有關(guān)世界的美麗作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的世界的美麗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界的美麗作文 篇1
我是一名潛水員。一天，我有幸到海底考察，進(jìn)入浩瀚的海洋，我看到了美麗的珊瑚叢，有紅的、白的、黃的……五顏六色，好看極了。魚兒們?cè)谏汉鲄怖镒杂勺栽诘耐嬗螒�，捉迷藏，非常快樂。海底還生長(zhǎng)著許多海草，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨著海水的流動(dòng)，它們也不時(shí)地輕輕拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有那可愛的“多寶魚”正在那里產(chǎn)卵。啊，海底世界真美呀！
我邊游邊看，這時(shí)，過來(lái)一條又長(zhǎng)又扁的魚，我仔細(xì)一看，哦，那是一條帶魚，跟在后面的還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚，還有那喜歡翻跟斗的翻車魚等等。
不一會(huì)兒，我到達(dá)了海底。海底的光線很暗，突然，一道閃電從我身旁劃過，原來(lái)是一條閃電魚。它的身體是三角形的，背上有兩道粗黑的線條，尾部也是三角形的，它的嘴小小的，游動(dòng)起來(lái)，身子一扭一扭的，好像是在跳肚皮舞。我游啊，游啊，突然“咚”的一聲，好像撞到了什么東西，抬頭一看，哈，原來(lái)是一只大水母，水母的身體是透明的，上半身像一個(gè)大蘑菇，上面還長(zhǎng)著許多觸須呢！觸須輕輕地?cái)[動(dòng)著，水母不停地向前游去。我避開了水母，繼續(xù)在海底考察， 啊！美麗富饒的海底世界，你真讓我大開了眼界，我喜歡這神奇的海底世界。
世界的美麗作文 篇2
有時(shí)，我認(rèn)為海底世界是奇妙的，因?yàn)槟抢镉袝?huì)發(fā)光、會(huì)蟄人的水母，有可愛的蝴蝶魚，還有美麗的珊瑚，準(zhǔn)讓你大飽眼福！
有時(shí)，我認(rèn)為海底世界是熱鬧的，因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的小魚、悠閑的小蝦，有色彩絢爛的海馬，還有背上有小黑斑的鱸魚，不是一般的壯觀！
但是，我大部分時(shí)候認(rèn)為海底世界是多姿多彩、神秘莫測(cè)、生機(jī)勃勃、物產(chǎn)豐富多彩的，因?yàn)槟抢镉性S許多多的居民、奇特的生物、游東游西的魚蝦和珍貴的珍珠，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！
海底太美麗了！
世界的美麗作文 篇3
春日，看蜂蝶群舞，姹紫嫣紅；夏夜，聽蛙聲陣陣，知了鳴叫；秋天，看金黃落葉，香甜果實(shí)；冬季，賞純潔雪花，傲寒臘梅。世界是如此美麗。
當(dāng)睡醒的蟲子發(fā)出第一聲呢喃，當(dāng)小溪唱著屬于新年的第一首歌，當(dāng)世界變得五彩時(shí)，春來(lái)了。她給花朵抹上第一筆顏色，給小草染上欲滴的嫩綠，給人們臉上涂上紅暈。世界因?yàn)橛辛舜旱逆弊湘碳t而美麗。
當(dāng)樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂，當(dāng)蟬在因?yàn)樵餆岫l(fā)出鳴叫；當(dāng)荷塘里發(fā)出陣陣花香時(shí)，夏來(lái)了。池塘里的荷花宛若一位位天上仙女，裙擺商店追著可愛的粉紅，隨著風(fēng)搖晃著，像是在跳一支芭蕾舞，臨近池邊，一陣陣清幽的香氣撲鼻而來(lái)。晚上，終于有了些涼意，便仰起頭，向天空問好，數(shù)那天空中眨著眼睛的星星。世界因?yàn)橛辛讼牡臒崆楸挤哦利悺?/p>
當(dāng)金黃的落葉悄無(wú)聲息的落下，人踩在樹葉上，發(fā)出“咔嚓”的清脆聲音；當(dāng)涼風(fēng)清爽愜意地吹拂著人們的臉頰；當(dāng)甜美的果實(shí)成熟時(shí)，秋來(lái)了。落葉無(wú)聲，大地披上了一件金黃長(zhǎng)袍，那葉子宛如一只輕盈的蝴蝶，打個(gè)旋兒，歸宿在大地。農(nóng)民伯伯臉上綻開了花朵，滿心的喜悅溢于言表。世界因?yàn)橛辛饲锏臉銓?shí)涼爽而美麗。
當(dāng)人們哈著白氣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；當(dāng)純潔的雪花無(wú)聲的落下；當(dāng)堅(jiān)貞的梅花屹立枝頭時(shí)，冬來(lái)了。雪像一群活潑可愛的精靈，不一會(huì)兒就把世界變得潔白無(wú)比，走在雪地上，頗有“山舞銀蛇，原馳蠟象”之感。公園里，孩子們不管小手凍得通紅，還是開心地堆雪人，打雪仗。笑聲久久回蕩在公園里。那梅花卻沒有畏懼風(fēng)寒，傲立枝頭，向人們展示著它的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。風(fēng)欺雪壓并沒有使它退縮，這不正是我們中國(guó)人的骨氣嗎？世界因?yàn)橛辛硕膱?jiān)強(qiáng)純潔而美麗。
四季就像四幅美麗的風(fēng)景畫，它們使世界如此美麗。春的姹紫嫣紅，夏的熱情奔放，秋的樸實(shí)涼爽，冬的純潔美麗，構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。
世界的美麗作文 篇4
我直有個(gè)問題，個(gè)很奇怪的'問題：這到底是個(gè)怎么樣的世界呢？怎么樣的世界呢……
春天，我來(lái)到望無(wú)際的田野上，看到了綠意盎然的小樹正在拼命的生長(zhǎng)，發(fā)芽，長(zhǎng)出新鮮的枝干和葉；看到了農(nóng)民伯伯埋下的種子正努力著把自己點(diǎn)兒點(diǎn)兒的往上拔；看到了小巧玲瓏小雞和小鴨，它們才剛來(lái)這個(gè)世界不久，就知道要口口的吃稻米，才能把自己養(yǎng)壯，養(yǎng)大。哦！原來(lái)這是個(gè)努力生長(zhǎng)的世界�。�
夏天，我來(lái)到碧波蕩漾的池塘，看見秀麗的荷花兒正用它那幾片嬌嫩的花瓣吸收著營(yíng)養(yǎng)，通過它纖細(xì)的的身軀，用盡自己的全力來(lái)滋潤(rùn)蓮藕，隨著夏天慢慢的過去，荷花也慢慢地消瘦下來(lái)，而它用盡全力滋潤(rùn)蓮藕呢？長(zhǎng)得又粗又壯，好像個(gè)大大的腳掌。哦！原來(lái)這是個(gè)懂得奉獻(xiàn)他人的世界啊!
秋天，我來(lái)到豐收累累的果園，“噗”！我看到個(gè)大蘋果掉到了地上，被只小螞蟻看見了，它試了試抬起它，哎呦，太重了，抬不動(dòng)！只見他動(dòng)了動(dòng)觸角，叫來(lái)了它的螞蟻兄弟，它們起使勁兒，三二抬，蘋果被抬起來(lái)了！二，二，螞蟻們齊心協(xié)力，起把蘋果搬到了洞口。哦！原來(lái)這是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的世界��！
冬天，我來(lái)到了銀裝素裹的森林里，看見了位老獵人，他發(fā)現(xiàn)了只小野兔，饑餓催促著他斷送掉這只小兔的生命，可是他卻只是撫摸著小兔的毛，就把它給放掉了，并給了它點(diǎn)兒面包，而自己呢？只吃了些野菜充饑，我看到老獵人笑了，慈祥的笑了。哦！原來(lái)這是個(gè)關(guān)愛他人的世界�。�
哦！我知道了！原來(lái)這是個(gè)懂得努力生長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的多姿多彩的美麗世界��！我明白了！
世界的美麗作文 篇5
天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時(shí)候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。
老師是知識(shí)的工程師；是進(jìn)步的啟蒙者；是撫摸學(xué)生心靈的膏藥；是開啟學(xué)生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是一支小小的粉筆，留下的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，犧牲的是寶貴的生命；有人說(shuō)……這些說(shuō)法，都無(wú)可否認(rèn)，但我覺得老師更像善良的天使，他試著去讓每個(gè)惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識(shí)教育惡魔，用行動(dòng)感動(dòng)惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，那么他就會(huì)去感化每個(gè)惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時(shí)間好象被什么窮追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得無(wú)影無(wú)蹤。些許記憶已模糊，但對(duì)于老師的所作所為，我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說(shuō)得極對(duì)。我的老師不也是這樣的嗎？他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)出些問題，讓同學(xué)們?nèi)ビ懻�，然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案，自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動(dòng)，劃破了師生之間的界線。與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣，把學(xué)生當(dāng)成朋友，他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說(shuō)，老師是學(xué)生肚子里的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯(cuò)，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，使同學(xué)們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，不受心理障礙所影響。老師并不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
老師造就了國(guó)家的棟梁，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學(xué)們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實(shí)的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。
世界的美麗作文 篇6
我認(rèn)為我的故鄉(xiāng)是全世界最美麗的地方。
你看我們這周圍的山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的山真是各種各樣，一座座拔地而起，各不相連，像一把怒刺云霄的劍，像猴兒捧著蜜桃，像兩座駝峰，像雄鷹展翅。
你不覺得你是生活在童話世界里么?這兒，山高谷狹，陽(yáng)光常把山影兒描畫在對(duì)峙的山峰上。你走在這峽谷道上，仰望青藍(lán)的，兩面的高山，像碧綠的屏障。我們這兒的每一座山，都包含著一些美麗的故事，那是儲(chǔ)存在我們心底的財(cái)富。
我想，你會(huì)愛我們的山的。你愛我們山中的泉嗎?山澗里流著小溪。當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，桃花瓣兒、杏花瓣兒會(huì)隨風(fēng)飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。
夏天里，小溪里有時(shí)會(huì)開荷花，我去賞過，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在還記得呢!那時(shí)，我逛到小溪邊，突然，聞到陣陣清香，轉(zhuǎn)身一看，一朵朵亭亭玉立，高雅清香的荷花映入眼簾�！巴�!”我一下子就被迷住了。瞧，荷花的顏色可多了，粉的，紅的……看得我眼花繚亂。荷花在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，像是在跳舞給我們看，一旁的青蛙也來(lái)“呱呱”地伴奏。
冬天里，山中靜得很，但你可以聽見泉水一滴、一滴，滴落在深潭里的聲音。是的，這兒山崖的石縫里，有涓涓的細(xì)流;山腳的深潭里，有暖暖的泉水;泉邊，即使是在冬天，也長(zhǎng)著青青的小草。我想，你會(huì)愛我們這山中的泉的。
我可愛的家鄉(xiāng)坐落在群山中的一條大馬路旁。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，你會(huì)聽見雞的鳴叫、狗的吠聲，還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你走那候車?yán)�，你就能看見它——我們美麗的家鄉(xiāng)。
除了群山，小溪，我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的風(fēng)景。有果園，有田野，就連那普遍的鄉(xiāng)間小道對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一出美麗的風(fēng)景。不用說(shuō)，你也會(huì)愛我的家鄉(xiāng)的。
世界的美麗作文 篇7
那是去年的夏天，周日去上英語(yǔ)課，我乘公共汽車。我上車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然映入眼簾的坐在我旁邊的女孩子。一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)，身著一套名牌衣服，肩上斜挎著一個(gè)大口袋似的書包，看上去與我年齡相近。我想：她一定不是一個(gè)學(xué)習(xí)專注的好女孩。一會(huì)兒，這便到了下一站，上來(lái)了一個(gè)婦女，抱著一個(gè)兩三歲的小孩。那婦女的臉黑里透著紅，長(zhǎng)頭扎得不整，衣服那就甭提了;那小孩也不太干凈，反正一看便知是鄉(xiāng)下人。他們母子隨著人流來(lái)到我身邊。不知怎么孩子突然哭了起來(lái)，那位婦女連忙去哄他，可一點(diǎn)也不起作用，孩子越哭越兇。車上有人無(wú)奈地?fù)u搖頭，有的怒視著母子倆，有的冰冷地拋出兩句：“別哭了，煩不煩呀!”那婦女使勁向周圍的人說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦樕铣錆M了尷尬和無(wú)奈。這是那個(gè)黃頭發(fā)女孩站起來(lái)讓座，笑盈盈的對(duì)那位婦女說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”那位婦女連聲道謝，抱著孩子做下來(lái)了。剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐了。周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上露出十分反感的神情。這其中也包括我。那女孩站得離婦女和孩子最近，孩子吐出來(lái)的污物正好濺了她一身，婦女呆住了，怕這位女孩讓她陪她的衣服。這時(shí)那女孩說(shuō)：“阿姨，沒關(guān)系，沒事的�！边呎f(shuō)邊用手紙擦了擦衣服。
那時(shí)，我突然意識(shí)到，剛才對(duì)她的定位是錯(cuò)誤的，她是一個(gè)好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。
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