【精選】課外生活作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的課外生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課外生活作文 篇1
升入初中不久后功課由原來(lái)的五科變成了現(xiàn)在的七科，作業(yè)也逐漸增多，不寫(xiě)還不行。不過(guò)在寫(xiě)完作業(yè)的課余時(shí)間，是可以好好利用的。
自生入初中以來(lái)，每一天的最后一節(jié)課，都安排上了興趣小組。同學(xué)們可以自由報(bào)寫(xiě)自己喜歡的興趣愛(ài)好。這些興趣小組主要有：排球、功夫、書(shū)法、音樂(lè)、象棋、美術(shù)等。
而一開(kāi)始是書(shū)法，書(shū)法可以增進(jìn)對(duì)民族的了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)高雅的審美情趣。中國(guó)的書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)民族文化的瑰寶，研習(xí)、欣賞書(shū)法可以提高書(shū)寫(xiě)的美感。
而一開(kāi)始練習(xí)書(shū)法最好是臨摹，把臨和摹結(jié)合起來(lái)，各揚(yáng)其長(zhǎng)各避其短，此外還要經(jīng)常讀帖，仔細(xì)觀察、分析、體會(huì)，可以邊讀邊寫(xiě)“空臨”當(dāng)然還得練習(xí)，就是不用字帖，自己在一個(gè)空白紙上練，古人說(shuō)的好，熟能生巧。
臨摹別人的字體時(shí)，如顏真卿寫(xiě)的顏體，最好是寫(xiě)大字，要寫(xiě)出大氣來(lái)。
書(shū)法是以作文中的美好點(diǎn)畫(huà)、字形和章法（布局）等傳達(dá)寫(xiě)者的功底修養(yǎng)，性格氣質(zhì)和精神境界的藝術(shù)品。欣賞時(shí)要多讀，認(rèn)真領(lǐng)悟。
這是我課余時(shí)間中，練習(xí)書(shū)法時(shí)體會(huì)心得的一部分。
我還有一個(gè)課余愛(ài)好，寫(xiě)作文。最近我加入了學(xué)校組織的文學(xué)社，那里可以寫(xiě)作文，所以這也是我課余的一部分。
作文可以使人陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我的寫(xiě)作能力。我之所以喜歡寫(xiě)作是因?yàn)樽魑目梢园炎约盒睦锵氲臇|西盡情的表達(dá)出來(lái)。
怎么樣，我的課余活動(dòng)豐富吧？快樂(lè)吧？還有我課余的時(shí)間里學(xué)到了不少東西，真是太棒了！
課外生活作文 篇2
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問(wèn)，第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲(chóng)發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚(yú)跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚(yú)還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了�！斑�？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢？”我不住在想�！班�！對(duì)了！手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來(lái)是根標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿”，無(wú)怪乎拿著這么吃力！那么如果加長(zhǎng)“動(dòng)力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚(yú)線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過(guò)了一會(huì)，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來(lái)。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形�！鞍。“职轴炛篝~(yú)了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過(guò)去。果然不出所料，是條大青魚(yú)。我拿起“海斗”向水中一兜�！巴�！這條魚(yú)足有五斤重�！痹倏纯窗职值聂~(yú)簍，已裝得半滿。我不禁問(wèn)：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說(shuō)：“釣魚(yú)浮子的位置很重要，最好是魚(yú)線入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與子彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚(yú)吃餌的過(guò)程一目了然。”
我學(xué)著爸爸的樣，移動(dòng)了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚(yú)便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原
來(lái)是條半斤來(lái)重的大鯽魚(yú)。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時(shí)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，陽(yáng)光會(huì)被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空�！翱熳�，要下大雨了！”要是爸爸這么說(shuō)，我準(zhǔn)會(huì)立即收起魚(yú)竿，拎起釣上的魚(yú)，跟在爸爸身后一溜煙地離開(kāi)河塘。不多時(shí)雨就會(huì)像撒豆子似的下起來(lái)。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會(huì)沒(méi)事。我也就放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚(yú)線......
每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚(yú)竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚(yú)的魚(yú)簍懸掛在“扁擔(dān)”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意；遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時(shí)的歌會(huì)輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野�！�
課外生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常會(huì)去參加一些表演和比賽。暑假的時(shí)候我就去參加了超極酷兒童聲大賽。在大賽上聚集了許多選手，他們都非常高興地唱著自己的歌曲。輪到我了，我非常興奮，心想：我是最棒的！上臺(tái)之后，我開(kāi)始了自己的表演，我的歌聲如同百靈鳥(niǎo)的聲音一直盤(pán)繞在觀眾的耳旁。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都按照預(yù)先設(shè)想的那樣。我的表演結(jié)束了，臺(tái)下不停地響起了一片掌聲，最后我得到了一個(gè)令自己滿意的得分。
再說(shuō)說(shuō)我的課間活動(dòng)吧，它可和大家不一樣。我喜歡一個(gè)人在自己的位子上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)候我喜歡和麻菽宸一起下樓玩耍，或者在教室里玩游戲本。
我還喜歡繪畫(huà)。無(wú)論在什么地方，只要是給我畫(huà)下來(lái)的東西總是栩栩如生的，可漂亮了。
這就是我的課余生活。
課外生活作文 篇4
說(shuō)起我的課外生活，那可是豐富多彩的。我喜歡閱讀，喜歡種植花花草草，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡音樂(lè)，喜歡旅游等，你看，夠多樣的 吧！下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下吧。 閱讀是我最大的愛(ài)好，我家住在博庫(kù)書(shū)城旁邊，一有空我就往博庫(kù)書(shū)城鉆，我甚至可以在博庫(kù)書(shū)城不吃不喝看上一天的書(shū)，在書(shū)海里遨游得忘記了時(shí)間，直到天黑了才被媽媽“拖”回家。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，家里都沒(méi)地方放了，媽媽就特地給我買(mǎi)了兩個(gè)又高又大的書(shū)柜，可是沒(méi)過(guò)多久又塞滿了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)上，老師授予了我“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮稱號(hào)�？墒怯袝r(shí)候我也有不好的習(xí)慣，就是看書(shū)太入迷了竟然忘記做作業(yè)，這個(gè)小毛病我得逐步改正。 種植花花草草和養(yǎng)小動(dòng)物也是我非常熱心的事情。每到春天我都會(huì)叫爸爸陪我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)轉(zhuǎn)上一圈，買(mǎi)來(lái)很多種子種在花園里，今年我買(mǎi)了葫蘆種子和繡球花種子，我親手把它種下去，每天盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我養(yǎng)了五條金魚(yú)和一只烏龜，它們和我朝夕相伴快三年了，已經(jīng)成為我密不可分的朋友。 媽媽說(shuō)我很有音樂(lè)天賦，很多歌曲我只要聽(tīng)過(guò)一遍就能記住，我節(jié)奏感很好，我還是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)成員呢，每天我堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。到了節(jié)假日和周末，我們一家人都會(huì)一起出去旅游，我去過(guò)的地方可多了，巴黎的塞納河畔、瑞士的雪山、香港的迪士尼樂(lè)園都讓我留連忘返。今年暑假我們還準(zhǔn)備去新加坡呢。 在學(xué)習(xí)好學(xué)校功課的同時(shí)，我充分利用課外的時(shí)間給自己加油充電，豐富自己的課外生活，努力讓自己做到學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用，向著全面發(fā)展的.目標(biāo)不斷前進(jìn)！
課外生活作文 篇5
我的課外生活非常豐富，我愛(ài)下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝，因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型，那是我姥姥送給我的生日禮物。
當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那，我的頭都大了，怎么辦呢？旁邊的姥姥看出我的窘態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有耐心，看圖紙拼！”我恍然大悟。于是我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)拼，一邊看圖紙一邊找零件，當(dāng)我正拼的開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼裝了。
第二天，我從頭再拼起來(lái)，我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加認(rèn)真地看圖紙找零件，經(jīng)過(guò)努力，終于大功告成了，拼裝完成的航母模型簡(jiǎn)直帥呆了�？粗倚燎趧趧�(dòng)成果，心里很有成就感，也讓我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不怕失敗，這樣才能找到解決問(wèn)題的辦法。
這就是我的課外生活！
課外生活作文 篇6
生活就像卡拉OK，伴奏已經(jīng)響起，歌還需自己去唱，我的課外生活。我的課外生活這首歌還需我自己去唱。 看書(shū)是我第一首歌。也許媽媽是小學(xué)教師，時(shí)常從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)不少書(shū)的緣故，我經(jīng)常在書(shū)中遨游。 我曾被“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)所驚訝；被“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的險(xiǎn)隘所震攝；被“水光瀲滟”、“山色空蒙”的綺麗所陶醉；被“古道西風(fēng)”、“夕陽(yáng)西下”的悲涼所感染。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我深思；曹植的“捐軀赴國(guó)難，誓死忽如歸”讓我感動(dòng)；岳飛的“莫等閑，白了少年頭”讓我警覺(jué)；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”給我激勵(lì)。我還愛(ài)散文的瀟灑，小說(shuō)的恢宏，小品的精致，雜文的幽默。
看到好的課外讀物，我會(huì)愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，還會(huì)把感興趣的摘抄下來(lái)。它們讓我學(xué)到了教科書(shū)學(xué)不到的東西，豐富了知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。 我的第二首歌是運(yùn)動(dòng)�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”這句話一直是爸爸的“座右銘”。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“有好的身體，結(jié)實(shí)的身體，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)好�！庇袝r(shí)大熱天，我會(huì)拿著籃球到球場(chǎng)打；有時(shí)下毛毛細(xì)雨我也會(huì)去。記得有一次，天下著毛毛雨，我約好朋友一起去打球，我本以為她們不會(huì)來(lái)，可是出乎意料，她們竟然都來(lái)了，還很準(zhǔn)時(shí)。我們便抱起籃球，沖到操場(chǎng)，瘋狂地在那兒打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，盡管如此，可我們打球的勁卻越來(lái)越濃，拼命地打，像群瘋子在雨中跳來(lái)跳去。我們?nèi)砩舷露紳裢噶�，這時(shí)，媽媽打著雨傘到操場(chǎng)找我們，對(duì)著我們說(shuō)；“都已經(jīng)下那么大雨了，還不肯回家嗎？快點(diǎn)回家吧，不然會(huì)感冒的�！蔽覀儾乓酪啦簧岬鼗丶�。
朋友們，看了這篇文章，感覺(jué)如何？我的課外生活是否多姿多彩呢？我還有很多歌，等我有空再慢慢唱給你們聽(tīng)吧！
課外生活作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我喊了幾個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)來(lái)當(dāng)“母雞”，因?yàn)樗L(zhǎng)得又高又胖；劉海來(lái)當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗軆疵汀Ｆ溆嗟娜硕籍?dāng)可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，我在旁邊看著，老鷹猛撲過(guò)去，母雞張開(kāi)“翅膀”擋住了攻擊。老鷹向左撲，母雞就向左擋；老鷹向右撲，母雞就向右擋。老鷹一看情況不妙，就想出了一個(gè)辦法：聲東擊西。于是，他就假裝向左撲，母雞也跟著向左擋，誰(shuí)知老鷹迅速掉頭往右撲，母雞知道他會(huì)這樣，也往右擋。老鷹一見(jiàn)，又想了一個(gè)妙計(jì)，說(shuō)：“看！有飛機(jī)！”我們抬頭一看，哪有飛機(jī)呀！老鷹趁機(jī)抓了兩只小雞，老鷹贏了！
這個(gè)游戲真好玩！它不但告訴我們要團(tuán)結(jié)，還鍛煉了我們的身體。
課外生活作文 篇8
我的課外生活很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫(xiě)毛筆字等等。這其中我最喜歡的項(xiàng)目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長(zhǎng)的時(shí)間，自己在彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我在心里也默默地聽(tīng)著這支優(yōu)美的樂(lè)曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律，仿佛有一個(gè)美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時(shí)候，我也可以欣賞著別人彈奏的樂(lè)曲。聽(tīng)到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽(tīng)。練了一個(gè)多小時(shí)的鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤(pán)，我就在旁邊仔細(xì)的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤(pán)棋，我也就慢慢學(xué)會(huì)了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上爸爸的指點(diǎn)，我終于打敗了弟弟，我開(kāi)心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場(chǎng)溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來(lái)，我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時(shí)間了餓，所以現(xiàn)在不會(huì)摔倒了，有時(shí)我還會(huì)玩幾個(gè)花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來(lái)。溜了差不多一個(gè)多小時(shí)，天漸漸黑下來(lái)了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)能帶給我樂(lè)趣的地方。
�。∥业恼n外生活真是豐富多彩�。�
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