愛(ài)的傳遞作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)的傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的傳遞作文1
記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片，一位老奶奶乘坐公交車(chē)，車(chē)上坐的大多數(shù)都是年輕人，可是卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來(lái)踢去，耳邊傳來(lái)的是“你讓讓吧，你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過(guò)了一次乘車(chē)讓座的事情，可卻沒(méi)有讓“易拉罐事件”重新上演。
開(kāi)學(xué)前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交車(chē)回家，正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫５氖虑闀r(shí)，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，姥姥趕忙站起來(lái)說(shuō)：“大姐，您坐我這吧。”老奶奶邊道謝，邊向座位這邊緩慢地走過(guò)來(lái)。我不解地低聲問(wèn)姥姥：“姥姥，你跟她同樣都是老年人，為什么要給她讓座呀？”姥姥說(shuō)：“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大，所以我把座位讓給她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我這”，我邊說(shuō)邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累，要抱著我坐，我怕姥姥累，堅(jiān)持要站著，旁邊的阿姨看見(jiàn)了，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，坐這兒吧�！蔽颐φf(shuō)：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年齡大�！卑⒁逃H切地說(shuō)：“小朋友，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也就是說(shuō)，我們不僅要尊重老人，還要愛(ài)護(hù)小孩。好孩子你坐吧，阿姨一會(huì)就下車(chē)了。”
我感覺(jué)這時(shí)的車(chē)廂里暖洋洋的，每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的微笑，我的耳旁也仿佛響起了那首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，讓愛(ài)在每個(gè)人的心間流淌，讓愛(ài)的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞。
愛(ài)的傳遞作文2
含著金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛(ài)都投放到了我們的身上，他們通過(guò)言傳身教傳遞他們無(wú)微不至的愛(ài)。
我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性，媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎(jiǎng)勵(lì)措施，每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我就可以買(mǎi)任何一本我喜歡的書(shū)。
有一次，我在考試中取得了好成績(jī)，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)各式各樣，琳瑯滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險(xiǎn)記》，更有許多天文地理的彩圖版書(shū)籍。我左挑右選，愛(ài)不釋手，實(shí)在不知道該舍棄哪本書(shū)。媽媽提醒我：“你這次的成績(jī)只可以挑選一本書(shū)！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴(yán)厲，考到95分才能換一本課外書(shū)。可是我看了這本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié)，笑著說(shuō)道：“這樣吧，你喜歡的這兩本書(shū)，都買(mǎi)了吧，不過(guò)記住，你欠了一個(gè)95分，記得要還哦�！薄耙�！”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，拿了一本《貓武士》和一本《圖說(shuō)世界》�；氐郊遥冶闩d致勃勃地看了起來(lái)，書(shū)中的每一個(gè)寓言故事都告訴了我們一個(gè)人生的道理，無(wú)盡的知識(shí)促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠�，F(xiàn)在，我的書(shū)越積越多，連我專門(mén)的書(shū)架都放不下了！
通過(guò)各種各樣的書(shū)，我又增長(zhǎng)了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，我把這些知識(shí)融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中，又可以武裝出優(yōu)秀的成績(jī)，達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛(ài)我，教育著我和書(shū)做朋友，徜徉在書(shū)的海洋中，我感受到知識(shí)的力量，也體會(huì)到這些書(shū)所傳遞的濃濃的愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文3
這幾天，因?yàn)閶寢尣辉诩�，外婆特地從鄉(xiāng)下跑來(lái)照顧我�？粗馄挪煌５孛|忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“為你忙活，一點(diǎn)都不累！”
下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，外婆攔住了我：“你一個(gè)人去不安全，我陪你去！”去補(bǔ)習(xí)班的途中要穿過(guò)一條馬路，看著川流不息的大道，外婆擔(dān)心地向我伸出一只手，說(shuō)：“來(lái)，丫頭，牽著我的手過(guò)馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉啊！媽媽就是經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)、這樣對(duì)我做的！我問(wèn)外婆：“外婆，媽媽小的時(shí)候你是不是也是這樣牽著她過(guò)馬路的？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“是啊，雖然以前的車(chē)沒(méi)現(xiàn)在這么多，但是過(guò)馬路時(shí)我總會(huì)牽著你媽媽的手。這是每個(gè)媽媽都會(huì)做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會(huì)這樣的！”看著外婆牽著我的手，我仿佛看到了當(dāng)年的畫(huà)面：
在一條馬路邊，一個(gè)年輕婦女拉著一個(gè)稚氣未脫的小女孩的手，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，牽好我的手，過(guò)馬路要看看四周，等沒(méi)車(chē)了再過(guò)去，一定要小心……”小女孩臉上洋溢著幸福的微笑，對(duì)年輕婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)開(kāi)心心地跟著她過(guò)了馬路……
是啊，一切都沒(méi)有變，一樣的場(chǎng)景，一樣的話語(yǔ)。只是當(dāng)年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈；窄窄的道路變成了寬寬的'馬路，路上多了許多奔馳著的汽車(chē)；當(dāng)年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽，而那個(gè)年輕婦女，卻長(zhǎng)出了一頭白發(fā)……
我的心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認(rèn)真地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這次，換我來(lái)牽著你！”外婆一愣，隨后開(kāi)心地笑了起來(lái)。
穿過(guò)一條條時(shí)空的馬路，經(jīng)歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛(ài)的傳承吧！
愛(ài)的傳遞作文4
每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)的大門(mén)，門(mén)旁邊有間小屋，里面住著一位陌生的叔叔。
一天早上，我睡到了八是點(diǎn)才起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙地向?qū)W校跑去，一不留神，腳下被石頭一絆，栽倒在馬路旁邊。疼痛立刻從腿上蔓延開(kāi)來(lái)，整個(gè)腿就跟針扎一樣的的痛。路旁的行人也不管我，有的斜著眼一瞟，哼一聲就走了；有人站在一旁看著，無(wú)動(dòng)于衷。我掙扎著站起來(lái)，可只走了幾步就又摔倒在地，頭還差點(diǎn)撞上了旁邊商家的店鋪的臺(tái)階，那商家不但不管，還惡狠狠的說(shuō)：“小子，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別妨礙我做生意！”我氣極了，拼命地站起來(lái)，可沒(méi)走兩步又摔了下去。這時(shí)，您正好看見(jiàn)了，趕忙走了過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)，輕輕地撩起褲腿：整個(gè)膝蓋又紅又紫，我在一旁齜牙咧嘴，眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。您見(jiàn)了，趕緊跑到路對(duì)面的超市買(mǎi)了幾袋冰糕，小心翼翼地放在我的膝蓋上。過(guò)了一段時(shí)間，腿慢慢地沒(méi)有那么痛了，您讓我試著活動(dòng)下，見(jiàn)我可以活動(dòng)了，皺著的眉頭慢慢地展開(kāi)了。就在我正要說(shuō)謝謝的時(shí)候，您一句話也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。您越走越遠(yuǎn)，可您的背影在我心中卻越來(lái)越高大。
叔叔，您知道嗎，您留在我心中的不僅是那高大的背影，更有那無(wú)私助人的精神。從那以后，我懂得了對(duì)需要幫助的陌生人也應(yīng)該伸出雙手，給予他人一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。
最后，祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
愛(ài)的傳遞作文5
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的每一個(gè)經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下，可是，最讓我感動(dòng)的是一對(duì)父子-------秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂(lè)隊(duì)的一名主唱，并且有一個(gè)可愛(ài)的兒子，但是不久，噩夢(mèng)發(fā)生了，秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當(dāng)時(shí)，秦勇頓時(shí)眼前一片黑暗，可是等他漸漸冷靜后，秦勇做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定，那就是放棄音樂(lè)，幫助兒子康復(fù)！他做出這個(gè)讓人不能理解的決定后，有人關(guān)心地問(wèn)道：“你真的愿意放棄音樂(lè)嗎？”秦勇毫不猶豫地說(shuō)：“為了兒子，我愿犧牲一切！”這句話里，帶著堅(jiān)定；這句話里，帶著秦勇的父愛(ài)；這句話里，更是帶著秦勇對(duì)兒子康復(fù)的信心！
我們的生活不也是這樣嗎？父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)、照顧著我們，可我們有時(shí)并不領(lǐng)情，體會(huì)不到父母對(duì)我們的愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母親給予了我們不可忽視的愛(ài)。從小我愛(ài)吃魚(yú)身，爸爸和媽媽說(shuō)他們最愛(ài)吃魚(yú)頭和魚(yú)尾了。今天，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽不是愛(ài)吃魚(yú)頭，爸爸也不是不愛(ài)吃魚(yú)，是為了讓我吃好，明白了事情“原委”后，我頓時(shí)熱淚盈眶，知道了父母是多么愛(ài)我。所以，我決定，一定要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的父母。
晚上，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在電腦前忙著整理文件，我迫不及待地放下書(shū)包，給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說(shuō)：“我的兒子懂事了！”她哪里知道，是《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了愛(ài)。我必將把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永存！
愛(ài)的傳遞作文6
我的座右銘是：“幫助別人，快樂(lè)自己。”
有一次我們?nèi)以诮紖^(qū)發(fā)生了車(chē)禍，媽媽受了重傷，頭部血流不止，雖然打了120，可那兒離市區(qū)較遠(yuǎn)，救護(hù)車(chē)一時(shí)趕不過(guò)來(lái)，多虧一位路過(guò)的私家車(chē)車(chē)主停下來(lái)把媽媽及時(shí)送到醫(yī)院。當(dāng)爸爸想要感謝他時(shí)，那位叔叔微笑著說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)出門(mén)在外遇到事都需要幫助，我遇到困難時(shí)也有人幫助過(guò)我，我只是個(gè)傳遞者�！蹦且豢涛蚁露Q心，也要做一個(gè)傳遞者——愛(ài)的傳遞者！
媽媽受傷后，老師們怕我沒(méi)有人照顧，都提出要把我接到她們家住，后來(lái)雖然我去外公外婆家住了，但是她們每天都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們也不例外。外公外婆都很感動(dòng)，很想感謝老師和同學(xué)們，可是老師說(shuō)：“陳果同學(xué)是我們班的開(kāi)心果，平時(shí)很喜歡幫老師和同學(xué)們做事，我們都很喜歡他，現(xiàn)在他媽媽不在身邊，大家?guī)椭彩菓?yīng)該的�！痹瓉�(lái)，我們都是愛(ài)的傳遞者！
媽媽終于出院了，我高興極了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，住院期間，鄰居奶奶怕她吃醫(yī)院的飯菜營(yíng)養(yǎng)不夠，每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個(gè)大蘋(píng)果去感謝奶奶，可是奶奶說(shuō)：“舉手之勞，不用謝！鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的，你的媽媽不是也幫過(guò)我嗎？”
現(xiàn)在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧？因?yàn)槲业纳磉叾际沁@樣的人！他們用行動(dòng)教會(huì)了我——幫助別人，快樂(lè)自己。我也一直在努力踐行這句話，在家里，我?guī)蛬寢屜赐�，幫爸爸拖地；在學(xué)校，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本，幫同學(xué)解答難題；公交車(chē)上，我為老人讓座……
幫助別人，快樂(lè)自己！讓我們行動(dòng)起來(lái)，都成為愛(ài)的傳遞者，建設(shè)美麗家園，成就美好人生！
愛(ài)的傳遞作文7
每次和爸媽一起坐公交車(chē)，爸媽都會(huì)提醒我上車(chē)要讓座。讓座既可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也可以看出一個(gè)人的愛(ài)心。
每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會(huì)大力表?yè)P(yáng)我，這讓我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。每次坐公交車(chē)時(shí)，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表?yè)P(yáng)而讓座，只是覺(jué)得自己做了自己應(yīng)該做的事情。
今天，我有點(diǎn)不舒服，但我還是堅(jiān)持坐公交車(chē)去學(xué)琴。到庫(kù)充站時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上的位子已經(jīng)坐得滿滿的了。我習(xí)慣地站了起來(lái)，“奶奶您請(qǐng)坐”。全車(chē)人都向我投來(lái)了贊許的目光，我覺(jué)得心里暖暖的。
車(chē)子繼續(xù)向前奔跑著，我背著沉甸甸的書(shū)包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，開(kāi)始頭昏眼花起來(lái)。如果有個(gè)位子坐該多好啊！正當(dāng)我這樣想時(shí)，忽然有人扯了我的衣服一下，原來(lái)是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個(gè)位子給你坐吧！”她好像看出了我的心思，說(shuō)這句話時(shí)，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩(wěn)地坐到了位子上，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了關(guān)切的目光，我心里覺(jué)得甜甜的。
我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來(lái)愛(ài)是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛(ài)傳遞給我，我又把愛(ài)傳遞給有需要的人，然后我自己也得到別人的愛(ài)，這感覺(jué)多好��！
但愿世界每個(gè)角落都充滿愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文8
愛(ài)，一個(gè)讓人難以理解的抽象詞。一個(gè)聾啞人，通過(guò)自身的不斷努力，他或許能學(xué)會(huì)文化知識(shí)，做到生活自理。但有一點(diǎn)，他是很難學(xué)會(huì)的，那就是“愛(ài)”。“愛(ài)”是一種心靈上的溝通，是一種傳遞的特殊信息……愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行。
愛(ài)是一股風(fēng)，隨時(shí)吹來(lái)；愛(ài)像空氣，無(wú)處不在的遍布在天地之間：愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)是受過(guò)雨水洗禮后的彩虹，是如此之美，那些受過(guò)愛(ài)所“灌溉”的人們，有一點(diǎn)是確信的——他們是幸福的。
這便讓我想起了前幾天上政治課時(shí)老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來(lái)以少年犯罪為內(nèi)容的目的給我們看，但在這部電影中卻又無(wú)處不留露出了愛(ài)。吳天龍，一個(gè)幸福的孩子，他的爺爺是個(gè)英勇的大將軍，他的姥爺，則把吳天龍視為掌上龍珠，倍加疼愛(ài)，他還有著那有錢(qián)的爸媽，一家人的地位可說(shuō)得上是高不可攀。由于吳天龍是他們家唯一的兒子，所以一家人對(duì)他十分看重。也同時(shí)因?yàn)樘幵谶@種復(fù)雜的家庭背景中，使小小年紀(jì)的他便有了不少的壞毛病，但他的父母、姥爺總是一而再，再而三的放縱他、溺愛(ài)他。終于，有一次鬧出了人命。盡管最終導(dǎo)致的結(jié)果跟他的家人是分不開(kāi)的，但那時(shí)已十三歲的他應(yīng)該也會(huì)懂得愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，能夠思考到自己該做什么，不該做什么。
貧困山區(qū)的孩子們，他們同樣也是幸福的。盡管他們的貧窮讓他們走了很長(zhǎng)段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會(huì)上的好心人給他們獻(xiàn)出了愛(ài)，這種精神上的“麻醉劑”是用物質(zhì)都無(wú)法去衡量他的價(jià)值的。
然而，我們也更是被那股“風(fēng)”緊緊包圍住了，它來(lái)自親朋好友、它來(lái)自社會(huì)、來(lái)自老師、來(lái)自身邊的同學(xué)們……如今，這股“熱潮”正在一步步擴(kuò)散……
愛(ài)的傳遞作文9
“喂，我今天要去超市，你有什么東西需要捎的沒(méi)有？”我一聽(tīng)就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學(xué)，1歲時(shí)得了小兒麻痹癥，失去了行走的能力，所以許多在我們看來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)格外困難。從媽媽她們上小學(xué)開(kāi)始，班里的同學(xué)們就養(yǎng)成了習(xí)慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱�。《潭�5分鐘的路程，我已經(jīng)汗流浹背�？墒堑搅巳鹭懓⒁碳�，發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買(mǎi)開(kāi)學(xué)的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學(xué)同學(xué)。瑞貞阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“田田馬上要上初一了，卻沒(méi)有一件合適的衣服。正好秀麗來(lái)了自告奮勇去幫田田選衣服。我說(shuō)還有幾天才開(kāi)學(xué)，可她非要去……”正說(shuō)著，秀麗阿姨和田田姐姐進(jìn)門(mén)了，買(mǎi)的衣服真不少��！這時(shí)我才注意到，秀麗阿姨的后背早已濕透，臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學(xué)情深深感動(dòng)了！其實(shí)，我們同學(xué)之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經(jīng)常教育我，讓我做一個(gè)能幫助別人的人。通過(guò)瑞貞阿姨和她同學(xué)之間的事情，現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”！幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感受到愛(ài)的溫暖！
愛(ài)的傳遞作文10
有一種鼓勵(lì)叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對(duì)我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì)，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。上臺(tái)了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。
然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè)你我！從此，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑！面對(duì)失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵(lì)！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì)心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！少年向善，從微笑開(kāi)始，讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村！
愛(ài)的傳遞作文11
今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動(dòng)。
很早以前就聽(tīng)姥姥提起“奉粥”活動(dòng)，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗(yàn)到看似平常但實(shí)則充滿愛(ài)的“小事”。
我和姥姥是早晨6點(diǎn)從家出發(fā)的，倒了兩次車(chē)，大約7點(diǎn)的時(shí)候到了北京西站附近的“奉粥”地點(diǎn)，剛下車(chē)就看到許多志愿者比我們來(lái)得還早，在這些志愿者中有老人、大學(xué)生，還有幾個(gè)像我一樣的小學(xué)生。
“奉粥”活動(dòng)開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個(gè)活動(dòng)。雖然我們幾個(gè)的動(dòng)作不是很熟練，但是在老志愿者的帶領(lǐng)下，我們不停地說(shuō)著：“早上好！”“請(qǐng)喝一杯愛(ài)心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問(wèn)候語(yǔ)地送出，我感覺(jué)與街上行人的距離迅速拉近了。
愛(ài)心的傳遞是能感覺(jué)到的。一個(gè)路過(guò)的老奶奶有些遲緩地從我手中接過(guò)粥，她的同伴還在問(wèn)：“粥是免費(fèi)的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來(lái)。不到半小時(shí)，300多杯愛(ài)心粥就都分了出去。一杯杯愛(ài)心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠(chéng)和祝福。
活動(dòng)結(jié)束了，我聽(tīng)到志愿者們表達(dá)最多的就是歡喜和快樂(lè)。作為第一次來(lái)參加的小學(xué)生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛(ài)心和正能量，有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加‘奉粥’活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)心粥傳遞愛(ài)心，讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖、友愛(ài)和和諧。”
這次“奉粥”是我參加公益活動(dòng)的開(kāi)始，我將一直繼續(xù)下去。
愛(ài)的傳遞作文12
今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動(dòng)中國(guó)”教育專題節(jié)目，那一幕幕感人的畫(huà)面和一句句令人感動(dòng)的話語(yǔ)，久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動(dòng)人的真實(shí)事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師九歲時(shí)，他的父親因?yàn)橐淮诬?chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。他母親一個(gè)人要撫養(yǎng)他姐弟三人，生活很艱苦。當(dāng)母親六十歲的時(shí)候，她得了老年癡呆癥，陳老師的姐姐說(shuō)，把母親送到敬老院去吧！可母親說(shuō)，一定要跟兒子在一起。陳斌強(qiáng)老師聽(tīng)了淚流滿面，說(shuō)，我要照顧母親一輩子。
五年來(lái)，他一邊要給學(xué)生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著摩托車(chē)，開(kāi)上三十多里的山路，為了保護(hù)好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時(shí)候，這根帶子，綁過(guò)他姐弟三人，長(zhǎng)大了，陳老師用這根帶子來(lái)綁母親，這是“愛(ài)”的傳遞！在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時(shí)間表，上面詳盡地記錄著他幾時(shí)幾刻照顧母親。陳老師說(shuō)，他的生活都是跑步進(jìn)行的，這樣才有更多的時(shí)間更好地照顧母親。上課時(shí)，前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問(wèn)他們臭不臭，學(xué)生說(shuō)，不臭，因?yàn)檫@是孝心的味道。
陳斌強(qiáng)老師的孝心把我深深地感動(dòng)了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個(gè)兒子》，第三個(gè)兒子在媽媽腰酸背痛的時(shí)候，一聲不吭地接過(guò)媽媽沉甸甸的水桶，提著走了。這就是孝順父母。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)無(wú)微不至地照顧我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，爸爸總會(huì)不厭其煩地教我。現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂(lè)，不再擔(dān)心我！
愛(ài)的傳遞作文13
今天，我和班里同學(xué)、家長(zhǎng)一起來(lái)看望孤寡老人�？赐暌院螅倚睦镄某迸炫�，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問(wèn)了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后，我們就開(kāi)始第1站慰問(wèn)了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說(shuō)黑，還十分的小，別說(shuō)陽(yáng)光，這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我們把禮品，紅包遞上去時(shí)，那個(gè)老人十分感動(dòng)的說(shuō)：“感謝，感謝共產(chǎn)黨，感謝。”說(shuō)這些話時(shí)，我們都很心酸，沒(méi)想到這個(gè)老人的生活如此的窮困，心里還裝著共產(chǎn)黨，想著感恩祖國(guó)！
第2家慰問(wèn)的是一對(duì)老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒(méi)兒沒(méi)女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了，他卻只用一根線來(lái)代替。而且，他的老伴也是長(zhǎng)年臥病在床，還是個(gè)啞巴，當(dāng)我把錢(qián)遞給老奶奶時(shí)，嘴里發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說(shuō)：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過(guò)的是什么日子�。课覐膩�(lái)沒(méi)想象過(guò)的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面，來(lái)到一個(gè)小桌旁，上面的菜只有一點(diǎn)湯，一點(diǎn)豆芽，還有三個(gè)餃子，盛水的不是杯子，而是一個(gè)大鐵盆，老爺爺?shù)纳�，也是極其的悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結(jié)束了，讓我真正的意識(shí)到了小康社會(huì)的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來(lái)，不會(huì)出現(xiàn)這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛(ài)傳遞給需要幫助的人吧！
愛(ài)的傳遞作文14
生活充滿了許許多多的愛(ài)，有媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài);有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛(ài);有老師對(duì)我們充滿關(guān)懷的愛(ài);有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛(ài)……當(dāng)然，這其中也包含一些來(lái)自陌生人的愛(ài)!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告：一個(gè)平凡的夜晚，小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了，只有一家還亮著陽(yáng)臺(tái)上的燈，家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí)，卻被女主人阻止了，拉他到陽(yáng)臺(tái)看這里的情況-----原來(lái)，她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我�？此菩⌒〉呐e動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛(ài)，一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是愛(ài)不分大小，要一點(diǎn)一滴傳遞愛(ài)。如何做到傳遞愛(ài)呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛(ài);可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車(chē)上的老人、孕婦讓座;在過(guò)馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。
愛(ài)的傳遞也一樣，幫助別人，快樂(lè)自己，所以你在傳遞愛(ài)的同時(shí)也在享受愛(ài)!我們生活中多一些愛(ài)心人士，就會(huì)多一片陽(yáng)光，多一些精彩!
愛(ài)的傳遞永無(wú)止境，讓我們一起攜手將愛(ài)不斷的傳遞下去!
愛(ài)的傳遞作文15
今天晚上睡覺(jué)前，我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣，怎么今天又要加一件呢？我準(zhǔn)備去問(wèn)媽媽到底怎么回事。
一走進(jìn)客廳，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰(shuí)通電話。我放慢腳步，悄悄地走到媽媽身后，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名：“小佳啊，最近你們那里要下暴雨了，出門(mén)別忘了帶雨傘�！薄芭�，媽，我知道了。”原來(lái)是姥姥啊，她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點(diǎn)兒糊涂了，媽媽已經(jīng)是一位母親了，怎么會(huì)連這種小事都不知道呢？
“還有，最近又要降溫，你要多穿件衣服，別忘了給心心也穿得暖和點(diǎn)兒，千萬(wàn)別讓她感冒了�！薄皨專抑懒�，您就放心吧�！眿寢屢欢ê芨袆�(dòng)，說(shuō)：“您也要注意自己的身體，最近心臟怎么樣？血壓還高嗎？腰腿疼的老毛病好些了嗎？我不在您身邊，您一定要照顧好自己，我這兒您就別操心了。這么晚了，您早點(diǎn)兒休息吧。”“好，你和心心也早些睡�！�
“啪嗒”一聲，媽媽放下電話，一扭頭，發(fā)現(xiàn)了站在身后的我，驚奇地問(wèn)：“什么事？”我正琢磨著姥姥剛才說(shuō)的話，被媽媽這么一問(wèn)，愣了一下，忙說(shuō)：“那件毛衣……”“噢，毛衣呀，明天要下雨了，多穿件毛衣，免得著涼，快去睡吧。”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道。
我的心在微微顫動(dòng)著，母愛(ài)，人間最偉大、最神圣的情感，在這個(gè)寒冷的夜晚，在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
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