童年的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文1
從北京學(xué)習(xí)回來(lái)了，我終于可以帶著孩子回老家看看。望著眼前一高聳的大樓，我茫然了。這還是我兒時(shí)的“樂(lè)土”嗎?我凝視著藍(lán)天，耳畔響起了一串串銀鈴般的笑聲，循聲望去，原來(lái)是幾個(gè)小孩在大樓間狹小的空地上做游戲。望著他們、我忽然回憶起自己的童年…
我的童年就是在這里度過(guò)的。那年的雪可真厚啊，都快沒(méi)過(guò)我的膝蓋了。這里的一片樹(shù)林，便成了我們的“孩兒國(guó)”。雪花兒在風(fēng)的護(hù)送下悠悠地飄著，最后，慢慢地躺在大地的懷抱里，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我一爬起來(lái)就直奔“孩兒國(guó)”。喲，已經(jīng)來(lái)晚了，樹(shù)林中間的空地兩邊，已經(jīng)有兩幫人在“交戰(zhàn)”了。雪球穿梭似的飛來(lái)飛去。一個(gè)個(gè)裹得像棉花包似的小哥哥，正在樹(shù)林后面奮力揮動(dòng)著雙臂。我趕緊往樹(shù)林后面跑，那是我們小孩子待的地方。果然，我的小伙伴們都在那兒制作雪球，準(zhǔn)備“炮彈”。于是，我迫不及待地加入了他們的行列。忽然，對(duì)面“射”來(lái)的一個(gè)雪球，正打中了我頭頂上的樹(shù)枝，雪簌地往下落，正好都落在我的地不子里。雪水一個(gè)勁兒地往里鉆，真冷呀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我抬起頭來(lái)，向“戰(zhàn)場(chǎng)”望去，可打得可真激烈!“呼，怕冷，真是窩囊!”正得起勁兒，不知誰(shuí)罵了一句。我一賭氣，便抓起一個(gè)雪球，拼命地向?qū)Ψ角袛S去。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，我佩戴著一枚“勛章”一一是打雪仗時(shí)留在衣服上的地印連，用著一雙通紅的小手，然是一個(gè)凱旋的士兵。剛過(guò)了年，春姑娘就悄悄地來(lái)到了我們身邊，大地脫下了“白袍”，樹(shù)林也綻出了新芽。樹(shù)林在藍(lán)天的映村下顯得更加剛健，我們又開(kāi)始在樹(shù)林中戲、追逐。不知是誰(shuí)的建議，我們玩起了捉迷藏。人人都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的梁藏在樹(shù)林深處，還有的只顧著把頭鉆進(jìn)野花叢中，卻把屁股翹得老高結(jié)果，大多數(shù)小伙伴都被胖墩抓住了�？膳侄赵趺匆膊坏轿�，他滿臉的委屈，說(shuō)我穿的是綠褂子，藏在樹(shù)林間，看不清楚�！皠e鬧了，別鬧了。你們快來(lái)看啊，這兒的磨菇可真新鮮�！倍己傲似饋�(lái)。我們一窩蜂似的跑過(guò)去，挖出了一根樹(shù)木賜給我們的蘑菇。當(dāng)我滿身泥巴趕回家，拿出藏在身后的蘑菇時(shí)，換回的不是奶奶的表?yè)P(yáng)，而是警告，說(shuō)那是一種毒菇，千萬(wàn)不能吃。我著慚地低下頭，真希望有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去…
啊!童年，多么有趣啊!
童年的作文2
如果沒(méi)有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜，童年似五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華，而在青春中，莫過(guò)于童年時(shí)光，最為珍貴。
童年剪影——比身高
庭院里，墻角邊，生活著與我形影不離的好朋友——桔樹(shù)。我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)木上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，我真盼望著快快長(zhǎng)高。一天，偶然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了，天哪，難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別人都長(zhǎng)高了，而我卻變矮了?”媽媽忙放下手中的活，把我抱到椅子上問(wèn);“為什么這么說(shuō)啊?”我于是跳下椅子，拉著媽媽的手來(lái)到了院子里，指著那兩條橫線疑惑不解：“媽媽，我每天來(lái)這里在樹(shù)上刻下我的身高，可是今天的記號(hào)卻在以往刻的橫線下面了�！眿寢尦了剂似蹋涿畹匦ζ饋�(lái)，拍了拍傻傻看著她的我，說(shuō)：“傻孩子，不是你矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，天空里回蕩著我那爽朗的笑聲。
童年生活123——吃牙膏
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫個(gè)不停，而我則待在家里靜靜地觀看電視，中途播放了一廣告——“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”我不禁呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是我一個(gè)勁兒扭著媽媽買冷酸靈，媽媽說(shuō)：“不要買，家里那支還沒(méi)用完，用完了再買吧!”這話一出，于是我天天早晚刷，每次擠得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負(fù)有心人，十天后，牙膏終于用完了，我也如愿以償?shù)玫搅死渌犰`，迫不及待地將它擠進(jìn)了嘴一嚼，咦，怎么舌頭麻麻的?牙膏立即被我吐在地上。“呸，什么破牙膏，還想吃就吃呢，都是騙人的!”我低聲咕噥著。爸爸媽媽見(jiàn)了我這一“壯舉”，疑惑起來(lái)，我將事情老老實(shí)實(shí)地講了一遍。他們不禁捧腹大笑，“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，它只是為了增加廣告的吸引度。”我頓時(shí)覺(jué)悟，屋里回旋著我悅耳的笑聲。
往事歷歷在目，現(xiàn)在想起總要偷樂(lè)一會(huì)兒，我那時(shí)多么傻，多么天真呀!真是傻事趣事一籮筐。
走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成長(zhǎng)深處。雖然我只能在一步步前進(jìn)中回想童年，但是它卻始終在心靈深處迸發(fā)處耀人的光彩。
童年的作文3
記得小時(shí)候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識(shí)的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說(shuō)了假話。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我，衣架都被打彎了。
十幾年過(guò)去了，這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在，我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)戴面具與別人交往。有時(shí)候，一個(gè)人安靜下來(lái)，反省自身，才覺(jué)得童年是多么美好，而擁有一顆童心又是多么難能可貴��！
童心簡(jiǎn)單明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規(guī)則、講公德和對(duì)善惡是非的判斷上，時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn)，兒童信任他人�？粗刈饑�(yán)，講究平等，不懂得妥協(xié)。
陶行知曾深情地對(duì)師范生說(shuō)：“未來(lái)的師范生們，忘了你們的年紀(jì)，變成個(gè)十足的小孩子，加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧！”要變成小孩子，關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿足的童心。
倘若擁有童心，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?xí)r，你絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，相反，你會(huì)從心底萌發(fā)探究的激情，持續(xù)關(guān)注，反復(fù)詰問(wèn)，猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然。孩童的好奇心，宛如一眼永不枯涸的溫泉，滋潤(rùn)著日益枯竭的靈魂。
李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛(ài)的源泉》一文中，舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生家住三樓，家里水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，并很注意節(jié)約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后，又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來(lái)，她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái)：“你怎么能夠在鍋里洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清，倒掉多可惜啊，就洗了腳�！贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來(lái)很不可思議，可是她的想法是沒(méi)有錯(cuò)的，我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢？童心是善良的，雖然孩子們有時(shí)會(huì)弄巧成拙，但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢？
我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣�？這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會(huì)像那顆心一樣美好吧！
童年的作文4
我的童年，是在詩(shī)詞中度過(guò)的。
詩(shī)詞是一種十分美好的東西�！盁o(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”，詩(shī)詞也如同營(yíng)養(yǎng)一樣進(jìn)入我的身體，讓我健康成長(zhǎng)。因?yàn)閼偕显?shī)詞，所以我堅(jiān)持每天早上背一首詩(shī)。每天早上背詩(shī)詞是很辛苦的事，但人生的甜蜜怎么不是來(lái)源于辛苦的付出呢？特別是學(xué)校組織的那次詩(shī)詞大會(huì)，我在“飛花令”這一環(huán)節(jié)中贏得勝利，我心中無(wú)比甜蜜，這份甜蜜是汗水澆灌的果實(shí)�。�
不過(guò)，詩(shī)詞也會(huì)讓我變得自以為是。我用一個(gè)本子學(xué)習(xí)寫詩(shī)，起初，沒(méi)有人支持我，我就像一只逆流而上孤獨(dú)的魚(yú)。可是，當(dāng)我寫出一句對(duì)偶句“狼王一生怨孤獨(dú)，英雄一生愛(ài)滄�！睍r(shí)，便有很多人對(duì)我刮目相看了。我還在網(wǎng)上建立了一個(gè)論壇，叫“穆修詩(shī)壇”，專門寫寫自己的練筆。漸漸地，很多同學(xué)也加入“穆修詩(shī)壇”了。
一天，我讀了一首馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，他的那句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”讓我有很深的感觸，我便自以為是地在論壇中寫了一首詩(shī)，其中有一句改了《天凈沙·秋思》的上句：斷腸天涯望，落日依舊圓。后來(lái)，論壇里的朋友看出我在模仿馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，都說(shuō)我寫的不如原文好，開(kāi)始質(zhì)疑我這個(gè)壇主的能力，我只好承認(rèn)自己亂改古詩(shī)，自以為是了。馬致遠(yuǎn)是“秋思”之祖，我怎么可能寫得有他好呢？
詩(shī)詞也會(huì)讓我變得滿足。當(dāng)我讀到了蘇軾的《赤壁懷古》之后，我內(nèi)心十分感慨，十分充實(shí)。蘇軾被貶黃州，只是一個(gè)小小的刺史，他樂(lè)觀向上，正義凜然，廣交益友，結(jié)交了志同道合的佛印和尚。一句“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，讓我心靈震撼，塊壘皆消，心中不禁有一種說(shuō)不出的滿足。
詩(shī)歌也會(huì)讓我的生活變得充實(shí)。一首《詠鵝》，在六年的小學(xué)生涯中，也許我會(huì)讀得發(fā)笑，但是，駱賓王的這一種才華流傳千古，這一種智慧流芳百世。沒(méi)有了詩(shī)詞，我哪里還有歡聲笑語(yǔ)，我哪里還有喜怒哀樂(lè)？
詩(shī)詞中，我看盡人生百態(tài)。陸游的《示兒》、李白的《將進(jìn)酒》、杜甫的《春夜喜雨》……詩(shī)詞已成為我生活中的氧氣，它讓我的生活變得充實(shí)，變得充滿趣味！
詩(shī)詞，就是一縷縷多彩的陽(yáng)光，將我的童年渲染成絢爛的七彩時(shí)光！
童年的作文5
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺(jué)得自己的童年時(shí)那么地幸福，那么地快樂(lè)。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了人間�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！被顫姾脛�(dòng)的我，當(dāng)然不能浪費(fèi)這么美好的時(shí)光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區(qū)上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊�？墒俏业娘L(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒(méi)飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快�！吧咸靽D，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔焐巷h了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著我做著鬼臉，我也像個(gè)得勝的將軍一樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮�。 薄�
一時(shí)間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著雪白的紗裙，踏著優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯(cuò)過(guò)這樣難得的時(shí)光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書(shū)包往家里一放，就迫不及待地沖出家門。
男孩子們都撒開(kāi)腳丫打雪仗去了，我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來(lái)兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來(lái)一根插上，匹諾曹的長(zhǎng)鼻子有了。紐扣沒(méi)地方找，我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上。“手呢，雪人的手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠(yuǎn)處的樹(shù)枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著了什么寶貝似的，大聲喊起來(lái)：“快來(lái)看哪，我堆了個(gè)雪人，大雪人！”
夏天的時(shí)候，雖然太陽(yáng)是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會(huì)閑著，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區(qū)，去橫店水上樂(lè)園……我們有的是功夫，有的是快樂(lè)。
童年的時(shí)光是那樣的短暫，一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)讀五年級(jí)了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著我們的童年放飛吧！
童年的作文6
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”
——題記
行走在沙灘上，踩著溫暖柔軟的沙子，印下一個(gè)個(gè)歲月的腳步。那些由大到小的腳印，在風(fēng)吹日曬下，很多的腳印被漸漸遮蓋。人生，還有很長(zhǎng)的一段路要走，不知是應(yīng)“往事知多少”般對(duì)過(guò)去的事留戀依舊，還是應(yīng)“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”般瀟灑堅(jiān)定。我轉(zhuǎn)過(guò)身，回首已是千滄百孔的曾經(jīng)，輕輕地抬起腳，沿著模糊的曾經(jīng)的腳印，一步一步地倒退，重溫那過(guò)去，往事的輪廓一一浮現(xiàn)。
往事，如夢(mèng)如幻，如煙如縷，它時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)在眼前，或是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡地，勾不起一絲感覺(jué)。童年，該是最值得珍藏的往事。童年的云，是彩色的云，飄蕩著童話般的故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果玩具的淚珠；童年的風(fēng)，是善變的風(fēng)，那些千變?nèi)f化的承諾；童年的天，是歡笑的天，回蕩著久久不息的笑聲。
童年的世界遠(yuǎn)不同于成長(zhǎng)以后的世界。童年，曾把星星當(dāng)成眼睛，曾把小河彎彎當(dāng)成樂(lè)園，曾把悠悠小船當(dāng)成搖籃�？傄詾樽约旱臒⿶篮芏�，比如把衣裳弄臟了；總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，比如自己可以洗手帕；總以為自己的事情繁多，比如做完了十個(gè)泥娃娃；總以為自己很聰明，比如會(huì)唱了兒歌。的確，童年把幸福易做的事當(dāng)成苦惱，無(wú)視困難和傷害。童年的世界，是成長(zhǎng)以后的夢(mèng)幻世界，可是飄飄渺渺無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
如今，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任在成長(zhǎng)中遞增，然而，我們?cè)僖膊豢赡芑氐竭^(guò)去。就像在沙灘上倒退著走，越走就會(huì)越發(fā)現(xiàn)，腳丫已不能與過(guò)去的腳印相重疊。過(guò)去走下的腳印越走越小，稚嫩得可愛(ài)，如今已長(zhǎng)大，不能再與那一串小腳印相疊合了。
再美好的事物也會(huì)褪色，也會(huì)消逝，不要不舍得，而是應(yīng)該側(cè)重于創(chuàng)造今天。五彩斑斕的童年已成為一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法重溫的夢(mèng)。我們?cè)谇娜恢g已成長(zhǎng)，或許悄然地連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。如果童年是那康橋，正如徐志摩在詩(shī)中深情贊美地那般美，但也應(yīng)該“輕輕地招手，作別西邊的云彩�！�
童年的作文7
童年是多么快樂(lè)，多么自在。長(zhǎng)大的我，成熟了許多，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然念念不忘。
令我印象深刻的是一次暑假發(fā)生的有趣的事情，一直令我難以忘懷。那一年暑假非常熱，太陽(yáng)公公毫不留情的把刺眼的光芒投射在大地上。知了躲在樹(shù)蔭下，拼命的叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”就在那個(gè)時(shí)候，哥哥來(lái)到我家做客。我一見(jiàn)哥哥來(lái)了，非常高興：“哥哥，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩兒的地方�！薄班拧备绺缥⑿χ饝�(yīng)了。于是我拉著哥哥的手，蹦蹦跳跳的走了。
不大一會(huì)兒，我們就到了。映入眼簾的是一條清澈的溪流，周圍環(huán)繞著許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，小溪兩旁，一叢叢的狗尾巴草，你擁我擠，隨風(fēng)搖動(dòng)。我高興的說(shuō)：“哥哥，這兒有好多蜻蜓，我們來(lái)捉蜻蜓玩吧，比一比看誰(shuí)抓的多�！备绺珧湴恋恼f(shuō)：“那一定是我贏�！�
我生氣了，還撅起小嘴巴：“哼，別說(shuō)大話，比比就知道。”
比賽開(kāi)始了，我東張西望，到處尋找著。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一叢低矮的狗尾巴草上，有一只小蜻蜓停在上面。那是一只非常漂亮的紅蜻蜓，正撲閃著一對(duì)薄如蟬翼的小翅膀，瞪著一對(duì)圓圓的眼睛看著我。我心想：我就抓它！我從一顆樹(shù)旁悄悄地繞過(guò)去，小心翼翼的一步一步輕輕的走過(guò)去，我心想：動(dòng)作千萬(wàn)要小心，要把蜻蜓嚇飛了那就不好了。離蜻蜓越來(lái)越近了，我的心也撲通撲通的跳的厲害，我躲躲掩掩的一點(diǎn)一點(diǎn)的把腳挪過(guò)去，嘗試著盡量離它近一點(diǎn)。可是，聰明的小蜻蜓一下發(fā)現(xiàn)了我的企圖，扇了扇翅膀飛走了，又停留在另一株小草的葉子上，還用狡黠的圓眼睛盯著我這邊，仿佛在說(shuō)：來(lái)呀，來(lái)捉我呀，看我們誰(shuí)厲害！我著急了，這小東西還很厲害呀，我就不信抓不到你，不抓住你我絕不輕易放棄。我把自己的腳步放得更輕，更加小心的一步一步接近那小蜻蜓，近了，我張開(kāi)兩只小手，猛的一合：“抓住你了，抓住你了！”我高興的大叫起來(lái)：“小家伙，看你還往哪里逃？”費(fèi)盡了九牛二虎之力，還是被我給抓住了。
當(dāng)我再去看哥哥時(shí)，他已經(jīng)抓住了幾只蜻蜓，不過(guò)也累得滿頭大汗。小蜻蜓在我們手中痛苦的掙扎著，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：他們本可以在天空中自由的飛翔，并且他們是人類的朋友，幫農(nóng)民捉害蟲(chóng)。我對(duì)哥哥說(shuō)：“不如把他們放了吧！蜻蜓是益蟲(chóng)，是人類的朋友呀！”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我們把手張開(kāi)，小蜻蜓們撲撲翅膀飛走了，不是還回頭看看我們，好像在感謝我們。
蜻蜓雖然飛走了，我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一瞬間長(zhǎng)大了。
童年的作文8
童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五顏六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我腦海里已經(jīng)生根開(kāi)花了，當(dāng)我想起童年的那些充滿喜怒哀樂(lè)的趣事，我就會(huì)思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。
曾記得我四歲時(shí)，看見(jiàn)人家都養(yǎng)著一只小白貓，便哭著、鬧著、求著媽媽給我買一只。媽媽經(jīng)不住我的又哭又鬧便給我買了一只，但再三強(qiáng)調(diào)這只貓是破例買的，你不能隨便拿它來(lái)玩。偶爾的一天，我看見(jiàn)別人家小貓身上的毛全是白色的，而我家的小白貓確有許多個(gè)黑點(diǎn)，于是我天真的.認(rèn)為我家的小貓可能是長(zhǎng)期不洗澡才造成身上有黑點(diǎn)。于是我便拿刷子，抱起小貓往水槽走去。先放點(diǎn)水在臉盆里，然后把小貓放進(jìn)去，再用勺在臉盆里盛了點(diǎn)水，往小貓身上倒去，之后用刷子在小貓身上輕輕的刷，可是那些黑點(diǎn)就像在身上生了根似的，無(wú)論你怎樣刷也刷不掉。媽媽回來(lái)見(jiàn)我這模樣，忍不住哈哈大笑。
六歲時(shí)，我吃飯總是喜歡飄忽不定，拿著一個(gè)碗一會(huì)走到姑姑家，一會(huì)走到大伯家，媽媽對(duì)我這種行為極其不滿，但還是對(duì)我沒(méi)辦法。有一次，我拿著正準(zhǔn)備到大伯家吃飯時(shí)，在去的路上一不小心碰找了一塊石頭，人摔了一跤，手上有了幾處傷痕，但這都不算嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是我竟然打碎了碗。我滿臉通紅，我靈機(jī)一動(dòng)，想到先把碗藏起來(lái)再說(shuō)。我剛把碗埋在土里，媽媽就走了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你把飯吃完了嗎？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把飯……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了�！蔽铱纯磱寢尩难凵瘢悄敲创认�，我就忍不住撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭了起來(lái)，“我不小心把……把碗打……打碎了�！闭f(shuō)完這句活，我哭得更加厲害了。媽媽卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)就是了！”聽(tīng)完這話，我就不再哭了。
在我七歲時(shí)，我慢慢的懂事了，知道為媽媽分擔(dān)家務(wù)了。有一次，家里沒(méi)味精了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，見(jiàn)我在家沒(méi)事干，便把我叫去買味精。我拿著味精在小巷里奔跑，一不小心踩著了香蕉皮，心想：這下可怎么辦，媽媽肯定會(huì)罵我的，我該怎么做呢？我正在思考中，忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一個(gè)辦法，把味精洗干凈。我從老奶奶家借了一個(gè)臉盆，把味精裝進(jìn)去，然后把水裝進(jìn)去。奇怪的是那些味精中的垃圾沒(méi)浮上來(lái)，反而味精正在消失。我跑回家把這件事的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“味精是會(huì)融化在水中的，而大豆是不會(huì)的，你應(yīng)該記住這個(gè)道理�！�
童年是一去不返的，是讓人思念的，是讓人一想起就快樂(lè)的。我們應(yīng)該放飛我們的童年，讓童年永遠(yuǎn)在我們的心中。
童年的作文9
我的童年已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想起還有些留戀，但我明白，我不應(yīng)該活在自己的過(guò)去，我應(yīng)該向往著未來(lái)。
——題記
我的童年好似一夜載著歡聲笑語(yǔ)的小船，漂泊在大海上，雖然不知道要面臨怎樣的困難，但是但是它永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄行駛的路程，若是你問(wèn)我，我童年最美好的回憶是什么？我會(huì)告訴你，是梨樹(shù)。
那棵梨樹(shù)和我一樣大，奶奶說(shuō)，是在我出生那年栽下的，梨樹(shù)不大，但卻總能給人意想不到的驚喜，或是滿樹(shù)的梨花，或是滿樹(shù)的梨，在我小的時(shí)候，我甚至覺(jué)得他是我們的家的驕傲。
從我剛剛開(kāi)始學(xué)走路起，我便經(jīng)常扶著那棵和我胳膊一樣粗的梨樹(shù)圍著它學(xué)走路，奶奶告訴我，我學(xué)走路時(shí)樹(shù)下的土地上經(jīng)常會(huì)有痕跡，那是我學(xué)走路是留下來(lái)的。我覺(jué)得我學(xué)會(huì)走路也有它的一份功勞。
春天的小梨樹(shù)，可真謂是花團(tuán)錦簇了，各種各樣的蝴蝶，蜜蜂都圍著小梨樹(shù)轉(zhuǎn)，梨花沁人心扉的香氣總會(huì)讓人心曠神怡，記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓用不是。而是來(lái)造句，那是我造的第一個(gè)句子，我造的句子是，梨花不是紅的，而是白的受到了老師的表?yè)P(yáng)。
夏天的小梨樹(shù)則沒(méi)有春天的這般靚麗，夏天的小梨樹(shù)全身都穿著墨綠色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，根本看不到一個(gè)梨，但是若是你仔細(xì)看，便會(huì)大吃一驚的發(fā)現(xiàn)，滿樹(shù)的梨都被葉子覆蓋，好似葉子正在保護(hù)自己的孩子一樣。
秋天的小梨樹(shù)看起來(lái)非常的惑人，滿樹(shù)的梨子擠在一起笑啊，鬧啊，好像在說(shuō)，快把我摘下來(lái)吧，我已經(jīng)熟了，很甜很甜的，梨子很小，只有拳頭那么大，但是卻很多很甜，讓人忍不住想要多吃幾個(gè)，記得小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拿幾個(gè)梨去上學(xué)，在學(xué)校和同學(xué)們分享小梨樹(shù)帶給我的快樂(lè)。
冬天的小梨樹(shù)沒(méi)有花，沒(méi)有葉子，也沒(méi)有果子，光禿禿的立在風(fēng)里，看起來(lái)很脆弱，我總是擔(dān)心，如果外面下起來(lái)了雪，小梨樹(shù)會(huì)不會(huì)倒下呢？每當(dāng)有覓食的小鳥(niǎo)落在小李樹(shù)上。我就會(huì)伸手去趕他們，并對(duì)他們說(shuō)，小梨樹(shù)正在睡覺(jué)呢，不要打擾他。
就這樣，一年又一年，我早已不是那個(gè)懵懂的孩子，小梨樹(shù)也早已不是那顆脆弱的小樹(shù)，小梨樹(shù)還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的開(kāi)花，長(zhǎng)葉，結(jié)果，但樹(shù)下再也不會(huì)有那個(gè)整日圍著小梨樹(shù)轉(zhuǎn)的孩子，當(dāng)我明白他永遠(yuǎn)陪著我。
童年的作文10
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地拔動(dòng)著我心弦。在一次次靜謐的夜里滋潤(rùn)我的干涸的心。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦，我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈教誨。于是，我悄悄地將其拼插成童年與母愛(ài)的畫(huà)，一遍又一遍的描繪。
《繁星·春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；而是圣潔的母愛(ài)。主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真及大自然的歌頌�！斗毙恰饭�164首小詩(shī)，主要體現(xiàn)純真的童心�！洞核饭�182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛(ài)。《繁星·春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小橘燈，是人生的指向，是一個(gè)永恒的渴望，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！斗毙恰ご核分羞�有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸媚和渲染，只有清淡筆墨將自然的本色之美顯示出來(lái)。
詩(shī)中頌到：“那深藍(lán)的大�！保伴W爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸�，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不飽含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息，誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是這么美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的安慰，是美的典范”。
有一句“親少人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆�！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫下你的成績(jī)與輝煌。總之，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多，讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴儩嵶畋旧质制胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加任何人為修飾，不甜以任何華美詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一絲深深的內(nèi)在美：明月下，綠葉如云。白衣如雪，則樣的感人��！又況是離別之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美麗的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》，我的心微微觸動(dòng)了一下，也許，這邊是感動(dòng)……
童年的作文11
兩年后，再次踏上這樓梯，卻是來(lái)告別。
這是我出生的地方，珍藏著我十年的歡笑，這里的每一縷陽(yáng)光都被我銘記，這里的每一絲空氣都為我熟悉�？扇缃裎锸侨朔�，它也不再屬于我。惆悵著，父母打開(kāi)門。映入眼簾的客廳空蕩得厲害，映照著我空落落的心。
曾幾何時(shí)，它是那么的充實(shí)。以前的我喜歡買很多裝飾品，并將它們一件一件擺上去，看著它們?nèi)麧M房間的每一個(gè)角落，心也似乎會(huì)變得很充實(shí)。
“媽媽，你總說(shuō)客廳亂，現(xiàn)在是不是太干凈？”我隨口開(kāi)了個(gè)玩笑，卻見(jiàn)母親甚是失意，喃喃著，“其實(shí)亂一點(diǎn)也挺好，也挺好……”
緊抿著唇，我一步一步踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)的家。以后也許沒(méi)機(jī)會(huì)了，現(xiàn)在多留幾個(gè)腳印也好。
不知怎的，腦海里響起一陣琴聲。我慌忙朝那兒望去。
一個(gè)小姑娘正在彈琴，她彈得不好，磕磕絆絆，甚至因?yàn)殛?yáng)臺(tái)的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就跳下玩去了。而她的老師恨鐵不成鋼，皺著眉頭，搖搖頭，嘆氣道：你這樣，5級(jí)肯定考不出……
我突然收回思緒，再看向那個(gè)地方。鋼琴早已搬去新家，而這里的黑地白墻，沒(méi)了鋼琴，再怎么看也只是徒添幾分孤寂罷了。
那么，還有什么痕跡能夠證明我曾在這里度過(guò)的漫長(zhǎng)童年呢？我想起了我兒時(shí)的玩伴，一只近一米的大白熊。小時(shí)候，我總想方設(shè)法將它立起，然后塞一個(gè)洋娃娃給它，自己則彈起《洋娃娃和小熊跳舞》的鋼琴曲，好像它也真的有生命，在聆聽(tīng)我的演奏一般。明明是自?shī)首詷?lè)，我卻并不孤單，還常被媽媽說(shuō)，樂(lè)得跟個(gè)傻子似的。
哦，我記得搬家那會(huì)兒，在我的強(qiáng)烈要求下，大白熊并沒(méi)有扔。
一絲希望的火苗躥上心頭，我趕忙朝臥室跑去。它肯定在那兒，像以前那樣，睜著大眼等我回房，陪我酣然入睡……
推門而入，一大片的空蕩使我的身形一顫，險(xiǎn)些跌倒。
我的熊呢？疑惑間，母親走了過(guò)來(lái)，沉默許久，幽幽開(kāi)口道：“留個(gè)大熊總不合適，新主人看房時(shí)……扔了……”
我怔愣，心里不覺(jué)生出幾絲怨氣，這個(gè)房子里還有什么嗎？為什么一點(diǎn)回憶的物件都不留給我？
心中酸澀得很，我跑到陽(yáng)臺(tái)——像以前那樣，對(duì)著窗外的樹(shù)林凝神，然后告訴自己，一切都沒(méi)事的，我還會(huì)有一個(gè)新家，會(huì)有新的回憶……
就在這時(shí)，新東家來(lái)了。看著那小小的女孩兒，心中卻也釋然了。人終將向前走，沒(méi)什么會(huì)永垂不朽。
而那個(gè)女孩，她的童年，也要在這兒度過(guò)了吧？也許她長(zhǎng)大后，也會(huì)離開(kāi)，然后再有一個(gè)小孩過(guò)來(lái)，度過(guò)她的童年。
而我們，不免有一天會(huì)對(duì)這一切說(shuō)：
童年，再見(jiàn)。
童年的作文12
童年是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有著寒風(fēng)呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節(jié)的回憶也不肯去開(kāi)出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會(huì)睜開(kāi)…
我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚(yú)成了我的“家常便飯”。
我每次去都要拎一個(gè)小桶，一根魚(yú)竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發(fā)去那個(gè)我不知道去過(guò)多少遍的小溪。呵，月亮這會(huì)兒都出來(lái)了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚(yú)已經(jīng)蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開(kāi)。我熟練地拿出支架插進(jìn)土里，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來(lái)舀半桶水。接下來(lái)，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚(yú)鉤上——因?yàn)轸~(yú)太小了，吃不了一條。然后就可以拋線了，把魚(yú)鉤那一頭的線拿在手里，用力往回扯，直到把柔韌的魚(yú)竿拉彎，再借助彈力將線拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚(yú)竿插回支架上，坐等魚(yú)上鉤。
等魚(yú)是個(gè)無(wú)聊卻又充滿驚喜的過(guò)程。這會(huì)兒沒(méi)風(fēng)，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚(yú)一上鉤，水面中的月亮就會(huì)偷偷給我“傳密報(bào)”了。四周好安靜，只有云彩悄悄下降的聲音，只有樹(shù)葉慢慢入夢(mèng)的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚(yú)要上鉤了！如果我現(xiàn)在貿(mào)然去提竿，必然打草驚魚(yú)。釣小魚(yú)更需要技巧�，F(xiàn)在魚(yú)剛咬鉤，不能確定它有沒(méi)有把鉤吃下去，所以，我特意把釣線再放長(zhǎng)點(diǎn)，讓魚(yú)放松警惕把鉤吃下去。過(guò)了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點(diǎn)重量，說(shuō)明魚(yú)上鉤了。再稍微用點(diǎn)力去提竿，把鉤牢牢地掛在魚(yú)的肚子里。接下來(lái)，就不用再跟它耗時(shí)間了，直接用力起竿。銀白色的魚(yú)鱗在月光中一閃而過(guò)，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚(yú)從竿上取下來(lái)，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什么魚(yú)？突然，魚(yú)跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚(yú)掙扎著跳回水里了。
現(xiàn)在小溪已經(jīng)被污染了，魚(yú)早就不復(fù)存在了。但是只要心存一溪月色，滿山螢火清風(fēng)就已為你奏出童年獨(dú)特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，向往的也就是這樣一個(gè)短暫但值得收藏的童年。
童年的作文13
人生猶如一條長(zhǎng)河，浮動(dòng)著回憶的島嶼。剛開(kāi)始，只是一些零零碎碎的巖石，茫茫時(shí)日，又有新的島嶼在陽(yáng)光下閃耀。
當(dāng)你的思想與島嶼相撞時(shí)，會(huì)擦出巨大的火災(zāi)，但回憶的島嶼從來(lái)不會(huì)飄散，它永遠(yuǎn)在心底蕩漾，等待你的發(fā)現(xiàn)，讓我們想起小時(shí)候所發(fā)生的那些微不足道的小事，但這些小事，卻總能勾起那微弱的，童年的記憶。讓我們心中燃起火花，重溫舊夢(mèng)，你會(huì)感到溫暖無(wú)比。
《五月垂釣》
五月中旬，我們?nèi)业烬R，準(zhǔn)備好去海邊垂釣。漁網(wǎng)、漁具、水壺、大桶……一應(yīng)俱全，該帶的都帶上了。可那兩位釣魚(yú)高手跑哪兒去了？只聽(tīng)?zhēng)茁曔汉�，他們�(cè)缇推炔患按叵胍笤嚿硎郑褚恢щx弦的劍一般跑走了呢�！岸级啻蟮娜肆恕�，媽媽嘲笑道，“還不在孩子面前做個(gè)好榜樣”�！皫煛泵y違，他們立刻裝模作樣地走起路來(lái)。但卻還是按捺不住心里面那巨大的喜悅，腿興奮地發(fā)抖。經(jīng)過(guò)大約五分鐘的路程，我們終于來(lái)到了沙霧彌漫的釣魚(yú)場(chǎng)所。
一座座沙山之中的沙子在海底下保存了存了幾千年，甚至于幾萬(wàn)年才形成的，當(dāng)然是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵與暗沉了。一座座沙山高聳得好似直入云霄。我飛奔上去，腳便陷了下去，我費(fèi)盡心思地用力把腳拔了出來(lái)，又邁出了第二步，接著的情形與第一步相同……越來(lái)越高，滾下來(lái)的幾率也就越高。我的每一步都舉步艱維，年少的好強(qiáng)心在這時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。因?yàn)槟昙o(jì)小，最后的結(jié)果還是滾了下來(lái)。現(xiàn)在看來(lái)，自己好像比以前“弱”了，也比以前“老”了。但你起碼懂得了許多知識(shí)呀。請(qǐng)記住，今天的你，永遠(yuǎn)比明天年輕一歲。
釣魚(yú)場(chǎng)高手如云，兩個(gè)高手在這時(shí)顯得格外普通。我們找了一處僻靜的沙山旁安心垂釣，我和表第則在一旁安心挖坑。比賽誰(shuí)挖的深。弟弟故意往我的坑口添沙子，我一氣之下推了他一把。他像掃帚一樣咕嚕咕嚕地滾下了沙山。我哈哈大笑，笑他的無(wú)知。那時(shí)看來(lái)是非常甜蜜，非常痛苦的事情，在現(xiàn)在看來(lái)都微不足道。
甜蜜的回憶、親切的話語(yǔ)，猶如婉轉(zhuǎn)的歌聲，消失在新鮮的空氣中。而記憶卻消失在歲月的長(zhǎng)河中融化、飄散……金錢與富貴固然重要，但如果沒(méi)了童年的回憶，你的人生還有什么精彩所言呢？
童年的作文14
不知不覺(jué)間，我已從那個(gè)什么都不懂的小孩長(zhǎng)大了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快吖，快到，還來(lái)不及對(duì)童年說(shuō)聲再見(jiàn)……
——題記
又是一年春天，四季輪回，一年一年過(guò)去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹(shù)上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無(wú)論在那里都很快樂(lè)，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但卻覺(jué)得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對(duì)，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無(wú)法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒(méi)有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說(shuō)不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年。可是，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動(dòng)湖水；最喜歡聽(tīng)《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來(lái)，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒(méi)有照片，沒(méi)有圖畫(huà)，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來(lái)。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺(jué)得十分快樂(lè)。望著母雞，就覺(jué)得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見(jiàn)到這個(gè)游戲了 也對(duì)，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會(huì)不在。
如果可以重來(lái)，那么我想痛痛快快，歡歡樂(lè)樂(lè)的玩到滿頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢(mèng)想，向往著世界各地……
『童年，感謝你能夠陪伴我�！�
『童年，來(lái)遲了再見(jiàn)不知你是否還能聽(tīng)到，但是我想對(duì)你說(shuō)的不止感謝，還有一句，再見(jiàn)。』
『童年，希望你能夠遇到一個(gè)能夠珍惜你，愛(ài)護(hù)你，留戀你的主人�！�
——執(zhí).20xx.6.25
童年的作文15
童年，仿似一首悅耳的歌，需要你用心傾聽(tīng)；童年，恰似一幅美麗的山水畫(huà)，身在其中才能感受他無(wú)邊的樂(lè)趣。童年，常常暢游在無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)的海洋里。奔跑在無(wú)邊的曠野，享受那天然的美色，感覺(jué)如夢(mèng)如幻。
童年，有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)，想起那些日子，心情能不一陣陣激動(dòng)嗎？
腦海中，一個(gè)個(gè)片段不斷出現(xiàn)，慈祥的外婆，故鄉(xiāng)的山山水水，樹(shù)上跳躍著的不知名的唱著歌的鳥(niǎo)兒，湛藍(lán)的天空……
夏日里，大人們?nèi)齼蓛稍跇?shù)蔭下躲避火辣辣的日頭，有的仍在田間忙碌，我也學(xué)著他們一樣，卷起褲腿，在他們中間跑來(lái)跑去。突然，我看到了一個(gè)快要干涸的小水塘，看到一個(gè)個(gè)小小的黑色的蝌蚪，它們簇?fù)碓谝黄�，拼命擺動(dòng)著身體，似乎正在等待我的幫助。“多可憐呀”，看著這些幼小的生命，我想：“小河就在不遠(yuǎn)的附近，何不將它們運(yùn)到那里呢？”，我立即行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一個(gè)廢棄的瓶子，小心翼翼地將它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)去，完全忘記了夏日的酷暑。功夫不負(fù)有心人，一次又一次，我終于完成了有史以來(lái)自己的第一個(gè)壯舉，看著小蝌蚪們?cè)陉?yáng)光下的小溪水里自由自在的游動(dòng)，心里高興極了。
似乎又是一個(gè)收獲的季節(jié)，一望無(wú)際的田野里到處充滿歡歌笑語(yǔ)。勤勞的人們正揮灑著汗水，他們揮動(dòng)著手里的鐮刀，收獲著大地饋贈(zèng)的禮物。我也感受著大人們的喜悅，不時(shí)嬉笑著奔跑在田野里，偶而一陣微風(fēng)拂過(guò)，“啊！好舒適啊！”，微風(fēng)掠過(guò)金黃的田野，沉甸甸的谷穗兒輕輕晃動(dòng)，似乎在向我問(wèn)好。
一忽兒，我又向著風(fēng)吹過(guò)的地方跑去，小草跳著舞蹈歡迎我，不知名的小花也在向我微笑。一不小心腳下的小草與我開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，將我絆倒在地，我躺在松軟的草地上，看著無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空，聞著小草與花兒的芳香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲，享受著風(fēng)兒的輕輕撫摩，身邊的小草隨風(fēng)搖擺，心情分外寧?kù)o，我深深的陶醉在這收獲的季節(jié)里。
就這樣，在故鄉(xiāng)的田野里、山坡上、溪水邊，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心的日子。
難忘童年。在不知不覺(jué)中，它漸漸地隨風(fēng)遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地要遠(yuǎn)離我了。躺在床上想著曾經(jīng)的那些日子，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著明天的到來(lái)，期待著我美好的童年。
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