新的校園作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新的校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的校園作文 篇1

　　大雁何時從天空掠過，我一點(diǎn)兒印象也沒有，雖然我偶而偷閑地抬起頭看那湛藍(lán)的天空――干凈得一塵不染。在有風(fēng)吹過的時候，也掀不起藍(lán)色的波瀾。

　　秋天就這樣過去了，似乎在經(jīng)歷中秋節(jié)時的明月朗照，桂花襲人的芳香，姍姍地來，姍姍地去了。秋走得這么輕盈，輕得讓人黯然淚下。一年就這么走了3/4的時日，漫長卻又短暫，含著無知，幼稚，驕傲，以及傷痛。

　　我已經(jīng)有很長的一段時日沒有好好地享受過秋，有些遺憾。秋來了又走了，卻更加加深自己內(nèi)心深處的自責(zé)。秋天過后我便告訴自己，要享受冬天，享受那與秋接吻的冬天。

　　這個冬天雖要在一個陌生的校園環(huán)境里渡過，這里的一樹一草，但沒有因陌生環(huán)境而讓我不識，它們因?yàn)槟吧�更讓我覺得親切了。樹梢上仍舊有些葉子懸在那兒，雖沒有完全枯黃，但它們半黃不綠地在風(fēng)中顫顫地抖動著，倒添了些冬日的靈氣。天還是很藍(lán)，藍(lán)得有些凄美。以往的藍(lán)天還有鳥兒作伴，如今，它要莊重孤寂地向下俯瞰著這個寂冷的世界，似乎在嘆息冬天，可我覺得它是在挽惜秋天，回憶秋天。

　　校園霎時安靜得讓人窒息，遺憾和悲苦的心靈調(diào)和劑讓自己對這一切更加混亂。校園的行道上沒有其他人影了，就我獨(dú)自徘徊著。此刻我欽佩自己的'勇氣。這其實(shí)也沒什么了不起的，在與旁人匆匆擦肩后，我只想獨(dú)自找些蔚藉，撫平自己孤單的心靈。

　　初冬與晚秋的景致有些雷同，但在校園里，更有些異味。秋天在得到收獲后，就能在冬日里品嘗收獲的甜蜜。校園冬天里的智慧火花燃燒得更加光亮，知識的淳香更加濃烈，這一切，纏繞著這里的一草一木，它們便變得更有魅力，在慘淡中不失凌云的氣慨，在寒風(fēng)中漸漸忘卻過去的輝煌。

　　冬感愈發(fā)地強(qiáng)烈了，寒風(fēng)中樹葉瑟瑟飄凌的聲音能清晰地聽到。因?yàn)槭窃谛�園，那些都是紊而不亂地進(jìn)行著，并非雜亂無章。這一切就是一支和諧的曲目，有著和諧的音符，在高聲吟唱――把過去的歡樂忘卻，心胸才能寬廣，對生活才挑剔。

　　是的，它們的確是這樣無聞是告訴我這些。

　　一日傍晚，我不經(jīng)意地抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)月亮已高高地掛在那兒。當(dāng)時天未晦暗，所以我驚訝地嘆道，“么，月亮就出來了？”這也許才是我對初冬中唯一一次清晰又朦朧的印象，使得我歡愉了許久。在校園生活是快節(jié)奏地渡過著，這短暫的發(fā)現(xiàn)讓我覺醒，其實(shí)孤單的人不只有我一個。初冬中的一切印象，都不及這時來得更讓人清醒。

　　冬日里，我就這樣在心底種下了月亮，讓皎潔的月光照射心房。

新的校園作文 篇2

　　漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機(jī)；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個人都暖暖洋的；靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨(dú)有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……

　　曾幾何時，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥!

　　曾幾何時，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設(shè)計(jì)的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛�？墒�，恍然間，我無語了：石椅上，兩個清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的'動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑啊!

　　曾幾何時，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……校園她有她青春的意氣風(fēng)發(fā)，我們怎忍心讓她如此不堪呢？校園，她是我們?nèi)松�的領(lǐng)航燈啊，我們怎人心去踐踏她呢？校園，我們第二個家，我們不能讓我們的家蒙上厚厚的灰塵啊!

　　我想看到一個場景，就如我踏如校門的印象氛圍，沒有那種種種種的不盡人意……

　　曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我生活、學(xué)習(xí)所在的學(xué)校依然美好如舊，只是被一些不盡人意遮掩了而已……看，綠意盎然的草坪上，那張小紙毫不惹眼，可是那男孩彎下了腰，撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后向球場跑去，在陽光的照耀下，盡情地?fù)]灑著汗水，那副畫，很美很美……看，衛(wèi)生間里，女孩正在洗手，可是水卻開得很小很小，洗完馬上就關(guān)了。走出洗手間，女孩甩甩手上的水，晶瑩的水花也在陽光下躍動了起來……再看，一群群陽光的我們正在大掃除呢，顧不擦額頭的汗水，只是想著，把校園打扮得更美麗……

　　其實(shí)，印象校園一直都沒有變過，抬頭看看，那是蔚藍(lán)如鏡的天空，低下頭瞧瞧，那是生機(jī)盎然的片片草地；還有這邊，有我們對學(xué)校最真摯的愛……榮懷，也許有些許不足，但是她一直在向更好發(fā)展。也許，若干年后，驀然回首，我會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的校園很美很美……

新的校園作文 篇3

　　我?guī)е�愉悅的心情來到長虹小學(xué)報(bào)名，迎面撲來的是一陣桂花香味，我靜靜的欣賞校園的美景。

　　學(xué)校里的草一陣微風(fēng)吹過，小草的葉片上有些小水珠不停地滾動著，學(xué)校的操場上、走廊里、葡萄架下……同學(xué)們有打球的、有跳遠(yuǎn)的、有雙杠的、有跳繩的、有蕩秋千的'；還有一些酷愛看書的同學(xué)，他們都靜靜地坐在校園的花壇邊，墻腳下，走廊上，教室里，如饑似渴地閱著自己心愛的書籍。瞧！人與植物融為了一片生機(jī)勃勃的校園景象。

新的校園作文 篇4

　　幾天前，我寫了一篇題為《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》的帖子。

　　帖子發(fā)出以后，很多關(guān)心校園的朋友們發(fā)表了自己的見解。支持者有之，反對者亦有之。我們發(fā)帖子就是給人看的，當(dāng)然就不怕朋友個異的觀點(diǎn)，也恰恰通過朋友們的獨(dú)到的見解，才能顯示出每一個帖子的真正的價(jià)值。

　　所有發(fā)帖者都在表達(dá)自己的某種情感。親情、友情與愛情；理想、信念和追求；通過發(fā)帖表達(dá)自己的心聲，展現(xiàn)自己的才能，拓寬自己的領(lǐng)域�？梢哉f發(fā)帖者通過這種方式愉悅心情，提升品位，升華價(jià)值，這些絕對是發(fā)帖著們的初衷。想通過發(fā)帖的方式消遣時間，追求另類的人有，只是一小部分而已。

　　由此看來，論壇就必須辦的有聲有色，校園論壇也應(yīng)該如此。

　　我不是否認(rèn)校園論壇的成就，否認(rèn)校園論壇就是否認(rèn)先前領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，就是否認(rèn)朋友們的輝煌業(yè)績，就是否認(rèn)我現(xiàn)在所任職的校園。

　　前文《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》在于倡導(dǎo)充分把握大背景下的教書與育人，如果完全理解成純粹校園的，那就有悖于我原始的想法。

　　作為管理，就應(yīng)該把每位寫手的帖子從優(yōu)點(diǎn)到不足簡明扼要的'點(diǎn)出來。當(dāng)然，有些是我們點(diǎn)評不了的，因?yàn)槟切�寫手的帖子質(zhì)量相當(dāng)高。水平高的寫手，寫出來的作品我們怎樣對待？當(dāng)然首先要學(xué)習(xí)，其次要負(fù)責(zé)推薦，再次用恰當(dāng)?shù)姆绞浇M織學(xué)習(xí)。

　　作為管理，要有相當(dāng)?shù)臅r間，精心地對寫手的帖子予以回服，確保人氣指數(shù)逐漸書逐漸上升，真正把寫手留住，減少寫手?jǐn)嗵舻默F(xiàn)象。

　　我們校園時下的發(fā)帖量少，就是因?yàn)槲覀內(nèi)菰S所有的東西，不能夠分門別類的一味的發(fā)到校園，因?yàn)槲覀兪裁炊伎梢越邮�，也顯現(xiàn)不出寫手文章的特點(diǎn)，寫手投到哪都可以，但是沒有特點(diǎn)的論壇寫手一般不輕易投，投來的不排除人情因素。如果什么文章都接受，校園論壇豈不是成了雜壇？哪還是校園論壇？

　　紅袖論壇中其它的論壇辦的很好，因?yàn)橛凶约旱奶厣�，已�?jīng)為我們樹立了好的榜樣。

　　校園論壇，應(yīng)該有自己的風(fēng)格。歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次的證明：任何守舊的東西都會失去它的生命活力，校園論壇也是如此。

　　真正地讓校園論壇有生機(jī)有活力，克服因循守舊、改變墨守成規(guī)，就應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新。

　　關(guān)于創(chuàng)新，這里談些個人的見解。

　　首先，緊緊圍繞大的教育觀，有系列的開展校園活動或者專題研討。例如：有關(guān)于教育觀念、青春誓言、真實(shí)情感、旅游讀書等等。

　　其次，建立有利于寫手發(fā)展的欄目。我們現(xiàn)在正在開展的“校園狀元”活動很好，將來就應(yīng)該開辟一個“狀元秀”；新手就應(yīng)該建一個“新手坊”；知名度很好的寫手就應(yīng)該建一個“名人間”等等欄目。當(dāng)然有些欄目是固定，但絕不是一層不變，要做到與時俱進(jìn)。

　　第三，那些真正有本領(lǐng)，熱心于論壇的朋友們，要有計(jì)劃地吸納成為管理者（指導(dǎo)者），或者請他們擔(dān)當(dāng)專職的評論員。

　　總之，有發(fā)表了個人的見解，目的只有一個校園促進(jìn)論壇的大發(fā)展。

新的校園作文 篇5

　　懷著興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的`初中生活。早上，走進(jìn)校園，一眼望去，同學(xué)們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來。

　　在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，我不禁感到了一種緊迫感，也越發(fā)覺得時間的珍貴。我相信，在不久的將來，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績!

新的校園作文 篇6

　　時光的流逝，讓我漸漸的意識到自己馬上就要離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校將要步入初中了。我靜下心來抽出時間，靜靜的逛了逛校園，發(fā)現(xiàn)這校園與六年前剛進(jìn)來時的校園截然不同。尤其是近段時間，校園的改變讓我覺得整個校園頓時“煥然一新”。

　　一排排挺拔的橡樹，一張張嶄新的藍(lán)色乒乓球桌，還有那操場圍墻上的一幅幅油彩畫……這些無一不讓人“眼前一亮”！

　　看那大提供兩側(cè)，六年前只是貼了幾張海報(bào)，而在六年后的現(xiàn)在——大廳兩側(cè)分別被擺上了從低到高的長方形書架，而那個字最“矮”的書架上還分別擺上了一盆“綠色”盆栽。那盆栽被鑲嵌在黑的發(fā)亮的花瓶里，整個盆栽呈現(xiàn)出一幅“生氣勃勃”的景象。放眼望去，大多是一些成排成對的各形各色的書架。有的書架旁還配備了供人坐的條式椅子，無處不顯示著校園的文化氣息。

　　校園最讓人吃驚、震撼的改變是那些植物。就拿新教學(xué)樓后面的“小花園”來說：原本雜草不斷、無任何生機(jī)的枯草、枯樹不知何時變得嬌艷欲滴、高大挺拔。那些神氣勢如衛(wèi)兵的“樹大哥們”一個個“精神抖擻”地“站”在土壤上，傲視著群芳。而那些身材嬌小的.“花小姐們”則一個個努力的綻放著光芒。總之，整個校園因?yàn)橛辛诉@些植物的“到來”，呈現(xiàn)出了一幅“生機(jī)勃勃”的景象：校園因?yàn)橛辛诉@些植物，變得連空氣也格外清新，格外令人舒暢。

　　不得不說，這六年來，學(xué)校改變的實(shí)在太多了，連我這個在學(xué)校里算得上“長老級別”的人物都快認(rèn)不出這校園的“本來面目”了！

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