有關(guān)蝸牛生活的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的蝸牛生活的作文3篇，歡迎大家分享。
蝸牛生活的作文 篇1
在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，一只蝸牛從它那安寧幸福的家鉆出來(lái)。它住在野菊花的上面，因?yàn)槊看螐募页鰜?lái)都會(huì)有一頭不會(huì)動(dòng)的石獅子，蝸牛每次見(jiàn)到它，都會(huì)給它喊石獅子。
這一次，當(dāng)那只蝸牛路過(guò)石獅子時(shí)，就喊:“石獅子�！蔽伵偱赖绞{子的嘴邊兒，突然就覺(jué)得這頭石獅子是真的，它如同光一樣的速度，就跑回家了。第二天早晨，蝸牛又想要出去旅行，可那頭不會(huì)動(dòng)的獅子又擋住了它的去路，蝸牛只能再爬那頭石獅子了，當(dāng)蝸牛又爬到獅子的嘴上邊，它又覺(jué)得那頭獅子是真的了。它剛想跑回家，可又停了下來(lái)，它心里好像在想：一直跑下去沒(méi)用的，只有堅(jiān)持才能好。蝸牛又回去繼續(xù)爬，這時(shí)候，沒(méi)禮貌的小男孩，隨手就把二塊脆脆餅各扔到一個(gè)地方去，一塊扔到了蝸牛的旁邊，也就是石獅子的身上。另一塊野菊花的上面，也就是蝸牛的家。蝸�？戳耍浅Ｉ鷼�，它飛快的在沒(méi)禮貌的小男孩身上，在他的身上生氣的撓癢癢。小男孩哈哈大笑，這抓一下，那抓一下，小蝸牛有點(diǎn)累了，就回家休息，誰(shuí)知道蝸牛的家門(mén)口竟然被一塊脆脆餅擋住了，蝸牛一口一口的吃，一連吃了十八年都沒(méi)有吃完，可蝸牛并沒(méi)有灰心，又吃了起來(lái)這一次，它終于把這塊脆脆餅吃完了，堅(jiān)持才是心中的金子，金錢(qián)，你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，才心中的金子，金錢(qián)呀！蝸牛想出去散散心，它從南往蝸牛樂(lè)園的小路去了。
蝸牛剛進(jìn)去一眼就看見(jiàn)了石獅子，這回，它竟然敢從石獅子的嘴里走一圈，它還能走十二圈呢！小蝸牛又爬到野菊花的跟前。從野菊花的底下一直最上面。小蝸牛不僅把小男孩扔脆脆餅的事情給忘了，還玩得喜笑顏開(kāi)！小蝸牛又從蝸牛樂(lè)園爬回家。它覺(jué)得自己應(yīng)該到上床睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，蝸�？吹阶约杭业囊熬栈ㄩL(zhǎng)高了，它急忙跑出家門(mén)口，又從野菊花的底下一直爬到最上面，還爬石獅子了。
就這樣，蝸牛每天都生活得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。你是不是也想像小蝸牛那樣，每天都生活得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
蝸牛生活的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只小蝸牛，是爸爸從樓頂?shù)幕▓@里給我抓的。那只蝸牛背著像盔甲一樣硬的外殼，身體看起來(lái)卻是珠子一樣透明的。它的身體有時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)短短的，像一根可以變長(zhǎng)縮短的棍子。眼睛細(xì)細(xì)的，頭上還有軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我管它叫小軟。
小軟在吃東西的時(shí)候，它那小小的嘴巴可以把大白菜葉吃成一個(gè)個(gè)洞，等到它把自己的肚子填飽后，就爬到蓋子的頂部搖著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
小軟睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡找一個(gè)陰暗的地方躲起來(lái)，全身都縮進(jìn)像盔甲一樣的殼里，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)好像在裝死。隨便你怎么動(dòng)，它就是不出來(lái)，一旦自己睡醒就又開(kāi)始吃東西了，特別的可愛(ài)。
一天，我?guī)е≤浀綐琼數(shù)牟莸厣贤妗Ｎ医o小軟折了一架坦克，小軟卻在坦克上看起了風(fēng)景不肯爬。我用手推著坦克往前走，小軟和我一起享受著草地的清香。
我的蝸牛很可愛(ài)，我很喜歡它，我們一起玩耍，一起開(kāi)心的度過(guò)每一天。
蝸牛生活的作文 篇3
這是一條淡雅而又綿長(zhǎng)的證明，在太陽(yáng)無(wú)法逼視的目光下，反射著微弱而又不滅的光芒；這是一曲古老而又低沉的贊歌，在繁華喧鬧的塵世里，緊系一根回家的銀線；這是一只蹣跚萬(wàn)年的蝸牛。
蝸牛，一個(gè)普通到近乎被遺忘的生物，卻又是一個(gè)生命的哲學(xué)家。
蝸牛走過(guò)的路都留下了自己來(lái)過(guò)的`痕跡。它說(shuō)那是為了證明自己的存在，更是為了能夠回首自己的過(guò)往。
蝸牛有著一顆不被浮世擾亂的心，而人呢？當(dāng)我們埋頭做著功課腦中塞滿數(shù)學(xué)公式嘴里念叨著英語(yǔ)單詞恨不得三頭六臂分身有術(shù)時(shí)，我們可否偶爾抬下頭，閉上死撐的雙眼去細(xì)品一下過(guò)去？
記憶該是落滿了灰塵吧，仿佛推開(kāi)了一座衰敗的古宅，“吱呀”一聲，四周空曠如野。唯有一束暖光從天窗照射下來(lái)，照到兒時(shí)的相片，照到母親輕拍孩子的柔滑的手，照到一張因考試失敗而哭皺的臉……喜悅、悲傷、母親的愛(ài)、童年的夢(mèng)，一切過(guò)往的情愫都因了這抹記憶的輕撫，而變得溫柔。
回首，蝸牛讓我看到了生活的艱辛與家的溫暖，也懂了痛苦懂了朋友懂了父母與生活。
美國(guó)總統(tǒng)杰斐孫先生在《獨(dú)立宣言》中說(shuō)道：“每個(gè)人都擁有追求幸福的權(quán)利。”然而很多人卻把它理解成了“每個(gè)人都擁有幸福的權(quán)利”。
顯然蝸牛的思維并不屬于“很多人”的范圍。蝸牛說(shuō)：“我留下的痕跡，不是為了鋪墊回去的路，而是為了伏筆前方的夢(mèng)想�！�
回首過(guò)去，是為了更好地展望未來(lái)。就像蒲公英，若停滯不前，只能在僅有的土地中枯竭而死；唯有勇敢地乘著風(fēng)踏上尋夢(mèng)的征途，親吻春光愛(ài)撫煦日，才能在陌生而又充滿希望的土地上生根發(fā)芽。生命不是一出劇本，誰(shuí)也不愿在既定的結(jié)局中死去，那么就只有背上行囊，如蝸牛背上自己的家，在大風(fēng)大雨中去體驗(yàn)萬(wàn)種可能的生活。
這是蝸牛的哲學(xué)：漫長(zhǎng)的痕跡，是關(guān)于生存與生命的思考；厚重的硬殼，是旅行的決心。
而我也愿意以蝸牛的姿態(tài)，不斷回首去懂得生活，堅(jiān)定地向前去追求生活。
以最低的姿態(tài)和最高的夢(mèng)想活著，即使明天天寒地凍，前方征途茫茫。
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