【精選】牛的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的牛的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牛的作文600字 篇1
才子？天才上哪兒去找？我們班口才倒是很多，口才也算“才”，如果不想被“冷風(fēng)”困住一生的話，就來(lái)找找我們班的牛人，他們也是搞笑之人才。
仁和院長(zhǎng)
“��！我的肚子痛痛。”這波尖叫，足以震破我的耳膜兒。他可是得了腸炎��！這病雖然輕微，但不及時(shí)醫(yī)診，還是有風(fēng)險(xiǎn)的。我們都一個(gè)個(gè)心急火燎，這可怎么辦啊！不料“神醫(yī)”來(lái)了，大家陣陣掌聲，我還以為接下來(lái)的是他立馬提出急救箱開(kāi)始急診哩！沒(méi)想到他從背后迅速抽出一張破紙，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一連串流利的廣告詞從他口中脫穎而出：“仁和醫(yī)院萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，我們?nèi)屎歪t(yī)院將為您呈現(xiàn)最完好的手術(shù)設(shè)備，為您展現(xiàn)最科學(xué)的醫(yī)治方式，只要您錢包里的一點(diǎn)錢，身體就能健康如初，我是仁和醫(yī)院院長(zhǎng)……”“打住，打住，敢在本座面前破口打小廣告！”又吵起來(lái)了，又吵起來(lái)了。喏，那個(gè)自稱為醫(yī)院長(zhǎng)的人，就是我所要講的牛人，神醫(yī)��！不得不承認(rèn)，那廣告詞其實(shí)是他臨時(shí)說(shuō)的，可以一下子吐出那么多話，那腦袋可是裝了不少文章吧！
零食冷話
“歐！歐！我看到了，我看了，別以為我眼瞎！”他又開(kāi)始裝乞丐了，“就給我一點(diǎn)嘛！”“NO！”“我都看到了！你不給我的話，就告訴老師了！”他央求著，也在威脅著。他眼看著薯片要縮回了，緊接著另一只手快速地擒住她的手指尖，將一片薯片從主任的手里死里逃生了。
零食就是他的缺口，只要是他，一切都可以從零食入手，�。∮腥顺盟蛔⒁鈺r(shí)把薯片搶走了。這時(shí)，他的眼珠子深幽的像豺的野性即將爆發(fā)！“人不犯我，我不犯人，人若犯我，斬草除根！”那位搶食者怕了，是真的怕了，“敬酒不吃吃罰酒！”這話如風(fēng)暴般狂野，具有威脅性。
老呂，他是一個(gè)牛人，現(xiàn)在大家紛紛叫道：“老呂頭子，斬草除根！”
牛的作文600字 篇2
有人說(shuō)，班級(jí)就是江湖，每個(gè)人都可能身懷絕世武功，就連老師也不例外，這話我還真信。接下來(lái)，我就給你們曬曬我們班的牛人。
獅吼功——老王
老王是我們的數(shù)學(xué)老師，穿的一本正經(jīng)，額下眉角如棱，鼻梁立峰，架一幅白金邊眼鏡，雙目炯炯卻不逼視。嘴角微揚(yáng)，似掛著一種親切的笑容。好一副溫文爾雅的樣子。上課鈴聲一響，他會(huì)手拿教課書，邁著方步踱進(jìn)教室。然而，只要有人不小心寫錯(cuò)一題，不管是復(fù)雜的難題，還是簡(jiǎn)單題，他都會(huì)生氣地吼道：“你這個(gè)家伙，有你這么寫的嗎？”說(shuō)話時(shí)還射出犀利的小眼神，不一會(huì)便“口若懸河”的講解那道題的解題方法。他的獅吼功既有降龍十八掌的多變，又有葵花寶典的'高深莫測(cè)，還有九陰真經(jīng)的陰寒，才幾招就叫人招架不住。
表情帝——董文厚
別看他一副弱小書生的摸樣，他一個(gè)表情就能傳達(dá)所有的思想，還能逗到你。
語(yǔ)文課上抽背課文，老師不出意外地說(shuō)：“董文厚，你先背一段。”正和后桌談?wù)摰慕蚪蛴形兜亩暮裢瑢W(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛上調(diào)的極高，本來(lái)小的眼睛瞪的極大，眼珠似要掉出來(lái)一般，一副“為什么又是我”的表情。老師悠閑地說(shuō)：“再展示一下你的記憶力。”董文厚似被欺負(fù)的弱男子，“唉”了一聲，即刻換上一副我不下地獄誰(shuí)下地獄的表情，悲壯地站了起來(lái)，卻流利地背出了課文。
搞笑王——董乾坤
“同學(xué)們，同學(xué)們，看我給大家表演一個(gè)魔術(shù)啊�！鼻ぷ爝厭熘幃惖男θ荩阌�(jì)著十秒后會(huì)到達(dá)門口的董天宇�！伴_(kāi)門現(xiàn)魚妖�！彼叴舐暫�，邊猛地打開(kāi)門。大家看著一臉茫然的“魚妖”，笑得東倒西歪，合不攏嘴。
世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班也有著這么一群牛人，用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的學(xué)習(xí)生活。
牛的作文600字 篇3
相信許多人都認(rèn)識(shí)蜘蛛俠吧，他可以在墻壁上行動(dòng)自如，而且可以在空中蕩來(lái)蕩去，是一位“牛人”。還有一些學(xué)霸，不用怎么努力，成績(jī)總是名列前茅，這也是“牛人”。大到世界，
小至校園，我們身邊永遠(yuǎn)會(huì)有許多“牛人”。下面讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”吧！
NO1“戲精大王”甲同學(xué)
這位同學(xué)的眼里永遠(yuǎn)充滿了戲。比如英語(yǔ)老師放聽(tīng)力材料時(shí)，他會(huì)用嘴不出聲的跟讀，臉上一會(huì)兒充滿歡笑，一會(huì)兒又做出委屈的表情。我們只能看在眼里，笑在心里，畢竟要注意紀(jì)律嘛。有些人實(shí)在憋不住，就會(huì)把頭埋在衣服里笑，總結(jié)起來(lái)就是：這位甲同學(xué)有時(shí)太欠揍了呢！他有時(shí)還會(huì)和另一位同學(xué)扮演《泰坦尼克號(hào)》中經(jīng)典片段的主角，真的是讓人全身發(fā)麻。
NO2“睡覺(jué)大王”乙同學(xué)
這位同學(xué)的眼總是瞇成一條縫，有時(shí)和他說(shuō)話的人會(huì)問(wèn)他：“你能不能和我說(shuō)話睜開(kāi)眼啊！”他便會(huì)吼道：“我瞄的都已經(jīng)經(jīng)睜到最大了�！蹦阋詾槲沂且�?yàn)樗坌〔耪f(shuō)他是“睡覺(jué)大王”嗎？不，不，這你就錯(cuò)了，他在我們班可是“大神級(jí)別”的，無(wú)人不佩服他的。我們一天有八節(jié)課，除非是音樂(lè)課、體育課，要不然他一定會(huì)在課堂上呼呼睡大覺(jué)。有一次老師把他揪起來(lái)，給他提神。他倒是厲害啊，不一會(huì)兒，他倒是站在那兒睡著了！
NO3體育健將丙同學(xué)
這位同學(xué)眼里永遠(yuǎn)充滿自信，她無(wú)論是足球賽還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都可以單槍匹馬打出一片天！上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了好多項(xiàng)目。連老師都很驚訝：“看看人家！是要把她累死嗎？”最后出來(lái)比賽成績(jī)，我們班有接近一半的分都是她得來(lái)的！
這便是我們班的“牛人”。其實(shí)我們身邊還有許多“牛人”，就看你能不能用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)呢？
牛的作文600字 篇4
有人在離別之際，把一汪深情寄托在岸邊那樂(lè)曲里，釀成“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”這一千古名句。也曾有跋山涉水，把一片深情安置在一羽鵝毛中，塑造“千里送鵝毛，禮輕情意重”這一萬(wàn)年絕唱。而母親的深情，也許就悄悄藏在一杯牛奶里，甜了嘴，暖了心……
期末將近，六月的清風(fēng)卻吹不走我心里的煩躁。巨大的學(xué)習(xí)壓力讓我不得不一次次面對(duì)那黑夜里閃爍不定的昏暗燈光。眼睛盯著花花綠綠的筆記，心卻早已去探望夜幕中隱約笑著的星星。夜，又深了。大腦已經(jīng)拒絕工作，看著眼前的數(shù)字卷子，我心如亂麻。一道道幾何題繞得我頭昏眼花，一個(gè)個(gè)文字也似乎都變成了小惡魔，抓撓著我的心，諷刺著我的無(wú)能。眼淚漸漸蒙上雙眼，想起最近不佳的成績(jī)和媽媽的冷漠，委屈和惱怒終于占據(jù)了心靈，“嘶啦”一聲，剛剛還困擾著我的數(shù)字卷子轉(zhuǎn)眼就變成了碎片，而我重重跌坐在地，只剩滿心的愧疚和滿臉的淚……
不知在地上坐了多久，門忽然被打開(kāi)。媽媽端著一杯牛奶走了進(jìn)來(lái)，眼中的溫柔卻在看到我的一瞬間變成了慌亂。她急忙把我從地上扶起來(lái)，看到滿桌子的碎紙片，像是明白了什么，重重嘆了口氣。此刻的我，心中全是害怕和難過(guò)。我怕媽媽失望，我怕她生氣，我更怕辜負(fù)她的一片深情。正當(dāng)我胡思亂想著，卻猛地被媽媽緊緊抱住，緊到我可以聽(tīng)見(jiàn)她的每一下心跳，都像是在傾訴她對(duì)我那份不求回報(bào)的深情。淚水浸透了媽媽胸前的衣衫，媽媽松開(kāi)我，輕輕地把那杯尚存溫?zé)岬呐Ｄ倘M(jìn)我手中，什么也沒(méi)說(shuō)，就那樣溫柔地注視著我。淚水又一次滂沱，滴進(jìn)牛奶里，蕩起一個(gè)個(gè)漣漪。我感受到了，媽媽藏在牛奶里的深情，是那么暖，那么深……
母親的深情，不求回報(bào)，無(wú)需報(bào)恩。那是媽媽深深的愛(ài)，小心地撒進(jìn)牛奶里，甜了嘴，暖了心……
我終是找到了，一杯牛奶里的深情。
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