【精選】寫(xiě)人記事作文合集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人記事作文 篇1
我經(jīng)常在教室里看見(jiàn)她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒(méi)有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話(huà)，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話(huà)這件事懊惱。
“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門(mén)的她。她疑惑地扭過(guò)頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動(dòng)�！斑@位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么�！皼](méi)事的話(huà)我先走了�！彼龥_我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的笑容，說(shuō)道：“你跟我來(lái)吧�！蔽乙苫蟮馗纤牟椒ィY(jié)果到了校門(mén)口的小賣(mài)鋪�！半y道你是因?yàn)橘I(mǎi)零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問(wèn)發(fā)表出來(lái)。“差不多吧，不過(guò)也不完全對(duì)�！彼f(shuō)著從兜里掏出兩元錢(qián)，然后走進(jìn)小賣(mài)鋪。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著兩個(gè)面包出來(lái)，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！”她又帶我來(lái)到學(xué)校的后門(mén)�！澳銇�(lái)這里做什么？”我看著后門(mén)前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問(wèn)道。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了�！甭劼晛�(lái)了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來(lái)。她撕開(kāi)包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動(dòng)物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿(mǎn)意足地笑了�！斑@就是原因？”我問(wèn)道，“嗯。”她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“快上課了，走吧�！薄昂谩！蔽页α�。
“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問(wèn)她。“當(dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。
后來(lái)，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門(mén)只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……
寫(xiě)人記事作文 篇2
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深?lèi)?ài),成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么�！暗覌寢寱�(huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深?lèi)?ài)。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛(ài),我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深?lèi)?ài)因?yàn)槲揖幜艘粋�(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
寫(xiě)人記事作文 篇3
自從上了六年級(jí)，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過(guò)，倒是調(diào)來(lái)一老頭子!
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來(lái)，他有五四十來(lái)歲。對(duì)于一開(kāi)始，他就講了一大堆臨武話(huà)，而且大部分是臨武臟話(huà)!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因?yàn)橥趵蠋焷?lái)也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發(fā)稀少，也不買(mǎi)瓶霸王洗洗，估計(jì)公資較少，正省錢(qián)呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書(shū)生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時(shí)代!
不過(guò)，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門(mén)走來(lái)，我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過(guò)，當(dāng)心是多余的。只見(jiàn)老師臉上笑盈盈的，還說(shuō)我們班的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)!看來(lái)老師的脾氣還蠻好說(shuō)。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名，別提我有多開(kāi)心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課，我更熱愛(ài)美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹，是我的表妹，她叫楊怡琳，我們都叫她琳琳，今年九歲了。很可愛(ài)，所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了，能說(shuō)會(huì)道，跟別人吵架次次贏，鄰居們都說(shuō)她以后學(xué)習(xí)肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她，任何事情都由著表妹；第二：舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲，表妹想玩就玩，
想看電視就看電視，每次作業(yè)拖拖拉拉，都臨時(shí)抱佛腳，甚至不完成，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)；第三：表妹沒(méi)把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，太驕傲了，一回家就說(shuō)這說(shuō)那。她每次都認(rèn)為自己想的、說(shuō)的、做的是對(duì)的，從來(lái)不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過(guò)別人。一回，她考試得了滿(mǎn)分，學(xué)校里的老師表?yè)P(yáng)了她。她高興的不得了，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……，告訴你們，我考試得了一百分，老師表?yè)P(yáng)了我呢!你們說(shuō)我厲不厲害？”這個(gè)時(shí)候，我們要是說(shuō)不厲害的話(huà)，她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f(shuō)都不起來(lái)。所以我們只能說(shuō)：厲害厲害。我又問(wèn)她：“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，那為什么沒(méi)有肩膀上掛的二劃呢？”“老師還沒(méi)發(fā)完哩!”我覺(jué)得奇怪極了：現(xiàn)在臨近期末，妹妹的老師怎么可能還沒(méi)發(fā)完呢？噢，原來(lái)她在騙我啊，我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
寫(xiě)人記事作文 篇4
一個(gè)星期天上午，我正在家閑著沒(méi)事的時(shí)候，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“賣(mài)菜！快來(lái)買(mǎi)！”的吆喝聲。這時(shí)，媽媽正忙著洗衣服，便掏出錢(qián)包，拿出兩張五元的來(lái)，讓我出去買(mǎi)些蘿卜回來(lái)。
以前就常聽(tīng)人們說(shuō)：“小商小販最會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢(qián)�！眿寢屢苍偃傥乙⌒狞c(diǎn) ，可不要上當(dāng)受騙了。很快，我就來(lái)到了那個(gè)賣(mài)菜大嫂那里，只見(jiàn)車(chē)上果然有不少蘿卜。呵呵，平時(shí)我最喜歡吃這個(gè)了，“這些蘿卜又好看又好吃，應(yīng)該不錯(cuò)！”我心想。“小妹妹，買(mǎi)蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”剛走近，那個(gè)賣(mài)菜大嫂就招呼起來(lái)了，我一見(jiàn)這位大嫂不是本地人，怎么也不像是坑人騙錢(qián)的人吧，我問(wèn)道:“多少錢(qián)1斤？”“2元錢(qián)�！蔽姨袅藘蓚�(gè)大兒的，放在秤盤(pán)上。她輕輕地提起秤桿，看了看那秤星，說(shuō)：“兩斤四，超過(guò)了！”我想：“得看仔細(xì)，可別讓她給坑了。要不回去被罵死了！”于是，我讓她把稱(chēng)桿放低點(diǎn)，一看，可不是嗎，那根拴著秤砣的細(xì)繩還差1格就到2斤半了，我付了錢(qián)，便把蘿卜裝進(jìn)網(wǎng)兜提著走了。
我快到家門(mén)口了，忽然聽(tīng)后面有人喊：“小妹妹，等一等！”我不由停下來(lái)扭頭一看，原來(lái)是那位賣(mài)蘿卜的大嫂�！八齺�(lái)干什么？”我正想著，她已經(jīng)到了眼前，滿(mǎn)頭大汗地伸出手來(lái)，手里捏著些零錢(qián)�！斑@是你的錢(qián)”。我這才想起，剛才匆忙忘記找錢(qián)了，連自己都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。她把錢(qián)塞到我手里，沒(méi)等我說(shuō)句謝謝就走了……這件事雖然過(guò)去很久了，可依然清清楚楚地記得那位大嫂，那位樸實(shí)的“小商小販”。
寫(xiě)人記事作文 篇5
林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友豐富人生�！彼杂颜x如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。
超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長(zhǎng)，平時(shí)很文靜，成績(jī)也很好，卻是個(gè)近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時(shí)，不管做什么運(yùn)動(dòng)，她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”，否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二：淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說(shuō)幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了，只能挑好話(huà)說(shuō)：“你不要哭了好不好？老師知道了也會(huì)說(shuō)的�！睕](méi)想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三：鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話(huà)間，“嗖”地一下從位子上站了起來(lái)，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧，聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”，便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒(méi)影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買(mǎi)的？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒！”“你的那本新書(shū)借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰(shuí)能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書(shū)，蘊(yùn)藏著許多知識(shí)；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。
寫(xiě)人記事作文 篇6
我的同學(xué)楊凌薇是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她皮膚不算很白，彎彎的.柳葉眉，大眼睛，小嘴巴。她很有禮貌，待人熱情。每次都和別人主動(dòng)打招呼，讓人覺(jué)得心里暖暖的。更值得夸贊的是她十分愛(ài)勞動(dòng)。
每天上學(xué)的時(shí)候，她總是早早地來(lái)到教室。放下書(shū)包，就迫不及待地?cái)[放桌椅。不一會(huì)兒，一排排桌椅就像放哨的士兵一樣擺得整整齊齊。中午吃完飯后，講臺(tái)上總是灑了很多湯呀，飯呀的，她馬上提一桶水來(lái)，把抹布擰干，然后把講臺(tái)抹得干干凈凈的，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她。
大掃除的時(shí)候，她會(huì)把手舉得高高的，主動(dòng)留下來(lái)加入到值日的行列中。有的同學(xué)說(shuō)：“楊凌薇，別傻了，老是留下來(lái)大掃除，我們?cè)琰c(diǎn)回去玩吧。”她卻說(shuō)：“教室就像我們的家，我們都要愛(ài)護(hù)她。”說(shuō)著就熱火朝天地干了起來(lái)。平常做值日的時(shí)候，她先把桌面收拾干凈，有的同學(xué)丟三落四，不是忘了學(xué)習(xí)用品就是丟下了雨傘。她都會(huì)仔細(xì)地分好類(lèi)放到講臺(tái)上，便于同學(xué)尋找。接下來(lái)，她把椅子架到桌面上，然后開(kāi)始認(rèn)真地打掃起來(lái)。她每一個(gè)角落都不放過(guò)，有的桌縫里掃不到，他便用手撿出來(lái)。她像清理戰(zhàn)場(chǎng)的將軍一樣，不一會(huì)紙片、塑料袋都乖乖地向她投降了。
每次我都會(huì)問(wèn)她：“累嗎？”她說(shuō)：“累，但很快樂(lè)�！蔽揖蜁�(huì)向她豎起大拇指說(shuō)：“楊凌薇，你真棒！”
寫(xiě)人記事作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫(huà)龍變龜”。雖然你們聽(tīng)過(guò)“畫(huà)蛇添足”但沒(méi)聽(tīng)過(guò)“畫(huà)龍變龜”吧，因?yàn)檫@是我原創(chuàng)。
事情要從三年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課上說(shuō)起，那天老師要求畫(huà)恐龍，我一向喜歡美術(shù)，可畫(huà)恐龍是我最不會(huì)畫(huà)的東西。如果畫(huà)車(chē)、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎么辦�。∫�(huà)什么樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽?zhuān)繉殞毢卯?huà)點(diǎn)吧！老師怎么不叫畫(huà)恐龍蛋，那該多好��！太難了！我正焦急著。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實(shí)的烏龜龍了。
我就按著畫(huà)烏龜一樣畫(huà)恐龍，不久，我的烏龜龍就畫(huà)好了，一看，好像少了點(diǎn)什么，我再在旁邊畫(huà)了些樹(shù)和草，畫(huà)完后，我高高興興的交了作業(yè)，老師說(shuō)我有想象力，給了個(gè)A+。太意外了，哈哈！
這就是畫(huà)龍變龜?shù)慕?jīng)歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過(guò)只要用心做的，總會(huì)有意想不到的收獲，你說(shuō)是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課，現(xiàn)在想想還覺(jué)得很搞笑。
寫(xiě)人記事作文 篇8
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總是有人�?xiě)錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話(huà)哦!這不，我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書(shū)店舉辦了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開(kāi)始報(bào)詞：“梧桐�！笔裁�?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒(méi)有教過(guò)，這里又不能寫(xiě)拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說(shuō)：“姐姐，我們老師沒(méi)教過(guò)這兩個(gè)字啊!”話(huà)音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。
當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說(shuō)：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹(shù)木的名字�！迸�，原來(lái)是這樣，我茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫(xiě)上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫(xiě)上了同學(xué)的同。“時(shí)間到，小朋友們把題板亮出來(lái)吧!”主持人說(shuō)。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我把題板一亮，裁判說(shuō)我的梧字寫(xiě)錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來(lái)�！眿寢尩呐笥阉徒o我兩本中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的書(shū)，他目光堅(jiān)定地說(shuō)：“童話(huà)，這些字都記住，你下次來(lái)肯定是第一名�！�
那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語(yǔ)言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。
寫(xiě)人記事作文 篇9
起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說(shuō)。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車(chē)放在弟弟面前說(shuō)：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說(shuō)：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來(lái)，滿(mǎn)臉都是開(kāi)心的笑。
開(kāi)飯了，弟弟快過(guò)來(lái)，這兒有你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我邊說(shuō)邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過(guò)來(lái)，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿(mǎn)了菜，我笑著說(shuō)：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說(shuō)話(huà)，看這我狡猾地笑了。原來(lái)，他把自己不愛(ài)吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說(shuō)：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車(chē)。弟弟抓著玩具汽車(chē)對(duì)我喊到。我說(shuō)：這個(gè)玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說(shuō)到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過(guò)我，便坐在地上哭起來(lái)。唉，好吧，好吧，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說(shuō)道。我把汽車(chē)遞給弟弟，弟弟接過(guò)汽車(chē)抱在懷里笑了起來(lái)�？粗﹂_(kāi)花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
寫(xiě)人記事作文 篇10
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)榜樣，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè)于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)榜樣。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很高興，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。
我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。
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