老師笑了作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的老師笑了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師笑了作文1
老師的笑很難見(jiàn)到，通常，在我取得好成績(jī)時(shí)會(huì)笑，但這一次，老師又笑了，而不是因?yàn)槲业某煽?jī)......
一轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)就快到了，大街上的花店里頓時(shí)擠滿(mǎn)了人，各種鮮花令人眼花繚亂，有如烈焰般熾熱鮮紅的紅色郁金香；有帶來(lái)溫馨氣息的康乃馨；還有表達(dá)愛(ài)意的玫瑰花.....我走進(jìn)了其中一家花店，花店里琳瑯滿(mǎn)目的花卉讓我猶豫不決，康乃馨給人帶來(lái)溫馨氣氛；玫瑰花嬌艷十分；郁金香紅得好像快要滴出水來(lái)......我在各類(lèi)花卉前徘徊了好久，最終決定買(mǎi)了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望這幾朵不同的花能代表我對(duì)老師不同的祝福送給老師：愿老師一生幸福，健康，快樂(lè)！
我捧著一束五彩繽紛的花朝教師辦公室走去，我這時(shí)才驚訝的發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位學(xué)生手里都拿著一束柔美的花，這是多么令人感到溫馨的場(chǎng)面！我打開(kāi)門(mén)，走向老師的辦公桌，雙手把鮮花遞給老師：“老師，這是我為您挑選的鮮花，我希望這能帶給老師幸福與快樂(lè)！”老師臉上露出了會(huì)心的笑容，說(shuō)：“謝謝你的好意，我不奢求貴重的東西，只要你有一份感謝我的心意就行了�！崩蠋熜α耍Φ哪菢訝N爛，那樣快樂(lè)，從老師的笑中，我感受到了老師所感受到的幸福......老師，是黑暗中的明燈；老師，是悲傷時(shí)一首悠遠(yuǎn)流暢的歌；老師，是春天點(diǎn)綴花兒的青草；老師，是迷路時(shí)的指南針......
我愛(ài)老師，我也感謝老師。
老師笑了作文2
星期一下午第一節(jié)課，��！是余老師的課，該怎么辦呢?上個(gè)星期我們這樣對(duì)她，不知后果如何，吳老師還讓同學(xué)寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)呢！該怎么辦呢？看來(lái)到時(shí)還得看一步走一步了。
音樂(lè)課代表蔡佳珍正趕往音樂(lè)教室的路上，半路看見(jiàn)了余老師，看來(lái)她還是給我們來(lái)上課的呀！走到音樂(lè)教室里，我們坐了下來(lái)，然后蔡佳珍說(shuō)：“全體起立�！薄皩�(duì)不起，余老師”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)。霎時(shí)，余老師呆若木雞。她說(shuō)：“我不知道你們會(huì)來(lái)這一手��！”我們?nèi)嗖粍?dòng)聲色�！凹热荒銈冋\(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，我也原諒你們了”余老師說(shuō)�！安贿^(guò)，其它班級(jí)，我只要不彈鋼琴了，他們立刻會(huì)安靜下來(lái)，不像你們，我停下來(lái)了，還聽(tīng)見(jiàn)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音。這是我無(wú)法忍受的。那時(shí)，我連飯都沒(méi)吃，你們也一定沒(méi)吃好吧！“恩”我們?nèi)嗷卮鸬��！拔蚁胍彩沁@樣，我生氣了，你們也會(huì)不高興的。但是，我平常是不生氣的，只有合唱團(tuán)以來(lái)，我才生過(guò)一兩次氣，我實(shí)在是忍無(wú)可忍才生氣的，希望你們以后別在音樂(lè)課和別的課上吵鬧，行嗎？“行”，我們齊聲答應(yīng)老師的要求。教室里又響起了一陣陣美妙的歌聲……當(dāng)然余老師也笑了，笑的十分璀璨。
這次音樂(lè)課給我感觸很大，因?yàn)橛嗬蠋煙o(wú)理由的原諒了我們。有了這一份信任，我們也會(huì)在每一節(jié)音樂(lè)課上都不發(fā)出一點(diǎn)吵鬧聲，只有美妙的歌聲。
老師笑了作文3
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)都會(huì)高興地微笑，可是這一次不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步。原來(lái)事情是:
那天，廣播里響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音。我們得知每個(gè)班會(huì)參加一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽。我們每個(gè)班都要努力排練。
我們?nèi)鄾Q定一定要為了班級(jí)的榮譽(yù)，努力排練。于是大家晚上回家便連忙在網(wǎng)上搜尋了幾首詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌。
第二天，大家在搜集來(lái)的詩(shī)歌中選了一首最優(yōu)美的。老師看了也很滿(mǎn)意，笑了笑。選好了詩(shī)歌，大家一刻也不浪費(fèi)，趕緊讀了起來(lái)。不認(rèn)識(shí)的自救趕忙查字典，刻不容緩。沒(méi)過(guò)多久，大家就把這首詩(shī)歌讀熟了。并且開(kāi)始被了起來(lái)。
第三天，大家人就努力的背著詩(shī)歌，連下課的時(shí)間都不浪費(fèi)，來(lái)背詩(shī)歌，放棄了大家向往的玩樂(lè)休息的時(shí)間。老師看到了，又高興地笑了起來(lái)。
第四天，大家?guī)缀跻咽堑贡橙缌髁�。這是，老師提出一個(gè)意見(jiàn):“我們需要一些動(dòng)作的襯托�！庇谑且魳�(lè)楊老師來(lái)了，說(shuō):“我來(lái)教你們幾個(gè)動(dòng)作吧!”“對(duì)，這樣，手要……”
經(jīng)過(guò)了楊老師的精心指導(dǎo)，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)作。并且努力練習(xí)著，在家里;在學(xué)校里;在路上，都不停地練習(xí)……
到了比賽的那一天，大家以十二分的精神，把最優(yōu)美的姿態(tài)、聲音展示給大家看。
過(guò)了幾天，我們班獲得了第一名，老師又笑了，笑得那樣燦爛。
老師笑了作文4
以前，我們班早讀的紀(jì)律一團(tuán)糟。小老師在前面喊破了嗓子，也不見(jiàn)得有人聽(tīng)話。還是有玩畫(huà)片的、說(shuō)笑話的、扔紙飛機(jī)的。但是，我們自從實(shí)施了小組競(jìng)賽后，玩畫(huà)片的不見(jiàn)了，說(shuō)笑話的不見(jiàn)了，就連扔紙飛機(jī)的也不見(jiàn)了。
星期五，陽(yáng)光明媚，暖和極了！我伴隨著音樂(lè)走進(jìn)校門(mén)。一進(jìn)教室，教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。再仔細(xì)一瞧，第五組的同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū)，他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力，卯足了勁，認(rèn)真讀書(shū)。他們好像生怕他們不認(rèn)真讀書(shū)，老師不給他們加分似的。
我悄悄地走到我們組的跟前，輕輕的拉開(kāi)凳子，慢慢的坐了下來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，輕輕的放到組長(zhǎng)桌子上。然后，我也認(rèn)真的讀了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)劉老師正朝著這邊走過(guò)來(lái)，我讀得更加賣(mài)力了。劉老師一進(jìn)教室，臉上就掛上了美麗的笑容。我看見(jiàn)老師那么高興，我也很開(kāi)心。
突然，一聲“報(bào)告”嚇了我一跳。哦！原來(lái)是語(yǔ)文課代表陳瑾帆回來(lái)了。老師對(duì)他說(shuō)：“五個(gè)班中哪個(gè)班表現(xiàn)最好？”他高興地說(shuō)：“五個(gè)班中我們班表現(xiàn)最好！別的班有打架的、吵架的、說(shuō)小話的等，只有我們班整整齊齊的讀書(shū)。所以，我們班表現(xiàn)的最好！”
劉老師聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了�？粗蠋熯@么開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
老師的笑容是多么的美麗呀！老師的笑容也好珍貴呀！只要老師天天開(kāi)心快樂(lè)，我一定會(huì)更加努力的！
老師笑了作文5
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來(lái)，同學(xué)們都興奮不已地笑了起來(lái)，今天是什么日子��？同學(xué)們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢(mèng)呢？我愿這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。
自從，老師接了我們這個(gè)班，就沒(méi)有真正笑過(guò)了。老師為了我們這個(gè)班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見(jiàn)老師笑，她總是那樣去面對(duì)同學(xué)們，但是沒(méi)有看見(jiàn)真真地笑過(guò)。
記得星期日，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有倒校，老師問(wèn)了同學(xué)們，沒(méi)一個(gè)人知道。老師的手機(jī)也沒(méi)有休息過(guò)，不停的給這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，個(gè)個(gè)問(wèn)到，確保每個(gè)人沒(méi)有事，老師才把心中的負(fù)擔(dān)放下。有一次，有三個(gè)同學(xué)，他們是在我們班最“調(diào)皮”、“不聽(tīng)話”的三個(gè)同學(xué)。不管這三個(gè)同學(xué)怎么的“調(diào)皮”、“不聽(tīng)話”，一如既往的打電話給這三個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，都說(shuō)沒(méi)有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問(wèn)經(jīng)常跟這三個(gè)同學(xué)玩在一起的同學(xué)，都說(shuō)：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫�，急的心都快裂開(kāi)了。唯一的方法只有等待，幾節(jié)課過(guò)去了，這三個(gè)同學(xué)優(yōu)哉游哉的進(jìn)了校園。媽媽式的老師，在這時(shí)，忍無(wú)可忍，把他們一個(gè)個(gè)的叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)著同學(xué)們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來(lái)講去，老師為了我們這個(gè)班，付出了太多，那幾個(gè)“調(diào)皮”的同學(xué)，開(kāi)始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
老師笑了作文6
平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，她笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而是因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)。
一次下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的筆不見(jiàn)了，就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)桌上有一支和我一模一樣的筆。我怒氣沖沖地跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)他：“是不是你偷了我的筆？”那位同學(xué)一愣，生氣地說(shuō)：“你自己弄丟了筆，跟我有什么關(guān)系，同學(xué)之間有相同的筆難道不正常嗎？”可是我依然不肯罷休，就這樣，我們的爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，到后來(lái)，甚至開(kāi)始推搡對(duì)方。這一幕恰巧被路過(guò)的班主任看到，便把我們兩個(gè)叫到她面前，不急不躁地詢(xún)問(wèn)我和同學(xué)之間發(fā)生的`事情。當(dāng)我們把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴老師之后，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沈子煜，你不能這樣無(wú)憑無(wú)據(jù)亂說(shuō)，別人也有可能跟你有一樣的筆，況且，以后同學(xué)之間不要用‘偷’字，這個(gè)是貶義字，當(dāng)你詢(xún)問(wèn)別人的時(shí)候，應(yīng)該用‘拿’更為恰當(dāng)！”她然后轉(zhuǎn)向我的同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你也不能這么生氣地說(shuō)話，雖然不是你拿了筆，但是你也應(yīng)該好好說(shuō)話……”
我們聽(tīng)了老師的一番話，都感到十分羞愧，同學(xué)之間可不能這么互相猜忌，沒(méi)有禮貌。望著班主任嚴(yán)肅而又對(duì)我們充滿(mǎn)期待的臉，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼�，并握了握手。這時(shí)，我們看見(jiàn)老師露出了欣慰的笑容，老師又笑了！
老師笑了作文7
語(yǔ)文虞老師是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，慈�?ài)的老師，可是在我的眼里，老師大多數(shù)的日子里總是很?chē)?yán)肅，不茍言笑。但那天老師笑了，笑得特別開(kāi)心。
期末語(yǔ)文區(qū)統(tǒng)一考試后，我?guī)е话驳男膩?lái)到學(xué)校，生怕自己考砸了。上課了，虞老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)。哦，還好，全班都考得很不錯(cuò)，連一個(gè)60多分的都沒(méi)有。我心想：看虞老師一副不高興的樣子，心里一定樂(lè)開(kāi)花了吧！
在課間，數(shù)學(xué)沈老師跟虞老師來(lái)搭話：“虞老師，這次語(yǔ)文考試是你們班分?jǐn)?shù)最高��！前面王老師(教(3)班的語(yǔ)文老師)還告訴我，她急死了，(3)班老比不過(guò)你們(4)班��！”
虞老師聽(tīng)了這番話，繃著的臉終于松開(kāi)了，她臉上露出了喜悅的神情，輕聲笑著說(shuō)：“喲，沈老師這樣夸獎(jiǎng)我們班��！不，不，不，只是幸運(yùn)，好幾道題我在考前猜對(duì)了，讓他們練了練，他們也挺認(rèn)真的呀！”
是呀，我們班同學(xué)好的好，差的差，個(gè)個(gè)老師都說(shuō)很難教的。這時(shí)，沈老師問(wèn)我們：“你們不是數(shù)學(xué)班是什么班�。俊蓖瑢W(xué)們急于想聽(tīng)她們下面的談話，就回答：“我們是語(yǔ)文班！”
“看到?jīng)]有，你們班同學(xué)都承認(rèn)呢！”
虞老師這才忍不住眉飛色舞地笑著，謙虛而高興地說(shuō)：“哎喲，別這么說(shuō)，我……”
看見(jiàn)班主任笑了，我們也紛紛議論起來(lái)，講起了這次語(yǔ)文考試的題目。這時(shí)英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，上課了。
虞老師笑了，笑得多么高興啊，這讓我們看見(jiàn)了她嚴(yán)格教育我們背后的另一面。老師開(kāi)心，我們也開(kāi)心，我們要讓老師多多地笑，笑得更燦爛！
老師笑了作文8
我們的班主任張老師十分的和藹可親，看起來(lái)就像是一個(gè)鄰家的大姐姐，她的臉上總是帶著一絲笑意，看著我們一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師臉上的笑意更濃了。
之前，我們班的課堂紀(jì)律一直不是很好，原因是沒(méi)人管理，后來(lái)，班主任在班級(jí)組織了管理小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理早讀和自習(xí)課的紀(jì)律，還實(shí)行了加分減分的制度。從那以后，我們的班級(jí)紀(jì)律明顯變好了，從當(dāng)初的在課堂上吃東西，亂跑，到現(xiàn)在的每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，不擾亂課堂秩序，這個(gè)變化的過(guò)程多虧了我們的班主任�。�
今天，又是新的一天，我們踏著和煦的陽(yáng)光來(lái)到校園，還沒(méi)到上課的時(shí)間，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，原來(lái)大多數(shù)的同學(xué)都來(lái)了，已經(jīng)在認(rèn)真的讀書(shū)了。我趕緊跑到座位上坐下，拿出課本就讀了起來(lái)。當(dāng)初早讀課上嬉笑打鬧的樣子早已不見(jiàn)了，換來(lái)的是一股濃濃的讀書(shū)氛圍。
快要下課了，班主任走進(jìn)了教室，看著我們認(rèn)真的模樣，欣慰的笑了。這時(shí)，她用手示意我們先停下來(lái)，大聲對(duì)我們說(shuō)：“我剛剛的到了班級(jí)早讀課的評(píng)選結(jié)果，在整個(gè)年級(jí)中，我們班的分?jǐn)?shù)是最高的。”說(shuō)完，笑的更高興了。我們聽(tīng)了之后，也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
老師笑了作文9
9月10日是第26屆教師節(jié)，經(jīng)過(guò)幾天的秋雨連綿，今天的天氣格外晴朗，天上白云朵朵，有的像小兔，有的像小羊，還有的像……好像特意來(lái)慶祝這個(gè)愉快的節(jié)日。我們站在鮮艷的紅旗下，一起慶祝這個(gè)節(jié)日。
首先，六。三班的同學(xué)們代表我們?nèi)w學(xué)生給老師獻(xiàn)上節(jié)日的致詞，表達(dá)我們對(duì)各位老師的尊敬和熱愛(ài)。然后是頒獎(jiǎng)儀式，我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都被評(píng)為優(yōu)秀教師，學(xué)生代表上臺(tái)為他們獻(xiàn)花。等學(xué)生代表下臺(tái)之后，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上站的每一位老師臉上都洋溢著燦爛的微笑，在鮮花的襯托下顯得更加美麗！真高興��！雖然這次慶祝儀式很簡(jiǎn)單，卻是對(duì)全校老師辛勤工作的肯定。最后，我們各自回班為老師表演了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光；是您讓我們有勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，給了我們一把把通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我們愛(ài)老師，老師也愛(ài)我們。因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，所以地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，所以花更艷，草更芳。
老師笑了作文10
我們班的班主任郭老師，在我看是一個(gè)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)大家要求嚴(yán)格的一位嚴(yán)肅的老師，平常不太愛(ài)笑�？删驮诮裉欤�?yàn)槲覂?yōu)秀的前挽花成績(jī)，郭老師露出了燦爛、柔美的笑容。
天陰沉著臉，像是被“太陽(yáng)老師”批評(píng)了，一直晴朗不起來(lái)。早上第二個(gè)項(xiàng)目就是女生前挽花，我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，比賽前，一直沒(méi)有正常發(fā)揮，成績(jī)一直保持在60多個(gè)。比賽隨著哨聲來(lái)看序幕，這次想個(gè)奇跡，比賽時(shí)竟沒(méi)壞一個(gè)！1分鐘猶如一條小魚(yú)，飛快地從水里穿過(guò)，只見(jiàn)前面的老師笑迎滿(mǎn)面：“恭喜你！跳了80個(gè)！”聽(tīng)了老師的話，我喜出望外又有點(diǎn)難以置信：怎…怎么可能，不會(huì)吧！我竟然連著跳了80個(gè)！真是難以置信啊！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比賽。正要往回走，郭老師問(wèn)我：“咱們班現(xiàn)在有多少分？”我并不知道班里有多少分，但看見(jiàn)郭老師挺沮喪的，我就決定把我的一大好消息告訴郭老師，我停頓片刻，囅然而笑，說(shuō)：“郭老師，我的女子前挽花是第一名！為班級(jí)掙了十四分！”郭老師聽(tīng)后，立即笑逐顏開(kāi)、心花怒放，欣然自樂(lè)，眼睛笑得瞇成了一條縫，露出了罕見(jiàn)的微笑，就像變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，悅目娛心地對(duì)我說(shuō)：“是嗎？！太好了！終于打破了0的記錄！太棒了！”看到過(guò)老師笑了，我的心里，也有了一種甜蜜的滋味。
郭老師笑了，笑得那么開(kāi)心、那么和藹、那么驕傲。
老師笑了作文11
每次當(dāng)老師看到我們學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)露出會(huì)心的微笑，今天老師又笑了，這一次起因卻不是我們的學(xué)習(xí)。
我的同桌在體育課上摔了一跤，腿上鮮血直流，同學(xué)們都嚇呆了，尤其是女同學(xué)，有的嚇得哭了起來(lái)。我見(jiàn)狀，立即果斷攙扶起他，往醫(yī)務(wù)室趕去。途中，由于體力不支，同桌又比我高大，我和同桌紛紛摔倒在地上，我連忙起身查看同桌的情況，幸好沒(méi)有大礙。我咬緊牙關(guān)，又?jǐn)v扶起他繼續(xù)趕往醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給他敷上藥后，我對(duì)他說(shuō)：“以后一定要小心，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，傷口不要沾水，否則會(huì)化膿的�！彼屑さ恼f(shuō)：“謝謝！”。敷完藥后，我一只手拉著他，一只手摟著他一步一步釀釀蹌蹌走回教室。途中，同桌多次要求我放開(kāi)他自己走，雖然我已經(jīng)是大汗淋漓，可我堅(jiān)持?jǐn)v扶著他繼續(xù)前行。
終于進(jìn)了教室，我慢慢攙著同桌坐到座位上，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)受傷的他，便蹲下身子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“上體育課時(shí)摔傷了�！苯又�，同桌把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老師。
又要上課了，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我很高興，因?yàn)槟銈兌铝��！闭f(shuō)完，臉上露出了會(huì)心的微笑。
老師笑了，我們也笑了。
老師笑了作文12
我們劉老師的臉上總是帶著笑意，看著我們一天一天的長(zhǎng)大，一天一天的進(jìn)步，她快樂(lè)的笑著，可今天她的笑更甜蜜。
以前，我們班早讀很亂；現(xiàn)在，成立了六人小組之后，早讀紀(jì)律就變好了。以前，在講臺(tái)上面管紀(jì)律的蘇家儀喊破了嗓子，班里也靜不下來(lái)，直到老師“出場(chǎng)”時(shí)才靜下來(lái)；現(xiàn)在，成立了六人小組之后，又有了加分表，早讀好的組加一分，每個(gè)同學(xué)都不想拖累本組，所以早讀沒(méi)有人說(shuō)話、出去玩、看小說(shuō)了。
今天星期五，我聽(tīng)著美妙的歌聲走進(jìn)校園，進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是朗朗的讀書(shū)聲。我一看，第八組全來(lái)了，都在讀書(shū)；第二組只來(lái)了一個(gè)人，可也在讀書(shū)。我來(lái)到我們組，雖然只來(lái)了四個(gè)人，可讀書(shū)聲整齊有序，整個(gè)班聽(tīng)起來(lái)充滿(mǎn)活力。玩卡片的不見(jiàn)了，在外面玩的不見(jiàn)了，大聲喧嘩吵鬧的不見(jiàn)了。大家都在認(rèn)真的讀書(shū)，教室里有了一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我趕緊坐下來(lái)，交了作業(yè)后，認(rèn)真的讀了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，劉老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，向一個(gè)個(gè)小組豎起了大拇指。這時(shí)，一聲響亮的聲音打破了沉靜，不是生氣的聲音，不是吵架的聲音，更不是不讀書(shū)的聲音，而是劉老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)語(yǔ)文課代表陳瑾帆同學(xué)把觀察的情況告訴大家�！标愯呱现v臺(tái)大聲說(shuō)：“全年級(jí)早讀，我們班最棒！”
耶！全班同學(xué)都特別高興，快樂(lè)的笑了，老師也笑了，老師看到我們班的進(jìn)步，臉上露出燦爛的笑容，甜蜜的笑了。
老師笑了作文13
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這次，老師又笑了，卻是因?yàn)椤?/p>
畢業(yè)班的我們，與夏老師相處的時(shí)間像沙漏一般越漏越少了。為了不留下遺憾，我們了解到夏老師的生日，決定為她舉辦一個(gè)生日會(huì)。
那一天終于來(lái)了。我們把桌子擺放在一起，中間放一支蠟燭，周?chē)鷶[滿(mǎn)了同學(xué)們親手折的小星星�！胺胚@兒�！薄胺拍膬��！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論著。另一邊有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的裝飾品，掛在黑板和門(mén)框上。黑板上也畫(huà)上精美的圖案并寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)。真是全班總動(dòng)員呀！你瞧，有的同學(xué)在忙著打掃衛(wèi)生，有的還在擺放禮物，并做出造型，還有的在“放哨。”一切都井井有條，絲毫不亂。個(gè)個(gè)都忙得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。共同的目標(biāo)只有一個(gè)：一定要夏老師生日快樂(lè)。因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)出我們對(duì)夏老師最真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)！一聲“夏老師來(lái)了！”大家一哄而散，當(dāng)夏老師邁進(jìn)門(mén)檻時(shí)，我們都已規(guī)規(guī)矩矩坐好，齊聲喊出：“生日快樂(lè)！”教室里響起優(yōu)美的童聲大合唱——生日歌。
在歌聲中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送上精心制作的禮物，不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆起了一座小山…。
隔著重重人影，我分明看到老師在笑，笑得如此燦爛！可是我在老師眼睛里又看到一種花兒——淚花，我確信那是幸福的花兒！
啊，老師，您的笑是那么溫柔與美麗，它帶給我們快樂(lè)，并撫慰著我們，更讓我們銘記！
老師笑了作文14
我最喜歡老師的笑容了，她的微笑像磁鐵一樣吸引著我。
我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師笑了；同學(xué)們之間互相幫助時(shí)，老師笑了；同學(xué)們把教室里打掃干凈時(shí)，老師笑了……讓老師笑的事真是數(shù)不勝數(shù)。我特別記得有一次老師笑得最開(kāi)心了。
以前，我的考試成績(jī)一直在十幾名左右。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)自我檢討，原來(lái)是我寫(xiě)字速度太慢，考試題寫(xiě)不完。于是，我下定決心要把寫(xiě)字速度提上去。說(shuō)干就干，我苦練了二十多天，終于把字寫(xiě)得又快又好。又迎來(lái)了期末考試，這次，我的答題速度快了，不僅寫(xiě)完了試題，而且還有空余時(shí)間檢查試題。我自信這次一定能考好。試卷很快被老師改出來(lái)了。老師面帶微笑來(lái)到教室，走到我面前。我趕緊抬起頭，看到老師的臉上全是笑容，她的眉毛彎彎的像月亮，眼睛也瞇成一條縫，嘴角往上翹著像一朵開(kāi)放的花。她對(duì)我說(shuō)：“你考了全班第二名，你的進(jìn)步非常大，真讓我高興！”說(shuō)著，向我豎起大拇指。這時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。
我喜歡老師的笑容，你呢？
老師笑了作文15
也許是我們實(shí)在太調(diào)皮了吧，我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師繆老師難得一笑，總是很?chē)?yán)肅的樣子。
但是有次班隊(duì)課上，繆老師終于露出了百年一見(jiàn)的微笑！那次班隊(duì)課，我們競(jìng)選班干部，有班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員等眾多職務(wù)。同學(xué)們毛遂自薦，一個(gè)個(gè)不甘落后的身影跑上跑下，有的臉上掛著笑容，有的則低著頭，沮喪而歸。“下面我們來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，有那些同學(xué)想競(jìng)選的，請(qǐng)站到上面來(lái)，我們由全班投票，票數(shù)最多的可以成為我們的班長(zhǎng)�！笨娎蠋熈灵_(kāi)嗓門(mén)，用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽(tīng)到這句話，許多人都按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待地沖上前去。我也去參加了競(jìng)選，但在發(fā)言時(shí)我只是支支吾吾說(shuō)了幾句話。最后，在我的意料之中，沈洋當(dāng)了班長(zhǎng)。下面競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)在臺(tái)上就只有我和張軒，不用說(shuō)學(xué)習(xí)委員就是我們倆了。沒(méi)經(jīng)過(guò)競(jìng)選我們就當(dāng)上了班委，我和他對(duì)視著，瞪大了眼睛，不約而同地說(shuō)了一聲：“爽！”全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，繆老師也笑了，她嘴角上揚(yáng)，露出幾顆牙齒，眼睛變成了月芽形。
想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。
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