精選寫(xiě)美景的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)美景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)美景的作文 篇1
觀賞美景的地方有很多，我在陽(yáng)臺(tái)上也能觀賞到美景。美景有哪些呢？一起去看看。
一眼望去高樓大廈像士兵站崗一樣，一棵棵大樹(shù)矗立在人行道旁邊，一輛輛小汽車(chē)排成一條長(zhǎng)龍?jiān)诘燃t燈······還有很多的美景！我的本子恐怕都寫(xiě)不下！
寫(xiě)美景的作文 篇2
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)的品質(zhì)，是一道風(fēng)景;辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，大自然們?cè)谝怀缓椭利惖捻灨�，每樣�(xùn)|西都充滿(mǎn)生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽(yáng)光，歡笑著，洶涌著。大自然們歡笑，大自然們歌唱，大自然們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍(lán)色的風(fēng)景。
大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺(jué)神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著……
秋天的夕陽(yáng)是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽(yáng)是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到那真是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個(gè)的天空都布滿(mǎn)著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢?
冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那是一個(gè)亮晶晶的世界，一切都在過(guò)濾，一切都在過(guò)濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來(lái)。黃昏的雪，好像有著千絲萬(wàn)縷的情思。
大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令陶醉。我喜歡春天田野的.活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽(yáng)的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……
此情此景，我與之已融為一體……
寫(xiě)美景的作文 篇3
今年秋天的一個(gè)早上，我和爸爸一起來(lái)到外面玩。
我走進(jìn)大自然，一股濃濃的花香撲面而來(lái)，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一片盛開(kāi)的菊花！它香氣四溢，五彩繽紛，十分美麗。這時(shí)又傳來(lái)陣陣小鳥(niǎo)的歌聲。那清脆的歌聲令我陶醉。門(mén)前有一些奇特的草，組成了“大自然”三個(gè)大字。我繼續(xù)往前走，只見(jiàn)道路兩旁長(zhǎng)著一棵棵柑橘樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅橘，像小燈籠掛在枝頭。我從高低不平的小路走過(guò)來(lái)，小路旁有兩條延綿不斷的狹窄的鐵軌，鐵軌上開(kāi)著一列小火車(chē)，是專(zhuān)門(mén)載乘客的，但是要收費(fèi)。
我跳上一條鐵軌，但是走不了多遠(yuǎn)，又掉下來(lái)。爸爸告訴我，先要伸長(zhǎng)雙手，掌握平衡，慢慢試著走。照爸爸教的方法，我走了很久。直到看見(jiàn)綠樹(shù)紅墻，才知道小路已走到盡頭，我又往回走，重看這些美麗的景物。
我暢游在大自然，如魚(yú)得水一樣快活。
寫(xiě)美景的作文 篇4
一天，我和媽媽回鄉(xiāng)下看奶奶．在我的老家里，到處草木茂盛，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)．
一朵朵鮮花在草地上開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣隨著一陣陣花香，在空中偏偏起舞．它們手拉著手，猶如一個(gè)個(gè)仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳樹(shù)挺立在了湖邊的草地上．風(fēng)不斷的吹來(lái)，柳樹(shù)的＂頭發(fā)＂也隨風(fēng)飄動(dòng)．它們的影子倒映水中，從原出看，就好似一位姑娘在河邊照鏡子邊梳頭！
在我們的鄉(xiāng)村里，水也是一道美麗的風(fēng)景．
夜初，家長(zhǎng)的水萬(wàn)籟俱寂，河面無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)打磨的迷蒙的銅鏡．中午，烈日高照，大地依然如舊，河水中卻金光閃閃，好像河底藏有金一樣．
除了清澈見(jiàn)底的湖水，還有峰巒雄偉的石山．在我們的鄉(xiāng)村里，山是一種隨處可見(jiàn)的物體，它高大挺拔，像位士兵．石頭上上到處是石頭，有尖的，有圓的，有方的，有扁的，有平的……危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是＂石頭是行＂！半山腰住著幾戶(hù)人家，山底下則是一塊塊綠得像一塊塊無(wú)暇的翡翠的田野，山被云霧遮住的情景就猶如一位位仙人站在山頂上．
我們家鄉(xiāng)有清澈見(jiàn)底的河水，有高聳入云的大山，有色彩明雨的花兒還有哪兒個(gè)地比得過(guò)這時(shí)的家鄉(xiāng)呢？
寫(xiě)美景的作文 篇5
看，碧綠的荷葉浮在水面上，亭亭玉立的荷花盛開(kāi)在池中；聽(tīng)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在池邊，游人的輕聲交談響應(yīng)在耳邊。讓我們一起來(lái)看看這令人如癡如醉的美景吧！
池塘中的荷葉一片接著一片，層層疊疊，放眼望去，滿(mǎn)是綠。荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個(gè)綠色的仙子，在池塘中靜靜地沉睡。有的浮在水面上，有的出水很高，有的卷著卷兒那浮在水面上的，好似一個(gè)碧綠的玉盤(pán)；那出水很高的，如同一位亭亭玉立的少女；那卷著邊兒的，猶如一條張開(kāi)的舞裙。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸，支撐著荷葉。在荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的小水珠滾來(lái)滾去，十分引人注目。
在荷葉的襯托下，荷花顯得更加美麗了。荷花有白的，有粉的。白的似雪，粉的似霞。它們千姿百態(tài)：有的還是花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞待放，像一位純潔的少女；有的完全盛開(kāi)了，亭亭玉立、美麗動(dòng)人，很奪人眼球。荷花的中間是一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，黃中帶白，白中帶綠。蓮蓬里面的花蕊是金黃色的，看起來(lái)很是可愛(ài)。
清涼的風(fēng)徐徐地拂過(guò)池塘，荷花搖擺著身子，微笑著翩翩起舞。荷葉隨風(fēng)起伏，像一片綠浪。池面上泛起了一道道波紋，隱隱約約能看到一圈圈漣漪。我在池塘邊望著這一美景，不禁感嘆：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花的清香撲鼻而來(lái)，清香四溢，沁人心脾。
我也想到，荷花它具有清白、高潔的品格。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這便是它的真實(shí)寫(xiě)照。荷花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗，是圣潔的象征。
一群孩子們?cè)诔剡呑分鸫螋[著，他們邊跑邊喊著；一個(gè)老爺爺舉著攝像機(jī)，把這片美景記錄下來(lái)；一個(gè)個(gè)游人一邊走著
讓我們慢慢欣賞吧！
寫(xiě)美景的作文 篇6
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊�！焙粑菹�，體會(huì)草原的風(fēng)光，沉浸在美麗而平靜的天鵝湖。 出處：作文
這一年，蒙古的草原還是那樣碧綠，滿(mǎn)山的青草茁壯的成長(zhǎng)。眺望幾里外的蘆葦，猶如一道屏障，遮住背后的美景，騎馬來(lái)到蘆葦旁，輕輕地走近蘆葦，天空中驚起一片水鳥(niǎo)和天鵝，飛了一會(huì)兒，又降到水面。天鵝門(mén)優(yōu)美的身姿使我不禁感到大自然的神奇。
走過(guò)了天鵝湖，就聞到花香，我被眼前的景象驚呆了，一大片的芍藥開(kāi)的正旺，不細(xì)看，還以為是天女下凡了呢！我禁不住跑入花叢，久久的沉浸在花香之中。
這里也許是中國(guó)的最后的處女地，我想這里才應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)，作為禁區(qū)。新的草場(chǎng)，人們必須去保護(hù)，我不希望幾十年后，這兒變?yōu)橐粔K干燥的土地。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！币皇状笞匀贿�未寫(xiě)完的美麗綠色盆景，幾十年后還會(huì)毀滅在人類(lèi)手里嗎？
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