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題作文

以考試為題的作文

時(shí)間:2022-08-24 20:46:51 題作文 我要投稿

以考試為題的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的以考試為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以考試為題的作文

以考試為題的作文1

  人生有很多第一次做飯,第一次溜冰,第一次……很多,很多,有的讓人歡喜,有的讓人難過(guò),有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘,最刻骨銘心的莫過(guò)于第一次考試不理想,它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

  那時(shí)我讀四年級(jí)。我是老師的“大紅人”,班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們經(jīng)?洫(jiǎng)我,慢慢地,我變得驕傲自大。有一次,老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看,這么簡(jiǎn)單,一會(huì)兒就把它做完了,連檢查都省了,得意洋洋地在畫畫。心想:這次肯定又得到表?yè)P(yáng)了,哈哈?墒牵搅税l(fā)試卷一天,我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jī)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗,好像被什么東西猛撞了一下,心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷,全是粗心大意惹的禍,這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò),要是當(dāng)初檢查檢查就不會(huì)有這樣的結(jié)局!面對(duì)這突如其來(lái)的差成績(jī),我不知所措,既后悔,又擔(dān)心。后悔的是當(dāng)初只要認(rèn)真一點(diǎn),拿滿分根本不是難事;擔(dān)心的是怕老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  老師在課堂上評(píng)講試卷時(shí),我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,心里久久不能平靜。終于熬到下課了?墒牵谖乙庀胫,我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安,怕得全身發(fā)抖。只見(jiàn)老師笑著問(wèn)我:“有什么感受?”我驚住了,這“笑里藏刀”真是可怕!我吞吞吐吐地說(shuō):“很后悔!崩蠋熃又鴨(wèn):“你找到原因沒(méi)有?”我臉紅得像蘋果,不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了,她嚴(yán)厲地說(shuō):“因?yàn)槟闾湴亮,總以為自己一定?huì)拿高分。我在講臺(tái)上就看見(jiàn)你做完了不檢查,這難道不是你驕傲的表現(xiàn)嗎?記住驕傲使人退步!”我的臉紅得更厲害了,如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō):“以后不能這樣了!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我做事都謙虛對(duì)待。

  這就是我的第一次考試不理想,雖然讓我很難過(guò),但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,讓我今生受益。

以考試為題的作文2

  考試,一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬(wàn)千”的詞語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),它可能是一件思慕已久的東西,也可能是一頓“魂斗羅”(你懂的);而對(duì)于老師來(lái)說(shuō),它可能是欣慰自豪,也可能是大發(fā)雷霆。而且,對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō),考試和家長(zhǎng)會(huì),都無(wú)限趨近于20xx——世界末日。

  考試,表面上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱,但背地里,卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的知名度,權(quán)威度,是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史,記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇”。

  早上,在進(jìn)入考室的鈴聲中,我們抓著文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí),我們就像臨戰(zhàn)的指揮官,指揮著自己的“士兵”——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是,對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役,自己的“軍隊(duì)”訓(xùn)練有素,而“敵軍”則不堪一擊;對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō),他正在打南京保衛(wèi)戰(zhàn),自己的“軍隊(duì)”一擊即潰,而“敵軍”則是裝備精良。

  考試開(kāi)始的鈴聲,在無(wú)數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來(lái)。我沉著地握住筆,開(kāi)始消滅會(huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后,我開(kāi)始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開(kāi)始了記憶回放,努力地回想老師講沒(méi)講過(guò),怎么講的。廢了九牛二虎之力,終于“收服”了它們,F(xiàn)在,我只剩下了一些令人“匪夷所思”的題目,讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)突然“柳暗花明又一村”;而有的題,似乎走到了死胡同,絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無(wú)奈,時(shí)間不多了,我只能草草寫上“半成品”,再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

  終于答完了題。我一看鐘表,天哪!“大限將至”了!我忙抓起筆,電腦似的掃描著題目,希望可以找到一兩個(gè)錯(cuò)?上,這些題都像白骨精,一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯(cuò)改一改。這時(shí),鈴聲響了,我只能“含恨”交上試卷,心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn),少扣點(diǎn)分。

  對(duì)于考試,每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無(wú)奈吧?看,一出考室,一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”;有的同學(xué)“面如死灰”;更甚者,做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的表情。當(dāng)然,也有例外:只見(jiàn)那幾位我班學(xué)霸說(shuō)說(shuō)笑笑,一臉輕松寫意。然而,快樂(lè)的人不僅僅是他們:我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

以考試為題的作文3

  “十月懷胎,一朝分娩",媽媽給了我生命,她讓我看到了這美麗的世界。我愛(ài)媽媽,媽媽也愛(ài)我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事,其中有一件事情一直令我難忘。

  有一次語(yǔ)文半期考試,我考得很不理想。當(dāng)拿到老師批改后的試卷時(shí),我很難過(guò),這次又考砸了!回家路上,我覺(jué)得天空是那樣陰沉沉的,好像媽媽的臉色,路邊的小花小草仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。我著急、擔(dān)心:該怎樣去面對(duì)媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的!

  放學(xué)回家,一進(jìn)門媽媽就笑臉相迎,關(guān)切地問(wèn)我:"今天語(yǔ)文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心,顫抖著說(shuō):"考得不理想。"只見(jiàn)媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰“。"把試卷拿出來(lái)!"媽媽大聲地說(shuō)。我小心翼翼地打開(kāi)半書包,慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽越看越生氣,眉頭都皺在了一起。

  我有一種不祥的預(yù)感。突然,只聽(tīng)"啪!"的一聲,媽媽把試卷重重地拍在桌上,我嚇得一愣。接著,媽媽仔仔細(xì)細(xì)地把我做錯(cuò)的地方一一指出來(lái),連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。然后開(kāi)啟了訓(xùn)話模式:“叫你平時(shí)怎樣怎樣,你都不做,考得這么差,你是在幫我學(xué)嗎?"我低著頭,滿眼是淚地看著媽媽,說(shuō)不出話來(lái)。我知道媽媽是為我好,希望我努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是我就是改不了上課走神,作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,我也對(duì)自己很失望!

  看著媽媽那么傷心,我覺(jué)得我不能讓她再難過(guò)了。于是我輕輕地走過(guò)去抱住媽媽,誠(chéng)懇地說(shuō):"媽媽,我知道錯(cuò)了,以后一定要努力學(xué)習(xí)!"媽媽一把摟著我,眼眶也濕潤(rùn)了,她一邊溫柔地?fù)崦业念^,一邊說(shuō):"孩子,要好好學(xué)習(xí),媽媽相信你是最棒的!只要你努力,媽媽一定會(huì)支持并幫助你!”

  聽(tīng)著媽媽的話,我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài),雖然這次考試不理想,但我從這次考試中深切地體會(huì)到媽媽對(duì)我的希望,以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!

以考試為題的作文4

  天陰沉沉的,窗外正下著中雨,伴著這個(gè)季節(jié)鮮有的東南風(fēng),雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著,替老天表達(dá)著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽,因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚒?/p>

  在刺耳的“叮鈴鈴”聲中,監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室,按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考,考,考,老師的法寶”,怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái),但想想自己這段時(shí)間的努力付出,心下又坦然起來(lái),不覺(jué)胸有“小”竹,自信滿滿。

  一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前,很快我機(jī)械性地傳遞下去,于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈,組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧,我的考試也像這一刀試卷,起起浮浮,上上下下,動(dòng)蕩不安。

  筆在我手中來(lái)來(lái)回回,奔波于考卷與草稿紙之間,我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲,說(shuō)實(shí)話面對(duì)做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。

  這時(shí),突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外,隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆。“不要著急!”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō),這股熱力越來(lái)越強(qiáng),這道光愈來(lái)愈刺眼,穿透云層,穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想,我也是否應(yīng)該像這道光,這股熱力打破眼前的困難呢?我沒(méi)想太多,挺起胸,低下頭,一遍又一遍地檢查,一遍又一遍去理解題目的意思,一遍又一遍地去分析,尋求正確的答案。

  試卷總算是做完了,填滿了?荚嚱Y(jié)束的鈴聲驟然響起,這“叮鈴鈴”的聲音對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的,可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和!昂簟蔽议L(zhǎng)出一口氣,看看面前的草稿紙,密密麻麻,我甩了甩頭,突然感到一種前所未有的釋然。

  很快,下午的時(shí)候成績(jī)就出來(lái)了,數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的!敖酉聛(lái),我報(bào)一下滿分的同學(xué)。小磊,100分!”第一個(gè)竟然就是我,那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮,我的嘴角微微露出一絲笑容。

  回家的路上,南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天,卻是那么的溫暖、柔和,我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好!

以考試為題的作文5

  在百花谷中有一只活潑可愛(ài)的小白兔,她叫麗麗,在清香小學(xué)讀書,她唯一的缺點(diǎn)就是膽校

  在涼爽的秋風(fēng)中,清香小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)奇特的期中考試。這天陽(yáng)光明媚,麗麗背著花書包、唱著歌,走在去上學(xué)的路上,路過(guò)一個(gè)小山坡。突然,一只兇巴巴的狐貍走了過(guò)來(lái),麗麗害怕極了,狐貍看見(jiàn)麗麗就飛快的追過(guò)來(lái),麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。眼看狐貍離她越來(lái)越近了,自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃!”不知哪來(lái)的力量鼓勵(lì)著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,麗麗跑累了,后面也不見(jiàn)了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來(lái)。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了,四周都是參天大樹(shù),連方向也分辨不出來(lái)了,這可怎么辦呢?突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果迷路了不要怕,大自然中有許多指南針,它會(huì)幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的“枝葉稠的一面是南,枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向,從容地回到了學(xué)校?墒菍W(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了,看來(lái)同學(xué)們考試早已結(jié)束了,看來(lái)明天老師肯定要批評(píng)了。

  第二天,很快來(lái)到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里,這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說(shuō)道:“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績(jī)了,麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了,決定下課問(wèn)老師!岸A懔恪毕抡n鈴聲響了,麗麗來(lái)到老師的辦公室問(wèn)道:“老師,我昨天沒(méi)有考試呀!”烏龜老師說(shuō):“你等一下!边@時(shí),外面走進(jìn)來(lái)一只狐貍,仔細(xì)一看,這不就是昨天想吃她的`那只狐貍嗎?麗麗更加迷惑了。只聽(tīng)烏龜老師介說(shuō): “這是新來(lái)的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的,但是大部分同學(xué)都嚇著了,只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢!”麗麗恍然大悟,原來(lái)昨天那件事就是考試呀!是考察大家遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么處理的辦法,麗麗終于松了一口氣。

  在這次的考試中,麗麗不僅學(xué)會(huì)了遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救,膽子也大了起來(lái)。

以考試為題的作文6

  期末考試那個(gè)灰色的日子,是我永遠(yuǎn)也忘不了。

  四年級(jí)幾次考試都是我獨(dú)占鰲頭,我逐漸變得驕傲自滿,總以為第一名的大門為我敞開(kāi)!膀湴潦谷寺浜蟆,老師說(shuō),家長(zhǎng)勸,我仍一意孤行。期末考試一悄然來(lái)臨,那天我猶如上了刑場(chǎng),本以為簡(jiǎn)單的題卻無(wú)從下手,這時(shí),我才意識(shí)到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性,F(xiàn)在,終于早到了應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。

  孫子兵法,我來(lái)“蒙”,不管三七二十一,不懂的題我就蒙。蒙完以后,我亦不檢查,在草稿紙上練草書。等了許久,考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜,聽(tīng)著同學(xué)們的答案,我絕望了,我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我終于知道了:我失去了的是父母和老師的期望,帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的時(shí)候,難免會(huì)遇到熟人。他們和我打招呼:“鐘杰!薄鞍?”我回答。“考試了嗎?”他們接著問(wèn)。“恩!蔽一卮稹!翱嫉脑趺礃?”他們關(guān)心地問(wèn)!安恢!蔽倚÷暤幕卮,耳朵卻“刷”地一下紅了起來(lái),我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,趕緊向家跑去。

  我邊跑邊想,我回去怎么交待?我感覺(jué)自己是一個(gè)毫無(wú)用處的“廢人”,我浪費(fèi)了父母的心血,我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和美好的青春,我剛踏進(jìn)家里的門,父母親就迫不及待的詢問(wèn)我的成績(jī),當(dāng)我把那可憐的分?jǐn)?shù)告訴給父母后,母親呆呆地望著我,一聲不吭;父親思考了良久,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了幾句哲理,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑回房間。我真的很想大哭一場(chǎng),但我又想起父親說(shuō)的“男兒流血不流淚”。過(guò)了幾天,我終于明白了:每個(gè)人都有成功有失敗,成功了不能驕傲,應(yīng)該百尺竿頭更進(jìn)一步;失敗了也不要自卑,應(yīng)該找出失敗的原因,努力改正。您說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹呢?

  我終于跌到了一次,但是,在漫長(zhǎng)的人生黃河中,我僅僅只跌倒了一次,以后還有很長(zhǎng)的路要走,我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來(lái)!原來(lái),“考試”是一面鏡子,讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處;“考試”是一把篩子,在社會(huì)中挑選出人才,而平庸者必被淘汰;“考試”是一條有力的鞭子,讓失敗者奮發(fā)自強(qiáng),不敢怠慢,讓成功者繼續(xù)前進(jìn),提高警惕。

  四年級(jí)的期末考試,是我畢生難忘的一次考試。

以考試為題的作文7

  12月16日,月考來(lái)臨,天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天會(huì)下小雪,正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。

  天氣確實(shí)是冷的要命,我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上,一路抖著,一半為這少見(jiàn)的寒冷,一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。

  朋友小C唱了歌:“20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽,惹得我們一陣捧腹。笑過(guò)之后卻覺(jué)得更加冷了起來(lái),趕緊加快了腳程,往考室趕。

  考試中,并不像是文章里寫的:只聽(tīng)得到刷刷的筆聲,大家聚精會(huì)神……事實(shí)上,應(yīng)該是這樣一幅景象:

  有些人看看左,看看右,唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作,活像是QQ上,那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了,大概是為了養(yǎng)足精神,到了晚上,再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮,咬起了筆桿,又或是啃起了手指甲,更甚者還翻起了白眼。有些愛(ài)美的女生,更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子,對(duì)著它一邊欣賞自己,一邊感嘆著“如果美麗是一種罪,我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”

  那么我在干些什么?好吧,其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過(guò)的,每到考試,我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情,還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò),不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們:

  教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑,繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛?不不不,在這里,你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為!袄蠋煟覉A規(guī)沒(méi)帶,借一下!薄鞍⑻纭蠋,我借張餐巾紙!薄鞍,老師,我的肚子好痛,我想上廁所!薄啊笨蓱z的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣,應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂,顧此失彼。

  一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”,預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂(lè)著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱,一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)……”

  每每聽(tīng)到這里,我們咬牙,在心里默念:至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……

以考試為題的作文8

  “看我羊肉大俠代表月亮挑戰(zhàn)你!”“哈哈哈哈,挑戰(zhàn)我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說(shuō)話聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺(tái)上傳來(lái),咦,他們?cè)诟墒裁窗?我走進(jìn)一看,哇!原來(lái)是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……

  我正津津有味地看著菜湯給羊肉考試,完全沒(méi)有注意到身邊的狀況:身邊來(lái)觀看這場(chǎng)考試的人越來(lái)越多了,我冷不防被人狠狠地撞了一下,一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái),我哭了好久,但見(jiàn)周邊的人都不理我,我哭得更厲害了,“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒(méi)事吧?”這時(shí),菜湯和羊肉來(lái)到我身邊親切地問(wèn)我,“嘭,嘭——”我仿佛聽(tīng)到心里有一頭小鹿在亂撞,我都不敢相信這是真的:大名鼎鼎的菜湯大廚和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒,熱淚盈眶,可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳,一會(huì)兒做出小丑專屬的雜技表演,一會(huì)兒低聲安慰我,叫我不要哭,一會(huì)兒和我交換條件:只要我不哭,他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試,誰(shuí)都不能擠我,不能推我……這為的只是讓我不哭,聽(tīng)到交換條件我就有一絲絲心動(dòng),聽(tīng)到看他們考試我不禁脫口而出:“好,說(shuō)話算話!”邊說(shuō)我邊抹去了我臉上的眼淚,菜湯大廚和羊肉看我這樣終于露出了笑臉,登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺(tái),給我表演,我瀟灑地坐在第一排中間的位置,翹著二郎腿,欣賞著菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……

  “啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起,菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺(tái),來(lái)到我身旁問(wèn):“怎么樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣帶調(diào)皮,菜湯大廚說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣帶……生硬,我真是對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了:“恩,你們確實(shí)很‘帥’啊!”我硬擠出幾個(gè)字,說(shuō)完時(shí)實(shí)在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來(lái),“啊!你敢這樣說(shuō)我們,別跑,我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來(lái),生氣地喊道,那眼睛里似乎要噴出火來(lái)似的,我則回頭一笑做個(gè)鬼臉:“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

  一場(chǎng)廚藝大考試就在這歡笑聲中結(jié)束了。

  僅收獲了一頓美味佳肴,更收獲了勇氣和自信。我相信,只要勇于嘗試,有自信嘗試,我這朵初生的蓓蕾一定會(huì)開(kāi)得更美!

以考試為題的作文9

  “什么,又搞突然襲擊,不會(huì)吧!”小A閃動(dòng)著她那雙機(jī)靈的大眼睛,表示不滿。

  講臺(tái)上的林老師不緊不慢的講著:“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)通知大家就數(shù)學(xué)測(cè)試,為的是給大家一個(gè)驚喜,也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎!敝灰(jiàn)他熟練的拿出一摞試卷,正了正鼻梁上的眼鏡,露出一絲得意的神情,“同學(xué)們,抓緊時(shí)間,只給你們3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,現(xiàn)在時(shí)間還剩2分50秒,大家抓緊時(shí)間。”

  講臺(tái)下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪,但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈,只聽(tīng)這個(gè)說(shuō):“昨晚我可一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)呀,還玩了通宵,這下完了,完了......”一個(gè)帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說(shuō)道,話音剛落,只聽(tīng)那邊又傳來(lái):“誰(shuí)說(shuō)不是呢!上次考試就這樣,這次有搞突然襲擊,要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫(yī)院好幾回了!”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

  “好了,同學(xué)們大家不要吵了。現(xiàn)在時(shí)間還剩10秒,我們一起來(lái)到數(shù),10,9.........3,2,1,開(kāi)始!卑l(fā)下試卷,同學(xué)們的心更是七上八下的,一看這個(gè)太難,那個(gè)又不會(huì)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲:“要是再讓我看一眼書就好了,哎!”

  小A環(huán)顧著四周的同學(xué),心想:看把!這些虛偽的家伙,考試前,這個(gè)說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)那個(gè)又說(shuō)玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快,真是知人知面不知心呀!

  教室里安靜極了,靜的只聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙磨擦的聲音,只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人,要抓住時(shí)機(jī)出擊了?匆粋(gè)紙團(tuán)搜一下飛過(guò)了小A的桌角,正巧落在林老師的腳上,他撿起來(lái)一看,竟是空白的,沒(méi)辦法,他狠狠的瞪了一眼紙團(tuán)的操縱者一眼,說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

  無(wú)論如何,在緊張的氣氛中,在那雙豹眼的監(jiān)督下,考試總算結(jié)束了,交上試卷,聽(tīng)到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明:下節(jié)數(shù)學(xué)課又要遭殃了。

  只有小A,考完試他一直望著那一角的天空,像是對(duì)天空起誓,又像是在對(duì)自己起誓:下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著他的秀發(fā),使那雙機(jī)靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

以考試為題的作文10

  讀書中有許多開(kāi)心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

  期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀,先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。

  “寫完了明天帶來(lái),上課講!

  “昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案,今天的后天帶來(lái)!

  ……

  “哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

  記得有一次考試,我精心準(zhǔn)備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹(shù)葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭,好像在為我考差了而傷心;氐郊,我領(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣掉了,再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí),連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說(shuō)游戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試!笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著則樣去把明天的考試考好,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著了。

  第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)心,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jī)就可想而知了……

以考試為題的作文11

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起,老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室,這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái),讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚,只見(jiàn)老師帶著嚴(yán)肅的表情說(shuō)道:“這次的考試全班都是零分!”我們都驚呆了,老師又說(shuō)道:“我提示過(guò)你們要看清題目再答題!你們都沒(méi)注意看題,所以都是零分!”聽(tīng)到這全班一片颯然。

  這件事還得從昨天說(shuō)起,昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來(lái),老師并沒(méi)有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái),并且嚴(yán)肅的叮囑我們說(shuō):“這次的考試只有剩下的20分鐘,要完成這張卷子,記住要仔細(xì)審題,不能看漏一個(gè)細(xì)節(jié)!”我們聽(tīng)了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過(guò)的,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)的考試前的一句話了。

  卷子發(fā)下來(lái)后,我們都看始了答題,我爭(zhēng)分奪秒,快速的回答著每一個(gè)題目,心中不禁想到:這次我大體的速度還比較快,應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目,可以的一個(gè)還可以的分?jǐn)?shù)。我心中雖然在想著,但手中的筆且從沒(méi)有停下,本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音,可是這一次肯能是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于緊張,連討論的時(shí)間都沒(méi)有了,教室里安靜了下來(lái),教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。

  又過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō):“注意了!還有5分鐘就下課了!沒(méi)寫名字的把名字寫上!一定要仔細(xì)讀題!”我聽(tīng)到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一,我更加緊張了,只能不斷的加快自己的速度,可是加速又有什么用呢?不一會(huì)時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去,我們也習(xí)慣性地在下面對(duì)答案,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時(shí)我放松了,畢竟法不責(zé)眾嘛!

  但是第二天,隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室,并嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“這次考試全班都是零分!”的時(shí)候我們都驚呆了,老師后來(lái)說(shuō):“我說(shuō)了叫你們仔細(xì)看題!可你們都不聽(tīng),你們都沒(méi)看第一題的結(jié)尾嗎??”這是我們看了看結(jié)尾才知道,因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題,多答當(dāng)做零分處理,少達(dá)則一題33分。

  經(jīng)過(guò)這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理!

以考試為題的作文12

  望著這幾道題,他茫然了。

  筆桿愈來(lái)愈滑,時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

  想想以前,考試算什么?他是學(xué)校的驕傲,同學(xué)的偶像,老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā),恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫照。想到這兒,他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái),分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ目荚,他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮,開(kāi)辟自己的天地,然而又是考試,讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午,眼見(jiàn)同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績(jī)單,他低下頭去??老師的冷漠,同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試,只不過(guò)是因?yàn)橐粋(gè)失誤,一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤,令他不得不接受冷眼。又有一次,一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道:“我的目標(biāo)是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過(guò)去,任憑眼淚肆意地流淌??

  日復(fù)一日,想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力,而尖子班的題也在偏多增難。成績(jī)?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑,令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末,為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀,物理實(shí)驗(yàn)的天才,化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂,為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那,而對(duì)于平時(shí)??他抬頭看了看四周,同學(xué)們都在沙沙地寫著??他恨這些同學(xué)。不知為何,恨來(lái)自心中,就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)!拔沂潜槐频!”他把手放入桌肚,手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間,“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù),可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試,應(yīng)付??看見(jiàn)了,??看見(jiàn)了??

  “拿出來(lái)吧!币粋(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響,迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊,帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

  他把本子拿給監(jiān)考老師,淚水又一次爬滿臉頰?荚囍,他還向母親保證??而如今??他不能再想,只是流著淚水,像陷入了一個(gè)考試深淵,往下掉卻又發(fā)不出聲音,想求救卻又沒(méi)有力氣,只好任由自己不斷地下沉、下沉??

以考試為題的作文13

  考試和期末考試,一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕,和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視,得眼光,和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好,也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來(lái)應(yīng)考的,。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞,在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  其他兩門也不談了,就談這次考的最糟糕的一門把!5月7日下午,我最盼望的時(shí)刻到了,看到老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中,我就感覺(jué)到95那在向我招手,多白凈的試卷啊,像個(gè)小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中?衫蠋熞豢吹轿,就立即化笑為怒,遞給我一張?jiān)嚲恚?2,這個(gè)顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個(gè)數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎么可能?82是我的分?jǐn)?shù)嗎?我的……不是……?頓時(shí),我的眼淚就不住地往下流,在肉眼模糊的時(shí)候,我隱約又看到了——95。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,終于放學(xué)了,我哭著回到了家,媽媽奇怪地問(wèn):“咦,你怎么哭了?”那時(shí)我臉色蒼白,不斷地哽咽著,“媽媽,我——失——敗——了!闭f(shuō)完,我就撲到媽媽懷里大哭起來(lái)。

  媽媽沒(méi)有怪我,一直到晚上,我才有點(diǎn)舒緩過(guò)來(lái),我恨82了,我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓66遠(yuǎn)離我,一定要努力,努力把粗心大意的壞毛病改正過(guò)來(lái)?蓯旱膲牧(xí)慣,你等著瞧,我要打敗你!讓我的95重新回到我身邊。

  一抹月牙掛在漆黑的空中,一陣寒意再次襲向我!

以考試為題的作文14

  不簡(jiǎn)單?簡(jiǎn)單!

  這是一場(chǎng)特殊的考試。

  參加考試的只有二位考生,他們是從長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通,但銳利的眼神,眉宇間流露出來(lái)的一股傲氣,讓人驚嘆。

  兩人悠閑地步入考場(chǎng),靜靜地坐在椅子上,拿起試卷開(kāi)始讀題了。慢慢地,他們一貫的表情有了變化,高材生甲雙目死死地盯住考卷,眸子突然黯淡了許多,嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同,他的視線很快地移動(dòng)著,快速讀了一遍題目,他輕嘆一聲,往后一仰,口中反復(fù)地念著:“ 鉛筆+橡皮=?”

  時(shí)間一分一秒地流過(guò),兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫著,該用哲學(xué)的觀點(diǎn)還是用數(shù)學(xué)原理呢?乙看了看手表,心中第一次出現(xiàn)了猶豫,該用文學(xué)的觀點(diǎn)還是用另類的看法呢?結(jié)束鈴響起來(lái)了,兩人緩緩地站起身來(lái),額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水,

  推開(kāi)門,出題的教授正與5歲的女兒共享天倫!澳銈儊(lái)了!”教授笑咪咪地迎上去。“教授,請(qǐng)您告訴我們正確答案吧!”“先說(shuō)說(shuō)對(duì)題目的看法吧!”甲臉紅著說(shuō),“以前我總是恃才自傲,見(jiàn)了您的題目后我才真正明白學(xué)無(wú)止盡!”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了,

  他向女兒招了招手,說(shuō):“讓她告訴你們答案吧!”兩位學(xué)生面面相覷!般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆!”“?!”甲、乙失聲叫出。

  “怎么樣?很簡(jiǎn)單吧!” “這不是一次全國(guó)性的智力賽嗎?題目應(yīng)該很有玄機(jī)的啊!”教授開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái),他不緊不慢地說(shuō)“許多事情都是很簡(jiǎn)單的,只要你有一顆平常心!”走出教授的家門,兩位學(xué)生都露出了笑臉。(指導(dǎo)老師:羅小軍)

  【簡(jiǎn)評(píng)】作者緊扣話題,以一道全國(guó)性智力比賽題目來(lái)展開(kāi),情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性,這是本文獲取高分的一個(gè)原因;另外,善于運(yùn)用襯托的方法,層層鋪墊,通過(guò)甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”,引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局,尤其是結(jié)尾時(shí)小姑娘輕松說(shuō)出答案的情節(jié),自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來(lái)。

以考試為題的作文15

  臨近期末考試了,復(fù)習(xí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),只有我的同桌還是那么安然自在。

  下課十分鐘,他笑嘻嘻地說(shuō):“你能不能借我抄一下期末試卷?”

  天吶!別人抄卷子總是神不知鬼不覺(jué)地抄,他竟然說(shuō)得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。

  我狠狠地瞪了他一眼:“憑什么?”

  片刻思考后,同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮,我眼前一亮,這不是本學(xué)期最流行的彩色橡皮擦嗎?

  “你如果借我抄,這個(gè)橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動(dòng)搖,又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦,一同遞到我跟前。

  突然間,我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈,開(kāi)口說(shuō)道:“你太老土了,現(xiàn)在人人都追隨潮流,普通橡皮早就過(guò)時(shí)啦!”

  “我并不反對(duì)用彩色橡皮,可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換!”

  “那又怎樣,道德算什么!”

  兩個(gè)小精靈在腦海中打架,經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定收下橡皮。

  考試當(dāng)天,考場(chǎng)的氣氛格外嚴(yán)肅,題量較大,我?jiàn)^筆疾書,習(xí)慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我將書本拿開(kāi),我心中一緊,唉,即使我有一千個(gè)不愿易,一萬(wàn)個(gè)不愿意,為了那兩塊橡皮,我豁出去了!只得把書本放進(jìn)書包,心想,算了,忍忍就過(guò)去了。

  考完試,回到家中,我拿起橡皮默默端詳許久,心中竟有一種悵然若失的感覺(jué)。原本的欣喜早已蕩然無(wú)存,反而像有一塊大石頭壓著自己,透不過(guò)氣來(lái)。我把這件事情告訴了媽媽,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你雖然得到了兩塊精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德!”我慚愧地低下了頭,并暗下決心,以后再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做出有違道德的事情。

  雖然這件事情過(guò)去兩年了,但它給我的啟示我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。

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