【精華】校園的生活作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
那天，我和我們班一個(gè)最愛(ài)吹牛的人聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧�！� “第一，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上。”我說(shuō)：“暈，這也算�！�
“第二，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽了，說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么
校園的生活作文 篇2
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能就是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能就是一句句暖暖的祝福。但就是在我心中它卻就是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總就是燦爛的；童年的日子就是不知憂愁的；校園生活就是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的`英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間就是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼就是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活就是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都就是那樣自然，一切都就是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首就是春，俯首就是秋，月圓就是畫，月缺就是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們完美的明天。
校園的生活作文 篇3
在小學(xué)待六年了，總有一些開心的校園故事吧，這些故事或令人興奮、令人激動(dòng)、令人傷心，但這些故事都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，激動(dòng)人心的拔河比賽即將開始了，我不禁緊張起來(lái)，心中就像揣了一只小兔子，比賽終于開始了，我們的比賽對(duì)手是實(shí)六(4)班，看實(shí)六(4)班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大，躍躍欲試，大有一舉拿下的氣勢(shì)。我們的幾個(gè)隊(duì)員好像已經(jīng)被對(duì)方的氣勢(shì)所嚇倒的樣子。我一看這種情況，立即給幾位兄弟開始鼓氣，很豪氣的說(shuō)：“怕什么怕，我們班上比他們胖的、壯的都有，大家有什么好怕的，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛才知道!”就在這時(shí)，裁判示意大家做好準(zhǔn)備工作，比賽就要開始了。隨著裁判的一聲哨響，兩班人馬各就各位，一左一右，裁判再一聲哨響，雙方都抓緊麻繩，憋紅了小臉把對(duì)方往自己這邊拉。我抓緊麻繩玩命的往自己這邊拽，可是麻繩卻故意想和我作對(duì)一樣，向?qū)Ψ交ィ覀兿窭活^犟牛一樣，死命的往回拉，可是對(duì)方猛地一用力，我們的繩子徹底的被對(duì)方俘虜了，裁判大聲地宣布：“第一局，四班勝出�！�
四班的啦啦隊(duì)就像一個(gè)沸騰的油鍋一樣，在那里跳躍、歡呼，好不熱鬧。我們班的啦啦隊(duì)則一聲不吭，非常的安靜。我想：“不就是贏了一局嘛，看你們得意的，驕兵必?cái)�，哀兵必勝，一定要讓我們�?duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，扳回第二局!”，第二局開始，大家交換完場(chǎng)地站好，我在我們隊(duì)相互望了幾眼，我在大家的眼里看到了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家非常鄭重的拿起繩子，心中都有一種不屈的斗志。隨著裁判的一聲哨響，第二局比賽開始了，我們忘了其他的一切，心中只有一個(gè)念頭把繩子拉過(guò)來(lái)，戰(zhàn)勝四班!我們的啦啦隊(duì)更是在一旁搖旗吶喊，大聲地給我們鼓勁，就連嗓門啞了，也不停止，結(jié)果我們一鼓作氣，在29秒內(nèi)戰(zhàn)勝了四班，扳回了第二局，可是我們也只是和他們打個(gè)平手，第三局才是關(guān)鍵的一局。
在短暫的休息后，第三局終于開始了，我的心情非常緊張，雙方隊(duì)伍都想斗紅了眼的小公雞一樣，大家誰(shuí)都不服誰(shuí)。隨著哨聲一響，雙方人馬互不相讓，繩子中紅領(lǐng)巾一會(huì)向左，一會(huì)向右，在中間來(lái)來(lái)回回，搖擺不定。漸漸地繩子開始直往四班移動(dòng)了，大家都認(rèn)為我們班已是敗局已定的時(shí)候，突然四班隊(duì)伍中的一個(gè)同學(xué)摔了一跤，我們的隊(duì)伍抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛力的狂拉，在四班那幫兄弟還沒(méi)有回過(guò)神之前，把繩子上的紅領(lǐng)巾拉過(guò)了界，隨著裁判的一聲哨響，第三局我們的勝利已成定局。我們的啦啦隊(duì)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，隊(duì)員更是激動(dòng)的說(shuō)不出話了，操場(chǎng)上沸騰了……
美麗的校園生活，給我們的七彩生活添上了亮麗的一筆。在快要離開母校的時(shí)候，讓我們?cè)谛W(xué)生涯中，畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!
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