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實(shí)用的生命安全的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的生命安全的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
生命安全的作文 篇1
最近,特大交通事故特別多。
就說電視太平新聞上北海南路發(fā)生的吧。
一個(gè)人騎著摩托車,撞倒在對(duì)面使過來的一輛大卡車下面,地上流了一灘血,聽說,那騎摩托車的人下半身被壓扁,送去醫(yī)院搶救無效死亡。
太可怕啦!上次在玉屏路和龍井路交界處的十字路口,也發(fā)生了一起讓人觸目驚心的'交通事故。
一個(gè)六、七歲的小男孩被一輛正在行使的摩托車撞倒,大概是摩托車上的玻璃碎了吧?把那個(gè)小男孩的頸子割破了,最后因搶救無效而死了。
他只有六歲。∵有前不久也發(fā)生了兩起交通事故。
在加油站門口,一個(gè)男青年喝了許多酒,騎著踏板車不知速度有多快,也不知怎么的,就把前面的一位騎著自行車的婦女腿撞斷了,頭腦撞壞了,自己被撞飛后也死了。
另一起是媽媽的一個(gè)同事晚上酒后騎摩托車,被迎面駛來卡車的燈光射得睜不開眼睛,撞倒在路邊的一塊大石頭上,滿嘴的牙齒一個(gè)不剩,牙床也撞壞了,所幸的是身體、四肢大腦無損。
盡管僥幸,可醫(yī)生說半年內(nèi)想吃硬食還很困難,現(xiàn)在只能喝些流食,講話也講不清楚,因此媽媽一人頂兩人用,忙得焦頭爛額,連我都無暇管顧。
唉!每當(dāng)聽到這些,就會(huì)叫人不寒而栗。
這到底怎么回事呢?是不遵守交通規(guī)則?還是不小心?才會(huì)發(fā)生車禍,而且如此嚴(yán)重!什么酒后禁止駕車,要戴禁止超速……那些人都不謹(jǐn)記嗎?他們想以身試“險(xiǎn)”,就不考慮別人的安危嗎?我呼吁:左右的人都應(yīng)該注意安全,遵守交通規(guī)則,否則后果不堪設(shè)想!
生命安全的作文 篇2
人們熱愛生命,因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,然而,現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄,工作中典型的馬虎、湊合、不在乎,把安全制度和安全規(guī)程拋在腦后。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故摧毀一個(gè)個(gè)完整家庭的時(shí)候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?
安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個(gè)人生。
安全無小事,希望我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì),提高作業(yè)人員的安全防范意識(shí),真正讓今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題中的“平安”二字永遠(yuǎn)陪伴著我們每一個(gè)人。
體面的勞動(dòng)必須是安全的、不傷害勞動(dòng)者身心健康的勞動(dòng),安全和健康的勞動(dòng)對(duì)于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也是一種積極的`因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展目標(biāo)的必然要求。
生命安全的作文 篇3
生命,是母親給的;生命,是大地給的;而生命往往只有一次,我們要尊重自己的生命,珍惜自己的生命。我們要安全陪伴自己一生,所以我們不要做一些違背自然規(guī)律的事。
在一個(gè)美麗的森林里,有著芬芳的花朵.碧綠的小草.高大的數(shù)木。而在這里也生活著一群可愛的小動(dòng)物,每天都過著歡樂而充實(shí)的生活。
很快,動(dòng)物學(xué)校就放假,而小狗歡歡整正趴在桌上,垂頭喪氣的盯著那張期末考試的卷子,眼淚像不聽話的孩子,不由自主的掉了下來,只見上面有三個(gè)鮮紅的字--不及格。他一邊嘆著氣一遍收拾著書包,正當(dāng)他裝好最后一本書的'時(shí)候,調(diào)皮的小狼灰灰嘻嘻哈哈的正從他面前經(jīng)過!盎一摇保挥傻孟蚧一易呷,“你不是也沒及格嗎?怎么笑得出來?”“哦”灰灰滿面笑容的答道,“不及格對(duì)我來說已經(jīng)是家常便飯了,常事了!”接著又說,“要不要我?guī)闳ゾW(wǎng)吧放松放松吧!”小狗歡歡說:“老師可不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的呀!”“沒關(guān)系,就一次!”一向乖巧懂事的歡歡居然同意了,說著就背上了書包。
正在這時(shí),班長(zhǎng)小白兔玉玉一把攔住歡歡,將歡歡扯了回來,“你這是怎么了,你不能去網(wǎng)吧,老師可講過的呀!”玉玉瞪著歡歡說,而丟了魂兒似的歡歡不但不聽玉玉的話,還罵了一句“你憑什么管我,我就是要去!”玉玉雖然生氣,但還是一把拉住歡歡。而歡歡對(duì)著玉玉打了一拳,玉玉氣的直跺腳。隨后,小狼灰灰拉著歡歡走進(jìn)了網(wǎng)吧。
歡歡在網(wǎng)吧里,玩的十分開心,就在這時(shí)網(wǎng)吧停電了,歡歡氣急敗壞的直拍桌子;氐郊抑,還在想像自己在天空翱翔,他越來越想真正的在天空飛,他看了看小鳥,心中一種奇怪的想法,鬼使神差讓他推開了窗戶,接著出人意料的事發(fā)生了, 歡歡筆直的從12樓“飛”了下來,還好一棵樹卡住了他,使他死里逃生,他被送進(jìn)了醫(yī)院,再也沒有回到學(xué)校。
從此,有了小狗歡歡的教訓(xùn),小動(dòng)物們?cè)僖膊桓疫M(jìn)網(wǎng)吧了。
生命只有一次,保護(hù)好自己的生命,讓安全伴隨著我們的成長(zhǎng),讓安全成為每一位小朋友的忠實(shí)伙伴。
生命安全的作文 篇4
當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起,金色的田野歌聲如潮,豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香,如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血,迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……,每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!
在這里,我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒有任何意義。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念,那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念,尤其對(duì)我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來說:沒有了安全的思想意識(shí),缺少安全行為的保護(hù),我們的生命就得不到保障,我們的生活就沒有幸福和快樂,我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展,更不可能產(chǎn)生效益。
也許,您會(huì)這樣說:安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎?安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上,寫在紙上,掛在墻上了嗎?是。(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作,可是“安全第一,預(yù)防為主,以人為本,珍愛生命”這幾句話究竟有沒有植入我們的心中?這是每個(gè)人都應(yīng)自省和深思的一個(gè)話題。這些年來,我們看到,聽到的,經(jīng)歷過的,那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎?那血淋淋的.場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景,那一幕不讓人觸目驚心?促人警醒?
xxxx年3月,XX縣電力局,迎來了每年一度的春季安全大檢查工作,一天、兩天,一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著,第三天下午6時(shí),令人痛心的一幕發(fā)生了:李某因誤操作,致使正在高空作業(yè)的他,從空中墜落,命是保住了,但他卻失去了雙腿,成了殘疾人,而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來!可萬萬沒有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子,一瞬間卻再也沾不起來…….當(dāng)噩耗傳來,六十歲的老母捶胸頓足,嚎啕大哭,妻子精神恍惚,撫摸著丈夫的臉,悲痛欲絕,女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊:“爸爸,爸爸,你的腿怎么了,你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇,多么令人痛心的一曲哀歌!
也許這只是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作,卻給國家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失,讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂,讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼,而他也將在輪椅上做一輩子,不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來照顧他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責(zé),他懊悔,他幾乎無法支撐下去,只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母,賢惠的妻子,可愛的女兒,他的心就如刀割一般。是啊,這是一個(gè)多么幸福的家庭,而現(xiàn)在,原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠,原本開朗得妻子愁眉不展,原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。
此時(shí)此刻,請(qǐng)大家捫心自問:在您數(shù)百次的線路檢查維修中有沒有省去一個(gè)安全步驟地一次?在您一千次上桿工作過程中有沒有安全措施不完善的一回?在我們?cè)S多老前輩一生中有沒有僥幸免于災(zāi)難的經(jīng)歷?
在這里,面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,不是安全思想教育工作沒有做到位,而是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,化作操作的程序,成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請(qǐng)不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》,它的每一章,每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn);請(qǐng)不要小看這一頂安全帽,一根安全帶,它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。
讓我們把歷史的書頁沉重地翻到20xx年5月9日,XX縣電力局拋沙供電所農(nóng)電工孫某為一農(nóng)戶家原電表加裝表箱后下梯子時(shí),梯子突然傾斜滑倒,未戴安全帽的他從不到1.6米的高空墜落后腦著地,經(jīng)多方搶救無效死亡,一個(gè)年輕的生命消逝了沒有安全的保護(hù)之下……。事故發(fā)生后,整個(gè)隴南局震驚了,大家都在無不痛心地嘆息,如果他戴上安全帽,那該多好。〖词固葑踊,也不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果,省公司對(duì)我局進(jìn)行了10萬元經(jīng)濟(jì)處罰,全局停產(chǎn)一周,進(jìn)行安全自查自糾整頓。這除了給他的人生劃上了一個(gè)慘痛的句號(hào)外,也給他的家庭和我們的企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的損失。
生命無疑是寶貴的,血的教訓(xùn)是慘痛的。大量事實(shí)證明,幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問題。所以人的因素是引發(fā)事故的重要原因。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,作為經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈的電力行業(yè)的一名普通的電力職工,我們?cè)诠ぷ髦幸喂虡淞ⅰ鞍踩谝,預(yù)防為主”的思想,愛崗敬業(yè),鉆研業(yè)務(wù),通過平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦,以《安規(guī)》為綱,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任感,來體現(xiàn)人生的價(jià)值,保證人身和電網(wǎng)的安全,真正做到“防患于未然”。
朋友們:我們的肩膀上扛著為億萬人民送去光明的使命,我們的肩膀扛著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷,我們的肩膀扛著家人的幸福與牽掛,我們還有什么理由不去珍愛自己的生命呢?
朋友們,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,將安全生產(chǎn)的理念植入您的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,為我們的電力企業(yè)填寫一份份新的安全記錄,譜寫一首首燦爛的安全樂章!
生命安全的作文 篇5
你知道嗎?當(dāng)你走出家門的那一刻,你的家人正為你的平安祈禱;你知道嗎?當(dāng)你出遠(yuǎn)門時(shí),你的家人為你的平安牽掛;你知道嗎?當(dāng)你平平安安時(shí),你能使一個(gè)家庭幸福美滿,讓這個(gè)世界充滿歡笑和親情。
春天走了,明年還會(huì)來;花草凋謝了,明年還會(huì)生長(zhǎng);今天失敗了,也許明天會(huì)成功?墒牵?還會(huì)再來嗎?每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,是短暫的,是僅有一次的。
安全是人生的'開始,安全是社會(huì)的責(zé)任,安全是人的靈魂。安全就像是生活中生命的守護(hù)神,為人類開啟一扇祝福之門,讓人類的生命得到快樂與幸福。安全又像家庭,為人類找到避危險(xiǎn)的港灣,讓人類的生命擁有
溫馨。
如今,遵守道路交通紀(jì)律漸漸在人的思想里談忘。有的人認(rèn)為,遵守道路交通就說說罷了,不必行動(dòng);還有的人認(rèn)為,少我一個(gè)人不遵守道路交通沒關(guān)系。難道這就是人們心目中交通法規(guī)嗎?如果每個(gè)人都這樣想,世界將會(huì)變成怎樣?秩序混?交通堵塞?事故連連發(fā)生?生活在這樣的環(huán)境下,你還能感受到世界萬物在撥動(dòng)你的心弦嗎?
一個(gè)人不懂得珍愛生命,不遵守交通規(guī)則的人,他就像沒有繩索,無法爬到生命的最頂端;他就像斷了翅膀的鳥,無法飛到天空的高處。每個(gè)人生命都是富有色彩的,美麗的,你就是那一個(gè),難道你不為自己感到驕傲,去遵守交通規(guī)則,好好珍惜呢?
我們是種子,生命是田地,安全是陽光,在春暖花開的季節(jié),我們看到的是田地里被陽光照著的種子,四周都充滿著和諧安寧。
生命安全的作文 篇6
生命的軌跡,細(xì)膩而蜿蜒;生命的價(jià)值,平凡而珍貴。
——題記
近年以來,我國的交通事故頻頻發(fā)生,可我怎么也想不到它會(huì)如夢(mèng)般地突然降臨在我的身邊,它教育了我,它讓我了解到生命的寶貴,健康的可貴。
一片片,被秋風(fēng)染成金黃的葉子;一朵朵,被葉子剪碎的陽光;一寸寸,透露泥土的'芬芳。在這詩意般的秋日里,讓我的心情大好,在不知不覺之中,我便被爸媽帶進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院中“漫步”,到處彌漫著刺鼻的藥水味,在病房外徘徊,卻遲遲不敢進(jìn)入。
一陣陣刺鼻的藥水味一下一下地?cái)D壓著我的心,心情仿佛從天上掉落到人間一般。良久,我遲疑地推開門,挪著沉重的步伐,努力地?cái)D出一個(gè)難看的笑容。看著她臉上的疤痕,心不覺地痛起來;回想昔日,她帶著我到處亂跑,現(xiàn)在去躺在病床上呻吟;回首往日,她的笑容依舊撼動(dòng)著我的心。我輕輕地喚了一聲她的名字,她示意我坐下。
在來時(shí)的路上,媽媽已經(jīng)跟我講了她的故事:也是這樣一個(gè)秋高氣爽的早晨,她獨(dú)自騎著電瓶車在馬路上行走,享受著mp3里動(dòng)聽的旋律,十字路口前,沉醉于音樂的她并未減速,哪知,一輛轎車疾馳而過,她倒在了血泊中,因好心人,她被及時(shí)地送入了醫(yī)院,生命能夠得以延續(xù),可是從此以后她的臉上就會(huì)多了一道疤。
我和她靜靜地坐在病房里,互相凝視著,現(xiàn)在據(jù)說肇事者已經(jīng)找到了,而她的媽媽也已經(jīng)向法院提起訴訟,雙方也達(dá)成一致的意見,事情也算有了相對(duì)完滿地解決。
也許你會(huì)疑惑,她究竟是我的誰,會(huì)讓我如此擔(dān)心?她就是我兒時(shí)最好的伙伴。
車子再貴,卻也貴不過生命;金錢再重要,卻比不上生命寶貴。倘若沒有生命,現(xiàn)在這一切都不復(fù)存在。陽光斜射入病房,陽光灑在病床上,暖洋洋的,可是她卻不能享受。我想這種事情,誰想讓它降臨在自己身上,所以請(qǐng)關(guān)愛生命,文明出行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,讓交通事故從此從人間蒸發(fā)。
生命安全的作文 篇7
去年,縣高沈老師的靈堂前,妻子母親已經(jīng)泣不成聲,淚水干涸。幼小的孩子,看著來來往往的人群,可能還不理解父親的離去到底意味著什么,悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了,再也不能騎摩托車接送他上學(xué)了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?就是耗盡自己的生命,也無法再次見到那么遠(yuǎn)!
今年,觀高李老師的靈前,畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲,老父親捶胸頓足,老天不公,為何帶走的不是我!瘦弱的妻子,面對(duì)著突來的變故,除了悲泣,更得承擔(dān)家庭的一切。
李老師近3歲的兒子,騎著滑板車,滑行在靈堂前,自言自語,爸爸睡了,總不帶我玩?蓱z天真爛漫、無知無邪的孩子,你的老爸將不會(huì)帶你玩了,一生一世,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
陜西米脂,一位九零后,拿起匕首,憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生,一時(shí)間,血流成河。警方通報(bào),兇案已造成九人死亡,十名學(xué)生正在全力搶救。
行兇的.趙同學(xué)說,曾被人欺凌,所以要報(bào)復(fù)。仇恨讓他失去了理智,他選擇用暴力宣泄仇恨,毀滅別人的生命,也把自己送入墳?zāi)埂?/p>
因?yàn)閯诶,因(yàn)榧膊。驗(yàn)槿諒?fù)一日認(rèn)真的付出,兩位敬愛的老師,猝然離開了這個(gè)世界。講臺(tái),書桌前,再也不見他們的身影,孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因?yàn)槌鸷,因(yàn)闊o知,因?yàn)樽员暗綁災(zāi)估锏臎_動(dòng),這位年輕人,用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì)發(fā)芽,會(huì)生根,當(dāng)它長(zhǎng)成蒼天大樹,絕不會(huì)帶來陰涼,只會(huì)撒下無盡的黑暗。
事情突發(fā),令人猝不及防。但是,我堅(jiān)信任何質(zhì)變之前,總會(huì)有量變的痕跡。病逝的老師在生前,可能已經(jīng)隱隱感覺不舒服,但仰仗年輕,以為可以扛過去,一拖再拖,病來如山倒,誰也無力回天。
那個(gè)行兇的青年,可能遭遇了一系列的心靈打擊,他也可能像一個(gè)幽靈,多次在校園的周圍徘徊,也可能揚(yáng)言會(huì)報(bào)復(fù),但是,在正常人眼里,這樣的論調(diào),這樣的態(tài)度,只會(huì)被認(rèn)為有病,失去了合理的心理干預(yù)期,悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個(gè)世界不存在神人,誰也無法預(yù)判未來,熙熙攘攘的生命里,誰也無法過多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此,上學(xué)時(shí)的仇恨,這么多年還在,直至爆發(fā)!
我一直覺得,學(xué)校為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì)里,他們不學(xué)無術(shù),又不服管教,物以類聚,又會(huì)做出多少傷天害理的事情。
層層學(xué)校管理,老師教育,勸人向善,泯滅了一些孩子身上的魔性,但依然有些孩子帶著惡,走出校園,悲劇的種子,可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì)升學(xué)率逼迫著上級(jí),上級(jí)逼學(xué)校,學(xué)校逼老師,老師逼學(xué)生,學(xué)生逼自己,逼到最后,有的頂住壓力成才,有的無所謂,泯然眾人矣,有的把心智逼崩潰,人性大變。
于是,家長(zhǎng)怨老師,老師怨領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)怨上級(jí),同是被壓迫,相煎何太急?
學(xué)校教育不是萬能的,老師也不是萬能的,老師甚至都累死了自己,還想咋樣,還能咋樣?無意指責(zé)誰,只是感到痛惜!每一次悲劇之后,隨著時(shí)間流駛,悲劇的傷痛很快就會(huì)被忘卻。
古今中外皆是如此,美國一次次的校園槍擊案,韓國的歲月號(hào)沉船事故,中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去,才知曉傷痛,莫要僥幸,悲劇不會(huì)發(fā)生在自己周圍。
不指責(zé),不推卸,更不謾罵,只愿靜靜思考,保障生命的安全,我們能做些什么?
多份寬容,多份理解,多一份職責(zé),多一點(diǎn)幫扶,哪怕只是多一個(gè)微笑……也許,每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn),悲劇就能少一點(diǎn)!
生命安全的作文 篇8
“嗚……”消防車急促的報(bào)警聲尖銳的劃過夜空,異常刺耳!“蘭蘭建材失火了!快來救火!”人們慌張的呼喊著,尖叫著!我連忙循聲奔去一看,立刻被眼前的景象驚呆了:大火沖天而起,火焰有幾十米高,將黑夜照得如同白晝。
原來是住在蘭蘭建材隔壁的一個(gè)小伙子,為了慶祝奶奶九十歲生日,飯后放煙花給老人看,讓奶奶高興高興,沒想到笑容瞬間凝固,煙花點(diǎn)著了蘭蘭建材批發(fā)城倉庫,因?yàn)閭}庫里有許多真皮沙發(fā),瓷磚,油漆,家具……特別容易燃燒,不一會(huì)兒就把整個(gè)店給燒著了。火光將夜的寧靜徹底撕碎,本縣所有的消防車來了都沒能夠撲滅,周圍里三層外三層的圍了個(gè)水泄不通,就連縣委書記和縣長(zhǎng)也來到現(xiàn)場(chǎng)指揮,也沒能阻止火魔的獰笑,蘭蘭建材批發(fā)城的'老板娘像發(fā)了瘋似的,哭著拼命想跑進(jìn)火中搶救幾樣?xùn)|西,卻被一些親戚朋友死死拉住,真可憐啊!大火緊連居民樓,濃煙滾滾,消防隊(duì)員用水槍不間斷噴水控制火情,經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的撲救,大火終于被撲滅了,幸好無人員傷亡,只是原來的蘭蘭建材批發(fā)城已傷痕累累……
現(xiàn)在走進(jìn)蘭蘭建材批發(fā)城,到處都是廢墟,只留下一些斷壁殘?jiān)陲L(fēng)中哀怨的訴說昔日的風(fēng)采,火災(zāi)是多么可怕!
火災(zāi),可以毀滅一切物品,甚至生命!我們每個(gè)公民有責(zé)任、也有義務(wù)維護(hù)我們的安全,才能還社會(huì)一片安寧,才能搭建生命的綠洲。
生命安全的作文 篇9
甲:同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙:今天,就讓我們?cè)凇罢鋹凵、重視安全”的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,一起來重視安全,在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答,答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。 第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲。
甲:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,我們的`身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 (演講) 警鐘長(zhǎng)鳴
我國有1.8億中小學(xué)生,我們?cè)谧鎳鴾嘏膽驯Ю镄腋=】档某砷L(zhǎng)。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇;馂(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。
1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火;饎(shì)蔓延,無法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重。總計(jì)有288個(gè)孩子喪生,36名教師遇難?死斠廊瞬粫(huì)忘記,成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。
20xx年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年,北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶玻璃被震碎,至少造成2人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道,某省一學(xué)校的晨會(huì)上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是,一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,逼迫他們把錢交出來。此情此景,令人膽顫,也令人心寒。
在我國這樣一個(gè)社會(huì)主義國家,學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查”,不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死,死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚,多少傷痛無法撫平。
據(jù)了解,我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字,給人們留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無限的哀傷。
災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的,都應(yīng)該特別善待和珍惜,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課,努力增強(qiáng)安全防范意識(shí),逐步提高防范自救能力,時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙:一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件,你知道如何應(yīng)對(duì),向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?
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