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關(guān)于小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文（通用51篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇1
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，班里有41名同學(xué)，我們就像41個(gè)音符，組成了一首美妙的音樂。播種時(shí)，我們共同努力；陰雨時(shí)，我們互相勉勵(lì)；花開時(shí)，我們共享幸福。
記得那時(shí)我們剛上初一，迎來了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個(gè)舞蹈節(jié)目，班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個(gè)任務(wù)，她學(xué)過舞蹈，打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞�！罢l愿意參與這個(gè)舞蹈項(xiàng)目？”小L站在講臺(tái)上問大家。十多個(gè)女生舉起了手，我也是她們中的一員。
小L挑選了五個(gè)人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞，她耐心地把動(dòng)作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真，每天中午我們?cè)缭绲丶显诹税嗬�，從不遲到。
到了比賽那天，大家都很緊張。上臺(tái)后，我們看見了臺(tái)下的同伴同學(xué)們，他們?cè)谡J(rèn)真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。
我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚(yáng)了我們六個(gè)人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個(gè)人，還屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們就獲得不了成功。
啊，播種時(shí)，我們共同努力。
一次小測(cè)驗(yàn)，班里的小Z同學(xué)考得很不好，以前她總是得第一名。測(cè)驗(yàn)一結(jié)束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她�！靶，你別哭了，下次努力就可以了。”小C說。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小Z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的�！薄皠e傷心了�！毙也勸慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起頭，堅(jiān)毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅(jiān)定的信念。后來，她發(fā)奮努力，每次都是年級(jí)第一名，有一次有同學(xué)問她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，她有些感慨：“是你們?cè)谖夷且淮问『蠼虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我堅(jiān)定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來，是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她，告訴她如何面對(duì)挫折，告訴她失敗后我們會(huì)幫助她，會(huì)陪著她。 啊，陰雨時(shí)，我們互相勉勵(lì)。
“初二（2）班團(tuán)體總分第一名�！斌w育老師的聲音通過話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中�！耙 蔽覀儼嗬锏拿恳粋�(gè)同學(xué)都高興得叫了起來。這是第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又得了第一名！體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級(jí)體的榮譽(yù)，就是每一個(gè)人的榮譽(yù)，是靠我們的`共同努力、互相勉勵(lì)得來的！大家的臉上洋溢著真誠的笑容，在夕陽下映得紅彤彤的。
啊，花開時(shí)，我們共享幸福。
41個(gè)音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個(gè)同學(xué)是一家。班集體上我們的家，我們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對(duì)一切歡樂與悲傷。啊，我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，真好！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了！”小猴子說：“小鴨子你別著急，我會(huì)想辦法的。”小猴子連忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命��！”大象聽了也連忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)大坑里了�！贝笙笳f：“你別著急，我會(huì)來救你的�！闭f著，它就把鼻子伸進(jìn)坑里，可是大象的`鼻子不夠長(zhǎng)。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎么了？”小鴨子說：“我掉進(jìn)坑里了�！毙⌒芴醽硪煌八阉惯M(jìn)了坑里。最后水慢慢的升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說：“這是我們應(yīng)該做的�！�
學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該互相幫助。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇3
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。
有一天，我吃蘋果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對(duì)螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然，蘋果對(duì)它們來說可謂龐然大物，紋絲不動(dòng)！
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí)，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們?cè)趺醋吡四�？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋果的.那只螞蟻就像一位長(zhǎng)官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨后排成一條長(zhǎng)龍向蘋果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長(zhǎng)官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。
到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進(jìn)去。聰明的長(zhǎng)官好像在對(duì)蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務(wù)后，爬到蘋果上。它們?cè)诟墒裁矗窟^了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運(yùn)回洞里。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)：一只螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的！小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，更何況我們呢？
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經(jīng)很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個(gè)白白的東西在草叢里。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著落了�？墒�，它用盡全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號(hào)：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來�！耙欢⒁欢摺�。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說了一句：“伙伴們，加油��！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說：“大家不要放棄，我們要堅(jiān)持。”螞蟻們聽了小力的'話斗志都燃燒起來了，它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。
它們真是一群團(tuán)結(jié)的小伙們呀！
簡(jiǎn)評(píng)：作者想象力豐富，對(duì)畫面觀察很仔細(xì)，生動(dòng)的語言讓文章頗具趣味性。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇5
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的`笑容，小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的小猴說道：我有一個(gè)不錯(cuò)的主意，穿藍(lán)色衣服的小猴問：有什么好主意？穿黃色衣服的小猴說：我們一起爬到樹上，手牽著手，尾巴卷著尾巴，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽了興奮地說：這果然是個(gè)好主意！
小猴們迅速地爬上小樹，手牽著手，尾巴卷著尾巴，果然像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，不一會(huì)兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球，它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴�。�
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇6
一個(gè)晴朗的星期天，我領(lǐng)悟到了一個(gè)使我受益的道理。 我剛吃完午飯，準(zhǔn)備出去散散步，把門打開，微風(fēng)拂面，感到一陣涼爽。 剛出門沒幾步，就意外的遇見了一只很大的蚯蚓，在地上滾來滾去，好像在給我跳舞。
仔細(xì)一看，原來是在跟一只弱小大螞蟻打架，我就蹲在那里仔細(xì)看。不一會(huì)兒，螞蟻就被折磨死了。 但是，他的同伴聞著氣味，找到了殺死他們同伴的——蚯蚓。成群的螞蟻撲上去，這下，蚯蚓抵擋不住了，趕忙往土里鉆，但有一群螞蟻死死的咬住它不放。這下蚯蚓想跑跑不了，想打打不過�；罨畹谋灰淮笕何浵伣o咬死了，這下，螞蟻可以好好的美餐一頓了。
小小的螞蟻，大大的蚯蚓，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才使螞蟻家族繁榮昌盛。 我領(lǐng)悟到了，“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的'。團(tuán)結(jié)才能擊敗敵人；團(tuán)結(jié)才能克服困難。 這個(gè)星期天，讓我牢牢的記住了“團(tuán)結(jié)”這無比“偉大”的兩個(gè)字。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇7
很久以前，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的家園。它們對(duì)水很敏感的，因?yàn)樗鼈兲焐筒蛔R(shí)水性。天上要是下大雨，它們就能提前預(yù)知，而做好般家的準(zhǔn)備。但是這一次它們并不知到會(huì)有大水的來臨，因?yàn)檫@是人禍。有人在這里挖了一條水溝，好灌溉自己的.菜園。天災(zāi)可以預(yù)知，但人禍?zhǔn)嵌悴涣耍?/p>
螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措后螞蟻們平靜了下來，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個(gè)大大螞蟻團(tuán)。這時(shí)，水漫了上去，蟻團(tuán)就漂在水面上，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那蟻團(tuán)好像向輕漂的很輕靈。終于它們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們又一次重建家園。
假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全，還會(huì)有那緊密的蟻團(tuán)嗎？只有一個(gè)詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇8
春游的活動(dòng)很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。
我們來到了第七個(gè)活動(dòng)區(qū)域，那里有許多口鍋�！斑@次是讓同學(xué)們煮花生，”教官說，“不愿意煮的`同學(xué)可以去休息�！币婚_始，同學(xué)們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風(fēng)點(diǎn)火，個(gè)個(gè)都手忙腳亂。
不大一會(huì)兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著，不放棄。
不久，鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜�，放進(jìn)盆里，端給老師品嘗�？墒恰�沒熟！我們就繼續(xù)煮。
這次，好多同學(xué)都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風(fēng)等等。不一會(huì)兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們認(rèn)為這是最甜的果實(shí)了！
通過煮花生，我知道只有團(tuán)結(jié)一心，才有豐功偉績(jī)！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇9
今天，我們班與三班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊(duì)的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛(wèi)，鄒炅辰是中鋒。
老師一聲哨響，比賽開始了！球員們一個(gè)個(gè)神氣十足，好像一定會(huì)贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放，好像球都快被他盯破了似的。
對(duì)方守門員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我使出全身的.力氣，朝著球一個(gè)大腳開進(jìn)了球門。噢耶，全班同學(xué)都在歡呼著：我們班進(jìn)球了！進(jìn)球了！隊(duì)員們都在表揚(yáng)我說：verygood，繼續(xù)努力！我聽了，好像激動(dòng)地都快要爆發(fā)了！同學(xué)們更加有力地喊著：四·一班加油！四·一加油！
唉，最終還是讓他們進(jìn)了一球。
比賽結(jié)束了，我們一比一打平了。這個(gè)成績(jī)對(duì)于我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術(shù)還不過硬，配合不默契，訓(xùn)練不到位。
不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進(jìn)呢？
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇10
團(tuán)結(jié)，對(duì)一些人來說，非常重要，但有些人認(rèn)為，只要自己有實(shí)力，團(tuán)結(jié)是可以不要的，認(rèn)為自己?jiǎn)螛屍ヱR就可以上戰(zhàn)場(chǎng)，其實(shí)團(tuán)結(jié)不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢!
團(tuán)結(jié)之中，大家同心協(xié)力�；ハ喙膭�(lì)，能使友情種子更容易播下，但如果不團(tuán)結(jié)，成為害群之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認(rèn)同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊(duì)接力，雖然有人因?yàn)榫o張失誤，但經(jīng)過大家的'補(bǔ)救，一棒接一棒，我們跟一個(gè)班級(jí)不相上下，終于，我們的最后一棒超過了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴(yán)肅的老師也露出了笑容，笑著說要請(qǐng)我們喝飲料。
生活中，有很多事情必須大家一起完成，大家一起完成艱難的任務(wù)，大家的心連在一起，訓(xùn)練也沒有任何怨言，都是為了同一件事執(zhí)著，這就是團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇11
你的身邊和伙伴們團(tuán)結(jié)過嗎？也許有，也許沒有。但你有見過螞蟻的團(tuán)結(jié)嗎？肯定沒有吧！
有一次，語文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來三顆熟米飯來引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的`米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動(dòng)了，我搬開米飯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了，還跑得無影無蹤，我心里生氣地想著：“真沒用，這么一點(diǎn)挫折就放棄了。”
沒多久我回到這里，奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來了，原來剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅(jiān)持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)的力量，連小螞蟻都有，我們?cè)趺茨軟]有呢？
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇12
下午，陽光明媚，太陽金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的'小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲�，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來都沒有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來的螞蟻們擦肩而過，沒有互相碰撞。
不知不覺中，我來到了球場(chǎng)旁。只見一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來跑去，擺脫著上來搶球的對(duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門員沒能反應(yīng)過來，球就已經(jīng)飛入球門了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇13
我們國家有56個(gè)民族，共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會(huì)覺得幸福嗎？相反，如果我們團(tuán)結(jié)友愛，這個(gè)大家庭才會(huì)生活的更好。
大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多，但是其他民族――少數(shù)民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄干多么香；
貴州的苗族，他們的服飾和手飾多么漂亮；
云南的傣族，他們的.孔雀舞多么優(yōu)美；云南的彝族，他們的火把節(jié)多么壯觀。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團(tuán)結(jié)起來才會(huì)使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來。
每一個(gè)民族都在為祖國的建設(shè)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設(shè)著自己的家園，而這千千萬萬個(gè)家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣好或不好。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇14
今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來，原來，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的'跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!
我看見螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇15
今天是民族團(tuán)結(jié)日，我校全體師生都穿上了少數(shù)民族的服裝。有藏族，有回族，有阿昌族，有白族的……同學(xué)門的服裝把學(xué)校打扮的絢麗多彩。
早上，我校在操場(chǎng)上開了一個(gè)廣場(chǎng)大會(huì)，會(huì)上表演了許多精彩的節(jié)目，有舞蹈，有獨(dú)舞，有獨(dú)唱……操場(chǎng)成了一片歡樂的`海洋。
中午，全校學(xué)生參加了一場(chǎng)書面知識(shí)比賽。比賽的題目非常難，我細(xì)心做，把難題也答對(duì)了，我可高興了。
下午，我們班選出兩位同學(xué)，代表班級(jí)參加三年級(jí)組的答題比賽。我想：我要學(xué)好更多的知識(shí)，下次代表班級(jí)參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
同學(xué)們來到指定的教室。裁判講了一下規(guī)定，答題分為必答題和搶答題。比賽開始了，場(chǎng)面非常激烈，比分交替上升，經(jīng)過三十分鐘的比賽，最終我們班級(jí)得了第一名，大家高興地?fù)肀г谝黄饝c祝勝利。
全校師生度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇16
來到這個(gè)班級(jí)已經(jīng)十來天了，和大家雖然不能說打成一片，但也差不多認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，漸漸混熟了。
班主任黃老師是一個(gè)很特別的人，因?yàn)樗麖膱?bào)道第一天到現(xiàn)在，一直在強(qiáng)調(diào)我們的集體榮譽(yù)感，我們一定要團(tuán)結(jié)(基本每次說三遍)。我比較驚訝，因?yàn)槲覐膩頉]有遇到過一個(gè)老師，這么重視班級(jí)團(tuán)結(jié)，但也從黃老師的.話中體會(huì)到了一些重要性。我開始去相信，如果一個(gè)集體每個(gè)人都有團(tuán)結(jié)意識(shí)，那么這個(gè)集體就會(huì)越來越強(qiáng)大。
黃老師鼓勵(lì)我們勇于去嘗試新事物，比如班干部，學(xué)生會(huì)選拔等等這些，其實(shí)是我一直都沒有接觸過的。我也試探著當(dāng)了一個(gè)平時(shí)不怎么忙但是一到工作特別忙的板報(bào)組成員(畢竟我只會(huì)這個(gè))。似乎成效不錯(cuò)，有幾個(gè)老師夸獎(jiǎng)板報(bào)很好(但本人并不覺得)，我心中也莫名升起一種前所未有的自豪感。朦朧之中，也許我已經(jīng)明白了老師的良苦用心。因?yàn)槔蠋熆隙�，我的學(xué)習(xí)勁頭足了一些，也比較輕松了。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇17
我覺得幸福就是團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才幸福。
我們上室外課的時(shí)候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對(duì)員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個(gè)人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團(tuán)結(jié)了，我們一個(gè)個(gè)隊(duì)員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊(duì)員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對(duì)里選出5個(gè)最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個(gè)就心連心的團(tuán)結(jié)，后來我們就佻戰(zhàn)術(shù)，佻好戰(zhàn)術(shù)后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個(gè)不解一個(gè)的.向前跑，我們這5個(gè)人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏了。
是團(tuán)結(jié)讓我們一次又一次的得到第一。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇18
我和我媽媽在生活中是一對(duì)合作伙伴。我經(jīng)常與媽媽合作，因?yàn)�，我們都很團(tuán)結(jié)，因此，我們都會(huì)成功。
今天也不例外，今天我們家要來一場(chǎng)美食競(jìng)爭(zhēng)賽，爸爸和媽媽，要比一比誰的手藝好。我們分為兩組，我和媽媽在一組，爸爸和第第在一組。
我們開始比賽了，媽媽今天要做咸雞，做咸雞開始了，媽媽先把一只雞洗干凈，之后放進(jìn)鍋里，佳佳拿鹽來，我便拿來了鹽。過了一會(huì)兒，媽媽又說：‘‘佳佳拿蔥來，我又打開冰箱把蔥拿了出來。媽媽說：‘‘把那個(gè)蔥剁好它，我便用刀剁好了，媽媽把蔥放進(jìn)了鍋里，蓋了鍋蓋，咸雞做好了。輪到了爸爸他們了，他們手忙腳亂，弟弟一點(diǎn)也不合作，爸爸叫他拿糖他就拿鹽，過了半天，菜做好了，一嘗媽媽的好吃，爸爸的咸死了。結(jié)果我和媽媽贏了。
通過這次的.比賽我明白了：要想成功得團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。如弟弟他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，怎么會(huì)成功呢？團(tuán)結(jié)真的非常重要。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇19
今天我去院子里走了走，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我仔細(xì)看了看，它們正在螞蟻媽媽的帶領(lǐng)下搬運(yùn)魚骨頭，可是螞蟻媽媽根本搬不動(dòng)。但小螞蟻們說：“大家團(tuán)結(jié)起來，一起幫媽媽去搬運(yùn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能搬動(dòng)”。螞蟻媽媽說：“孩子們，非常謝謝你們”。在孩子們的幫助下，螞蟻媽媽終于把骨頭搬回了螞蟻巢，但它們也累得精疲力盡。
螞蟻媽媽開心的說：“孩子們，你們真棒�。 �。孩子們說：“只要大家團(tuán)結(jié)一心，力量才會(huì)越來越大”。我說：“好聰明、好勇敢的小螞蟻啊！”。我想螞蟻回家了，它們爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)它們的.，因?yàn)樗鼈冋娴暮軋F(tuán)結(jié)、很幫！
夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像對(duì)我們說晚安，勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子們。我也睡了一個(gè)很棒的覺，夢(mèng)見了小螞蟻們也在家睡了一個(gè)香甜的覺。在夢(mèng)中，小螞蟻們送給我一便條，上面寫著“團(tuán)結(jié)、友愛力量大”。我看了這張便條非常高興！真沒想到，我在院子里的細(xì)心觀察，竟然有這樣的驚喜，讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇20
團(tuán)結(jié)就是力量，就像弱小的螞蟻，團(tuán)結(jié)起來就能戰(zhàn)勝比自己大十倍甚至百倍的大青蟲。這便是它們戰(zhàn)斗的收獲。在學(xué)校舉辦的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我嘗到了團(tuán)結(jié)的滋味！
在星期四的下午，我們五年級(jí)舉辦了接力賽。
在賽前，李老師對(duì)我們說了一些關(guān)于比賽時(shí)要放松之類的話，可是我一句也沒聽進(jìn)去。因?yàn)槲业男脑缫扬w到外面的操場(chǎng)上了!
快開賽了，老師讓女生自己去對(duì)面賽場(chǎng)。到那兒時(shí)，女生們站在有些松散的隊(duì)伍里，看著有些不協(xié)調(diào)。別看大家滿臉不在乎的樣子，其實(shí)心里都是一樣有些忐忑不安。
比賽開始了，劉藝璇是第二，后來其中一個(gè)同學(xué)跑的有些慢，落了下來。不過，在大家的共同努力下，又變成了第二。到最后了大家都想把比分拉回來，我看到同學(xué)們奮力追趕的樣子，我就好想哭。因?yàn)�，是團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)了我!
雖然在最后一刻，大家沒能把比分拉回來，但是畢竟也是全年級(jí)第二。大家還是很開心的，那一刻，我嘗到了團(tuán)結(jié)的滋味！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇21
一天，我在家里玩。忽然，一排螞蟻從我旁邊經(jīng)過。我見了，就想起和朋友團(tuán)結(jié)起來做的事。于是，我想測(cè)測(cè)他們會(huì)不會(huì)一直很團(tuán)結(jié)。
剛開始，我先用手指把他們的“隊(duì)員”分開，沒想到，“隊(duì)員”被分開后，很快又走在了一起。排好隊(duì)，抬著米飯。向回家的方向前進(jìn)。我看一計(jì)未成，就再生一計(jì)。我在地上放了一塊糖，看看會(huì)不會(huì)有螞蟻單獨(dú)來吃。過了好久，才有一只螞蟻來到了這里。它見了爬到上面看了看，頭也不回得就走了。我見了，還以為它放棄了呢！誰知，過了一會(huì)，它帶著一大群螞蟻向風(fēng)似的跑了過來，少說也有幾百只呢！它們見了這些食物，就一起把食物帶回了家。這次卻走得像蝸牛一樣慢，可在這時(shí)，我卻驚呆了。
這一次，我覺得螞蟻真的.是有福同享，有難同當(dāng)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇22
一天，我去買東西時(shí)，在路上就大吃起來，回到家，那東西已經(jīng)快沒了。于是我準(zhǔn)備第二次去買，沒想到我卻看到了一些螞蟻。
那些螞蟻正努力拖著我當(dāng)時(shí)吃剩的東西，它們10只螞蟻為一組，就這樣一挪一挪的，差不多過了10分鐘，它們才過了5米，我往對(duì)面一看。呀！離它們的家還有幾百米那！于是我想破壞一下，看看它們到底有么有信心，我把東西放到了1米遠(yuǎn)的地方。果然，螞蟻以飛快地速度爬回來，又將食物慢慢的移動(dòng)。這使我非常地吃驚，我就耐心的等它們的自己的'巢去。
我等了半個(gè)小時(shí)，它們總算是要到家了，可令人沒想到的是：在遠(yuǎn)處又來了一群螞蟻，看樣子不是一支隊(duì)伍。果然被我猜中了，那群螞蟻發(fā)起進(jìn)攻了。
有食物的螞蟻?zhàn)層仔〉奈浵佅茸�，它們開始進(jìn)攻了，經(jīng)過一番撕殺否，有食物的螞蟻和侵略者兩敗俱傷，最后，那些為了保護(hù)比自己弱小的螞蟻而犧牲了。
我為他們這種團(tuán)結(jié)合作，由于現(xiàn)身的可貴精神所感動(dòng)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇23
無意間發(fā)現(xiàn)，菜園里有一窩螞蟻，而每只螞蟻的嘴里都咬著一個(gè)事物，它們?cè)诟墒裁茨?我要看個(gè)究竟。
我小心翼翼地翻開泥土，睜大眼去看：螞蟻從洞里鉆了出來，驚慌失措地向四面散開。我一看，連忙抓起一把米，撒在地上。
過了一會(huì)兒，一只螞蟻爬了過來，觸角搖了一搖，好像在偵察食物。我想：螞蟻會(huì)怎么做呢?一會(huì)兒后，只見小螞蟻爬到米堆前，晃動(dòng)觸角，又爬向蟻窩，去找“救兵”了。
我等了好久，一排“蟻軍大隊(duì)”浩浩蕩蕩地從“大本營”里走了出來，去運(yùn)大米了!到了米堆，螞蟻們有的搬，有的推，有的爬，有的頂，把大米給弄得整整齊齊的`，搬走了。到了洞口，大米大大，根本推不進(jìn)去，任憑螞蟻們?cè)趺错�，都無動(dòng)于衷。忽然，一只螞蟻把大米弄成好幾塊，推了進(jìn)去。其它螞蟻一見，馬上也用這個(gè)“精良妙計(jì)”把大米推了進(jìn)去。
仔細(xì)觀察后，我才明白了團(tuán)結(jié)的螞蟻原來是這樣運(yùn)食物的。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇24
從前，在森林里有一群團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們?cè)谝蛔利惖纳狡律现铝顺惭�，可是它們不知道在這座森林里還住著一只愛吃螞蟻的公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團(tuán)結(jié)聰明的小螞蟻打敗。
一天，公雞又來了，不過這次螞蟻?zhàn)龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，很快它們進(jìn)入了混戰(zhàn)中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個(gè)頭小，但人多勢(shì)眾，它們左一口右一口的`咬公雞，一點(diǎn)兒也不甘示弱，公雞的每個(gè)部位都爬滿了螞蟻，咬的公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。
通過這個(gè)故事我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，即使再強(qiáng)大的敵人也會(huì)被戰(zhàn)敗。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟愒趶?qiáng)大的敵人面前團(tuán)結(jié)起來就能戰(zhàn)勝一切，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇25
在一個(gè)小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著的白砂糖，吸引螞蟻出來。
我靜靜地等待著，悄悄的.注視著，可就是發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)動(dòng)靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見一只黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來，四處環(huán)視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的觸角，好像在說:“喂，你看，前面有食物，我們?nèi)グ阉峄貋沓园�！”小螞蟻出來了，它帶著它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個(gè)由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。
我想：我倒要看看你這個(gè)小小的螞蟻怎么搬起來。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動(dòng)，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇26
有一天，風(fēng)和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險(xiǎn)。走著走著，大姐口渴了，但附近沒有湖泊，怎么辦呢？這時(shí)，杰尼龜年了一句咒語，它們眼前就出現(xiàn)了一個(gè)水神。那個(gè)水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現(xiàn)了一棵果樹，但大家都不會(huì)爬樹，就只好餓著肚子繼續(xù)往前走。這時(shí)，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”
妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的電池沒電了。大姐不由自主地發(fā)起愁來：這黑燈瞎火的，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進(jìn)電池里，把自己身上的電傳到了電池上。手電筒的問題解決了，但現(xiàn)在月黑風(fēng)高，刮過來一陣大風(fēng)，大家冷了。小火龍找來柴火，張開嘴巴，就噴出了一團(tuán)火苗，把柴火燒著了。大家圍著柴火談笑風(fēng)生過了一天，冒險(xiǎn)結(jié)束了，而他們也成了親密無間的'好朋友。作者：宋志鵬
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇27
夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的汽水。
這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的時(shí)候，一只螞蟻?zhàn)叱隽顺惭ǎ肴ノ浵伾痰曩I瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類說得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對(duì)啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好��！它走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)前面有一大瓶人類喝的汽水。于是
它向自己的同伴發(fā)出求助信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻紛紛趕來。而這時(shí)也有其他螞蟻來搶這瓶汽水。螞蟻們開始了搶奪大戰(zhàn)。一只螞蟻對(duì)它使用了“波動(dòng)掌”，把搶汽水的.螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來是自己的同伴來了，它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。
路上，不時(shí)會(huì)有螞蟻來爭(zhēng)搶，同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰(zhàn)勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。
之后，小螞蟻知道了，團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇28
今天吃過午飯，我拿了一些米飯，準(zhǔn)備觀察螞蟻搬家。
我首先找到了一個(gè)螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著。不一會(huì)兒，一只大螞蟻出來了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著又圍這米飯轉(zhuǎn)了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。
過了一會(huì)兒，螞蟻軍隊(duì)出來了，它們像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士一樣，排著整齊的隊(duì)伍過來了。它們四五只一組，有的用足，有的用觸角抬起米飯向洞口慢慢的移去，還有一只大螞蟻，它居然一個(gè)人夾著一粒米飯搬進(jìn)了家，真是大力士啊。原來爸爸說的沒錯(cuò)，螞蟻它可以搬動(dòng)比自己體積大好多倍的`東西。它們同心協(xié)力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。
于是，我也明白了一個(gè)道理；團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，偉大的。我也知道以后在同學(xué)之間，我們只有團(tuán)結(jié)一心才能做最好的、文明的班級(jí)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇29
森林里，一只小螞蟻正在散步，不遠(yuǎn)處，一根大大的肉骨頭正散發(fā)出一陣陣誘人的香味。小螞蟻跟著這香味來到了肉骨頭旁邊，小螞蟻伸了伸腰，蹬了蹬腳，把肉骨頭使勁向前推去，可肉骨頭太重、太大了，小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力也沒把肉骨頭向前推動(dòng)一點(diǎn)兒。
小螞蟻想了想，一轉(zhuǎn)身，撒腿就跑。路邊那美麗的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小螞蟻連看也來不及看，一口氣跑回了家。
小螞蟻匆匆忙忙跑回家，叫了幾個(gè)同伴，對(duì)他們說：“我在一個(gè)美麗的地方發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的肉骨頭，它夠我們吃好幾天呢，我們一起去把它抬回來吧！”其他的小螞蟻們聽了，放下手中的活，排著浩浩蕩蕩的'隊(duì)伍出發(fā)了。
他們來到小螞蟻說的地方，抬起肉骨頭，扛在肩上，邁著沉重的腳步，喊著整齊的口令“一二三、一二三、一二三”，直到他們的蟻穴跟前才肯停下腳步……
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇30
常言說：“團(tuán)結(jié)就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團(tuán)結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切的事物。
螞蟻只要觀察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著把那幾粒米飯搬回去，沒過多久，螞蟻們齊心協(xié)力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時(shí)候人的力量比螞蟻還小；有時(shí)候螞蟻的力量可能人的力量還大，這是因?yàn)槲浵亗凖R心協(xié)力，才能把米糧搬回蟻穴里。
山里滾下大石頭的'事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒有走上前去看，而是回到一個(gè)村莊把所有的人給叫來。大伙兒聽了，急忙趕來，一起齊心協(xié)力把那塊大石頭給推向懸崖。事實(shí)證明了只要大家團(tuán)結(jié)一心，就連鐵柱都能磨成針。
在現(xiàn)實(shí)的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問題，通過探索繼而不斷解決問題的辦法團(tuán)結(jié)起來，就連比賽也能超越對(duì)方。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇31
暑假一定要過得有意義，因此我在暑假中看了一部電影，名字叫《楊成武強(qiáng)攻東團(tuán)堡》，令我感慨萬分。
我八路軍楊成武部，盯上了淶源東團(tuán)堡設(shè)定的一個(gè)特殊據(jù)點(diǎn)。那有日本學(xué)員170多人，都是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)極強(qiáng)的日本軍官和日本武士。楊成武集結(jié)了許多抗日力量，氣勢(shì)龐大。三營營長(zhǎng)沈力強(qiáng)，力爭(zhēng)自己的突擊隊(duì)，槍林彈雨中，他的戰(zhàn)士打退了日本高喊“神風(fēng)”的許多武士。沈力強(qiáng)在炸毀中心炮樓時(shí)，不幸光榮犧牲···但后面的.部隊(duì)還是攻克了敵陣，并救出了被日本劫持的楊成武的女兒。那天正是中秋，一名女黨員為戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們胸口上放著一塊月餅，楊成武在這些戰(zhàn)士面前深深地行了一個(gè)軍禮，留著眼淚悄然離去······
看了這部電影，我不禁深刻明白：團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要，這正如俗話所說“團(tuán)結(jié)就是力量”。不管做什么事情都要做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，因?yàn)槲蚁嘈�，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇32
今天，老師布置我們一個(gè)作業(yè)，老師說：“你們回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，再把過程和發(fā)現(xiàn)寫下來。
我回到了家，想了想，就做出了決定，想干多少人才能把一根又粗又長(zhǎng)的繩子給拉斷。想完，我就去找來奶奶，奶奶聽了從樓梯口拿出了一根繩子。剛開始我和奶奶一起拉，不用說了，顯然沒有什么作用；后來叫爺爺來幫忙，我們使出吃奶的.勁也沒拉斷；我又請(qǐng)了三個(gè)鄰居來幫忙，我想：這么多人，拉這么一根繩子應(yīng)該沒問題吧，但出乎意料的是，那根繩子居然沒有任何反應(yīng)。我想了想，想出了一個(gè)人，她就是我們這的“大力嬸”，據(jù)說，她一個(gè)人能舉起兩個(gè)人呢！我便把她也請(qǐng)到了我家，不用說這‘8’個(gè)人的力量，肯定能吧繩子拉斷，我還沒出力，繩子就斷了。
從這事上我得出了一個(gè)結(jié)論：‘人心其，泰山移’，正所謂‘人多力量大’，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事是做不好的。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇33
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”……
常言說的好：“人心齊，泰山移�！薄耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。“劉備三分天下蜀，全賴孔明與關(guān)張”……總而言之一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。
在中華民族傳統(tǒng)文化中，提倡的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人愛精神。追求的是“一方有難，八方支援”的社會(huì)風(fēng)氣。
沒有科學(xué)工作者的團(tuán)結(jié)互助，全國協(xié)作大攻關(guān)的精神。就不會(huì)看到兩彈一星的'飛天。沒有中國女排的互相合作和拼搏精神，中國女排就不可能在賽場(chǎng)上獲得前無古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的“大家團(tuán)結(jié)一心，事業(yè)必將有成”。
無數(shù)的歷史證明，無論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)家庭。只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，人與人之間才能和睦相處，社會(huì)才能更好的和平發(fā)展。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇34
我們學(xué)校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。
星期二大課間，在校長(zhǎng)的宣布下，一場(chǎng)隆重的歌詠比賽正式開始。
在美妙動(dòng)聽的樂曲中，二（2）班的大合唱閃亮登場(chǎng)，歡樂地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學(xué)們聽的如癡如醉，他們剛一唱完，臺(tái)下就響起了一陣熱烈的掌聲。
不知不覺，就輪到我們?nèi)?）班了，我們排好隊(duì)，邁著輕快的步伐，來到“舞臺(tái)”中間，我忽然緊張起來，腿一直發(fā)抖，當(dāng)真正開始唱時(shí)，我心里倒放松下來，一直面對(duì)微笑看著前方，一邊表演一遍歌唱，我覺得連天上的'小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風(fēng)吹來，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕地飄動(dòng)，讓我們的大合唱更加壯觀。
表演完畢，我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：這可真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下一星期呀！
這次歌詠比賽，我深深覺得：團(tuán)結(jié)起來，凝聚起來，就是成功。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇35
星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農(nóng)夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農(nóng)夫，他有四個(gè)兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)吵。
有一天，農(nóng)夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對(duì)他們說；孩子們，你們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的`人。然后，農(nóng)夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農(nóng)夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。
我明白了一個(gè)道理，就是；只要團(tuán)結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的；
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇36
科技節(jié)馬上就到了。這次，五年級(jí)組要制作的是噴水動(dòng)力車。周四下午，我們班來到操場(chǎng)上試驗(yàn)。
剛一開始，我們便遇到了問題：
1、氣門裝不緊，總是漏水。因此，同學(xué)們開始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學(xué)們最先想到的。我們剪下一個(gè)個(gè)的薄片，安裝起來。不過，無論再加多少片；氣門也依舊滴滴答答地漏著水。之后，同學(xué)們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。
2、車身總是圍繞著一個(gè)點(diǎn)打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到車輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學(xué)們一次次的失敗后，終于測(cè)出了最完美的放水量。
3、小車行進(jìn)路線不直，行進(jìn)長(zhǎng)度也不遠(yuǎn)。在我們多次更換木板的厚度與車輪的大小后，試驗(yàn)終于成功了。我們班的俞睿靈同學(xué)做出的小車跑出來驚人的`成績(jī)——16米。這次地制作，不僅僅是個(gè)人智慧的體現(xiàn)；它凝聚著我們506班全體同學(xué)的智慧與友誼。相信在未來的活動(dòng)中，我們一定會(huì)風(fēng)雨攜手；創(chuàng)造出屬于我們的奇跡！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇37
小螞蟻在小土坡上發(fā)現(xiàn)了一小塊面包，可是面包很重，它搬不動(dòng)，怎么把它運(yùn)回洞里呢？小螞蟻?zhàn)笏加蚁�。突然靈機(jī)一動(dòng)，想出來了一個(gè)好辦法。它想：團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力一定能把面包搬回洞里的。
于是，它連忙趕回洞里，對(duì)小伙伴們說：“我在小土坡上發(fā)現(xiàn)了一塊又香又甜的面包，可我一個(gè)人搬不動(dòng)。想請(qǐng)你們一起去幫忙。”大家排著整齊的隊(duì)伍一起來到小土坡上。小螞蟻在前面指揮，后面的螞蟻一起喊著號(hào)子：“一二一”。在大家共同的努力下，小螞蟻們終于把面包搬回了洞里。小螞蟻們津津有味地吃起了面包，一邊吃一邊說：“多虧我們?nèi)f眾一心，才把面包搬回了洞。
否則這么美味的面包我們就吃不到了�！毙∥浵亱寢屩懒诉@件事后，表揚(yáng)小螞蟻們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量的.道理。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇38
在人世間有一種必不可少的東西，那就是團(tuán)結(jié)�！皥F(tuán)結(jié)”，大家有可能認(rèn)為，這只是一個(gè)經(jīng)常在漢語里出現(xiàn)的普普通通的詞語，可這個(gè)詞語中卻有著生命與榮譽(yù)的象征。比如說在打仗時(shí)，只要我們齊心協(xié)力的去打敗敵人，最后滅亡的就是敵人，而不是我們自己。還有在一個(gè)班級(jí)里，只要我們好好學(xué)習(xí)，克服難題，就能取得好成績(jī)，我們這個(gè)班就會(huì)得到別的老師的稱贊與表揚(yáng)。
再比如說一個(gè)鐘表，如果一個(gè)鐘表里只有分針，沒有時(shí)針和秒針，而我們亦是只知道幾分，卻不知道是幾時(shí)幾秒，就這樣以此類推，我們就不知道準(zhǔn)確的時(shí)間，而這個(gè)鐘表也不是個(gè)完完整整的'鐘表。所以，這個(gè)表里的一個(gè)小小的螺絲釘都對(duì)表及其的重要。
這只是一個(gè)我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫囊粋�(gè)鐘表，更何況我們現(xiàn)實(shí)中的人呢？現(xiàn)在的社會(huì)有多少自私、只為自己的利益著想的人，可這些人最后得到的又是什么后果。所以我們要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)才能得到美好的結(jié)果！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇39
“耶，跳過去了!”這歡快的呼喊聲在文譚寫作學(xué)校里久久回蕩著。原來是大家在進(jìn)行“竹竿過河”這個(gè)活動(dòng)。我迫不及待地跑進(jìn)8號(hào)教室，愉快地參與了這個(gè)活動(dòng)。我一進(jìn)教室，就看到了教室里人山人海，我使勁了吃奶的力氣，終于擠進(jìn)了人群。
我看見了一個(gè)小姑娘害怕得直哆嗦，經(jīng)過老師的一指點(diǎn)，又給她做示范，小女孩終于鼓起勇氣，決心跳過去。果然，她小心翼翼地跳了過去。我聚精會(huì)神地看著別人進(jìn)行活動(dòng)，不知不覺就輪到我們小組了。我的腿微微發(fā)抖，一點(diǎn)兒都不敢跳，最終還是跟著老師敲的'竹竿的節(jié)奏，有規(guī)律地踏著腳步慢慢跳了過去，竟然被我跳過去了，我如此的輕松，跳了一次又一次，結(jié)果都是一樣，同伴們也直給我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的，有說不出的興奮，成功地拿到了滿分——10分，我高興得手舞足蹈。
時(shí)間一分一秒地過去了，我三個(gè)活動(dòng)都參加完了，總分是23分，拿了二等獎(jiǎng)，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇40
有一天，燈泡驕傲地對(duì)開關(guān)說：“我能為人們服務(wù)，可你卻沒一點(diǎn)本領(lǐng)，哈哈！”開關(guān)聽了，很生氣，于是就再也不理燈泡了。燈泡又驕傲地對(duì)電線說：“我可以發(fā)出燈光，可你卻一天到晚站在那里。”電線聽了，也很生氣，就再也不理燈泡了。
開關(guān)把燈泡對(duì)他說的這句話告訴了電線，電線說：“我也聽到了這句話！他也對(duì)我這么說過！”于是開關(guān)和電線想了一個(gè)辦法。電線不傳電給燈泡，開關(guān)不開燈，所以燈泡被主人罵了一頓。燈泡很傷心，它想：我以前不應(yīng)該嘲笑開關(guān)和電線。
于是燈泡向開關(guān)和電線說：“對(duì)不起！我不應(yīng)該嘲笑你們，請(qǐng)你們?cè)��！遍_關(guān)和電線見燈泡知錯(cuò)就改，就原諒了燈泡。從此它們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
小朋友們，這個(gè)童話故事告訴我們，團(tuán)結(jié)一致力量大。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇41
5。12四川汶川大地震，牽起了無數(shù)中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個(gè)鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。
人們都說：“團(tuán)結(jié)力量大�！笔前�，這次地震是天災(zāi)，但是就因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)讓中國這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)起來。中國就像是人的手，團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候就是手握緊的時(shí)候。
這一次天災(zāi)正因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，讓中國這個(gè)集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi)，它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的，是災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)是中國人的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槭菆F(tuán)結(jié)讓我們?nèi)ソo予，給予給在同一片藍(lán)天下受難的兄弟姐妹們！
是團(tuán)結(jié)讓那些當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，立刻趕到災(zāi)區(qū)的解放軍們有了更多的責(zé)任心；是團(tuán)結(jié)讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險(xiǎn)要去災(zāi)區(qū)救援。
四川是大熊貓的`家鄉(xiāng)，四川有著少數(shù)民族人的家園。讓我們更加團(tuán)結(jié)，一同撐起同一片藍(lán)天，團(tuán)結(jié)中國人!讓我們成為團(tuán)結(jié)的中國人!
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇42
今天，我們進(jìn)行了第二天的軍訓(xùn)。我明顯感覺大家都比昨天顯得自然，不像昨天那樣緊張。
教官在訓(xùn)練前說，明天要在三至五年級(jí)同學(xué)面前展示我們六年級(jí)軍訓(xùn)的成果。聽到這，我有些興奮，但也有些擔(dān)憂。我興奮的是我們可以在全校同學(xué)面前走過，展現(xiàn)我們軍訓(xùn)后的精神面貌，這是多么驕傲的.事情呀！我擔(dān)憂的是，我們班昨天訓(xùn)練時(shí)走不齊，報(bào)數(shù)的時(shí)候搶報(bào)。今天一定要抓緊時(shí)間，好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取較大的提高。
抱著積極努力的心態(tài)，我開始為明天的展示做準(zhǔn)備。今天我們重點(diǎn)練習(xí)的是齊步走。剛開始我們總是走不好，大排頭走得很快，我們小排頭有些跟不上。后來大家通過教官的指揮，漸漸的有了默契，這說明我們漸漸的有了團(tuán)體合作意識(shí)。
通過今天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到只有依靠同學(xué)們互相密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能使我們的集體一天天進(jìn)步，取得優(yōu)異成績(jī)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇43
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個(gè)好主意，他對(duì)小松鼠說：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說；“好”，他把大家都喊過來了，這時(shí)候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個(gè)大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費(fèi)了半天的功夫才把大火撲滅。
小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經(jīng)燒毀了，我們?cè)僖黄鸾ㄗ路孔影��！贝蠹叶颊f：“好”。然后，大家齊心協(xié)力蓋了一座比以前更漂亮的.蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇44
在一節(jié)語文課上，老師布置了許多作業(yè)。老師為了激勵(lì)我們便說：“只要我們認(rèn)真做作業(yè)，就讓我們看電影。”時(shí)間一分一秒的過去了，老師遵守承諾，讓我看電影。沒想到葉老師讓我們看得竟然是關(guān)于跑操的，我們非常掃興，但轉(zhuǎn)念一想，總比沒看好。看完后，葉老師神秘的告訴我們學(xué)校下個(gè)星期就要舉行比賽了，我們要認(rèn)真練習(xí)跑操。在體育課上，我們認(rèn)真練習(xí)；在班會(huì)課上我們也在認(rèn)真練習(xí)；而最令我們難忘的.訓(xùn)練是在一節(jié)體育課上。
那是在一個(gè)陰暗的下午，剛開始，我們還興致勃勃地練習(xí)。慢慢的，天漸漸地下起了小雨，而體育老師卻不以為然地讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，而等這節(jié)課下課后，同學(xué)們都被淋成“落湯雞”了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，跑操比賽也在下午開始了。比賽開始了，我們整齊地喊著口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，邁著一致的步伐，興致勃勃的跑著，最后還獲得了前幾名的好成績(jī)呢！
這次比賽讓我們知道，有付出就會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇45
都說團(tuán)結(jié)的力量大，軍人會(huì)唱“團(tuán)結(jié)就是力量”來鼓舞士氣，螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一心，用微小的身軀來搬動(dòng)厚重的`物品。千里之堤毀于蟻穴，螞蟻也有能夠撼動(dòng)大樹的力量。
上個(gè)周末，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的拔河比賽，不僅豐富了我們課余活動(dòng)，放松心情，也讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
賽前，我們分成了四個(gè)隊(duì)伍，分兩場(chǎng)進(jìn)行。
比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都明顯的比較緊張，加上天氣微冷，搓手頓腳不在少數(shù)。后來比賽正式開始，他們兩隊(duì)分別位于橫線兩邊，哨聲一響開始發(fā)力。因?yàn)閯傞_始還沒進(jìn)入到狀態(tài)，所以配合的不是很默契，經(jīng)過老師講解跟同學(xué)們加油助威，兩邊的士氣越來越重，互不相讓。
雖然天氣很冷，但是大家團(tuán)結(jié)一致就忘記了身體的寒冷，因?yàn)楹献鞯牧α扛軠嘏诵摹?/p>
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇46
小熊和小兔住在一座山上。小熊和小兔是鄰居，他們倆非常好。
他們一起上學(xué)，可有一天老師教同學(xué)們做航模，他們倆都不會(huì)做，小兔主動(dòng)對(duì)小熊說：“我們倆都不懂嗎，可是我們可以齊心協(xié)力一起來做�！毙⌒苷f：“好吧�！�
于是，他們回到家一起做航模，過了幾個(gè)小時(shí)他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。
又過了一個(gè)小時(shí)，小兔再也受不了啦，他對(duì)小熊說：“我們不要在為一點(diǎn)小事吵架了�！薄昂冒�！”小熊高興的.說。
從這件事以后他們更加團(tuán)結(jié)友愛，有一天，他們看到一位老人在路上迷路了，小熊和小兔連忙問老人：“你住在那里？”老人說：“我住在禾祥東路25號(hào)502室�！毙⌒芎托⊥寐犃诉B忙把老人送回了家，老人非常感謝他們。這時(shí)小熊發(fā)現(xiàn)他遲到了，小熊對(duì)小兔說：“我們倆早已經(jīng)遲到了�！毙⊥谜f：“我們幫人們做好事是可以原諒我們的�！�
瞧，放學(xué)了小熊和小兔高興地拉著手唱著歌回家了。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇47
在放假的時(shí)候，我在樹下寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)樹下有許多只小螞蟻。他們?cè)诟墒裁茨兀亢闷嫘氖刮业皖^觀察了一會(huì)。然后發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時(shí)候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。有一次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個(gè)。越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個(gè)，有的三只搬一個(gè)，最后把全部米粒運(yùn)回洞口外。
螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門口，由于門洞太小，費(fèi)了很大的勁，也沒有把食物弄進(jìn)去。于是，它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處另一個(gè)洞口，這回，如愿以償了。原來，螞蟻還有這么一個(gè)小秘密。我猜想，它們這么做，除了搬運(yùn)食物方便，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，也以便逃生吧。這是一群多么可愛的`“小精靈”呀！
真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無窮。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇48
俗話說一筷子輕輕斷，十筷子牢牢握成一團(tuán)，一個(gè)人的力氣很細(xì)。但是，十個(gè)人湊在一起，團(tuán)結(jié)的力量是無限的'，偉大的。
今天晚上放學(xué)后，我看到院子里的梧桐樹下有一塊餅干。幾只小螞蟻圍著餅干團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。他們?cè)噲D舉起餅干，但由于力量的懸殊，無論他們?cè)趺磁�，餅干都沒有動(dòng)。我不知道是哪只螞蟻，但我回到螞蟻洞向他們通風(fēng)報(bào)信。不一會(huì)兒，很多螞蟻從我沒注意到的地方聽到消息，圍在餅干周圍。仿佛經(jīng)過一聲無聲的命令，這些螞蟻都聚集在餅干下面，一起用力推。餅干被高高舉起，成功地運(yùn)送到蟻巢的方向。
連小螞蟻都可以這么團(tuán)結(jié)，成就大事，那我們?nèi)祟悶槭裁床恍心�？如果團(tuán)結(jié)起來，階級(jí)流動(dòng)的紅旗肯定不是問題。團(tuán)結(jié)起來，國家就不會(huì)被外界欺負(fù)。所以讓我們團(tuán)結(jié)起來，感受無限的力量，無論大小。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇49
我們經(jīng)�？吹降厣嫌幸弧芍幻煨〉奈浵�，而這微不足道的生物，卻告訴了我們一個(gè)天大的.啟示。
你別看螞蟻很渺小，但他可是昆蟲里的“大力士”。他能舉起比自己重幾十倍，甚至幾百倍的東西。所以，人不可貌相，昆蟲更是如此，就像這些螞蟻一樣，人小力大。
我在石刻公園里看到一塊被丟在地上的骨頭，我便站在旁邊，那是因?yàn)槲抑�，它很快就�?huì)被螞蟻吃掉，所以我在一旁觀察。果然，不一會(huì)兒，就來了一只螞蟻，它在骨頭周圍饒了一圈，又推了推，可那塊骨頭紋絲不動(dòng)，好像覺得自己搬不動(dòng)，所以便離開了，我猜測(cè)他是去“搬救兵”了。這次我還真猜中了，那只螞蟻帶了一群螞蟻來，它們先是在骨頭上啃了啃，嘗嘗味道，然后便齊心合力地將那個(gè)骨頭搬回鳥巢去。
俗話說的好：“一根筷子容易折，把筷子難折斷�！痹趧�(dòng)物界也是如此。我們要學(xué)會(huì)螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神，就會(huì)獲得更多的收獲。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇50
在一個(gè)陽光明媚的中午，三只小螞蟻出去到桃林里散步。突然，一只小螞蟻在路上碰到了一個(gè)大東西，小螞蟻抬起頭一看，原來是一個(gè)大桃子。有一只小螞蟻說：“不如我們?cè)谶@里吃掉吧�！笨墒瞧渌鼉芍恍∥浵伈煌�，最后最后它們決定找大家一起吃。三只螞蟻商量怎么才能把這個(gè)香甜可口的桃子搬回家，一只說：“我去找螞蟻軍隊(duì)來，你們兩個(gè)在這里看守�！绷硪恢徽f：“好的。”最后一只說：“去吧！去吧！”
于是三只螞蟻分工合作。過了一會(huì)兒，螞蟻軍隊(duì)來了。它們有的向上抬，有的向前推，還有的'喊口令。
它們團(tuán)結(jié)一心終于把桃子搬回了家。螞蟻國王吃不完桃子，就舉辦了桃子舞會(huì)，請(qǐng)來了所有的螞蟻。有的跳舞，有的吃桃子，大家都玩得可高興了。
小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇51
卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學(xué)，她也是我的好朋友。前一段時(shí)間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家里，爸爸也天天加班沒有時(shí)間照顧她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢下降了。
我們班的班主任徐老師知道后，就主動(dòng)照顧卡迪利亞。她每天陪著卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫完，給卡迪利亞檢查完每一項(xiàng)作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點(diǎn)多了。
徐老師是我們民族團(tuán)結(jié)的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時(shí)時(shí)刻刻幫助著我們身邊的`少數(shù)民族同學(xué)、朋友。徐老師的行動(dòng)告訴了我們民族團(tuán)結(jié)就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的陽光，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂于助人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，不講破壞民族團(tuán)結(jié)的話。
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