實(shí)用的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，我就為這些自由的鳥(niǎo)兒高興。每當(dāng)我走在林間小道上，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，我就為這些歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒祝福。
鳥(niǎo)兒，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。許多鳥(niǎo)兒捕捉樹(shù)木和農(nóng)作物害蟲(chóng)。默默無(wú)聞地為我們工作，它們對(duì)我們只有奉獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有向我們索取什么，我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該善待它們，保護(hù)它們。
隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視，人們對(duì)鳥(niǎo)在自然環(huán)境中的作用也越來(lái)越清楚，自覺(jué)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。有的地方建立了專(zhuān)供鳥(niǎo)類(lèi)棲息的保護(hù)區(qū)，有的地方對(duì)鳥(niǎo)聚集的地方也采取了各種保護(hù)措施。同時(shí)，國(guó)家對(duì)珍惜鳥(niǎo)類(lèi)也給予法律保護(hù)，我們?yōu)轼B(niǎo)兒越來(lái)越好的生活環(huán)境高興。
但是，這些做的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然珍稀鳥(niǎo)類(lèi)得到法律保護(hù)，但是眾多鳥(niǎo)兒還是常常遭到不法分子的獵殺。為此，我想呼吁國(guó)家設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)就是設(shè)在春暖花開(kāi)的3月5日。這一天，我們可以到附近的公園或樹(shù)林親自為小鳥(niǎo)建一個(gè)鳥(niǎo)巢，掛在枝頭。還可以向人們宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的知識(shí)。讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)。讓人們每年都過(guò)一下愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，增強(qiáng)人們的愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)，讓鳥(niǎo)和我們?nèi)祟?lèi)和睦相處，共同生活在我們美好的家園。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚(yú)兒的家；大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，可是有些人卻把樹(shù)木砍掉，使鳥(niǎo)兒無(wú)處安家；有些人，把小鳥(niǎo)抓住，想到市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)；還有些人竟把珍貴的鳥(niǎo)蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心，因此，我想建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的所有商人，都要把抓來(lái)的小鳥(niǎo)全部放回大自然，讓鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)院，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住，還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓全人類(lèi)都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
我還想把“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)之后，鳥(niǎo)兒就可以有家了。
請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友，她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來(lái)快樂(lè)消除憂(yōu)愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！鳥(niǎo)兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，更是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自身生存環(huán)境的保護(hù)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3
從古代流傳到至今，我國(guó)也有很多傳統(tǒng)節(jié)日例如：春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，清明節(jié)等等。隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民生活水平的提高。也引進(jìn)國(guó)外的一些節(jié)日如：元旦，元宵節(jié)，國(guó)際婦女節(jié)，愚人節(jié)等。調(diào)節(jié)一下人們快節(jié)奏的生活。于是。在我心中也想設(shè)立一個(gè)‘愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)’.
以前聽(tīng)爸爸講過(guò)，家附近的白楊樹(shù)上經(jīng)常有花喜鵲在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，還聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：喜鵲哨，親戚到。讓我聽(tīng)了花喜鵲很神奇，我看過(guò)課外書(shū)，啄木鳥(niǎo)可以幫大樹(shù)治病，還有很多小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的唱著歌兒，自由自在的翱翔，還有小麻雀每天清晨站在窗前，好像鬧鐘一樣叫：“文文，起床了。文文，起床了”。現(xiàn)在由于有的樹(shù)被砍伐了，還有的人用槍和彈弓也來(lái)傷害這些無(wú)辜的小生命，讓它們家園不得安寧，由于莊稼地里大量的使用農(nóng)藥，鳥(niǎo)兒們的`生活環(huán)境極度的惡化，難以生存，導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)頻頻死亡，像我們這么大的同齡的小朋友現(xiàn)在聽(tīng)不到喜鵲獨(dú)特的聲音，看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，所以我才想設(shè)立一個(gè)‘愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)’.
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天里，我們要給鳥(niǎo)兒們做一些美麗的鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，而且不能傷害小鳥(niǎo)，我們還要在這一天倡議：要保護(hù)小鳥(niǎo)，少使用農(nóng)藥，不能傷害小鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)一個(gè)美好的家園，讓它們有一個(gè)安全的生活環(huán)境。小鳥(niǎo)是我們的好朋友，讓它們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的生活吧！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為：愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥(niǎo)。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我看到了這樣的情景：有兩個(gè)小男孩，手里不知道從哪里捉來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說(shuō)，一個(gè)胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來(lái)的丫頭呀？我們玩的.好好的，管你什么事？去玩你的去。”于是那個(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥(niǎo)被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，希望小鳥(niǎo)也有自己快樂(lè)的天堂，我們是小鳥(niǎo)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5
在我的生活中，有很多節(jié)日，教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹(shù)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望，假如讓我來(lái)設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”
我常在廣播體聽(tīng)見(jiàn)，人類(lèi)為了金錢(qián)而大量捕殺鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)的數(shù)量越來(lái)越少了。其實(shí)大部分是因?yàn)槿祟?lèi)的原因：有些人用槍、彈弓打鳥(niǎo)，還有些人大量地砍伐樹(shù)木，讓鳥(niǎo)兒失去了家�？吹竭@樣的情景我悲痛欲絕。每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在幸福的飛翔，我就想起一件事：今年暑假的一個(gè)清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到唧唧喳喳的唱歌聲，來(lái)到樓下院子，看見(jiàn)在空中飛翔的小鳥(niǎo)落到了院子花園的.樹(shù)枝上。突然“啪”的一聲，一種白色的小鳥(niǎo)掉在地上。我回頭一看，原來(lái)十幾個(gè)小男孩在用彈弓射小鳥(niǎo)，我想阻止他們的行為，可是他們根本就不聽(tīng)我的，迅速的跑了。所以我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”在那天，誰(shuí)也不準(zhǔn)捕殺小鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)安詳幸福的家，讓小鳥(niǎo)擁有快樂(lè)的權(quán)利。
鳥(niǎo)兒多么需要人類(lèi)的保護(hù)，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始建一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”把！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6
我建議設(shè)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我想把它設(shè)定在6月2日。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在農(nóng)村，就有很多人隨意捕殺鳥(niǎo)兒，最多的就是麻雀。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事——一個(gè)小朋友暑假回農(nóng)村老家看看。有一天，他看到自己的叔叔正拿著一張網(wǎng)，就問(wèn)他是不是去捕魚(yú)，結(jié)果叔叔說(shuō)不是，而是去捕鳥(niǎo)。等晚上他叔叔回來(lái)后，帶給他的是一大碗沒(méi)有生命的'麻雀。他很吃驚，告訴叔叔不可以捕殺麻雀，可叔叔卻不以為然：天上麻雀這么多，捕它幾只有什么關(guān)系呢？我聽(tīng)完這個(gè)故事后很生氣：如果任由所有的人都捕鳥(niǎo)，鳥(niǎo)不是都滅絕了嗎？
我設(shè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)可以這樣過(guò)：所有公園，以及有樹(shù)木的其它地方，都免費(fèi)開(kāi)放；并且在這一天中給所有樹(shù)木都掛上了一個(gè)大家親手設(shè)計(jì)和制作的鳥(niǎo)窩，讓小鳥(niǎo)有家可回；并且所有人在這一天停止使用彈弓、捕鳥(niǎo)網(wǎng)等工具，停止捕鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)在這一天可以在天空中自由翱翔。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這一句歌詞時(shí)，我就有一幅畫(huà)景出現(xiàn)在眼前：在一片綠茵草地上，小鳥(niǎo)在前面飛翔，我們呢就在綠蔭下玩耍，是多么高興��！我很盼望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能快快實(shí)現(xiàn)。
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