2022新教師的入職感言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,這時(shí)寫感言就再好不過了。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,以下是小編收集整理的2022新教師的入職感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從8月23號(hào)開始培訓(xùn),我不知道算不算已經(jīng)是入職了。作為高一(11)班的班主任,我從學(xué)生開始軍訓(xùn)就開始忙起來了。認(rèn)識(shí)學(xué)生,組織學(xué)生選班委,開班會(huì),開家長會(huì)等等,讓我漸漸地與這些鮮活的生命結(jié)緣。
我是今年數(shù)學(xué)組新入職的劉鋒,畢業(yè)于北京師范大學(xué)。首先我想感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,在我入職的第一年就安排我做高一實(shí)驗(yàn)體系11班的班主任。當(dāng)然,這份信任也讓我感到前所未有的壓力。剛開學(xué)的時(shí)候,由于我們高一11班的教室是由以前的通用教室改裝的,黑板是陳舊的白板,投影放下來,幾乎無法板書了,教室比其他的實(shí)驗(yàn)體系的教室都要小,這讓我和總務(wù)處打了不少交道,在此,我要感謝總務(wù)處及時(shí)幫我們班解決了硬件上的困難。之后,就是一段天天都在忙,但是到晚上備課的時(shí)候回想白天干了什么卻又不知道自己到底忙了些什么的日子。其實(shí),班主任工作真的很瑣碎,明明我在教室里對(duì)大家說了這件事情我會(huì)怎么樣怎么樣,可是偏偏有不少同學(xué)下課還要來單獨(dú)跟我提,就像一個(gè)學(xué)生家長跟我說的,一看你就是新來的,什么都不熟悉。除了忙,我覺得最大的困難是時(shí)間不夠,白天不知不覺就過去了,基本沒時(shí)間備課,等晚上開始備課了,又覺得時(shí)間不夠,總覺得自己備課不充分,這讓我時(shí)刻擔(dān)心著沒準(zhǔn)哪天就有學(xué)生去教學(xué)處投訴我了……可能我們這批人里很多人會(huì)認(rèn)為剛?cè)肼毢芾,但是我不覺得累。在此,我需要再次說明一下我的研究生經(jīng)歷。
我是北師大4+2的教育學(xué)碩士,本科在北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),碩士在教育學(xué)部學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論數(shù)學(xué)方向,我們班有8個(gè)學(xué)科的學(xué)生,本科都是北師大的8個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科畢業(yè)。我們在本科第四年已經(jīng)開始修讀研究生的部分課程,包括公共英語、政治及各專業(yè)的研究生基礎(chǔ)課程。到了研究生第一年,我們集中在一起學(xué)習(xí)教育學(xué)課程,當(dāng)然很多同學(xué)還是會(huì)回到原來自己的學(xué)院修讀一些自己的專業(yè)方面的基礎(chǔ)課。到了研究生二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,過了國慶節(jié),我們就按學(xué)校的安排,統(tǒng)一分配到北京市的重點(diǎn)中學(xué)開始為期10周的教育實(shí)習(xí),這些名校包括人大附中、北京四中、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)等等。很榮幸,我是在北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí),包括教學(xué)方面的實(shí)習(xí)以及班主任實(shí)習(xí)。那10周,每天我都是5點(diǎn)40起床,晚上可能11點(diǎn)甚至12點(diǎn)才睡覺。那段時(shí)間我真的覺得很累,但是,有了那段經(jīng)歷,再讓我開始現(xiàn)在的工作,我不覺得累,反倒覺得很充實(shí)!9月8號(hào)茶話會(huì)的時(shí)候,我在想,我做他們的班主任有什么優(yōu)勢?我覺得我年輕,所以更容易與他們交流、溝通。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡玩三國殺,喜歡看美劇,男孩子喜歡看籃球、足球等,我覺得這些都可以讓我與他們找到共同話題。還有我的熱情,剛參加工作,我覺得自己很熱情,或許很多班主任工作我做得有所欠缺,但是學(xué)生能感覺到我的真誠。我覺得,自己做了什么,學(xué)生是看得很清楚的。班主任工作也讓我感到有時(shí)候手足無措,不知道如何去幫助這些孩子。我們班有個(gè)女孩子,學(xué)習(xí)特別用功,因?yàn)闆]有選拔進(jìn)入榮譽(yù)體系,整天愁眉苦臉的。我一天晚上就試圖開解一下她,晚自習(xí)后把她叫到辦公室里聊了一下,沒聊多久,她就哭了......當(dāng)時(shí)把我嚇壞了,我不知道自己是不是說錯(cuò)了話,更擔(dān)心自己好心辦壞事。這件事讓我感到不能隨便和學(xué)生聊,必須充分考慮學(xué)生的感受,也讓我感到班主任工作壓力之大。提起壓力,我不得不提我們實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的一位在人大附中實(shí)習(xí)的舍友告訴我們,他們一次開班主任會(huì),一位新入職的教師談起自己的班主任工作,她說:“我感覺壓力很大,我不知道這兩個(gè)月自己是怎么熬過來的,更不知道自己還能不能堅(jiān)持下去……”說著,她就泣不成聲了……對(duì)此,我想說,請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會(huì)好好努力,把班級(jí)帶好,希望這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我能自豪地說:“我堅(jiān)持下來了!”
除了班主任工作,我還是高一(11)班和高一(12)班的數(shù)學(xué)老師。由于每次備課不充分,我感覺每節(jié)課都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是總感覺狀態(tài)、效果不是很好。每次下課后,都有一堆同學(xué)圍著我在黑板面前問問題,我不知道是自己課講得不清楚還是同學(xué)們太好學(xué)了。當(dāng)然,每次我都會(huì)耐心地講解,這也讓我有時(shí)候錯(cuò)過去聽我的.導(dǎo)師—郭本龍老師的課的機(jī)會(huì)。數(shù)學(xué)對(duì)于大部分學(xué)生來說都是很難得一門學(xué)科,尤其是高層次文科班——高一(12)班,女生眾多,這讓我擔(dān)心他們的理解或者說反應(yīng)不如11班的學(xué)生快。所以,這讓我更加擔(dān)心自己的備課不充分。從現(xiàn)在來看,這個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高漲,上課也很配合老師,我有信心帶好這個(gè)班的數(shù)學(xué)!
至于對(duì)自己教育生涯的期待,我希望自己能成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我的學(xué)生在與我一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中是快樂的,他們能或多或少因?yàn)槲叶鴮?duì)數(shù)學(xué)更感興趣!具體來說,我希望自己能盡快練好板書,用心備好每一節(jié)課,熟悉教材內(nèi)容,在這一學(xué)年能盡快把近年的高考題和自主招生的試題做一遍,等時(shí)間充裕了,能接觸一些數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容,因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué),想接觸競賽不是功利在作怪,是我真的很喜歡數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容。
我在高一新生入學(xué)典禮上對(duì)我的學(xué)生說“我們要學(xué)并快樂著!”當(dāng)然,我希望自己的教師生涯能做到“教并快樂著!”
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