【精華】小學(xué)有趣的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)有趣的作文 篇1
“多動(dòng)腦呀，多動(dòng)手呀，多動(dòng)多動(dòng)手，高高興興做手撕畫(huà)，手呀手撕畫(huà)！”這首我自己改編的歌，可以表達(dá)我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。
上課了，老師走上講臺(tái)，十分幽默的說(shuō)：“今天，我們做手撕畫(huà)，老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，思索了一會(huì)，才知道“稀飯”是“示范”啊！李老師從桌底下“變”出一張米奇，便用手撕了起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地在下面開(kāi)始做起來(lái)，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動(dòng)”，不一會(huì)兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后，老師“下令”讓我們自己動(dòng)手做起來(lái)。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。我正發(fā)愁畫(huà)什么，看見(jiàn)文具盒上的蘋(píng)果，想起蘋(píng)果好畫(huà)，好撕。但是，撕得時(shí)候，才感受到，外表雖然簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難撕��！這時(shí)，我抓緊時(shí)間做好自己的事。
此時(shí)，同桌先畫(huà)好小星星，但感覺(jué)好像星星的角，畫(huà)得地方不對(duì)勁，又畫(huà)了一張，可是，只有四個(gè)角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛(ài)了，也喜歡有個(gè)同學(xué)畫(huà)得毒蘑菇。
這節(jié)課，我很開(kāi)心，更讓我明白：外表看似簡(jiǎn)單的事，不一定好做，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，才能做好！
小學(xué)有趣的作文 篇2
今天，我迎來(lái)了盼望已久的秋游。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，看到許多同學(xué)都已經(jīng)到了。大家都按捺不住高興的心情，小聲地議論著這次秋游。早上八時(shí)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，在王老師和林老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了永寧公園。我們首先來(lái)到的地點(diǎn)是一片桂花林里的涼亭。
涼亭的四周有許多桂花樹(shù)，它們長(zhǎng)得十分茂密。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花有三片花瓣，三個(gè)雄蕊，一個(gè)樹(shù)枝上通常會(huì)長(zhǎng)五六朵。在休息的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆，許多同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。
這只癩蛤蟆也很“配合”我們，不停地跳躍著。最后它好像累了，便回了自己的家。后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)彎彎曲曲的走廊休息。這個(gè)走廊旁邊是個(gè)美麗的.小湖泊，湖里有荷葉，還有小魚(yú)。湖邊有假山，湖上還有一座小橋，真是一風(fēng)景怡人的好地方。
我們?cè)谟缹幑珗@興致勃勃地度過(guò)了二個(gè)半小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。最后我們來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，等待家長(zhǎng)來(lái)接。這次秋游就這樣落下了帷幕，我對(duì)它真是依依不舍啊!
小學(xué)有趣的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點(diǎn)一滴和調(diào)皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來(lái)介紹一下關(guān)于我的三個(gè)搞笑的案例。
四歲那年，弟弟出生了，他的臉?lè)坂洁降模眢w很高，連醫(yī)生都說(shuō)了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么高的小孩。弟弟躺在醫(yī)院的小床上，他的手還沒(méi)有完全張開(kāi)，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應(yīng)該都在身高上吧。我用天真無(wú)邪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)海寢專(zhuān)俏业艿軉幔浚⒈娙斯笮�，我卻不明白他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那里，我和爸爸兩個(gè)人后到，由于那里人很多，媽媽在排隊(duì)，到了那里，我看到了一個(gè)熟悉的背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽?zhuān)。⒛莻�(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉疑惑的看著我，沒(méi)想到我認(rèn)錯(cuò)了人，我心里火熱火熱的，連忙跑開(kāi)去。你說(shuō)，我是不是很好笑。
我10歲那年，放學(xué)的時(shí)候，趙鑫悅仿佛在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說(shuō)：＂張益楨�。⑦@使我很害羞，是我太自作多情了。你們說(shuō)，我是不是很搞笑。
在成長(zhǎng)的道路上，有許多困難，但只要我們堅(jiān)持，就一定能夠把這個(gè)坑洼跳過(guò)去。
我的成長(zhǎng)道路上，都是酸甜苦辣咸，人生五味，都必須品嘗。
小學(xué)有趣的作文 篇4
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著空位說(shuō)：“兒子呢？怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”媽媽指了指房間，說(shuō)：“他一個(gè)人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來(lái)吧�！�
爸爸打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在地上看書(shū)，看得十分入迷，連爸爸進(jìn)來(lái)了都還不知道。這時(shí)爸爸生氣地說(shuō)：“看看！你這孩子，好的不學(xué)，專(zhuān)學(xué)這種趴在地上看書(shū)的壞習(xí)慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽(tīng)了爸爸的話后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說(shuō)：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時(shí)爸爸低頭看了一眼地上的那本書(shū)，說(shuō)：“還真是有趣��！”
此時(shí)，房門(mén)外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個(gè)人影都看不到，好久都不從房間里出來(lái)。
媽媽指著房間，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你去叫你老爸出來(lái)吃飯。他再不出來(lái)老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵�，說(shuō)：“好。”
當(dāng)兒子推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，看到爸爸竟然也趴在地上看書(shū)。兒子有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“老爸，你自己說(shuō)要學(xué)好的，結(jié)果你呢，要吃飯了還自己在這里看書(shū)，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽(tīng)了兒子的話后，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在是因?yàn)檫@本書(shū)真是太精彩太有趣了。讓人愛(ài)不釋手呀�！�
小學(xué)有趣的作文 篇5
今天，我們?nèi)Ｒ黄鹑チ硕巍Ｗ屛矣∠笞钌畹木褪浅灾形顼垥r(shí)的“壽司大會(huì)”。
集合時(shí)，我和黎胤廷把包壽司的方法告訴了銀子源、導(dǎo)游姐姐、胡元楚等人聽(tīng)：拿半片紫菜包住飯、零食或菜就可以了。吃中午飯嘍！我們紛紛拿出自己的紫菜來(lái)包壽司。吃飯時(shí)，張可雨高興地說(shuō)：“我們做的壽司真好吃！”“當(dāng)然啦，”方怡宣附和道，“因?yàn)槎际俏覀冏约鹤龅穆�！”“我們都�?huì)做日本料理了！”林春藍(lán)說(shuō)�！斑@可都是李嘉嘉發(fā)現(xiàn)的喲！”我開(kāi)心地說(shuō)道�！袄罴渭问钦l(shuí)呀？”馮曉東好奇地問(wèn)我�！八侨�6）班的一名學(xué)生�！蔽一卮稹Ｈ缓�，我們吃了紫菜包各種零食，真是美味極了！最后，我們心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了吃飯的地方，去玩下一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目了。
“壽司大會(huì)”好有趣哦！
小學(xué)有趣的作文 篇6
看到這個(gè)題目，我不禁想起了那段養(yǎng)雞的日子。
星期天，奶奶在集市上買(mǎi)了十幾只小雞。我根據(jù)它們的長(zhǎng)相和特點(diǎn)，給它們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�。有的母雞鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞有一身雪白雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來(lái)，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞的羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮兒白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”……
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)，它老被擠在一邊。我十分可憐這個(gè)弱者，每天放學(xué)，第一件事就是先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些饃渣、飯粒，還把它從雞籠中放出來(lái)，任它在我腳邊嘰嘰嘰地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)同伴都健壯，而且有一點(diǎn)兒通曉人性。只要我喚一聲，它就沖過(guò)來(lái)，斜著身子，歪著頭，好像在說(shuō):“小主人，又要給我吃什么好東西?”我把食物放下，它便迅速地啄開(kāi)了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來(lái)?yè)屖车男值�。這個(gè)小機(jī)靈鬼真有點(diǎn)兒霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開(kāi)了一場(chǎng)跳高比賽，可都差了十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走了蚯蚓“真是個(gè)小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開(kāi)心地笑了。
四個(gè)月過(guò)去了。一天清晨，幾聲呢呢呢的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶(hù)望去，只見(jiàn)“白馬王子”通紅的冠子襯著雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首站立，正在引吭高歌，有人一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、燎亮的歌聲使人昂揚(yáng)興奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦!
從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它像一個(gè)催人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！
小學(xué)有趣的作文 篇7
一天下午，媽媽帶我和妹妹去游泳，一路上我和妹妹非常高興。到了游泳館后，我和妹妹迅速地?fù)Q上了游泳衣、戴上游泳帽和眼鏡，熱身后就迫不及待地調(diào)下了水池。
這時(shí)妹妹告訴媽媽要和我游泳比賽，媽媽當(dāng)裁判，我就同意了。媽媽說(shuō)：“開(kāi)始!”，我雙腳猛地一登池壁，我就望前飛快的游去。暑假里游泳老師教的蛙游，我牢牢地記住了蛙游的要點(diǎn)，兩只手用力的往后劃水，雙腳望前登水。大約十分鐘左右，我就到達(dá)了終點(diǎn)，當(dāng)我累得氣喘吁吁地往后看時(shí)，妹妹才游到一半的距離，媽媽不停地喊：“妹妹加油!妹妹加油!”但妹妹還是游的很慢，到了深水區(qū)時(shí)，她還有點(diǎn)害怕，畢竟妹妹比我小兩歲。因此第一次比賽我得了第一名�？墒敲妹糜悬c(diǎn)不高興，不服輸。她對(duì)媽媽說(shuō)，要和我再比一次。媽媽對(duì)妹妹說(shuō)，你要總結(jié)這次失敗的原因。是因?yàn)椋綍r(shí)游泳老師教你的要點(diǎn)你沒(méi)有掌握好，另一個(gè)原因是你年齡太小了，沒(méi)有姐姐的力氣大。所以，你要多練習(xí)，等熟悉后再和姐姐比賽。妹妹很不高興地同意了，然后自己在淺水區(qū)認(rèn)真地練習(xí)。
在回家的路上，媽媽說(shuō)，讓我們學(xué)游泳有兩個(gè)目的：一事鍛煉身體;二是學(xué)會(huì)自救。
小學(xué)有趣的作文 篇8
這一節(jié)是語(yǔ)文課，黃老師拿起一支白色的粉筆，在黑板上畫(huà)上了軟軟的卷毛、胖乎乎的臉蛋，接著畫(huà)了兩條柳葉一樣的眉毛，然后畫(huà)上了一雙充滿(mǎn)靈氣的大眼睛、一個(gè)圓溜溜的鼻子，最后畫(huà)了兩個(gè)尖尖的羊角。畫(huà)完后，黃老師問(wèn)大家：“你們知道這是什么嗎？”
大家異口同聲地回答：“喜羊羊�！笨墒沁@喜羊羊缺了一張嘴巴，沒(méi)有嘴巴可不行。
于是畫(huà)嘴巴游戲開(kāi)始了。同學(xué)們躍躍欲試，心想：這還不簡(jiǎn)單？老師拿出眼罩宣布游戲規(guī)則：蒙住眼睛畫(huà)嘴巴。大家愣住了，感覺(jué)有難度。嚴(yán)明昊同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)。黃老師給他戴上眼罩，他一步一停，伸出左手在空中摸索著前進(jìn)，終于碰到黑板了，他毫不猶豫地畫(huà)了上去。頓時(shí)，教室里發(fā)出哄堂大笑聲。嚴(yán)明昊摘下眼罩定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)自己把嘴巴畫(huà)到了喜羊羊的脖子上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的他垂頭喪氣地回到了位置上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是丁宇航，只見(jiàn)他瞇著眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，黃老師同樣給他戴上眼罩擋住了視線。丁宇航伸出雙手在空中揮舞慢慢前行，大家屏氣凝神注視著他。丁宇航摸到黑板正準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，同學(xué)們突然喊道：“往上一點(diǎn)，往右一點(diǎn)�！痹诖蠹业膸椭�，丁宇航終于畫(huà)對(duì)了位置，露出了勝利的微笑。喜羊羊有了月牙似的嘴巴，仿佛在演唱著“大的瓜小的瓜什么瓜都頂呱呱……”
這次畫(huà)嘴巴游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，多希望每節(jié)課都這么有趣啊。
小學(xué)有趣的作文 篇9
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來(lái)了。
老師讓我們翻看書(shū)，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會(huì)背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問(wèn)題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門(mén)票，是個(gè)小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
我們又來(lái)到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時(shí)，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂(lè)地期待吧！
小學(xué)有趣的作文 篇10
“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開(kāi)始上課了，同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來(lái)上課。
“地篤、地篤，”隨著一陣響亮的腳步聲，美術(shù)老師快步走入教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這堂課，我們來(lái)學(xué)習(xí)‘壺的聚會(huì)’，大家用像皮泥來(lái)捏，可以自己想象，也可以照書(shū)上的去做�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家便開(kāi)始做了起來(lái)。
前桌的黃玉蓉動(dòng)作很快，一下子就捏了五個(gè)，只見(jiàn)那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在說(shuō)：“主人，你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，此時(shí)黃玉蓉的心咚咚咚地跳著，生怕自己做得不好，挨老師批評(píng)。只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，很不滿(mǎn)意地說(shuō)：“你的壺怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個(gè)。我一瞧，她正在那里聚精會(huì)神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團(tuán)，搓了起來(lái)，一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來(lái)。我也趕快搓了一個(gè)圓，做起壺來(lái)，可左看右看總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)粗心的我忘了捏個(gè)壺柄了。
教室里一個(gè)個(gè)壺，五顏六色，真是一場(chǎng)有趣的“壺的聚會(huì)�！�
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