印象最深的一件作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的印象最深的一件作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象最深的一件作文 篇1
今年我的暑假過(guò)得多采多姿，令我印象深刻的活動(dòng)不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車(chē)。在炎炎夏日騎腳踏車(chē)，感覺(jué)像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感！
夕陽(yáng)西下，輕風(fēng)吹拂，踩著歡樂(lè)，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂(lè)不可支。
如果騎累了或是遇到上坡，沒(méi)有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅(jiān)持到底。我的車(chē)上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門(mén)打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！
騎腳踏車(chē)可以節(jié)能減碳，也可以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身，可是如果下雨天就不行了，因?yàn)闀?huì)滑倒，摔得四腳朝天，狗。地球只有一個(gè)，可不可以讓地球是個(gè)完美無(wú)缺的地球呢？當(dāng)然可以，騎腳踏車(chē)就可以！今年暑假我學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了！騎著它，追著風(fēng)，那種美妙的感覺(jué)，真是無(wú)以言喻呀！
印象最深的一件作文 篇2
告別了幼兒園，我進(jìn)入了小學(xué)，迎來(lái)了我的第一個(gè)小學(xué)時(shí)代的暑假，對(duì)于暑假的概念我還很懵懂，暑假意味著什么呢？是夏天一個(gè)較長(zhǎng)的假期，是撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情旅游玩耍的假期，還是頻繁的奔波于預(yù)科班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班的假期呢，我相信每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己個(gè)性的暑假。
今年，我參加了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)5級(jí)考試，雖然這不是我第一次鋼琴考級(jí)，但它的意義不一樣，當(dāng)經(jīng)歷幼升小的陣痛時(shí)，曾記得剛上一年級(jí)時(shí)寫(xiě)5個(gè)字花了一個(gè)多小時(shí)，那個(gè)時(shí)候哪有時(shí)間練琴，身邊好多的琴童們都放棄了，媽媽鼓勵(lì)我，不要放棄，進(jìn)度慢點(diǎn)，但一定不能放棄。也是在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加今年的考級(jí)，媽媽說(shuō)，考級(jí)目的不是為了拿證書(shū)，只是對(duì)你幾年學(xué)琴的一個(gè)見(jiàn)證。
隨著級(jí)別的提升，曲子的難度也提升不少，曲子變長(zhǎng)了，要求也提高了，音階從3個(gè)八度到4個(gè)八度，速度也要求快了，當(dāng)我看到那黑壓壓一片的五線譜，當(dāng)我的手指跟不上大腦節(jié)奏的時(shí)候，煩躁，恨死鋼琴的想法都有，我哭著和媽媽說(shuō)，我不想彈了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很厲害啊，比媽媽厲害多了，媽媽連一級(jí)的曲子都不會(huì)彈，慢慢練，不著急，累了去玩一會(huì)，你看，你是家里最厲害的，老爸連五線譜都看不懂呢！”
考級(jí)的前兩個(gè)月，練習(xí)反復(fù)的練習(xí)、艱苦的練習(xí)、不間斷的練習(xí)，媽媽陪我經(jīng)歷了痛苦時(shí)期，當(dāng)我演奏的曲子由生疏到流暢，由流暢到富有感情，媽媽和我終于露出了笑容。
盼望已久同時(shí)也害怕來(lái)到的7月26日來(lái)臨了，考場(chǎng)內(nèi)井然有序，不時(shí)傳來(lái)考生們的優(yōu)美琴聲，考場(chǎng)外爸爸媽媽們頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，在焦急得等待，媽媽把我送入考場(chǎng)，安慰我說(shuō)不要緊張，我偷偷回頭瞄了一眼媽媽，她擠在人群中，向我露出假裝輕松的笑臉。
我和我的小伙伴們走進(jìn)了考場(chǎng)，我的心怦怦地跳著，也顧不上欣賞前面同學(xué)的美妙音樂(lè)，心里惦記著媽媽的話：“想好了再?gòu)棸�！”，我順利完成了音階和琶音的抽查，當(dāng)我彈完《練習(xí)曲》、《阿拉曼德》、《碎步舞曲》，考場(chǎng)老師說(shuō)：“可以了！”我徹底松了口氣，我飛奔出去，想快點(diǎn)去人群中找到媽媽�？技�(jí)時(shí)間很短15分鐘就結(jié)束了，但我和媽媽卻辛苦了好幾個(gè)月，媽媽說(shuō)：“這次你雖然考完了，但是你是突擊幾個(gè)月出來(lái)的，基本功欠缺，你糊弄得了老媽，但糊弄不了考官的，以后還得需要每天扎扎實(shí)實(shí)練琴，不是為了考級(jí)而考級(jí)的”，鋼琴老師說(shuō)過(guò)的，一天不彈琴只有自己知道，兩天不彈琴老師知道，三天不彈琴觀眾知道。
琴童的路不好走，但一路上有媽媽的陪伴我很開(kāi)心！以后我會(huì)好好權(quán)衡學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)間，不奢望能成為鋼琴家，只希望能有一技之長(zhǎng)！
今年的暑假很充實(shí)，學(xué)完了學(xué)而思，磨練了考級(jí)的意志，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，享受了假期的特權(quán)—旅游。我喜歡暑假！
印象最深的一件作文 篇3
馬老師給我們上了一次有趣的健康課，馬老師給我們講了2個(gè)故事。
第一個(gè)是：關(guān)于安全的故事，一群人過(guò)馬路，一輛大卡車(chē)把一個(gè)騎自行車(chē)的日撞了。
第二個(gè)是關(guān)于：家長(zhǎng)和安全關(guān)系，爸爸媽媽和孩子一起從小路回家，可是小路車(chē)太多，他們只好走天橋，在走天橋的時(shí)候順便去了冰激凌店，又返回市場(chǎng)買(mǎi)了足球。還在自家門(mén)上貼了：安全第一。
這倆個(gè)故事我都感覺(jué)很好聽(tīng)，他講的都三安全理念的問(wèn)題。我們以后做事情也要安全第一
印象最深的一件作文 篇4
媽媽下班了，她仔細(xì)的在檢查我寫(xiě)的作業(yè)，開(kāi)始檢查的時(shí)候臉上露出了滿意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了，我看著媽媽的臉緊張起來(lái)。我心想：我又要挨罵了。媽媽叫我的名字，我心里稍微有一點(diǎn)緊張。
媽媽說(shuō)："你今天的.作業(yè)做的不太好做的也太少，字也寫(xiě)的不好，口算錯(cuò)的太多，講話的聲音越來(lái)越大了，我心里有一點(diǎn)難過(guò)。今天媽媽上班之前說(shuō)今天的作業(yè)不要像昨天一樣，今天一定要認(rèn)真做作業(yè)，寫(xiě)好生字，口算題不要錯(cuò)的那么多了，可是現(xiàn)在我才做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，媽媽生氣的快步走到我的面前，一把抓住了我的手說(shuō)："你到底在做什么，今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好，我走之前不是跟你說(shuō)過(guò)要好好做作業(yè)不要粗心大意，要好好做作業(yè)，怎么還寫(xiě)的這個(gè)樣子，對(duì)得起媽媽給你交的錢(qián)都白交了嗎？”聽(tīng)了媽媽這句話是對(duì)我印象最深刻的一句話了。
我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！
印象最深的一件作文 篇5
【習(xí)作要求】
你和老師、同學(xué)或親人、鄰居在一起的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情，請(qǐng)你選擇一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順、連貫。
【習(xí)作指導(dǎo)】
記事的記敘文，有寫(xiě)一件事的，也有寫(xiě)幾件事的；有的事情簡(jiǎn)單，有的事情復(fù)雜。要寫(xiě)好記事記敘文，要先從寫(xiě)好一件事開(kāi)始：
1.時(shí)間，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候。
2.地點(diǎn)，這件事情發(fā)生在什么地點(diǎn)。
3.人物，哪些人干了這件事，誰(shuí)是這件事的主要人物。
4.原因，這件事是怎樣發(fā)生的。
5.經(jīng)過(guò)，這件事的全過(guò)程是怎么樣的。
6.結(jié)果，這件事最后怎樣。
以上就是記敘文的六要素。
寫(xiě)好記敘文，還要注意處理好幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.環(huán)境和事物的關(guān)系。也就是文章中的環(huán)境描寫(xiě)要為中心服務(wù)。
2.要注意觀察。通過(guò)觀察，選擇你感受最深的來(lái)寫(xiě)。
3.要注意組織材料和選擇材料。
4.寫(xiě)出自己的感受。
【例文點(diǎn)評(píng)】
想起這件事，我真委屈（例一）
在我記憶的長(zhǎng)河里，有的事使我興奮，有的事令我激動(dòng)，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。
那是一天下午。放學(xué)后，我歡快地跑回家。一進(jìn)屋，我就覺(jué)得氣氛不對(duì)，媽媽生氣地坐在小屋里。
我小心地走進(jìn)小屋，輕聲叫：“媽�！眿寢尶匆�(jiàn)我，就問(wèn)：“你今天早上是不是拿了拾元錢(qián)？”“沒(méi)有啊！”我莫名其妙地回答。媽媽聽(tīng)完這話，強(qiáng)壓住心中的怒火，說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，拿了就說(shuō)拿了�！薄拔覜](méi)拿就是沒(méi)拿！”我極力爭(zhēng)辯著。媽媽“騰”地一下站起來(lái)，生氣地嚷：“你說(shuō)，不
是你拿的，還能是誰(shuí)？我早上一看，就缺了拾塊錢(qián)。除了你，還有誰(shuí)進(jìn)這屋？”媽媽喘了口氣，接著說(shuō)：“上次你自己拿了伍拾元，想去
交夏令營(yíng)錢(qián)，我就告訴你了，拿什么錢(qián)跟我說(shuō)。可你這次又自己拿，而且還不承認(rèn)。你這還叫三好學(xué)生嗎？”
媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說(shuō)完，我才抽噎著說(shuō)：“我要拿了，我不是人！”
媽媽氣得一把拉開(kāi)抽屜，拿出錢(qián)包，打開(kāi)一數(shù)，不禁呆住了，原來(lái)，媽媽今早數(shù)錢(qián)時(shí)，兩張拾元在一起，沒(méi)有分開(kāi)，所以就誤會(huì)成一張了。
現(xiàn)在，天上的烏云撥開(kāi)了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒(méi)有數(shù)清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來(lái)，落在嘴里，苦咸苦咸的。
媽媽走過(guò)來(lái)，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯(cuò)了。媽媽不該不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)你，是媽錯(cuò)了。別哭了�！甭�(tīng)著媽媽的話，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。
但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說(shuō)，她逼我說(shuō)出來(lái)的話，難道算實(shí)話嗎？
【點(diǎn)評(píng)】
本文的小作者，緊扣題目中“委屈”二字，不僅寫(xiě)出了“委屈”的原因，也寫(xiě)出了委屈的外表和內(nèi)心。讀過(guò)之后，有如親眼目睹了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的感覺(jué)。請(qǐng)看，作者對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述是多么的形象逼真，富有層次感。“小心的走進(jìn)屋。”“我”的莫名其妙，“拿了就說(shuō)拿了”，“我”抽噎著說(shuō)“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的經(jīng)過(guò)都是通過(guò)媽媽和“我”的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。使人感到真實(shí)而自然，由于事情是真實(shí)的，感受是真切的，表達(dá)起來(lái)才使人感到情真意切，生動(dòng)感人。
難忘的夜晚（例二）
從我生下以后，已經(jīng)渡過(guò)了許許多多的夜晚，有一個(gè)夜晚我總難以忘懷。
我天天盼望的彩電，在“六一”節(jié)前的那天晚上，終于被爸爸買(mǎi)回來(lái)而且安裝好了。全家人都高興得合不攏嘴。媽媽更是高興，兩眼笑成了一條線。要知道，我媽媽可是個(gè)電視迷呀！
真是老天有眼，晚上有動(dòng)物表演雜技的電視節(jié)目，我高興得蹦了起來(lái)。一吃過(guò)晚飯，我就搬來(lái)凳子，坐在電視前靜靜地等著。這時(shí)，媽媽突然說(shuō)了聲：“噢，對(duì)了。”就站起身來(lái)，向后屋走去，我忙問(wèn)：“媽，你去干什么？今天有好電視節(jié)目�！眿寢岦c(diǎn)了一下頭說(shuō)：“我有事，不能看了�！蔽腋诉^(guò)去，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)縫紉機(jī)要做衣服，我不高興了，說(shuō)：“媽媽，你怎么這會(huì)兒做衣服，也真是的�！眿寢寷](méi)有說(shuō)
話，緊緊注視著跳動(dòng)的縫紉機(jī)針頭。這時(shí)，爸爸喊我：“小四，快來(lái)看，節(jié)目開(kāi)始了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊跑了過(guò)去。節(jié)目可真有趣，第一個(gè)出場(chǎng)的是一只穿著紅坎肩的小猴子，它東張西望，腦袋左右亂晃，看它那樣子真能叫人笑痛肚子。我忙叫媽媽：“媽，你快來(lái)看呀，多有意思�！眿寢屩徽f(shuō)了聲：“你先看吧�！蔽液芸煊直还�(jié)目吸引過(guò)去了，繼續(xù)往下看。不一會(huì)兒，一只胖胖的大熊貓走了出來(lái)。它圍著頭巾，挎著菜籃，打著一個(gè)小花傘，一走還一搖，真像個(gè)家庭主婦。我高興地大叫：“媽媽，媽媽，你快來(lái)看，快來(lái)呀！”媽媽仍舊說(shuō)了聲：“你先看吧。”我跑到后屋，拉起媽媽就要走。媽媽忙對(duì)我說(shuō)：“小四，不是媽媽不想看，明天就是‘六一’節(jié)了，別的小朋友都穿得干干凈凈，漂亮漂亮地過(guò)節(jié)，你也得穿漂亮點(diǎn)呀！”我聽(tīng)了，腦袋像被什么重重?fù)袅艘幌拢胤畔聥寢尩母觳�，默默地走了回去�?/p>
節(jié)目演完了，我上床睡覺(jué)，后屋里縫紉機(jī)仍在“噠噠”地響。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，想了許多許多??忽然，我想起了古詩(shī)中“慈母手中線，游子身上衣”的詩(shī)句，我的眼睛濕潤(rùn)了、模糊了。此時(shí)，我好似躺在媽媽的懷抱里，仰面望著她滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，輕輕地說(shuō)：“媽媽，我感謝您，我理解您。我一定以優(yōu)異成績(jī)敬報(bào)春暉！”
【點(diǎn)評(píng)】
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像瑰寶，圍坐在媽媽的身邊，幸福享不了！”這就是孩子對(duì)母親的評(píng)價(jià)，母愛(ài)就是孩子的希望和寄托，有母愛(ài)是幸福的，因此，寫(xiě)母愛(ài)并不是新奇的題材，一般正面寫(xiě)法居多，而作者采取了側(cè)面描寫(xiě)的手法，取得了好的效果，文章著重描寫(xiě)了家里買(mǎi)了新彩電，而作為是一個(gè)“電視迷”的媽媽，卻沒(méi)有來(lái)看電視，而是在后屋踏縫紉機(jī)，似乎由“電視機(jī)”變成了“縫紉機(jī)”，后來(lái)才揭出是為了“我”趕制“六一”新裝。從側(cè)面表現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讀后使人很受感動(dòng)，這種寫(xiě)法不落俗套。
【佳作賞析】
取奶
取奶是件很普通的事。但是對(duì)于我——一個(gè)從未取過(guò)奶的人來(lái)說(shuō)，可就不那么容易了。
這天星期五，下午沒(méi)有課�！靶『纾^(guò)來(lái)。”這是媽媽在喊我呢！我蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽面前�！澳阋膊恍×�，應(yīng)該會(huì)做些家務(wù)事了。今天下午你就去取奶吧！注意到取奶處要??”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就奪過(guò)奶證跑了。一邊跑我一邊想：哼！媽媽也太小看人了。不就是取奶嗎？這誰(shuí)不會(huì)。今天我??。我還沒(méi)有想完，已經(jīng)到了取奶處。我抬頭一望，大吃一驚！這條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍要到什么時(shí)候才輪到我
��？我不禁深深地吸了一口冷氣。沒(méi)辦法，我只得不耐煩地排在了隊(duì)尾。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，總算輪到我了。我把奶證交給了管理員。挑選了一瓶自己最滿意的。哼，這回媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我了！我一邊美滋滋地想著，一邊快步離開(kāi)了取奶處。走著，走著，我只聽(tīng)得右面有人在叫我。我哪里會(huì)管那么多，仍舊不停地走著。快到家了，我的腳步越來(lái)越快。這時(shí)迎面遇見(jiàn)了王阿姨，王阿姨笑著夸我：“小虹可真懂事了，知道為家里做家務(wù)了！咦？你的奶證呢？”是啊，剛才還在的奶證怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？會(huì)不會(huì)落在路上？或許是??？我這時(shí)頭上立刻起了汗珠。
對(duì)，一定是落在取奶處了�；厝ト�，那、那多不好意思�。』丶�，我又仿佛看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的面容。我左右為難。想來(lái)想去，沒(méi)辦法，我只好咬咬牙、硬著頭皮、紅著臉回取奶處領(lǐng)回奶證。正當(dāng)我懷著不安的心情又一次來(lái)到取奶處時(shí)，大家正在為這奶證沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)而著急哪！我不好意思地走過(guò)去，向管理員認(rèn)了錯(cuò)。管理員叔叔笑著把奶證還給了我。還夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢！當(dāng)時(shí)我真是無(wú)比自豪！
這雖然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的認(rèn)識(shí)到要做一名合格的少先隊(duì)員就必須做到做事仔細(xì)認(rèn)真、有錯(cuò)就改。這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河中！
【賞析】
取奶，看起來(lái)是一件很容易做到的事，但作為一個(gè)從未取過(guò)奶的孩子來(lái)說(shuō)，可就不那么容易了，怎么不容易呢？這樣就引出了下文。全文記敘了一件“我”取完奶后，又發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿回奶證，再回去拿的過(guò)程，通過(guò)這件事使“我”深刻認(rèn)識(shí)到要做一名合格的少先隊(duì)員，就必須做到做事要仔細(xì)、認(rèn)真，有錯(cuò)就改。文章幾處進(jìn)行了較好的心理活動(dòng)描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)膩，真實(shí)可信，所以全文看起來(lái)也很樸實(shí)，通俗易懂。
我做了一件有益的事
一個(gè)星期四的下午，學(xué)校放假，我來(lái)到一家小商店，想買(mǎi)支鋼筆。問(wèn)過(guò)價(jià)后，我掏出錢(qián)來(lái)，一不小心，口袋里一枚一塊錢(qián)的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經(jīng)被人踩得很臟，
幾乎認(rèn)不出來(lái)了。
頓時(shí)，我想：這錢(qián)是誰(shuí)丟的呢？我望了望周?chē)�，一個(gè)顧客也沒(méi)有。我的心頭不由涌起一個(gè)念頭：既然沒(méi)有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢(qián)，猛地看到胳臂上的兩條杠標(biāo)志，只覺(jué)得一陣羞愧：一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，怎么能
這么做！我一定要找到失主。
印象最深的一件作文 篇6
回想六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就遇到了一件令人倒霉的事，一件讓我至今都難以忘懷的事，現(xiàn)在想想，心里還覺(jué)得有些不公平。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)大家都很開(kāi)心，一個(gè)寒假終于看到自己的小伙伴了，所以第一節(jié)課剛下，我們就隨著那輕快的下課鈴出去玩了。徐一揚(yáng)和張成晨是我一二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，而曹元鵬是我一到六年級(jí)一直以來(lái)的好哥們。我們就去天井那玩跳方格，玩法是這樣的，我們學(xué)校天井有三種顏色的方格，只要將對(duì)方拖到自己的顏色方格里就算贏，其中還包括那個(gè)小花園，因?yàn)檫@游戲之前我們都玩過(guò)，所以都很熟悉。游戲中，我們隊(duì)的主力戰(zhàn)將鵬遠(yuǎn)把敵方全都“干掉了”，勝利之神正在向我們招手。突然，一句充滿威嚴(yán)的話朝我們飛來(lái)：“你們幾個(gè)給我過(guò)來(lái)！”下意識(shí)的我們轉(zhuǎn)過(guò)去一看，是學(xué)校的劉主任，雖然他只是個(gè)主任，不過(guò)就連一年級(jí)的小朋友都知道他，他的威嚴(yán)與校長(zhǎng)一般。我們幾個(gè)慢吞吞地過(guò)去，看著他那矮小的身材、白色的臉、稀疏的眉毛、厚厚的眼鏡下犀利的眼睛，讓人望而生畏。我們耷拉著頭，聽(tīng)主任把我們嚴(yán)厲的教育了一番。主任走后，我們的心也隨之慌了，這意味著我們班這個(gè)星期的流動(dòng)紅旗拿不到了，還會(huì)有懲罰等著我們——古詩(shī)1-60首抄一遍。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們已經(jīng)做好罰抄古詩(shī)的準(zhǔn)備了。不過(guò)老師卻說(shuō)：“今天早上在草地里玩的人，都給我站起來(lái)�！眲傉f(shuō)完一下子站起了七個(gè)人，老師看了我們一眼又說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你們，在哪不好玩，非要到那玩，還有咱們班也真是倒霉，哪個(gè)班不都在草地上玩過(guò)，卻唯獨(dú)你們幾個(gè)被點(diǎn)名了，下次都注意著點(diǎn)�！闭f(shuō)完便走了。
雖然老師沒(méi)有懲罰我們，不過(guò)，至今我還記得這件事。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)集體，而我們是這個(gè)集體的一份子，我們都該有集體榮譽(yù)感。從那以后，我們就再也沒(méi)去草地玩了。
印象最深的一件作文 篇7
我們生活在校園里，發(fā)生過(guò)許許多多，大大小小的事情，有的令我開(kāi)心，有的令我難過(guò)，但令我印象最深刻的一件事，還是要從那次考試說(shuō)起。
那天上午，全班進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試。試卷題量很大，時(shí)間又很緊迫，等下課鈴聲響起時(shí)，我還有一道大題沒(méi)有做。可以經(jīng)來(lái)不及了，老師已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，我只好極不情愿地將試卷交給了老師。
公布成績(jī)的時(shí)候到了，當(dāng)老師念到我只考了82分時(shí)，全班同學(xué)都用驚訝的表情看著我，我的臉立即紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果似的，這時(shí)老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“周佳一，下課到我辦公辦公室一趟！”
我懷著一顆懸著的心來(lái)到了老師的辦公室，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，把我痛批一頓。可當(dāng)我已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備時(shí)，老師卻拍了拍我的肩膀，用和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“周佳一，沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，畢竟人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師講課的時(shí)候，不也說(shuō)錯(cuò)過(guò)嗎？錯(cuò)了不要緊，只要認(rèn)真的去改正，分析錯(cuò)誤原因，下次改正就行了。”說(shuō)著便掏出試卷，一道題一道題的分析錯(cuò)誤原因。
走出老師的辦公室，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我今后一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)！
老師對(duì)我的付出，我感激不盡。這件事情我會(huì)一直銘記在心。
印象最深的一件作文 篇8
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來(lái)，我揉了揉眼睛，往窗外看
了看，都快不認(rèn)識(shí)了。只因?yàn)橥饷娴难╀仢M了屋頂，欄桿，植物，草地……
雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過(guò)年的想法。
大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結(jié)成
堅(jiān)硬的冰塊。就拿各地的高速公路來(lái)說(shuō)，都紛紛堵起車(chē)來(lái)。人們?cè)诟咚俟飞献阕愕攘撕脦滋臁Ｓ械臎](méi)水喝，有的沒(méi)飯吃……
這讓我想到有一輛車(chē)上有一名嬰兒，好幾天沒(méi)喝奶了。民警知道后，便駕駛著警車(chē)，一路帶領(lǐng)著那輛車(chē)“沖出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現(xiàn)出了 “雖大雪無(wú)情，但人有情”。
官兵沖在了第一線。鏟雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現(xiàn)場(chǎng)情況，只見(jiàn)他們穿著單薄的衣服，邊鏟雪邊喊著口號(hào)。我的心里禁不住為他們擔(dān)心著，只穿這點(diǎn)衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛��！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團(tuán)聚。官兵們還開(kāi)來(lái)了他們用于平時(shí)燒飯的炊事車(chē)，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來(lái)了一份溫暖。這也體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。
再來(lái)到我們所居住的小區(qū)中，大清早的，居委會(huì)的人和自發(fā)的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，鏟起了雪。小區(qū)的路上的中間不見(jiàn)了雪和冰，但看見(jiàn)了人們之間的親情。這又體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。可這隊(duì)伍中少見(jiàn)了年輕人，說(shuō)明我們不懂得為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。
大雪中的一件件小事，體現(xiàn)太多，如“雖大雪無(wú)情，但人有情”。但也體現(xiàn)出我們還不太懂得要為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。我懂得了“雖大雪無(wú)情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。
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