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四年級(jí)的作文

四年級(jí)的想象作文300字

時(shí)間:2022-08-21 14:57:37 四年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)的想象作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四年級(jí)的想象作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】四年級(jí)的想象作文300字3篇

四年級(jí)的想象作文300字 篇1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,F(xiàn)在的我是一位科學(xué)家,正在設(shè)計(jì)一款人見人愛的奇妙多功能鞋子。

  我給這雙鞋子取名為“魔鞋”,它的功能可多啦!不管春夏秋冬,每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠,別以為它們只是裝飾用品,里面可藏著很大的奧秘呢!

  第一顆珍珠的功能最了得。體育課上害怕長(zhǎng)跑的小朋友們,只要穿上它,按下第一顆珍珠,鞋子兩旁就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀,這對(duì)翅膀能讓你從地面騰空而起,跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋,你就可以做長(zhǎng)跑冠軍!

  第二顆珍珠是冷熱調(diào)節(jié)功能鍵。如果你的腳,一到夏天就容易出汗,你只要按下這顆珍珠,它就會(huì)開啟散熱功能,讓你的雙腳頓感涼爽。而冬天,你只要按兩下這顆珍珠,它就會(huì)開啟保暖功能,讓你的雙腳倍感溫暖。

  第三顆珍珠是自動(dòng)清洗功能。如果鞋子臟了,你只要按下它,鞋子馬上就會(huì)煥然一新。

  第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠,它就能給你的雙腳來(lái)個(gè)全面的穴位按摩,讓你消除一天的疲勞。

  這雙鞋子的功能厲害吧?是不是特別期待我發(fā)明的.“魔鞋”,哈哈,你們就拭目以待吧!

四年級(jí)的想象作文300字 篇2

  在小芳的書包里,有著各種各樣的文具。

  有一天,書包平時(shí)的安靜沒了,變成了吵鬧聲,因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵!你聽到了嗎?“我強(qiáng)!”“我比你強(qiáng)!”……類似這樣的聲音。

  原來(lái),是因?yàn)橛械奈木邜蹱?zhēng)強(qiáng)好勝,小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵,臉都紅了,它對(duì)鉛筆說?“我比你強(qiáng),是因?yàn)槟銓懙淖终l(shuí)也弄不掉,唯獨(dú)我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說:“你也不比我強(qiáng),那天,我寫了一大串字,一個(gè)也沒錯(cuò),你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對(duì)中性筆說:“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說:“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛用我!蓖蝗灰宦暋鞍察o”的聲音把大家嚇了一跳,原來(lái)是鉛筆袋發(fā)言了,鉛筆袋跟它們說:“你們都不要再說了,還是我最實(shí)用!钡紫乱魂嚥粷M的怨言:“為什么你最實(shí)用!”“因?yàn)槲夷苎b好多東西,而你們不能。”

  “別說了,”一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái),原來(lái)是改正帶,它說:“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不可能十全十美的,不要光看別人的缺點(diǎn),也要看看別人的優(yōu)點(diǎn),也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)。”說完,底下傳來(lái)一片掌聲……

四年級(jí)的想象作文300字 篇3

  大家好!我是一棵大樹,我每天吸收空氣中的二氧化碳,再把二氧化碳變成氧氣,讓大家呼吸新鮮空氣,我可是一個(gè)魔法師哦!

  我今天正在呼出氧氣的時(shí)候,一輛有著四個(gè)“餅干”的大怪物向我開來(lái)。我想逃跑,沒想到我的根緊緊地扎在土地里無(wú)法逃跑!肮治铩崩锩娴娜顺鰜(lái)了,可是他們手里拿著的一個(gè)鋒利的東東,二話不說,就一下把槐樹長(zhǎng)老砍了下來(lái)。我生氣的想到:槐樹長(zhǎng)老是我們最喜歡的老師,他教我們的有一篇文章《一個(gè)小村莊的故事》,難道這些人就沒有學(xué)過嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹木,最后自己被洪水沖走了嗎?我頓時(shí)淚如雨下;睒溟L(zhǎng)老被砍成了一段段,裝運(yùn)在了“大怪物”上開走了,只留下了我和我的小姐姐。從此,我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。

  我好生氣呀!我們對(duì)人類那么好,他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們?

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