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四百字作文

專注的作文400字

時(shí)間:2022-09-27 16:33:57 四百字作文 我要投稿

專注的作文400字(精選32篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的專注的作文400字,歡迎閱讀與收藏。

專注的作文400字(精選32篇)

  專注的作文400字 篇1

  世界一片寂靜,只剩下我與面前兩道難纏的題。現(xiàn)在我很專注。說人話就是,我跟他杠上了。

  這就是我對(duì)專注的理解。事實(shí)上當(dāng)我開始與它較勁,或者說它吸引了我時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不由自主把雜念拒之門外,專心思考,事后回想起來,人們管著就叫專注。有啥難的?沒啥難的。為啥專注不起來?還不是因?yàn)槟銓?duì)它不感興趣(打游戲是那么專注)。

  他不吸引你/挑釁你。那就換作你去找出它的迷人之處。這樣的專注,高效且放松。所以別死盯著題了,你又看不破它。

  除了“杠”之外,我還認(rèn)為一個(gè)軍事術(shù)語也是對(duì)專注的詮釋:“集中兵力,逐個(gè)擊破”——拿破侖提出來的,一種用好了威力無比的作戰(zhàn)方法。專注也是一樣,有無限大的威力。自古以來,有何人只是馬馬虎虎解決了問題而名揚(yáng)四海?

  專注是愉快的,不論是在專注時(shí),還是在完成后。把困難踩在腳下的感覺真是妙不可言,甚至有時(shí)還稍微有點(diǎn)兒自負(fù)。常聽人說“把玩游戲的勁頭用在學(xué)習(xí)上”。如果能把學(xué)習(xí)看得與玩游戲一樣有趣,那我相信專注一定變得“soeasy"。

  但是,萬事都有中庸之道,有時(shí)你還得分點(diǎn)兒心,比如邊走路邊專注想題,“喂,喂!看點(diǎn)兒路!——小心撞樹!”

  專注的作文400字 篇2

  每個(gè)孩子專注的時(shí)候,都最美了。

  在我小時(shí)候,并不知道什么是專注,所以做下來的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨“說:”做什么事情都要用心、專注,盡全力做好每一件事,并且當(dāng)你做好一件事時(shí),你便會(huì)感到自豪和驕傲。到底什么是專注呢?這個(gè)問題我時(shí)常放在心里琢磨。

  在假期的一個(gè)晚上,爸爸讓我去泡茶,而我卻一心只想著畫畫,含糊地答應(yīng)了一句,就盡管讓那水去燒了,自己便沉浸于畫畫的世界里,不一會(huì)兒便聽見媽媽的驚呼:“這霧怎么這么多!”這便才想起爸爸的話來,不好!到了廚房,這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中,趕緊迅速泡完茶后,又坐到了桌旁,邊畫邊琢磨,這是否就是“專注″!心里又無比開心。

  在這以后,便開始喜歡這種境界,開始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣,受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來也隨之領(lǐng)悟,“專注″就是“忘我”。忘記一切,將全身心的精力都投入你要做的事情中,且不說你做得有多棒,可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。

  媽媽將我認(rèn)真,專注寫作業(yè)的樣子拍了下來。我驚呼這是什么時(shí)候拍的?媽媽笑著說:就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己,便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅,可愛極了。

  所以,對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真,并且你要知道:專注的你,最美。

  專注的作文400字 篇3

  盛夏來臨,小學(xué)分別之時(shí),我最想對(duì)你說:“專注的你最美。”

  從班主任說出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié),一向不擅長運(yùn)動(dòng)的你開始了練習(xí)。從來沒有跑過步的你,為了班級(jí),開始了每天練跑,每天披星戴月,也許,你從來沒想過成功…

  每日每夜,在人們才開始起床時(shí),你已開始晨跑,你蒼白的臉上掛滿了汗珠,衣服下是你起伏的胸膛,晨光如蛛絲一般透過樹葉,篩下滿地光斑,在光圈之中,你有沒有想過放棄?

  不是為了你自己努力,而是為了整個(gè)班級(jí)而努力,你的專注打動(dòng)了所有人。

  比賽開始時(shí),我們看見了你正專注地系著鞋帶,做著簡單的熱身運(yùn)動(dòng),你專注的表情無不令我們驚訝…

  如今,也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專注,在比賽結(jié)束時(shí),我們看見的是你滿心的喜悅!

  你手握著獎(jiǎng)狀,夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā),我們的心如滑過草尖,微痛。你堅(jiān)定的向我們走來,也許,在你專注的晨跑之中,一介文弱書生,一個(gè)只會(huì)寫題的蒼白少年,用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間,轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣,有耐力的少年,他的腳步十分強(qiáng)健有力,不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…

  專注的你,最美。專注能使一個(gè)人擁有勇氣,能使人改變成另一個(gè)樣子?梢哉f專注是我們最貴重的寶物,不珍視它,那你就只能負(fù)重前行,三心二意,連一天的任務(wù)都不可能完成,所以說,專注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西!

  在陽光下,一個(gè)男孩,在領(lǐng)獎(jiǎng),那一刻,時(shí)間仿佛停滯了,所有人都在為他的專注而喝彩…

  專注的作文400字 篇4

  如果時(shí)光的流逝,突然可以不用承擔(dān)任何壓力,我想即便是這些都是我們所喜歡的樣子,給自己擁有一處不被干擾的幽靜時(shí)光,也許這也是人間凈土。

  他們?cè)?jīng)在大學(xué),寫了很多本日記,可是當(dāng)我們翻閱的時(shí)候,也會(huì)覺得偉人的生活其實(shí)都是這樣平凡,只是因?yàn)橐活w心不凡,所以注定了一生不凡。

  我記得在此之前,有一個(gè)漂亮的女孩子對(duì)我說過,覺得自己太孤獨(dú),也許正是因?yàn)槲覀冋f了太多遍的孤獨(dú)。

  他們?cè)诖酥,也說過很多遍自己不喜歡那樣的生活,可是一邊抱怨著,一遍又沒有任何的改變,所謂的適應(yīng)環(huán)境,什么時(shí)候也開始變成了一個(gè)反面的詞了。

  我想,我有太多都不能夠理解。

  桃花依舊笑春風(fēng),當(dāng)時(shí)我借來匪我思存的這本書的時(shí)候,突然感覺懵然不知所以然,我記得曾經(jīng)在手機(jī)電子書里面,看到過這本書的名字,可是內(nèi)容似乎有不盡相同,所以我開始懷疑,難道兩本書名字一樣內(nèi)容不同?

  或許這也是正常的。

  他們說做一件事情,就該專注,認(rèn)真去做,方能達(dá)到最佳效果。

  專注的作文400字 篇5

  一陣晚風(fēng)拂過,雨水拍打著窗戶,我一個(gè)人坐在家里等待著時(shí)光流逝,不知不覺中,我想起了你。

  在我們還很小的時(shí)候,你總是夢(mèng)想著當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,于是你去學(xué)校報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)。原本以為前途一片光明的你成績卻一落千丈。這使你的心靈受到了打擊,你開始變得消極,任由時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去。就連最疼愛你的媽媽也開始勸你不要再學(xué)習(xí)美術(shù)了。那時(shí)的你仿佛從人生的巔峰到了低谷。記得小時(shí)候的你很開朗,也最專注了。

  那是一個(gè)扣人心弦的夜晚,家里停電了。就只剩我們倆在家,媽媽也出去辦事情了。正當(dāng)我感到害怕的時(shí)候,你突然從抽屜拿出幾根蠟燭!斑恰,“咔”……只見幾道火焰從黑暗中燃燒起來,照亮我們的心田。你從書桌上拿出了一個(gè)畫本,開始畫起畫來。強(qiáng)烈的好奇心使我情不自禁的問道:“姐,你在干嘛呀?”“設(shè)計(jì)衣服呢!”你兩眼冒出金光,開心地說。我瞬間呆呆的望著你,小小的酒窩若隱若現(xiàn),平日眼睛睜道出現(xiàn)了抬頭紋,猶如一條淡淡的彩虹,隱隱閃爍著你的“專注之美”。

  竹子似乎醉了,輕輕的搖擺著枝葉。風(fēng)兒也似乎醉了,帶著些淡淡的花香。我也似乎醉了,醉在了你迷人的微笑與專注中。我驚詫到平日看似普通的你,也有這么美麗的笑容。

  那笑似乎化成了一滴朝露,滴在我的心田。激起一陣陣漣漪。白駒過隙,如今你我遠(yuǎn)隔百里,周圍靜悄悄的,只聽見心潮在洶涌澎湃。

  啊,姐!你還好嗎?我遙望夜空,只見一顆星星指向遠(yuǎn)方,我笑著眨了眨眼睛。

  專注的作文400字 篇6

  專注是什么?專注是等你集中一切精力做一件事情的時(shí)候,專注是生活中必不可少的一件事。

  大家都知道羅丹,小學(xué)時(shí)曾學(xué)過關(guān)于他的一篇課文:羅丹因?yàn)樘^于專注自己的工作,所以把他的朋友給忘了。魯迅有一次去親戚家,因?yàn)樘^于專注讀書而把墨放到自己的嘴里當(dāng)成了食物。天才牛頓還把手表當(dāng)雞蛋往鍋里放,要煮著吃。

  專注是一種好習(xí)慣。養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,你會(huì)一生受益。“專注,專注,專注”也是家長口頭禪。如果你得到了專注這筆財(cái)富,你便會(huì)成績突飛猛進(jìn)。

  向《學(xué)弈》這篇古文里講的一樣,同樣是一個(gè)老師教的,專注的孩子,和不專注孩子形成了巨大的差異。有時(shí)候老師在黑板上寫了一個(gè)1+2,你稍一走神就變成了滿黑板的算式。

  有一個(gè)學(xué)生特別專注的在寫道題,他的朋友過來找他有一點(diǎn)事,但是朋友見他太專注了,就在旁邊兒看著他,沒有問他。過了好一會(huì)兒,這個(gè)學(xué)生終于把那難題解出來的時(shí)候,他驚訝的看著旁邊的朋友問,你怎么在這兒?不得不說這個(gè)學(xué)生的專注力是非常的強(qiáng)。如果我們能達(dá)到這種專注力,相比學(xué)習(xí)成績就不用說了吧。

  如果專注會(huì)讓你一生受益,那么不專注就會(huì)讓你吃大虧的。

  專注的作文400字 篇7

  時(shí)間不知不覺已是傍晚,窗外的嘈雜聲漸漸地平息了一些,原本因?yàn)檠谉峒由显胍舳鵁┰甑男那橐哺徍土瞬簧佟?/p>

  有時(shí)候覺得工作學(xué)習(xí)的環(huán)境真的很重要,就像很多人喜歡去圖書館一樣,因?yàn)槟菢蛹澎o的氛圍,會(huì)讓你做事情事半功倍,而不會(huì)因?yàn)檫@些外在的干擾而無法專心致志,更可能直接就變得有些頹廢。

  然而,如果細(xì)想一下,這真的是只是外在的因素嗎?真的沒有其它的緣由?

  生活中也不難發(fā)現(xiàn)那些很專注的人,他們聚精會(huì)神地埋首于上自己手頭上的事情,并不會(huì)被外界所干涉。這個(gè)時(shí)候,有的只是驚訝與嘆服。

  從另一個(gè)角度來看,我們自己平時(shí)難道就沒有這樣的時(shí)刻嗎?

  即使干擾再多,有人開著音樂,有人開著電視,有人在聊天,如果你正在玩一局很好玩的闖關(guān)游戲,或者正在刷一些搞笑的小視頻,有可能你就是全身心地投入,根本就沒有理會(huì)周邊的這些雜聲。

  為什么會(huì)這樣的?因?yàn)槟隳切┻M(jìn)階的游戲,那些有趣的畫面,讓你的狀態(tài)是專注的,而如果我們能把這種狀態(tài)花在我們的工作學(xué)習(xí)上的話,那是極其寶貴的。

  所以,并沒有所謂的不可能,只是看我們?cè)覆辉敢馊ビ?xùn)練與培養(yǎng)而已。

  專注的作文400字 篇8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們只有手握書卷,專注品書,用心靈感受書香的真諦,才能真正欣賞到書中的“顏如玉”。

  現(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快,靜坐一隅讀書已成奢侈,而碎片化閱讀滿足了我們對(duì)書籍的需求,也讓我們迷失自己。眾所周知,讀書的目的是凈化心靈,囫圇吞棗式閱讀只會(huì)適得其反,讓我們迷戀讀書的高尚,丟棄讀書的初衷。而我,至此至終,只想做一個(gè)讀書的人。

  讀書,是心靈的修行,是靈魂的升華,唯有專注,才得以品出一番滋味。一盞清茗,手執(zhí)昏黃書卷,讀《穆斯林的葬禮》,品愛情的苦與樂;讀《平凡的世界》,品主人公對(duì)人生執(zhí)著的追求;讀《簡愛》,品獨(dú)立的女性美。真正的讀書,不是看它印刷得有多漂亮,而是讀人生的意義,反思己過,為思想洗禮,而這一切,是碎片化閱讀給不了的。讀書失去了專注,等于鳥兒失去了巢,只能在空中飛翔,無法安放自身。

  “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”。做一個(gè)真正的讀書人,始于專注,終于思索,給自己一個(gè)“慢下來,去讀書”的機(jī)會(huì)吧!

  一壺清茶,一張搖椅,一本書,在燦爛的陽光下來一次真正的閱讀吧,體會(huì)心靈的升華,擺脫碎片的束縛,還靈魂一個(gè)家園。每個(gè)人做好自己,我相信,碎片重圓,已然不遠(yuǎn)。

  專注的作文400字 篇9

  每個(gè)人都有非常專注的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人非常專注的時(shí)候,她甚至聽不到一點(diǎn)聲音,就連你拍她,她都有可能感覺不到。記得有一次,我就是這樣的。

  那天是星期二下午。微型課,班主任讓我們練鋼筆字,班主任說:練完字的同學(xué),自己看書,不要講話。我寫完鋼筆字,拿起一本課外書,津津有味地看了起來,連下課鈴聲都沒聽見。

  不知看了多久,突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學(xué)了,我問道:唉,人都去哪了?都去上四點(diǎn)鐘課堂了,你怎么還不去。磕莻(gè),我先走了。那位同學(xué)拿起一個(gè)東西,轉(zhuǎn)身跑出了教室。我呆了兩秒鐘,忽然大叫完了,完了,我都忘啦!我拿起上四點(diǎn)鐘課堂需要準(zhǔn)備的東西,直奔上課的教室。

  幸好,老師也沒有多問,就讓我趕緊回到座位上,可能因?yàn)椴派险n吧!我回到座位上,問跟我一樣報(bào)這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的陶冶:你怎么不喊我,不是說一起走的嗎?冤枉啊!我都喊你好幾遍了,我還拍了你一下,可你無動(dòng)于衷,我只好先走了。陶冶滿臉無辜地看著我。。

  誒,不得不說,我實(shí)在太專注了,幸好我發(fā)現(xiàn)的早,如果我沒發(fā)現(xiàn),幸許我一節(jié)四點(diǎn)鐘課堂全坐在教室里看書。

  專注的作文400字 篇10

  “太陽即將西沉,到了雞尾酒的時(shí)間,巴菲特和蓋茨還在聊。等到日落之后,直升機(jī)必須離開,蓋茨并沒有走。晚餐時(shí),老蓋茨提出了一個(gè)問題:‘大家覺得自己能達(dá)到目前的成就,最重要的因素是什么?’巴菲特說是‘專注’,比爾也一樣!

  上面這個(gè)故事選自《雪球·巴菲特傳》,文中提到了“專注”二字,大家對(duì)專注有什么看法呢?

  我覺得是一種“不三心二意”的精神。只要我們有了這種精神,就算再困難的事,也能得心應(yīng)手。

  那怎樣才能專注地做每一件事呢?

  就拿最簡單、最基礎(chǔ)的事——吃飯。這件事每個(gè)人都會(huì),但哪個(gè)人能連吃飯都不開小差呢?我是不行,吃飯時(shí)我東張西望,看看這兒,看看那兒,幾乎1分鐘才吞兩三口飯。可這個(gè)惡習(xí)始終改不掉,要么就是邊看電視邊吃飯,要么就是邊看書邊吃飯,不知因?yàn)槭裁打?qū)使著我。電視好看嗎?是好看,但它永遠(yuǎn)看不完;書好看嗎?很好看,但它永遠(yuǎn)是書,不能當(dāng)飯吃。

  再比如上課不能開小差,要專心聽講;做一件事時(shí),不能想另一件事,要全神貫注。這些都是專注的表現(xiàn)。

  我堅(jiān)信,只要我有一顆專注的心,就一定能做好每一件事!

  專注的作文400字 篇11

  專注是什么?有人說,學(xué)習(xí)時(shí)不受別的同學(xué)干擾叫專注;有人說,寫字時(shí)平靜心態(tài),寫好每一筆每一畫叫專注;有人說,讀書時(shí),不被外界的一舉一動(dòng)而東張西望叫專注……

  今天,我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)了《學(xué)弈》這篇文言文,它講了兩個(gè)人在不同狀況下學(xué)下棋,收獲卻不同。慢慢地,我由圖想象到了下一幕:那位邊下棋邊想著大雁的人漫不經(jīng)心下棋;而那位專心下棋的人用“聲東擊西”等方法,很快就占了上峰;等三心二意的那個(gè)人回過神來,敗局已定。看來,不專注做事的結(jié)果很差呀!

  就比如說我們現(xiàn)在的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。就在前兩天,我正在聽數(shù)學(xué)直播課,卻發(fā)現(xiàn)我們班師云帆建了一個(gè)釘釘群!里面有誰呢?不看不知道,一看嚇了一跳!他把我、張笑語、韓庚榮、李佳琪、劉曉航等人都拉進(jìn)去了。什……什么?他咋又發(fā)了張笑語的名片?真無聊。我就開始看同學(xué)們給它的回答。有人回了“……”,“無語”。我也發(fā)了六個(gè)點(diǎn)。當(dāng)我再來看直播時(shí),那一道題已經(jīng)講完了,況且那還是我不會(huì)的題呀!我心想:都怪我太不專注了。說著,我把那個(gè)“垃圾群”給刪了。

  我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)都要做到專注,這樣才能提高辦事效率,才能事半功倍!

  專注的作文400字 篇12

  沒有人會(huì)記得你的難堪,卻有人仰望你的勇敢,沒有懷疑你的能力,卻有人欣賞你的專注。

  梅西,是阿根廷著名足球運(yùn)動(dòng)員,曾經(jīng)三次蟬聯(lián)國際足球金球獎(jiǎng),世界足球先生,被很多人視為當(dāng)今足壇最好的球員。梅西在接受眾多記者采訪時(shí),不可避免地要求傳授他的所謂成功之道。梅西說“球場(chǎng)上,我不會(huì)受到任何一個(gè)球迷的干擾,即使失去理智的罵聲也不會(huì)分散我的注意力,我只專注于比賽,專注如何處理好球,雖然每場(chǎng)比賽都會(huì)遇到突發(fā)情況,在比賽中我從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間是否犯規(guī),我是專注于踢球,其他方面,讓裁判來完成他們的工作,我從來不去回顧自己或大或小的成就,我始終認(rèn)為現(xiàn)在最重要的是和以前任何時(shí)候一樣,專注把比賽當(dāng)做新的挑戰(zhàn)與超越”我們從這些話就可以知道梅西的專注多么厲害。我們只知道他這一生多么輝煌,多么成功,而他的成功就是他的專注,不被外界所打擾的內(nèi)心。對(duì)于我們高中生來講,擁有專注是多么好的事,不輕易被分散。

  歌德說過“一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹馬,就要丟掉那匹。聰明的人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心一致的學(xué)一門”

  專注的作文400字 篇13

  海爾總裁說過:什么是不簡單,把簡單的事情做好,就是不簡單。但要想做好這件事,就必須專注。

  教育里的小草,從不因自己不如大樹的高大茂盛而煩悶,而是專注子只做一件事,盡自己最大的努力去增添一抹心率,終有一天,人們發(fā)現(xiàn)了,他已經(jīng)成為田野中最有生機(jī)的一道風(fēng)景。

  專注是所有偉人的共同特點(diǎn),專注是所有偉人成名必備的態(tài)度,因?yàn)閷W槿瞬欧Q為偉人。牛頓有一次思考到了午飯時(shí)間,他去煮雞蛋吃,等到鍋里的水沸騰了,他這才驚訝地發(fā)現(xiàn)鍋里煮的哪里是雞蛋?而是自己的懷表牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,令我佩服,也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓,才讓牛頓成為近代科學(xué)家中的佼佼者。

  但我們現(xiàn)在卻沒有做到這一點(diǎn),在上自習(xí)課時(shí)總會(huì)有聲音發(fā)發(fā)出來還有同學(xué)小聲交談,導(dǎo)致下課時(shí)作業(yè)沒有寫完,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度,用這種態(tài)度去完成每一件事,這樣我們才能取得成功。

  專注是一種精神,更是一種態(tài)度,你要專注學(xué)習(xí),成就學(xué)業(yè)!

  專注的作文400字 篇14

  專注,是人們成功的要素。唯有專注,才能使人成功,做不到專注,就無法取得正果。

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),周六下午,表弟邀請(qǐng)我去他家里玩,當(dāng)時(shí)我剩下的一套數(shù)學(xué)卷沒有寫,決定寫完卷子再去,一想到去表弟家玩,我就心癢癢。打開卷子,我快速地寫著,也不管答案對(duì)不對(duì),只要一想到答案,就立刻往卷子上寫。去表弟家玩這個(gè)念頭時(shí)不時(shí)還會(huì)騷擾我,那我的心跳加快。寫到了一道應(yīng)用題,那道題像攔路虎一樣,擋住了我。我想了一會(huì)兒,仍然解不出來,就跳了過去,心想:反正在表弟家玩完了,回來之后也能繼續(xù)寫,把后面的題寫完后,看著那道題,想不出來答案,就合上卷子,去表弟家玩了。

  晚上,我回到家中,突然想起還有一道題沒寫,急忙翻開卷子,思考起那道題。可依然寫不出來,我開始有些生氣,自己為什么不在上午寫完題,明天還有事,作業(yè)只能今天寫完。我皺著眉,再一次思考,腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)聲音:冷靜,集中注意力,只有專注可以攻克難題。我喝了一口涼水,回憶老師上課講的內(nèi)容,認(rèn)真想了想,終于找到突破口,成功攻克了難題。

  專注可以使大家成功,不管在什么方面,專注,是大家做事的一個(gè)重要因素。

  專注的作文400字 篇15

  在當(dāng)今社會(huì)總會(huì)有很多這樣的人,他們總是匆匆選擇一個(gè)行業(yè)或一個(gè)公司,總是在做著一件事情時(shí)同時(shí)想著其他更多的的事情,他們把大部分時(shí)間用在遐想、探索、選擇和嘗試中,因而無法集中精力和資源做好眼前該做的事情。最終他們會(huì)發(fā)現(xiàn),多年之后,自己仍一事無成。而當(dāng)初和他在同一起點(diǎn)的有些人,如今已經(jīng)在某個(gè)領(lǐng)域成為了有用之才甚至專家。他們不得不承認(rèn),他們被社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。

  在這個(gè)社會(huì)上沒有絕對(duì)的聰明人和笨人,但為什么成就卻會(huì)有如此大的差別呢?這和一個(gè)人是否具有專注精神有很大關(guān)聯(lián)。

  成功者擁有專注精神。因?yàn)樗麄兩钌钪溃谏鐣?huì)分工越來越細(xì)的今天,沒有一個(gè)人可以做到行行通、樣樣精。要想在當(dāng)今社會(huì)有所建樹,必須要專注于一行一職。把自己的全部精力、時(shí)間和所能調(diào)動(dòng)的一切資源,都投入到所選擇的事業(yè)中,去創(chuàng)造盡可能大的成績。而有些人則想法太多、目標(biāo)分散,總是一心多用、左顧右盼。因?yàn)椴粚W,所以力量無法凝聚,因此無法在本職工作上取得成績;因?yàn)闆]有成績,所以在競爭中落后,并一輸再輸,最終只能被淘汰出局。

  專注的作文400字 篇16

  如果時(shí)光的流逝,突然可以不用承擔(dān)任何壓力,我想即便是這些都是我們所喜歡的樣子,給自己擁有一處不被干擾的幽靜時(shí)光,也許這也是人間凈土。

  他們?cè)?jīng)在大學(xué),寫了很多本日記,可是當(dāng)我們翻閱的時(shí)候,也會(huì)覺得偉人的生活其實(shí)都是這樣平凡,只是因?yàn)橐活w心不凡,所以注定了一生不凡。

  我記得在此之前,有一個(gè)漂亮的女孩子對(duì)我說過,覺得自己太孤獨(dú),也許正是因?yàn)槲覀冋f了太多遍的孤獨(dú)。

  他們?cè)诖酥埃舱f過很多遍自己不喜歡那樣的生活,可是一邊抱怨著,一遍又沒有任何的改變,所謂的適應(yīng)環(huán)境,什么時(shí)候也開始變成了一個(gè)反面的詞了。

  我想,我有太多都不能夠理解。

  桃花依舊笑春風(fēng),當(dāng)時(shí)我借來匪我思存的這本書的時(shí)候,突然感覺懵然不知所以然,我記得曾經(jīng)在手機(jī)電子書里面,看到過這本書的名字,可是內(nèi)容似乎有不盡相同,所以我開始懷疑,難道兩本書名字一樣內(nèi)容不同?

  或許這也是正常的。

  他們說做一件事情,就該專注,認(rèn)真去做,方能達(dá)到最佳效果。

  專注的作文400字 篇17

  一如往常,還是有客人到家里做客。這一回,你聽從了意見,沒有像一只小倉鼠一樣躲進(jìn)自己的小窩。

  之所以聽取,因?yàn)榻?jīng)過深思熟慮后,你認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)是正確的且對(duì)你有力的。

  于是,你選擇了一個(gè)讓彼此舒適的方式,他們?cè)谝慌蚤e聊,你自己躲在一旁的小書桌前處理著手頭上的事情。

  畢竟不是私密空間,所以你無法靜下心地去看書,處理瑣事更容易讓你集中精神。

  可不知不覺,你漸漸地也被他們的聊天內(nèi)容所吸引,對(duì)于手上的事情漸漸無法專注,索性,你開始停下來,倒點(diǎn)水喝,讓自己休息一番。

  又是一番侃天侃地侃大山,對(duì)于他們吹牛式的聊天,你就當(dāng)成笑話聽了。

  有時(shí)候,能吹牛侃大山,也是一項(xiàng)技能吧,就像喜歡安靜的人你也無法讓他們侃侃而談,而愛長篇大論的人你也無法讓他們安安靜靜地呆那一會(huì),估計(jì)那會(huì)讓他們把桌子都抓出個(gè)道道來。

  后來,你還是躲進(jìn)了自己的小空間,不是刻意,但當(dāng)專注手頭上的事情時(shí),耳旁對(duì)于他們的言談就不再關(guān)注了。

  還是喜歡這種專注的感覺,學(xué)會(huì)專注,培養(yǎng)專注,這是一種很棒的特質(zhì)。

  專注的作文400字 篇18

  今天是春節(jié),我們老家的小孩大部分都會(huì)幫長輩做飯,我和姐姐這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狂人更是當(dāng)仁不讓,爭著搶著做奶奶的助手,結(jié)果姐姐被分配到炒菜,而我卻成姐姐這個(gè)廚房大廚的助手,工作是:燒火!

  由于我在農(nóng)村過年,農(nóng)村用的還是那種大鍋,大鍋下面用的不是煤氣而是使用枯草等干燥物品點(diǎn)著的火,所以需要人看著,而我的工作就是看著火,不讓它滅了!然而在我燒到一半時(shí),不小心將一張已被燒成灰的紙?zhí)袅顺鰜恚@時(shí)我發(fā)現(xiàn)這張紙上的火星還在四處游蕩,心中問道:“這是為什么呢?”漸漸的我想得入了迷,甚至連鍋下面的火滅了也不知道!

  過了一會(huì)兒,我忽然感覺有人推了我一下并說:“醒醒!”這才把我從半睡眠中叫醒,看看爐子,已經(jīng)成灰;看看姐姐,滿臉憤怒。姐姐突然憤怒的說:“我說菜怎么怎么炒都不熟,原來是你在搗鬼!不過我大人有大量,不跟你計(jì)較!”要知道我姐姐很不容易饒人的!

  我反問道:“你為什么饒了我?”姐姐笑著說:“你專注的樣子太好玩了!”我又問道:“怎么好玩?”姐姐說:“你一會(huì)兒繞頭發(fā);一會(huì)兒搓腦門;一會(huì)兒又捶腦門!”說罷她就笑著炒菜了,笑得連火滅了都忘了!

  我專注的樣子真的這么好笑嗎?

  專注的作文400字 篇19

  當(dāng)你選定一條路,另一條路的風(fēng)景便與你無關(guān)。

  ——題記

  天色漸漸黯淡,燈火一閃一閃地折射出一抹黃暈的光,烘托著安靜而祥和的夜。我走進(jìn)小巷,原以為這黑燈瞎火的長路要摸摸索索地走過,卻不料在小巷的盡頭,一間屋子正亮著燈,那樣扎眼。蘇蕊又搞什么名堂?

  第二天一早,我馬不停蹄地趕到學(xué)校。她卻很早到了,捧著書旁若無人地朗讀著。在她的帶動(dòng)下,班上的噪音奇跡般地消失了,取而代之的是朗朗讀書聲。一下課,我就去問她:“昨晚看見你們家燈深夜都亮著,干什么呢?”“哦,昨天作業(yè)有題不會(huì),問了下老師!薄澳敲撮L時(shí)間?”“嗯,后來我又找了十道類似的題目惡補(bǔ)了下!彼f得云淡風(fēng)輕,但那兩個(gè)黑眼圈著實(shí)明顯,眸中血絲清晰可見。

  數(shù)學(xué)課結(jié)束了,呼吸一口新鮮空氣,出去玩兒嘍!倚著窗的她與我們隔著一層玻璃,在只有她一個(gè)人的世界里讀書,望著她專注的神情,花草、樹木皆靜。抬頭,在云層中隱現(xiàn)的那輪朝暾,乃是精神的飛鳥,它發(fā)出振翅聲,以示我們心中真正專注的信仰。

  專注學(xué)習(xí),專注生活,心無旁騖,一心一意,如她一般,真正地修一顆專注心。

  專注的作文400字 篇20

  今天我和媽媽看了《最強(qiáng)大腦》,有一位選手叫王昱珩,他要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是微觀辨水。

  賽場(chǎng)事先準(zhǔn)備好520杯水,水是同質(zhì)同量、來自同一水源,杯子采購于同批次同一時(shí)間生產(chǎn)。科學(xué)助理從中隨便取出一杯水,端到選手王昱珩面前,讓他仔細(xì)觀察,15秒后,這個(gè)杯子又被放回原位,要求挑戰(zhàn)者在最快的時(shí)間里從520杯水中找出來。

  嘉賓和主持人認(rèn)為,他要用好幾個(gè)小時(shí)去完成這個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)果王昱珩選手,一目十行,十幾分鐘就找到了那杯。他還自信地說:“剩下的不用看了,就是這杯了。”而且他還準(zhǔn)確說出杯身在放回時(shí),還旋轉(zhuǎn)了15度,中間經(jīng)過了兩三個(gè)人的手!

  在這場(chǎng)比賽中,他獲得了冠軍,他超強(qiáng)的辨別力和觀察力,讓無數(shù)人佩服!可是我感覺他最主要的還是專注力超強(qiáng),所以他才能夠靜下心進(jìn)行細(xì)微的觀察發(fā)現(xiàn),靜下心去想象,所以別人都是無法超越他的。

  而我從他身上學(xué)到了一些道理,做每件事都要有專注力,要有耐心,這樣才能得到更好的結(jié)果。就像我的學(xué)習(xí),如果如果我把玩游戲的專注力,放在學(xué)習(xí)上,那么我的學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍,成績肯定會(huì)突飛猛進(jìn)?磥,一個(gè)人的專注力是多么的重要!

  專注的作文400字 篇21

  上大學(xué)回家了,看表妹寫作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上,每天都會(huì)被家里人“提溜”過去看她寫作業(yè),每次一盯她寫作業(yè),我說的最多的話就是“專注點(diǎn),行不?”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí),寫作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手,就是趁我不注意在桌子上畫一個(gè)小人,真是弄得我又好氣又好笑,說多了,我也開始思考專注這個(gè)詞。

  我記得上高中的時(shí)候,做過池莉老師的一篇閱讀,上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多,但不知多少人一輩子都沒有做好一件事”,上了大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙,但是究竟在忙什么,我自己其實(shí)也不知道,就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束,我就在回想,我每天到底在忙些什么?好像不是學(xué)習(xí),也好像不是賺錢,就是純粹在干一些有的沒的的事情,日子就這么一天天的過去了。

  每次看到專注一詞,我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津,他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物,十年如一日,對(duì)工作一直在堅(jiān)持,把所有的精力都集中在了文物的修復(fù)之中,一舉一動(dòng),體現(xiàn)著“大國工匠”的作風(fēng)。我很佩服他,能夠做到如此般專注,恐怕也是無出其右。

  或許我也應(yīng)該專注干一些事情,不能在干什么盲目沒有意義的事,那么現(xiàn)在我要做好的事情,就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……

  專注的作文400字 篇22

  都說專注,可以讓事情事半功倍,我就不理解了,這是什么道理?做一件事,不管專注不專注,它總是會(huì)完成的啊!為什么專注可以讓事情事半功倍啊?說不通的。這是我以前對(duì)這句話的理解,直到今天我親身的經(jīng)歷,才終于明白這句話。

  由于今天的政治作業(yè)較多,不巧的是,晚上還要去姑姑家吃飯,沒辦法,只能帶著我的作業(yè)去了。吃完飯后,別人在娛樂,我只能和姐姐去屋子里寫作業(yè)。

  客廳里的人比較多,有的在看電視、有的在打牌,有的在說笑,那外面的噪音啊,聽的我心里癢癢的,用一句古話來說,我現(xiàn)在的狀態(tài)就是人在曹營心在漢。聽著外面的談笑聲,盯著面前的作業(yè)發(fā)呆,就這樣過去了好長時(shí)間,我的政治思維導(dǎo)圖才寫上了一個(gè)標(biāo)題;仡^看看我姐,她竟然寫到了背面!那可是一整張政治卷子啊!這么一小會(huì)兒的時(shí)間,她怎么能寫這么多呢?我卻只寫了幾個(gè)字

  不行,我得認(rèn)真寫,不然的話,姐姐先寫完了又得使勁在我面前嘚瑟。我拿起筆,深吸一口氣,認(rèn)真的繪制起思維導(dǎo)圖來。在我認(rèn)真地繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候,我感覺世界仿佛都是安靜的,只剩下筆尖在紙面上的摩擦聲。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,我看了下時(shí)間,才八點(diǎn)二十。∫簿褪侵挥昧藢⒔雮(gè)小時(shí)就完成了。要知道,我以前寫這樣的思維導(dǎo)圖作業(yè)至少得一個(gè)小時(shí)呀。

  不得不說,專注可以讓事情事半功倍,我算是理解這句話了,要想效率高,就兩個(gè)字專注。

  專注的作文400字 篇23

  爸爸是個(gè)自行車愛好者,每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車,我和哥哥突發(fā)性起,決定來比一比誰先學(xué)會(huì)騎自行車。

  爸爸從車行買了兩輛自行車,一輛給我,一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開始,我和哥哥以為學(xué)騎車是一件非常容易的事。一踩上踏板,沒騎兩三步,兩個(gè)人摔了下來。摔了一個(gè)“人仰車翻”,爸爸對(duì)我們倆說:“騎自行車要慢慢來,心急吃不了熱豆腐。”爸爸先把我們扶上車,從從容容地教我們。“騎自行車,需要保持平衡,穩(wěn)住重心,否則的話,絕對(duì)騎不了自行車!卑职謱(duì)我們說。我們倆從頭再來,哥哥非常用心。而我,經(jīng)常分心,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過了幾天,哥哥已經(jīng)可以操控自如了,而我,連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說:“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎?”我說:“不知道!卑职钟终f:“因?yàn)楦绺绫饶阌眯,哥哥學(xué)東西總是專心致志,而你,三心二意,怎么學(xué)得好東西?不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆,而是哥哥比你用心,哥哥才?huì)學(xué)得比你快,懂了嗎?“我知道了,我一定會(huì)用心的!蔽倚攀牡┑┑卣f。聽了爸爸的話,我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車頭,控制方向……過了兩三天,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。

  爸爸的話,使我終生學(xué)有所成,他告訴我:“一個(gè)專注的人,能夠把自己的時(shí)間,精力和智慧凝聚到所要干的事情上來,最大限度地發(fā)揮自己的積極性,創(chuàng)造性,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!币虼,這句話,我會(huì)牢記于心,永不忘記。

  專注的作文400字 篇24

  專注是一種可貴的精神;專注是一種向上的力量;專注是一種完善自我的表現(xiàn)。——題記

  天時(shí)不如地利,我家距離沈陽市工人文化宮比較近,每到夏季,這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開放,在這里盡情暢游成了我的最愛。

  記得小學(xué)三年級(jí)的暑假,我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班,教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子,聽說是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,他游得像魚一樣,可是我就是沒學(xué)會(huì),氣死我了。

  培訓(xùn)結(jié)束以后,爸爸總是鼓勵(lì)我,還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作,雙腿后蹬的動(dòng)作,抬頭吸氣的動(dòng)作,還用雙手拖住的我的'身體在水里反復(fù)練習(xí),每一個(gè)動(dòng)作,我都做得那么專注,每一次聯(lián)系,我都練得那么專注。

  一次次失敗,一次次重復(fù),每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步,他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,四年級(jí)暑假快要結(jié)束的時(shí)候,我終于會(huì)游了,我高興得心都要跳出來了。

  海是龍世界,云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候,我感覺我就是一條魚,水是我的朋友;當(dāng)我露出水面,深深吸氣的時(shí)候,我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員,前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天,我都會(huì)到文化宮游泳,我練習(xí)得十分專注,泳姿、速度、呼吸越來越協(xié)調(diào),不知不覺中我的速度已經(jīng)超過爸爸了,我的成就感頓時(shí)爆棚。

  學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到,專注是一種精神,依靠這種精神,能夠激發(fā)起人的小宇宙,產(chǎn)生無窮的力量,這種力量可以無堅(jiān)不摧,無往不勝。

  專注的作文400字 篇25

  我特別喜歡《我要更專注》這本書,里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。

  我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見,和細(xì)心同行》。

  主人公小蕊總是丟三落四,還經(jīng)常忘拿東西,但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次,她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫冊(cè),但是要還書的時(shí)候一件事發(fā)生了,畫冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟,沒法看了,小蕊紅著臉想安琪道歉,但是安琪說:“那是我姑姑給我的,你是怎么保管我的書?”安琪哭著離開了,小蕊也傷心了,她回來時(shí),媽媽跟她說:“以前跟你說過多少次了,還是這么馬虎,一點(diǎn)也不長記性!"從這件事后,小蕊整個(gè)人都變了,做事更加細(xì)心了,而且安琪原諒了她,她們又成了好朋友。

  我們經(jīng)常說:細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此,一個(gè)人不可能生下來就只干大事,每天的日常生活中,有很多小事,能將每一件小事做好就是不簡單。注重細(xì)節(jié),能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng),證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉做事馬虎的毛病,做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天,徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好,如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好,如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,我想,我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真,這樣,我定會(huì)收獲更多!

  這本書不只是單單就只有這么一個(gè)小故事,他是很多很多類似道理的小故事,我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦!

  專注的作文400字 篇26

  我生來就不專注,常被老師和媽媽數(shù)落。寫作業(yè)時(shí)媽媽老是說我玩別的;老師也說我上課不認(rèn)真,可我已經(jīng)掌握了呀,就沒有耐心再聽了。

  這里的“不專注”指的是腦子轉(zhuǎn)得比較快,這件事情還沒做完,就忙著去做另外一件事情了,造成一種“不專注”的假象;還有一種情況就是我有件事情沒做好,但是應(yīng)該去做另外一件事了,也造成一種假象。

  我考試時(shí),試題都是跳著做的。因?yàn)槲以谧鲞@一題時(shí),腦子已經(jīng)想到下一題去了,所以常常一題做了一半,就去做下一題了。

  還有,我上作文課時(shí),總是該寫的時(shí)候還在看書,因?yàn)槲叶伎炜赐炅。寫作文時(shí)心里總是不安,我看書都快大結(jié)局了突然被收走,這是何等的不甘心啊!

  現(xiàn)在,來談?wù)労锰幇桑?/p>

  腦子轉(zhuǎn)得快,考試就比其他同學(xué)快出一倍都不止,就連我們班的學(xué)霸也比我慢幾拍呢。而且,腦子轉(zhuǎn)得快,寫作文就行云流水。還在寫這一段時(shí)就想到下一段去了,很快就能寫完。

  一直做一件事是因?yàn)槲矣袕?qiáng)迫癥,我做不完一件事,心里就惴惴不安,總感覺缺了什么。就像我媽說,寫完作業(yè)再慢慢玩,這不就是做完一件事,再做另外一件事嗎?表面看似“不專注”,其實(shí)是一種有章可循的“專注”。這其實(shí)還是一種專注的表現(xiàn)呢!

  所以,請(qǐng)不要說我“不專注”了,這就是你們對(duì)我的誤解。

  哦,對(duì)了。在我寫這篇作文前,還一直在看書呢。雖然我知道自己有這毛病,但也改不了。誰讓我這是天生的呢?

  專注的作文400字 篇27

  不知道你是否記的,以前有一個(gè)歌手叫做鄧麗君。

  雖然他距離我們這些90后的生活比較遙遠(yuǎn)了,但是我們不免也聽到過幾首他唱過的歌,那些堪稱經(jīng)典的歌曲,直到現(xiàn)在都在我們腦海當(dāng)中縈繞,我們隨便都能哼上幾句。

  我知道那些堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)去,因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技那么發(fā)達(dá),我們想看什么信息都不會(huì)缺乏。如果真的靜下心來去研究一些學(xué)術(shù)文化的話,我們必須還是要封閉這么快速的發(fā)展渠道。

  真讓自己整個(gè)人都閉關(guān)。

  才能夠有機(jī)會(huì)看到更多不一樣的東西,才能夠深入進(jìn)去?吹阶约旱囊活w心也終于安定下來,開始自己的專注。

  其實(shí)這些也許都是在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程當(dāng)中才能夠漸漸明白的道理,也許你根本就不會(huì)覺得玩手機(jī)其實(shí)放下之后我們專心投入到一件事情當(dāng)中,那種充實(shí)的感覺有多么美好。

  好像期末考試的前一個(gè)星期之中,我一直都在復(fù)習(xí)概率論學(xué)科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,他是一科高等數(shù)學(xué)中的一棵分支。

  難度大于微積分和線性代數(shù)。

  可以說我之前在跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就沒有怎么弄懂,可是這一個(gè)星期的時(shí)間,我每天都給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃,讓自己不斷地做題練習(xí),不斷地去背誦性質(zhì),定義什么的。

  最后,我掌握的也差不多了。

  專注的作文400字 篇28

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,一張張滿溢著喜悅的笑臉,一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀,一份份精致美麗的獎(jiǎng)品,一聲聲真誠的肯定和鼓勵(lì),為我!罢Z文周”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

  就在前不久舉行的“語文周”活動(dòng)中,選手們憑借著扎實(shí)的語文功底和深厚的文學(xué)積淀在“語文”這片遼闊而不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開了一場(chǎng)激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能;有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度;有的具有“以一當(dāng)十,無所畏懼”的勇猛膽識(shí)……

  看,安靜舒適的閱覽室里,一場(chǎng)悄無聲息的“書法大戰(zhàn)”蓄勢(shì)待發(fā)。選手們靜心凝神,心無旁騖,精美規(guī)范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體,或端莊秀雅,或大氣磅礴,或瘦挺方折,或清新飄逸……為這寧靜增添了濃墨書香氣。

  聽,寬敞明亮的多功能室內(nèi),朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念,忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音,或舒緩柔和,或渾厚圓潤,或高亢嘹亮,或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲,撩撥評(píng)委們的心。

  這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的選手們應(yīng)該是自豪的,他們精心策劃,專注自我,突破自我,理所當(dāng)然贏得這場(chǎng)無硝煙的“戰(zhàn)役”。

  古有言,“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵,做每一件事,贏在專注!

  專注的作文400字 篇29

  春蠶有廢寢忘食的專注,才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭;溪水有勇往直前的專注,才會(huì)匯成浩瀚無邊的洋;我們有刻苦勤奮的專注,才會(huì)得到風(fēng)光無盡的勝利!

  面對(duì)贏在專注的號(hào)召,卻常得“專注誠可貴,天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然,愛迪生在為世界帶來光明前的無數(shù)次失敗,諾貝爾在功成名就前的累累傷痕,都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西,只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。

  既然大多數(shù)人的天分都相差無幾,為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊?請(qǐng)聽我一言,贏在專注,輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書聲瑯瑯的校園中吧,看所謂的優(yōu)生差生,隨著老師的講解,會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的區(qū)別。專注者,有其目標(biāo),隨師者的教誨,向著目的地走上光明之路;不專注者,亦向其目標(biāo),走向彎曲小徑,事倍功半!

  再執(zhí)卷相比,我只得掩面。看位居榜首的眾位同窗,比我多了對(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注,比我多了對(duì)黑板專心的凝眸,比我多了往來路上的朗讀聲聲,他們沒有過分的天賦,只贏在專注。我需苦學(xué)其專注呀!

  世間萬事需專注!樹木一絲不茍地勾畫生命的年輪,新燕專心地鋪寫層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專注,故宮的璀璨是匠人們的專注?次覀冎車f事的成就,萬物的美好,若需創(chuàng)造,最不可少的就是專注。

  專注創(chuàng)造奇跡,專注培養(yǎng)心性,專注激發(fā)我們開拓進(jìn)取。專研物化,凝眸語數(shù),挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定,承襲愛迪生的專一,艱苦奮斗,贏在專注!瞧,勝利在向?qū)W⒄哒惺郑?/p>

  專注的作文400字 篇30

  專注于學(xué)習(xí),高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專注于奔跑,劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專注于真理,伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;專注于飛翔,萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Wⅲ晒Σ诺靡哉Q生。

  專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問題,到了午飯時(shí)間,他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了,他這才驚訝的發(fā)現(xiàn):鍋里煮的哪里是雞蛋啊,而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服,也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓,才讓牛頓成為近代可無數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí),常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn),該吃飯了,他走到餐廳,腦子里卻滿是化學(xué)方程式,突然,他明白了,他明白了飾演的關(guān)鍵所在,他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳。“我干什么來著?”他自問道,“哦,對(duì)了,我已經(jīng)吃過飯了!闭f完,他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。

  專注,是所有成功的必然因素。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),曾為燈絲的選取工作做過上千次試驗(yàn),度過了不知多少個(gè)不眠之夜,甚至還異想天開的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人,最終,他成功地用一根經(jīng)過處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛迪生用專注為世人帶來了光明,也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。專注是一種精神,更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí),你將成就學(xué)業(yè);專注于工作,你會(huì)做出一番事業(yè);專注于人生,你將擁有無盡的精彩!

  贏得專注,贏得成功……

  專注的作文400字 篇31

  專注的力量到底有多大?直到今天,我才深深懂得了。

  以前,由于我上課經(jīng)常開小差,所以時(shí)常被老師叫到辦公室,通常老師總是批評(píng)我一頓,然后講一番道理。有一天,我又在課堂上做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了。這次老師在課堂上沒說什么,只是下課的時(shí)候,對(duì)我說:“下課后到我辦公室來一下。”

  到了辦公室,見到老師,我的心“怦怦”直跳,非常緊張?墒抢蠋熯@次沒有批評(píng)我,只是從辦公桌抽屜里拿出一盒火柴,又從火柴盒里抽出一根火柴,遞給我說:“你出去用陽光把這根火柴點(diǎn)燃!蔽倚南耄譀]有什么工具我怎么點(diǎn)燃它呀?過了半天,我慢吞吞地上了樓,走進(jìn)辦公室對(duì)老師說:“老師,我沒有辦法點(diǎn)燃它”。這時(shí)老師又從抽屜里拿出一個(gè)放大鏡給我,“用這個(gè)再試試吧!”我重新走了出去。我拿著放大鏡,站在了太陽底下,把放大鏡調(diào)節(jié)好,讓光束直到成為一個(gè)像火柴頭樣大小的亮點(diǎn),然后把火柴放在放大鏡下面。不一會(huì),火柴“哧”一聲點(diǎn)燃了。我拿著燃了一半的火柴,走回辦公室,對(duì)老師說:“老師,我明白了!薄懊靼琢司秃,其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子。希望你以后上課要專注些,要知道,只有專注才能把事情做成,只有專注才能把事情做好,以后上課再也不要開小差了!”我慚愧地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我回到教室,手里還緊緊攥著的那半根火柴,心里感到無比激動(dòng):我一定要做個(gè)專注的孩子,也讓普通的陽光變成熾熱的火種。

  專注的作文400字 篇32

  蠶兒有廢寢忘食的專注,才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注,才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注,才能獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

  專注是自我自律的定律,只有你對(duì)某事物的有專注,才能獲取力量,那怕去攀登高山,去深海潛水,總會(huì)克服困難,獲得你站在高山上一眼望千里,瀏覽山下全美景愜意體會(huì),潛下海底與海洋生物為伴,觀海洋美景稀奇畫面。在我們身邊也是如此,倘若沒有專注,怎么得到滿意的成績和優(yōu)美的文章呢?

  許多成功的人士都是有到專注品質(zhì),如,董仲舒專心致志讀書學(xué)習(xí),房后的花園三年沒觀賞過一眼,他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家,一次因?qū)W⑾雽?shí)驗(yàn)問題竟把手表當(dāng)雞蛋來煮。語文課里《學(xué)弈》中,兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志,惟弈秋之為聽,另一個(gè)人雖聽,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,最后學(xué)而不成。可見做事情的專注和三心二意是正反兩面,一個(gè)可成功,一個(gè)可一事無成。

  在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的,同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力,和老師的講課內(nèi)容同在一線,而有的同學(xué)人在教室里,而心早就跑到九霄云外去了,考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。

  所以只有學(xué)習(xí)專注的人,才能提高學(xué)習(xí)成績,只有專注勤奮的人,才能獲得成功,專注在我們每人身上都不能卻少。

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