實(shí)用的寫事的作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的寫事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫事的作文 篇1

　　這是一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的東頭有一個(gè)很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門，門上有一把銹跡斑斑的鎖……

　　他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來到了東頭的巷子口但他沒有進(jìn)去。今天早上他剛說要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對(duì)，有的說那里太陰森，有的說您一大把年紀(jì)了走那么深的巷子累著了怎么辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時(shí)向里望望。什么也看不見。終于他嘆了口氣走了。

　　他五十歲的時(shí)候，一天在與妻子散步時(shí)，不知不覺竟來到巷子口，他一時(shí)來了興趣，非要讓妻子跟自己走進(jìn)巷子里看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順著走了進(jìn)去，巷子兩邊的.墻壁上長滿了青苔。走了一會(huì)，他們便看到遠(yuǎn)處有一扇鐵門，這時(shí)妻子說累了，這里也沒什么好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認(rèn)為這里也沒什么好看的，于是他們又退出了巷子。

　　他三十歲的時(shí)候也是一帆風(fēng)順、事業(yè)有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時(shí)聊到了那個(gè)小巷，他對(duì)那個(gè)小巷非常感興趣，當(dāng)從朋友口中得知那個(gè)巷子沒人走到過盡頭，他決定冒冒這個(gè)險(xiǎn)，他順著青石小路走著，離那扇門也越來越近，他看見了那把鎖，它銹跡斑斑，越來越近了……他忍住激動(dòng)的心情，終于走到了那扇鐵門前，可鎖卻鎖著，他失望地推了推門，門動(dòng)了動(dòng)卻沒有開，“見鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開了。

　　他六歲時(shí)與小朋友在巷子里捉迷藏，為了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門，一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門被他推開了。他跑了進(jìn)去里邊是滿院的鮮花與果樹，院子的中間還豎著一個(gè)木牌“歡迎前來游玩，請(qǐng)隨便”。他高興極了，伸手摘了一個(gè)大蘋果。咬了一口，真甜!

　　正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領(lǐng)域的道路。但愿我們還能保持孩子般的天真與自信。

寫事的作文 篇2

　　那一天，下課了。我和小明兩個(gè)人高高興興地來到了操場上，準(zhǔn)備較量一下。前幾天，進(jìn)因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人誰踢得高而爭論不休。今天我們就要一決高低。

　　我晃了晃胳膊，踢了踢退，準(zhǔn)備就緒。把力氣全都放在了腿上，使勁的踢了起來。這一次，還沒有超越小明的肩膀。小明笑一笑說："哎，就這兩下還想和我較量！看我的！"說著，小明把腿輕輕一臺(tái)，輕輕松松的超過了我的肩膀，我當(dāng)時(shí)看傻眼了，這是真的嗎，？他笑呵呵的拍著我的肩膀，："怎樣，還比嗎？""我再試一次，不信還能輸給你！"我憤憤不平的說。

　　就在他的背后，我把腿抬了起來，小明聽到背后有聲音，回頭一看，這下嚇壞了！我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時(shí)，鮮血直流，我急忙一看，小明的門牙被我踢掉了一個(gè)。我下的腿都軟了，這可怎么辦，同學(xué)們飛快地跑去報(bào)告老師，有的'同學(xué)用紙巾幫忙擦嘴，我急的掉下了眼淚。

　　王老師通知了我們的家長，媽媽帶著小明上了醫(yī)院，幸好他的牙齒就要換新的了，沒什么大事。還能長的出來。

　　事情已經(jīng)過去好幾年了，沒當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的心里都很不是滋味，后悔我當(dāng)時(shí)的不小心，給小明帶來了極大的傷害。

寫事的作文 篇3

　　隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來說是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.

　　可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了.周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長肉.他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂.

　　有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來了一個(gè)三步跨籃,“周評(píng)”沖了上來,自己撞在了我身上,他卻大聲地說：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦.”我便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的.,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰也不理誰了.過了一天,我聽同學(xué)說：“周子評(píng)昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來了,我找到了周評(píng),輕輕地對(duì)他說：“周評(píng),sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評(píng)臉紅了,喃喃地說：“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì).”說完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同學(xué)說：“朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的,不應(yīng)該隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固.”接著,我們倆又和好了.

　　我愛我的同學(xué)們,就算分開了,我也不會(huì)忘記他們的.

寫事的作文 篇4

　　我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節(jié)作文課了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細(xì)小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講臺(tái)笑瞇瞇地說道：“今天這節(jié)作文課，咱們先玩?zhèn)�游戲，名字叫‘心有靈犀’猜猜猜�！币宦牭健坝螒颉眱蓚�(gè)字，同學(xué)們的眼睛“噌”地一下發(fā)亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學(xué)高興地直拍手，有的同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學(xué)大聲地喊著：“老師萬歲！”游戲規(guī)則是老師讓兩位同學(xué)的其中一名，用表演方式為另一名同學(xué)“訴說”著他的意思。

　　接著，老師大聲宣布：“游戲開始！”老師選出了我我好朋友吳桐來配合。來到場中央，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之后，老師上我表演，她來猜。我心想：這對(duì)我們來講就是“小菜一碟”的事，我們倆可是黃金搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫著兩個(gè)名詞來表演。是“孫悟空”、“老爺爺”。我暗自竊喜道：“嘻嘻！這兩個(gè)詞真簡單！于是計(jì)時(shí)開始，第一個(gè)詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另一個(gè)腿呈90度，然后我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接著左右亂跳。不知怎的，我剛做了一個(gè)大概動(dòng)作，吳桐就有爽快地答到：“孫悟空！”老師說道：“加十分！”我為她豎起一個(gè)大拇指。接著是“老爺爺”，我駝下背，手呈拳狀，捶著后背，還不時(shí)地發(fā)出“咳——”地咳嗽聲，行走起來比蝸牛還要慢。見此景，同學(xué)們都捧腹大笑樂得合不攏嘴巴。我也默默地夸自己：我的'表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又一個(gè)正確的答案飛出來了。只見老師高聲說道：“有史以來最棒的組合產(chǎn)生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵(lì)一下。”只聽“啪！啪！”雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動(dòng)的連蹦帶跳。

　　老師接著講道：“同學(xué)們，你們把這精彩的游戲過程寫出來，就是一篇好作文了……。”

　　這節(jié)有趣的作文課使我學(xué)會(huì)了寫作文的技巧，知道素材從生活實(shí)踐中來。我真喜歡這節(jié)課。

寫事的作文 篇5

　　人生都會(huì)經(jīng)歷高峰和低谷，曲折磨難會(huì)早早地埋伏在道路的某處等待向追求成功的人們發(fā)起攻擊。因此，當(dāng)遇到磨難，痛苦彷徨時(shí)，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)信：我擁有無窮的力量，完全具有戰(zhàn)勝這些困難的能力。那么，如何做到這一點(diǎn)呢?除了執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念外，贊美和欣賞自己是非常重要的。

　　每一個(gè)人都渴望被贊美、被欣賞，這時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈欲望，這種欲望促使他發(fā)揮出最大的才能，使他具備發(fā)揮更大才能的力量。但是，若想在現(xiàn)實(shí)生活中得到別人的贊美和欣賞并不容易，人們碰到的更多是責(zé)難、譏諷和嘲笑。這些時(shí)候，人最重要的就是學(xué)會(huì)自我欣賞、自我贊美。其實(shí)，每個(gè)人身上都有值得人們稱贊的地方，有一則寓言故事很好地說明了這一點(diǎn)：

　　在暖暖的陽光中，動(dòng)物們躺在草地上聊天。熊挪動(dòng)著笨拙的身體，抱怨道：“我真羨慕小兔子，它那么靈活，跑起來就像一陣風(fēng)!”聽到熊的贊美，小兔子害羞了，它說：“我真羨慕小刺猬，它渾身都是刺，誰都不敢欺負(fù)它�！蓖米拥馁澝懒畲题�意外，它說：“我最羨慕的是長頸鹿，它站得高，看得遠(yuǎn)�！倍�長頸鹿卻說：“我羨慕小猴子，它既能爬得像我一樣高，也可以在地面奔跑�！倍�小猴子卻說：“梅花鹿真令我羨慕不已，它可以在草地上飛速奔跑，而我卻不行。”梅花鹿向來膽小，它說：“我最羨慕的是熊大伯，它的膽子那么大，力氣也大�！边@話令熊十分高興，它笑了，說道：“看來我們都不是十全十美的，我們常常羨慕其他動(dòng)物，卻忘記了自己也有令別它們羨慕、稱贊的地方。所以，我們應(yīng)該為自己自豪，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)槲覀兌加胁煌�于其他伙伴的地方，都是一個(gè)與眾不同的自己�！�

　　其實(shí)，“學(xué)會(huì)欣賞自己”是許多名校的教育理念之一。命運(yùn)為每一個(gè)人準(zhǔn)備了不同于別人的優(yōu)勢，從這個(gè)角度看，任何人都沒有必要因別人的出色而輕視自己，也許就在你羨慕別人的時(shí)候，也正在被別人以羨慕的眼光欣賞。一些時(shí)候，自己的欣賞往往比別人的欣賞對(duì)自己人生的成功起到更大的推動(dòng)作用。那些不會(huì)贊美自己、欣賞自己的人，積極向上的愿望便不會(huì)被激發(fā)，他們也無法緊緊抓住改變自己、成就自己的機(jī)會(huì)。曾任日本郵政大臣的野田圣子正是憑借著這套哲學(xué)而走向成功。

　　野田圣子在人生中接到的第一份工作是：洗廁所。在許多人看來，這是一份低賤且骯臟的工作，同時(shí)也不具備高深的技術(shù)含量。在最初的一段時(shí)期內(nèi)，野田圣子曾因此而痛苦、失落，甚至產(chǎn)生了退卻、放棄的想法。但是，經(jīng)過認(rèn)真思考，野田圣子最終決定：即使自己一生從事洗廁所的工作，也要成為一名出色的洗廁所的人!野田圣子不斷地激勵(lì)自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，同時(shí)為自己制訂了嚴(yán)格的工作要求：自己清洗的馬桶一定要光潔如新，而檢驗(yàn)馬桶是否光潔如新的最佳方法就是：馬桶中的水能否達(dá)到可以喝的程度。

　　為證實(shí)自己的工作質(zhì)量，野田圣子多次喝過自己清洗過的馬桶中的水。野田圣子在這種最最平凡的工作中強(qiáng)化了自己的事業(yè)心，檢驗(yàn)了自己的自信心。同時(shí)，在這種自我激勵(lì)、自我欣賞中，野田圣子獲得了自己事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，成為了幸運(yùn)的成功者。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在生活中成為“野田圣子”，關(guān)鍵是能否看到自己存在的價(jià)值，是否真正懂得欣賞自己。每個(gè)人的人生價(jià)值都不是外界賦予的，而是通過自己的努力獲得的。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值過程中，必然會(huì)受到重重阻礙，甚至是各種非議，如果這時(shí)能夠不被外來因素干擾，堅(jiān)信自己，欣賞自己，不斷砥礪自己，那么每個(gè)人都可能成為成功者，野田圣子就是這樣的人。

　　勵(lì)志和充滿正能量的文章：煮沸的水喚醒咖啡的香

　　沒有經(jīng)過沸騰的水，咖啡的香氣就不會(huì)飄得那么遠(yuǎn)。就像一塊沒有經(jīng)過雕琢的璞玉，不可能顯示出它隱藏的價(jià)值。經(jīng)歷生活的種種磨難并不可怕，只要你還在不斷地成長，曾經(jīng)的那些磨難都會(huì)顯得微不足道。而你保留著一顆不愿承受一切的心，又如何能夠強(qiáng)大起來呢?

　　我們總是羨慕那些功成名就的人，他們總是掛著自信滿滿的微笑，似乎生來就是活在閃光燈下的焦點(diǎn)人物，成功對(duì)他們來說似乎是信手拈來的事情。而我們自己，一路坎坷，歷經(jīng)磨難，甚至還看不到成功的曙光，不由得心生嫉妒：上帝未免太偏愛某些人了。

　　其實(shí)，所有能夠通往成功的道路，都不可能是暢通無阻的，如果成功真的那么輕而易舉，觸手可得，那它也不值得人們?nèi)绱说男南蛲�之。所謂的成功一定曾讓你經(jīng)歷一些意想不到的牽絆，甚至一度迫使你萌生撤退的念頭，然而當(dāng)你咬著牙堅(jiān)持過來，“苦”盡才能體會(huì)到“甘”來的滋味，否則又會(huì)引起我們什么特別的感觸呢?

　　只有在經(jīng)歷了磨難之后獲得的成功，才會(huì)顯示出它的珍貴。而我們只看到閃光燈下，那些獲得成功的人衣著光鮮的樣子，卻未曾看到他們?cè)��?jīng)經(jīng)歷的種種，就埋怨人生的不公，甚至羨慕別人的運(yùn)氣好，這未免顯得太過淺薄和無知。

　　其實(shí)，每一條道路都是布滿坎坷的，沒有人能夠一生幸運(yùn)，只是有的人在種種折磨中淬煉過，反而拋棄了身上軟弱的部分，變得越來越強(qiáng)大起來，而有的人就被折磨壓彎了脊梁，就此一蹶不振，真的變得一無是處。

　　美國的奧運(yùn)選手在出征前，都會(huì)被要求參加一次特殊的心理測試。這個(gè)測試和體育項(xiàng)目毫無任何關(guān)系，而是一些關(guān)于心理承受能力的測驗(yàn)。

　　這個(gè)試驗(yàn)的結(jié)果通常跟被測試選手的成績成正比，測試的分?jǐn)?shù)越高，意味著這個(gè)選手的成績常常會(huì)很好，而那些測試結(jié)果偏差的選手，即使平時(shí)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，也常會(huì)在正式比賽中發(fā)生失常的狀況，取得一個(gè)看起來很糟糕的成績。

　　原來，這個(gè)試驗(yàn)測試的就是選手們是否愿意放棄眼前的享樂，接受更多的磨難，對(duì)于磨難，他們秉持著怎樣的態(tài)度。那些渴望得到更多的磨難洗禮，不愿在安穩(wěn)的生活中平淡度過的人，往往具備良好的心理素質(zhì)，他們?cè)敢獠粩嗟啬ゾ氉约�，最終成為一個(gè)不斷超越自己的`人。

　　伊索曾說過：“如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著�！鄙�命中那些折磨你的人和事，都是助你成長的最好養(yǎng)料。別對(duì)讓你痛苦不堪的那些往事耿耿于懷，甚至為此一蹶不振。頑石經(jīng)過雕琢才能成為藝術(shù)珍品，毛毛蟲破繭才能化成美麗的蝶，你要主動(dòng)承受生活帶給你的種種折磨，敢于承受磨難帶來的種種痛苦，并在磨難中不斷進(jìn)步，這樣你終會(huì)成為別人眼中成功的人。

　　不要輕易地抱怨，所有的付出都是有意義的，只要你能堅(jiān)持下去，就總會(huì)有所收獲。而大部分的人，在遭遇到不公平的待遇，或者被人迎頭打擊了一次之后，就丟掉了自己的雄心壯志，不再為自己堅(jiān)持的目標(biāo)而努力，心甘情愿地混跡在蕓蕓眾生之中，他甚至可能還會(huì)說，我已經(jīng)成熟了，不再是那個(gè)愚呆的新人。其實(shí)，這都是因?yàn)槲覀兲�過在乎一時(shí)的得失，而讓我們停止了繼續(xù)成長的可能。

　　任何成功之前的準(zhǔn)備都是有意義的，都是值得我們集中精力去努力做好的，這樣不但不是在浪費(fèi)你的時(shí)間，而且會(huì)讓你在之后的道路上體會(huì)到它的好處來。

　　有一對(duì)兄弟，一直想到大海的對(duì)面去，觀望對(duì)岸那個(gè)陌生的世界。可是，要想渡過大海，首先要制造一艘精良的船，否則很難橫渡那波濤洶涌的大海。

　　苦于對(duì)造船技術(shù)的匱乏，兩人最終決定去拜訪一位技術(shù)精湛的老木匠。他們見到老木匠，并說明來意后，老木匠意味深長地說：“造船可不是件容易的事情啊，必須要有執(zhí)著的恒心!”

　　兄弟兩人聽后肯定地點(diǎn)頭道：“這個(gè)沒問題，我們肯定能做到!”

　　第一天，老木匠讓兄弟兩人把村頭的一棵又粗又高的大樹砍倒拉回家中后，就讓他們學(xué)習(xí)各種木匠的基本技能，識(shí)別各種木料的好壞。時(shí)間就這樣在他們學(xué)習(xí)各種技能的過程中過去了。一年以后，兄弟兩人變得煩躁起來，他們心想：我們是來學(xué)習(xí)造船的，又不是來當(dāng)木匠的，這樣什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

　　終于有一天，兩人忍不住了，就開口問老木匠：“我們來此都已經(jīng)一年了，您不但沒有教給我們?cè)趺丛齑�，反而讓我們每天做這些亂七八糟沒用的東西，您到底是為了什么?”

　　老木匠笑了：“孩子們，你們以為造船就是那么容易嗎?想要學(xué)會(huì)造船，就必須學(xué)會(huì)怎么選上等的木料，因?yàn)楹玫哪玖喜拍艿謸躏L(fēng)雨的吹打，你們才能安全橫渡大海。還要學(xué)會(huì)修理船只，這樣才能保證你們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠自救。要學(xué)的東西很多，你們要有耐心啊!要知道，羅馬不是一日建成的�！�

　　兄弟兩人聽懂了老木匠的話后，表示了歉意，然后乖乖地去鉆研了。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！彼�有能夠取得成功的人，都曾經(jīng)歷過各種各樣的磨難，而能否在磨難的風(fēng)雨之后，看到彩虹，就要看你自己的態(tài)度和作為。要知道，同一個(gè)老師教出的學(xué)生也是各不相同。

寫事的作文 篇6

　　“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。

　　首先男生隊(duì)先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會(huì)兒緊皺，一會(huì)兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負(fù)有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉�？墒砥�不聽他使喚，偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道：“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進(jìn)嘴中吃掉，邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。

　　該我們女生隊(duì)了，三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動(dòng)，可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的'樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅(jiān)持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了。“哈哈哈……”現(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。

　　游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會(huì)兒就搶了個(gè)精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。

寫事的作文 篇7

　　漫長的暑假中，我和家人結(jié)伴報(bào)團(tuán)去了人人皆知的南戴河游玩。

　　雖然早上四點(diǎn)多鐘就要起床，可我向往大海的心愿和激動(dòng)的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過沉沉的睡意。

　　在汽車上，我幻想著金黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海，幻想著美麗的風(fēng)景，不知不覺地睡著了。三個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了夢寐以求的.黃金海岸。我們換上了泳衣，朝著大�？癖级�去。

　　我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上說可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來是一個(gè)五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發(fā)，迫不及待地在淺水區(qū)開始尋找貝殼。這里的海水發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會(huì)兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來，讓溫柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽光盡情地灑在我們身上。

　　這樣開心地完了一段時(shí)間后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�，泡完溫泉，我們�(nèi)プ�輪船�?/p>

　　等待輪船時(shí)，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶涌的海面，一種擔(dān)心油然而生。等了兩三個(gè)小時(shí)，船回來了，這是一艘有三層的豪華大游輪，我們上了二層，在護(hù)欄里看波濤翻滾的大海，船離海岸越來越遠(yuǎn)，最后，海岸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。清涼的海風(fēng)刮在臉上，而我們現(xiàn)在又站在船上，我感覺自己現(xiàn)在是威風(fēng)凜凜，在海面上，時(shí)不時(shí)地有些海鷗在捕魚吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷著快樂的心情離開了。

　　南戴河的風(fēng)景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個(gè)好地方。

　　老師評(píng)語：觀察細(xì)致是你的優(yōu)點(diǎn)，用詞優(yōu)美是你的強(qiáng)項(xiàng)，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來寫，體會(huì)真切。

寫事的作文 篇8

　　窗外雨水敲打著窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個(gè)下午，那副美麗的畫面。

　　剛從補(bǔ)習(xí)班出來，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當(dāng)中，一股涼風(fēng)吹過，令我打了個(gè)寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開地上的小水洼，生怕一個(gè)不小心弄臟了自己心愛的白色運(yùn)動(dòng)鞋。

　　雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間就從剛剛的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個(gè)水坑，跨大步子想要越過去，結(jié)果一個(gè)不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運(yùn)動(dòng)鞋上。

　　撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開始擦拭自己的鞋�？粗�自己最喜歡的鞋子上多了幾個(gè)小污點(diǎn)，心情開始煩悶起來，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”

　　抬頭看了看陰沉沉的天，只能無奈的撐起雨傘繼續(xù)走。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點(diǎn)。

　　很快就到小區(qū)門口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個(gè)小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個(gè)小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹上的雨珠順著樹葉滑下，點(diǎn)綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤，裙子上也染上了不少污濁。

　　透著光望著她，勾勒出一個(gè)柔美的.側(cè)臉，嘴角淺淺的勾著，風(fēng)拂過她的臉頰，仔細(xì)看看上面還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。

　　回過了神，我問她：“小妹妹你在這里干嘛？”

　　“我來幫老郵箱洗澡啊�！彼�天真地回答，“爸爸說老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒有人幫他洗澡，所以我就來了啊！”

　　看著銹跡斑斑的郵箱和小女孩天真無邪的笑顏，我竟無言以對(duì)。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來呼喚聲，小女孩眼睛一亮對(duì)我說：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見！”之后她就跑著離開了我的視線，留下了一個(gè)背影。

　　站在窗前望著小區(qū)門口的郵箱，會(huì)想起那個(gè)畫面，由衷的感慨：“��！真美！”

　　那個(gè)女孩純潔無瑕的心靈和老郵箱默默奉獻(xiàn)的精神。那一個(gè)畫面成了我心中最美的風(fēng)景。

寫事的作文 篇9

　　乘坐一輛極為普通的公交車，窗外不斷流動(dòng)變換的風(fēng)景時(shí)刻充滿著新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風(fēng)景時(shí)，也許會(huì)錯(cuò)過一道道車內(nèi)的風(fēng)景。

　　令我感到無比幸運(yùn)的是，在一幅幅與我擦肩而過的車內(nèi)風(fēng)景中，我捕捉到了其中最美的一幅。

　　那是個(gè)周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最后一排的座位上，正當(dāng)我把頭倚在窗戶上打瞌睡時(shí)，車前門上來了一對(duì)母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個(gè)后排靠窗位置坐下，她的母親買過票后便在小女孩身邊坐下。剛坐下，小女孩便將身體轉(zhuǎn)向窗戶，出神地望著窗外的景色，夠不著地的兩條腿有節(jié)奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠著椅背上面向窗戶安靜地坐著。有時(shí)，母親會(huì)低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷?要不要把窗戶關(guān)上?小女孩都會(huì)慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風(fēng)吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面，動(dòng)作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。

　　車子過了幾個(gè)十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動(dòng)的雙腿停了下來，面向窗戶揚(yáng)起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來。

　　這時(shí)，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的`手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當(dāng)這一切正安靜地進(jìn)行著，小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開著的車窗。窗戶被關(guān)上后，小女孩歪了歪身子換了一個(gè)更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領(lǐng)，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。

　　如果可以看見這位母親此時(shí)的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會(huì)片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽光，詮釋著一位母親平凡而又細(xì)膩的愛。

　　母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時(shí)光，渲染出了一幅充滿溫馨的風(fēng)景畫。

　　窗外的風(fēng)景還在不停地流動(dòng)，車內(nèi)的時(shí)光卻已定格在了這最美的一刻。

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