn)我的心,悄悄的淚水,浸濕我的臉。
小時(shí)候聽(tīng)人講,月亮上住著美麗的嫦娥和純潔的玉兔,癡情的吳剛和永恒的桂樹(shù)?释铝恋男那,無(wú)人能夠體會(huì)?墒俏也恢溃谕酱,失望越大。漸漸長(zhǎng)大了,看到關(guān)于月亮的知識(shí)就開(kāi)始關(guān)注了。以為會(huì)看到的美麗,變成空虛。一個(gè)凹凸不平,了無(wú)人跡的圓球,展現(xiàn)在眼前。我真的不敢相信,眼前的就是曾經(jīng)日思夜想,夢(mèng)寐以求的月亮嗎?失望漸漸彌漫我的.心,淚,忍不住掉落。原來(lái),如此的好月,真的不屬于我。
以前看月亮的時(shí)候,常常漫天只有一顆星。而那顆星就在月亮的旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守衛(wèi)著。也許它只愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望那份美麗,不愿更不忍去接近現(xiàn)實(shí),去破壞完美。我也寧愿去守著那份美麗,不愿去揭開(kāi)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我想任何人,都會(huì)覺(jué)得,感受著那份可望不可及的遙遠(yuǎn)和亮麗,也比接近那荒涼,讓人不可置信的現(xiàn)實(shí)要好得多。
寫(xiě)美麗的作文 篇5
清晨,我從屋子里出來(lái),整個(gè)世界都非常寧?kù)o,我微微抬起頭,向左一望——太陽(yáng)!它的光是那么的柔和、溫暖。然后就是一段燦爛的紅霞掛在天邊,剩下的,就只有紫色的云、白色的云、藍(lán)色的天空……天空里時(shí)不時(shí)有飛機(jī)飛過(guò),留下了一條像云一樣的、白色的“腳印”;院子周圍時(shí)不時(shí)有小鳥(niǎo)的叫聲,給這個(gè)格外寧?kù)o的世界帶來(lái)了一支樂(lè)曲。
朝霞——充滿無(wú)比的`燦爛,日出——充滿無(wú)限的希望。
寫(xiě)美麗的作文 篇6
我們的學(xué)校又大又美,其中,最美的莫過(guò)于魚(yú)悅池了。
我們學(xué)校的魚(yú)悅池雖然沒(méi)有桂林山水那么美麗,沒(méi)有雙龍洞那么壯觀?墒,在我心目中卻是最美的。
魚(yú)池之所以叫魚(yú)悅池,是因?yàn)槌乩镉性S多魚(yú)兒在嬉戲,玩耍,每天都很快樂(lè),才叫魚(yú)悅池。
魚(yú)悅池里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的石板,魚(yú)悅池里的水真靜,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)!皣W啦啦!嘩啦啦!”哎?這聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的?噢!原來(lái)是從魚(yú)悅池哪里傳出來(lái)的!這聲音真好聽(tīng)!這聲音是流水的'聲音,那些水從假山上流下來(lái),涓涓細(xì)流,而且當(dāng)水從假山上流下來(lái)的時(shí)候,會(huì)引出許多的小泡泡,在水面上漂浮著,但是一眨眼,那些小泡泡就不見(jiàn)了。
魚(yú)悅池里的魚(yú)雖然不多,可也為魚(yú)池增添了一份美。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,有時(shí)候這只搖搖尾巴,這只擺擺頭,這只又躲在假山里不出來(lái),那只又潛在池底潛水。嗯,這些小魚(yú)兒可真怪!
學(xué)校本來(lái)就已經(jīng)很美了,加上魚(yú)悅池那就是美上加美了呢!再加上每天都可以呼吸新鮮的空氣,你說(shuō)這是在人間還是在仙境?
寫(xiě)美麗的作文 篇7
秋天,我和爸爸媽媽一起回老家。第二天早晨爸爸帶我去看日出。天剛蒙蒙亮,我和爸爸就到了看日出的地方,只見(jiàn)東方有一縷魚(yú)肚白,亮閃閃的;接著有一個(gè)紅彤彤的東西露出來(lái),它使勁的'向上升,它拼命地掙扎著,不一會(huì)整個(gè)都露出來(lái)了,火紅火紅的一片,光芒四射,照射著天空五彩斑斕。多么美麗的朝霞啊!
寫(xiě)美麗的作文 篇8
也許,可以這么說(shuō),我是一個(gè)寂寞的人,從16歲開(kāi)始……
16歲,那一年我上了初二,我進(jìn)了一個(gè)所謂的重點(diǎn)班,不知道當(dāng)時(shí)的我是怎樣走進(jìn)那個(gè)教室的,只記得在一片沉寂之中,我坐了下來(lái),周圍的人認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,都在聊天,而我,靜靜的坐著,等著老師來(lái)上課,一天天的這樣。
一直我都喜歡一個(gè)人,不喜歡喧囂和人群。我知道,你對(duì)別人說(shuō)得越多自己內(nèi)心世界的事,別人就會(huì)有更多的把柄來(lái)用計(jì)我;或者我與他們的興趣愛(ài)好根本畫(huà)不上號(hào)。所以,我都是一直一個(gè)人。
我很清楚地記得那些日子,當(dāng)他們問(wèn)我時(shí),我都是一句代過(guò),不想說(shuō)太多,我怕字行間的寂寞太過(guò)明顯,我不希望被人看透,,那時(shí)的我很喜歡埋頭看書(shū),只有這樣我才能找到自己的感覺(jué)。
也不知道為什么總是這么早早的來(lái)到教室,獨(dú)自一人走在短短的林間小路,充滿死神的籠罩,河里散發(fā)出一陣陣令人惡心的腥味,襲鼻而來(lái),可我一直都沒(méi)對(duì)此過(guò)多的注意,也許我太適應(yīng)這樣的生活了。當(dāng)我往遠(yuǎn)處看時(shí)眼里充滿無(wú)助和迷茫。
那年的我,16歲,致使我一直在想自己是不是個(gè)好學(xué)生。也許自己太容易被寂寞塞滿,塞的緩不過(guò)氣來(lái)。也許那時(shí)的我不是一個(gè)好學(xué)生。以為那時(shí)的我成績(jī)一直不穩(wěn)定,是一種很頭疼的不穩(wěn)定,我似乎早已習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)了。我知道自己的自作聰明讓自己不肯把心思放在學(xué)習(xí)上。就因我喜歡在語(yǔ)文課上發(fā)呆,亂想;在歷史課上寫(xiě)亂七八糟的文字,在英語(yǔ)課上睡覺(jué)……這種種的行為讓人覺(jué)得我不是個(gè)好學(xué)生。其實(shí),我不是個(gè)壞學(xué)生,只是,我不喜歡被人約束,寂寞本身就需要一個(gè)很大的空間儲(chǔ)存,我需要隨時(shí)翻閱。
16歲,我認(rèn)識(shí)了一位叫聰?shù)耐,他的文字里沒(méi)有太多我的寂寞和沉重。我一直認(rèn)為身邊的`朋友的文字是橙色的寂寞,而我的文字是冰冷的寂寞,聰?shù)奈淖謪s是金黃色的,沒(méi)有半點(diǎn)污染。于是,在以后的生活中,我混混沌沌的喜歡上這金黃色,喜歡他的快樂(lè),喜歡他我沒(méi)有的。之后的我,變得不再是一個(gè)人,只是同學(xué)說(shuō)的。我不知道當(dāng)時(shí)的我是否和他很合得來(lái),只知道他給我很多快樂(lè)。因?yàn)樗,我笑了,很開(kāi)心的笑過(guò)。可我仍會(huì)到我常常卻而不熟悉的地方,看看以前伴隨與我的寂寞,現(xiàn)在是否依舊?
實(shí)際上,那個(gè)日子里的孩子是太容易寂寞,太害怕寂寞了。那時(shí)的我認(rèn)為愛(ài)情是不存在的,只是彼此雙方都寂寞才會(huì)在一起,重要的是理解與快樂(lè)。我們都是無(wú)奈與無(wú)聊的孩子,學(xué)習(xí)是件枯燥的事情,課本給我寂寞的感覺(jué)。所以,那時(shí)的我認(rèn)為愛(ài)情是可以存在的,甚至是必要的。可那時(shí)的我,又能把那份友情保存的很好,把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,與他度過(guò)了兩年的快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)樗,我曾在這間教室笑過(guò),快樂(lè)過(guò)。如今,我們已不在一個(gè)學(xué)校了,可我會(huì)依然記得他。
現(xiàn)在的我,還是過(guò)自己的生活,旁人都會(huì)覺(jué)得我可憐,可我覺(jué)得他們更悲哀。我還是我,不愿意做自己不喜歡的事。獨(dú)自一人穿梭在某個(gè)角落……
寫(xiě)美麗的作文 篇9
清晨,我們開(kāi)車去游覽秀麗的岈山。高高的太陽(yáng),掛在空中炙烤著大地,而巍的岈山卻籠罩在涼爽的綠林中。
首先,步入瑯琊墨苑,墨苑里,都是古樸的碑林;有唐朝的`,有宋朝的,有清朝的……字體有的行文整潔,有的龍飛鳳舞,有的蒼勁古樸……其中有一首著名的《醉翁亭記》,是一位作家歐陽(yáng)修的杰作,不僅字跡蒼勁,而且對(duì)岈山風(fēng)景做出了很美的描述。
步出墨苑,前行數(shù)百米到了醉翁亭,醉翁亭雖然不大,卻雕梁畫(huà)柱,四角欲飛,處處透射出不凡的工藝。同時(shí),依山而建,前臨清溪,后靠大山。亭前曲徑流水,名叫秀水潭。秀水潭涓涓細(xì)流,清澈見(jiàn)底,把石頭沖刷得光滑平坦,赤足涉水,一股冰涼的感覺(jué)瞬間傳遍全身,使人遠(yuǎn)離了夏日的酷暑,爸爸告訴我,此水乃從山頂潭水經(jīng)層層巖石穿透過(guò)濾,不僅潔凈,而且富含各種礦物質(zhì),是天然的礦泉水。
接著,我們拾極而上,來(lái)到了清涼寺,寺內(nèi)綠樹(shù)如蔭,香煙繚繞。神態(tài)自如的和尚經(jīng)聲瑯瑯……正午的齋飯香氣四溢,吸引著游客的駐足。大雄寶殿,藏經(jīng)閣如來(lái)金身。千手觀音……把整個(gè)清涼寺裝點(diǎn)得詳和、肅穆。寺中還有一個(gè)投幣問(wèn)財(cái)池……池中,有一只石雕金魚(yú),張大嘴巴,深藏水底,游人拿硬幣往金魚(yú)口中投,據(jù)說(shuō)能投進(jìn)去,便財(cái)運(yùn)極旺!我們也和其他游人一樣,換幣投池,卻也能十中八九。寺外不遠(yuǎn),有一個(gè)觀音,觀音閉著眼睛,左手?jǐn)[了個(gè)蘭花指,右手拿佛珠,好象嘴里還念叨著什么?
最后,車行南山門(mén),古樸高聳的石碑門(mén)屹立在山前,門(mén)牌上雕刻著精細(xì)的圖騰物象,像在千年風(fēng)雨中訴說(shuō)著一個(gè)莊嚴(yán)的傳奇。真是祖國(guó)處處江山如畫(huà),我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)祖國(guó)的大好河山!
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