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關(guān)于友情的作文

友情的作文

時(shí)間:2022-08-23 12:30:39 關(guān)于友情的作文 我要投稿

【精品】友情的作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的友情的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】友情的作文7篇

友情的作文 篇1

  我家住在龍洲花園,我很喜歡這里,這里有花,有草,有樹(shù),還有小河,美麗極了!我不僅僅喜歡這里美麗的風(fēng)景,更喜歡這幢樓里住著的人們。他們都很友善,助人為樂(lè),而且還幫助別人解決困難。比如有的人鑰匙落在家里,忘記拿出來(lái)了,這幢樓里的人就會(huì)請(qǐng)他到自己的家里去,一直等到他的家人回來(lái),這個(gè)人才會(huì)戀戀不舍的跟他告別。還比如,有人在樓梯里摔了一跤,腳崴了,就會(huì)有人立馬把受傷的人送到醫(yī)院,而且受傷的人所花的醫(yī)藥費(fèi)也不用付了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)幫你付了。這幾天,在我家也發(fā)生了一件這樣類似的事,是關(guān)于我的外公和對(duì)門鄰居的一件事。

  一天,有一個(gè)老爺經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)我外公愁眉苦臉地坐在他家的門口前,那位老爺爺就問(wèn):“你怎么了?”“我的心臟病犯了,藥在屋子里,我又沒(méi)帶鑰匙,所以藥拿不到!蓖夤卮稹nI(lǐng)居聽(tīng)了這話,趕緊把外公扶到自己家里去,領(lǐng)居突然想起自己老伴也有心臟病,還有一些藥沒(méi)吃完,于是老爺爺立刻問(wèn)自己的老伴兒,說(shuō):“老伴兒,你的救心丸呢?”“干嘛呀?”他的老伴奇怪地問(wèn)!坝幸粋(gè)鄰居心臟病犯了。”鄰居著急地說(shuō)。他的老伴兒趕緊拿出心臟病藥,還拿來(lái)一杯水讓外公服下,外公服下之后,感覺(jué)好多了,清醒一下,外公對(duì)鄰居說(shuō):“謝謝你們,要不是你們救了我,我都不知現(xiàn)在是死是活呢!”鄰居說(shuō):“不用客氣,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!”

  還有一次,我放學(xué)晚了,因?yàn)槲冶涣粝聛?lái)做值日。我回到家敲了好久的門,發(fā)現(xiàn)屋里沒(méi)有人。我就站在門口等媽媽回來(lái),這時(shí),在下面洗菜的王奶奶上來(lái)了,王奶奶問(wèn):“你為什么站在這兒呀?為什么不進(jìn)去?”“家里沒(méi)有人,我沒(méi)有帶鑰匙!蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道!澳悄阆冗M(jìn)我們家吧!”王奶奶親切地說(shuō)。“那好吧!”

  進(jìn)了他們家后,我有一種很溫馨的感覺(jué)。正好趕上他們家吃飯的時(shí)候,王奶奶說(shuō):“快來(lái)吃飯!”“我不吃!蔽艺f(shuō)!翱靵(lái)吧!你就把我們看成一家人好了。”王奶奶笑咪咪地說(shuō)。我只好硬著頭皮跟他們一起吃飯了。吃完飯之后,我就在他們的家寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)到敲門聲,王奶奶打開(kāi)了門,是媽媽回來(lái)了。原來(lái)媽媽下班后有一些急事,便耽誤了回家的時(shí)間,所以回家晚了,媽媽不停地向王奶奶表示感謝。王奶奶說(shuō):“你就別客氣了,誰(shuí)家沒(méi)有一個(gè)難事兒呢!”

  這就是我們的鄰居們,能夠和他們生活在一起,我感到很幸福,很快樂(lè)!我多么希望永遠(yuǎn)跟他們一起生活。

友情的作文 篇2

  牽掛猶如無(wú)形中的繩,牽動(dòng)著心;牽掛猶如放映機(jī),播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念,思念著彼此……無(wú)情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

  “時(shí)間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地,我們變得無(wú)話可說(shuō),信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手,扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí),我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí),我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星?伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨,它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對(duì)你的思念!每當(dāng)我有困意之時(shí),閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人,“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容,令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……

  初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長(zhǎng),你我的友誼才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落,在無(wú)人之時(shí),獨(dú)自欣賞。

友情的作文 篇3

  三年前的那天,是中學(xué)分班考試的日子。我本來(lái)可以借著老爸是學(xué)校老師的理由不去考試,可是最終我沒(méi)有那樣做。八月底的考場(chǎng)已經(jīng)不那么熱了,我的心也不那么急躁了。第一門考的是語(yǔ)文,一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快。你說(shuō),考完語(yǔ)文后,有一個(gè)個(gè)子矮矮的女生在和認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)答案,而且聲音很大,弄得你都沒(méi)法復(fù)習(xí)第二門要考的數(shù)學(xué)了,可是她卻沒(méi)有在意。我知道,你說(shuō)的是我。

  一早上的考試結(jié)束后,大家紛紛離開(kāi)考場(chǎng),離開(kāi)這個(gè)再也不想來(lái)的地方。我也收拾起自己的東西,想早些離開(kāi)。我習(xí)慣了走出任何一個(gè)地方時(shí)都回頭看一眼,那次,我也不例外!敖痫L(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。”可惜,你我的相逢沒(méi)有秦觀描寫(xiě)的這么美好,因?yàn),我在回頭時(shí)看到了你不滿的眼神。你在埋怨我,或許,因?yàn)槲遥悴荒苓M(jìn)入自己喜歡的老師所教的班級(jí)。

  “這是誰(shuí)。烤谷桓矣眠@種眼神來(lái)看我!”回家的路上,這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈。那時(shí)的我很敏感,一個(gè)眼神也會(huì)讓我斤斤計(jì)較半天。我不希望跟你分到一個(gè)班,因?yàn),你的眼神就是令我討厭你的種子,它已經(jīng)在我的腦子里生根、發(fā)芽。

  開(kāi)學(xué)的前一天,新生需要找新的班主任報(bào)到。我來(lái)到了老爸為我挑選的班級(jí)門口,等著我的新生活。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,老師也來(lái)了。我在等待進(jìn)班的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)了你,心里只覺(jué)得倒霉。老師拿鑰匙打開(kāi)了門,讓同學(xué)們進(jìn)去,選一個(gè)自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排,那是一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的座位。同學(xué)們都挑選好了座位,老師開(kāi)始做調(diào)整!澳愕膫(gè)子有點(diǎn)矮,坐到第一排去。”老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)。我拿起了自己的東西,走到了第一排,老師指定的座位。

  天吶!我的同桌竟然是你!那時(shí),我覺(jué)得世界上再?zèng)]有比我倒霉的人了,我將要和我討厭的人做三年同桌!你似乎忘掉了那天發(fā)生的一切,友好地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“咱們交個(gè)朋友吧!蔽覜](méi)有說(shuō)話!昂!”你搖了搖我的身體,我終于轉(zhuǎn)過(guò)了身,正眼看你!霸趺戳?”我的語(yǔ)氣中帶著不滿。“咱們是不是在分班考場(chǎng)上見(jiàn)過(guò)。课矣X(jué)得你很面熟啊。”你似乎記起了我。“嗯,好像是吧!蔽一卮鸬煤滢o!斑@就對(duì)了!蔽艺娴牟桓蚁胂,咱們竟然開(kāi)始了聊天,而且我竟然沒(méi)有問(wèn)你為什么那樣看我!

  后來(lái),我不再討厭你了。直到我承認(rèn)你是我的朋友,又過(guò)去了一年半。

  那是一節(jié)政治課,老師講的內(nèi)容是友情。書(shū)上有一幅圖片,是一個(gè)友情樹(shù)輪。老師讓我們把那個(gè)友情樹(shù)輪填起來(lái)。樹(shù)輪的最中心是自己的名字,往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫(xiě)的時(shí)候猶豫了很久,把你寫(xiě)在哪個(gè)位置最合適呢?親密朋友嗎?總覺(jué)得不夠親密。好朋友?總覺(jué)得委屈了你。我想看看你把我寫(xiě)在了那個(gè)位置,沒(méi)想到,你竟然也在“猶豫”。

  最后,我把你寫(xiě)在了“親密朋友”的位置。我想,或許以前我們不夠親密,但是以后,我們一定要做到形影不離。下了課,我翻看了你的政治書(shū),你也把我寫(xiě)在了“親密朋友”的位置!跋囝櫉o(wú)言,惟有淚千行!蔽铱粗愕.書(shū),真的流下了眼淚,你原來(lái)一直都沒(méi)有討厭過(guò)我,甚至,你還把我當(dāng)成了你的親密朋友。

  現(xiàn)在,離你的十五歲生日只有五天的時(shí)間了,我的禮物也早就準(zhǔn)備好了。我們考到了不一樣的高中,我甚至一個(gè)星期才能回來(lái)見(jiàn)你一次。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)好朋友不在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘記友情,也聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬克思恩格斯偉大的友誼,我真的不知道咱們的結(jié)局會(huì)是哪一種。不過(guò),我希望,咱們的友情能夠達(dá)到“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真”的境界。一起努力,好嗎?

友情的作文 篇4

  友誼的風(fēng)鈴又在風(fēng)中輕輕唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友,謝謝你!

  記得在一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來(lái)的一刻,我愣愣地看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——79.5分!它仿佛在不停地嘲笑我,一個(gè)個(gè)的錯(cuò)號(hào)更像刀子一樣刺傷著我的心。我的腦子里一片空白;旎煦玢绲芈(tīng)完了一節(jié)課,下了課便像丟了魂兒似的,一副無(wú)精打采的樣子。

  知心朋友果然是知心朋友,霏看出了我的心事,便走到我身邊,皺著眉頭低聲問(wèn)我:“怎么啦?心情不好嗎?”我冷冷地說(shuō)了一聲:“不用你管。”霏愣了一下,但很快又打起精神笑著說(shuō):“是不是考試考得不好呀?那就下次努力唄!失敗一次又不代表什么!”我又冷淡地說(shuō)了一句;“那是我自己的事,你別插手了行嗎?”霏被嚇著了,她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的我,于是默默地走開(kāi)了。

  我是個(gè)很情緒化的人,因?yàn)檫@場(chǎng)考試,所以一天心情都不好。美術(shù)課時(shí),老師讓大家做手工,我無(wú)意間看到霏在做一個(gè)類似風(fēng)鈴的東西。她聚精會(huì)神地測(cè)繪,比量,看起來(lái)好像在做一件十分重要的事情一般。時(shí)不時(shí)皺皺眉頭,遇到制作方面的困難時(shí)都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無(wú)關(guān)!”我一邊想著,一邊把自己拉回現(xiàn)實(shí),肯定又是給哪個(gè)老師或者給自己做的,真是無(wú)聊哇。想著想著,自己又回到那個(gè)“魂不守舍”的世界里去了。

  那天放學(xué),霏竟然沒(méi)等我一起回家!我生氣極了,也不顧被風(fēng)吹亂的頭發(fā),拼命地往家跑。一邊埋怨霏,一邊又在自責(zé)。

  到了家門口,和往常一樣,我打開(kāi)了信箱,打算看看有沒(méi)有我的信時(shí),一串兒悅耳的聲音在我耳邊響起,叩擊著我的心靈,在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴,叮鈴鈴……是風(fēng)鈴?!我心頭一驚,腦海中滿是我和霏冷戰(zhàn)時(shí)的畫(huà)面和她專心致志地做風(fēng)鈴時(shí)的樣子……再看看,信箱里一封淡綠色的信安靜地躺在里面。我拿出來(lái)一看,是霏的信,上面寫(xiě)著:

  我知道你今天心情不好,對(duì)我那么冷淡我也理解。希望你盡快調(diào)整好心情,失誤不可怕,重要的是盡快從失誤的陰影中走出來(lái),才可能獲得下一次的成功!

  你最好的朋友霏

  我一邊讀著這封沉甸甸的信,一邊撿起掉在地上的風(fēng)鈴,清脆悅耳的聲音再次響起。聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎?不,那是淚……

  那風(fēng)鈴至今還掛在我的床頭,每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,它總會(huì)發(fā)出清脆的聲響。那聲音,讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰(zhàn)。那風(fēng)鈴,是友誼的象征,也是善意的警告。

  朋友,如同風(fēng)鈴一般,清脆,美麗。當(dāng)我開(kāi)懷大笑時(shí),那聲音是歡快的;當(dāng)我憂傷難過(guò)時(shí),那聲音是沉重的;炎炎夏日,那聲音是清爽的;漫漫冬日,那聲音是溫暖的。

  聽(tīng)啊,那風(fēng)鈴又發(fā)出一串叮鈴鈴的聲響,像朋友在我耳邊細(xì)語(yǔ)。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……

友情的作文 篇5

  我有一個(gè)從小到大都在一起玩的好朋友,在以前,我的心里把她當(dāng)做了真正的好朋友?上В](méi)有把我當(dāng)做她真正的朋友來(lái)看。以前她對(duì)我的諷刺,辱罵都當(dāng)做沙子,讓它被風(fēng)吹沒(méi),可惜,這一次發(fā)生的事,我把它刻在了石頭上。

  寒假期間,因?yàn)楦改该,所以我非常的無(wú)聊,我一無(wú)聊就會(huì)往她家跑,找她玩。又是一次找她玩,到了她家,我們恰好都還沒(méi)有吃飯,于是,我便自以為是的說(shuō)讓我來(lái)吧,我會(huì)。她又答應(yīng)了,不出所料,我失敗了,失敗的原因是,我在煮東西的期間,她一直在那心疼她家的煤氣費(fèi),東西還沒(méi)煮熟,她就把煤氣關(guān)了,所以自然而然的就失敗了。做東西用了許多的碗,她說(shuō)是我惹的禍。讓我刷,刷了第一個(gè)碗之后,他就不讓我刷了,說(shuō)我一看就是沒(méi)干過(guò)活的人,便說(shuō)留下來(lái)讓她刷吧。碗還沒(méi)刷完,他就拉我下樓去做其他的事情了,和別的小朋友玩過(guò)之后,我便覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)晚了,變回到她家的樓道里去騎車了,鎖還沒(méi)解開(kāi),他就一把拉住我的帽子把我拉到地上,我怒了,問(wèn)她發(fā)什么瘋,她竟然說(shuō)讓我去她家把碗刷完,我說(shuō)她之前說(shuō)自己刷了,她說(shuō)她反悔了,我不同意,她就一把又把我拉到地上,她啦帽子的手非常緊,我被勒的都快呼吸不出來(lái)氣了,直到我開(kāi)始大聲咳嗽,讓她放開(kāi),她才松開(kāi)手。

  自那次之后,我徹底看清了她,她就是那種自私,說(shuō)話不算數(shù),愛(ài)嘲諷別人的人,這次不再像以前那種小絕交,而是那種連我爸媽都嚴(yán)厲要求以后不能跟她玩的重要事件。我覺(jué)得,少了她這一個(gè)朋友,我沒(méi)多一滴血,沒(méi)少一塊肉。但是我少了一個(gè)習(xí)慣。

友情的作文 篇6

  生活是多彩的,友情是美好的。

  記得那一天,我正在美滋滋地看書(shū)時(shí),“嘩啦”一聲,一道“黑箭”向我射來(lái)。書(shū)面上立即黑了一大塊,像被章魚(yú)噴了一口黑墨。頓時(shí),我心中怒火沖天。天啦,這可是媽媽新買的書(shū)啊!早上,我拿起書(shū)放進(jìn)書(shū)包里時(shí),媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟。“好啦,好啦!”我滿不在乎地回答道?墒,今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的,眼睛沒(méi)長(zhǎng)啊!你自己看一看,我的書(shū)成什么樣了!”我十分氣憤地說(shuō)!拔,又沒(méi)什么重大的事情!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我心中不禁火上燒油,“啪”的一聲,我在他的手上給了一巴掌!澳恪彼沒(méi)說(shuō)完,我就頭也不回地離開(kāi)了。

  第二天,我們上美術(shù)課了!斑?我的水彩筆去哪兒了?”我把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)有看見(jiàn)水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃燒起來(lái);不借,老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他伸出了援救之手,“給你,我們一起合用吧!”

  在生活中,用自己的一顆友愛(ài)之心去善待自己、善待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此可愛(ài)。

友情的作文 篇7

  這一天,媽媽帶我去學(xué)游泳,媽媽正在停車子的時(shí)候,我一個(gè)人先急忙跑到大門口,不小心我把腳放在門邊,門開(kāi)的時(shí)候輪子從我的左腳上壓過(guò)去了,我的左腳被輪子壓破了,當(dāng)時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)看了我的腳,都不知道該怎么辦,這時(shí)候我們班的同學(xué)陶小童沒(méi)有急著去游泳,她從書(shū)包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦,臉上表露出很緊張的樣子。

  陶小童的關(guān)心讓我已經(jīng)減輕了疼痛,當(dāng)時(shí)媽媽急壞了,不知道是誰(shuí)遞給的濕紙巾,在晚上的時(shí)候,媽媽問(wèn)我是誰(shuí)給你的濕紙巾,我說(shuō)是我們班的同學(xué)陶小童,媽媽說(shuō)真是個(gè)好孩子,下次見(jiàn)到她一定要好好謝謝她呢。

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