【熱門】滿分作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的滿分作文7篇,歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。想要通過高考就需要日積月累的學(xué)習(xí)。
巴爾扎克說:“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!憋L(fēng)雨過后,眼前會(huì)是色彩鮮艷的彩虹;走出沙漠,前面是鋪滿鮮花的綠洲;登上高峰,腳下是盡收眼底的空蒙山色。然而,要實(shí)現(xiàn)這些,心中必須有一個(gè)信念——堅(jiān)持。
堅(jiān)持的昨天叫立足。我們在生活中會(huì)遇到各種磨難,而高考更是如此。我們就該像石縫中的種子,在這堅(jiān)固的石縫中找到立足之地,并且扎下永不松軟的根。只有這樣才能為我們以后的拼搏打下基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,不斷地邁向目標(biāo),從而立于不敗之地。
堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取。在我們立足之后不能僅僅滿足于現(xiàn)狀,而是應(yīng)該向前進(jìn)取。我們應(yīng)像石縫中已扎根的種子,在干燥、荒蕪的石縫中長出嫩芽,憑著它堅(jiān)持的意志,終將會(huì)沖破石縫的束縛。在高中的這三年定然是艱難重重,但是我們只有堅(jiān)持,就會(huì)看見遠(yuǎn)方終點(diǎn),F(xiàn)在雖然是烏云蓋天,但是堅(jiān)持的信念會(huì)帶領(lǐng)我們到達(dá)彩虹架橋,陽光明媚的地方。這時(shí)也是考驗(yàn)我們耐力、意志的時(shí)候,有很多人會(huì)克服它,因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈,但是相信也有一部分人被挫折、艱難所打敗。我們應(yīng)該相信人生目標(biāo)的追求是一次遠(yuǎn)行,挫折讓我們撲倒了,是跋涉中的休息,只要重新站起來,草依舊那樣的綠,水依舊是那樣的流,陽光依然是那樣的燦爛。只要我們做到堅(jiān)持,勝利就在前方。
堅(jiān)持的明天叫成功。冰心說過:“成功的花,人們只驚慕它的明艷,然而它當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笨梢姡晒碓从趫(jiān)持的奮斗,來源于對(duì)理想的熱著追求。高中老師常對(duì)我們說:“付出了不一定有希望的收獲,但是只要堅(jiān)持努力,終將獲得滿意的收獲,相反,沒有付出也就沒有收獲!
荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!边@也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈。
毋庸置疑,在高中的三年,我一直不懈的堅(jiān)持,積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。我堅(jiān)信努力就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。高考就是證明我的時(shí)刻,我定會(huì)努力改變自己的命運(yùn)。
滿分作文 篇2
鷹擊長空,魚翔潛底,大自然因它們而變得豐富多彩,只因它們找到了適合自己的位置。人類也是如此,找到屬于自己的位置,你的人生才會(huì)充滿意義。
他棄醫(yī)從文,向全世界證明筆比手術(shù)刀更尖鋭,他用手中的筆揭露了黑暗社會(huì)吃人的本質(zhì),刺激了中國人民的麻木神經(jīng)。他是適合文學(xué)的,幾欲吶喊,幾欲彷徨,連野草都變得永生!于是,他成為一代文學(xué)大師,成為歷史最值得銘記的人。一句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!备亲屓苏鸷场
魯迅選擇了適合自己的位置,他的人生因此獨(dú)特。
他狂放不羈,一心想為朝廷效力,卻得不到重用,貴妃捧硯,力士脫靴,黑暗的官場怎容得下他這樣一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的人。于是,他最終選擇離開,漂泊天涯。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,叫我不得開心顏”讓他領(lǐng)悟了人生的最高價(jià)值。
李白選擇了適合自己的位置,他的人生因此獨(dú)特。
他全身癱瘓,卻憑兩只手指成為世界上最偉大的物理學(xué)家之一。他敲擊鍵盤,讓黑洞變得不再神秘。我想,如果讓他重新選擇,他定會(huì)再次選擇物理學(xué),因?yàn)槲锢韺W(xué)才是最最適合他的事業(yè)。
霍金選擇了適合自己的位置,他的人生因此獨(dú)特。
所以,選擇適合自己的位置吧!適合自己的才是最好的。墨守成規(guī)只會(huì)喪失想像力,鄭人買履不過是在浪費(fèi)時(shí)間,為什么要去相信尺碼,而不相信自己的腳?寧可死守規(guī)矩辦事,卻要忽略人自身的價(jià)值呢?喜歡的東西不一定適合,適合的東西必定會(huì)讓你喜歡。當(dāng)今社會(huì),要的不是手無搏雞之力的死讀書之人,而是能夠看清自己,找準(zhǔn)位置的人。
世界上沒有兩片相同的葉子,更沒有兩個(gè)相同的人生,誰都無法將自己的人生軌跡與他人重疊,上帝造人自有他的妥善之處,關(guān)鍵看你如何領(lǐng)悟上帝的用意,想要擁有獨(dú)特的人生就必須找到適合自己的位置。
浩瀚無邊的大海,魚兒因此快樂;
蔚藍(lán)廣闊的天空,鳥兒因此自由;
適合自己的位置,人生因此獨(dú)特!
滿分作文 篇3
一、切合題意:指文章主題符合命題意圖,作者對(duì)命題者所給的題目能準(zhǔn)確、全面地理解。
如:《幾點(diǎn)感動(dòng)在心頭》一文,全文緊緊圍繞題目中的“感動(dòng)”,寫了母親為了子女,寧可自己受苦,甚至獻(xiàn)出自己的生命。這種無私的舉動(dòng)表現(xiàn)了母親對(duì)子女濃濃的愛,抒發(fā)內(nèi)心深深的感動(dòng),緊扣題目。
二、中心突出:指文章的中心思想或中心論點(diǎn)要突出、鮮明。
三、內(nèi)容充實(shí):指寫進(jìn)文章里的材料有較高的質(zhì)量,文章內(nèi)容豐富、具體。所選材料對(duì)表現(xiàn)中心是必要的、足夠的。
四、感情真摯:指寫真實(shí)的情感。真切的感受,抒發(fā)真摯的感情。
五、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):指結(jié)構(gòu)要有嚴(yán)密性。文章之中前后照應(yīng),布局周密,上下連貫,主次分明。如:《我們一起走過》一文由“歷史的記憶伴我一起走過”“挫折的記憶伴我一起走過”“感動(dòng)的記憶伴我一起走過”三部分組成,然后逐層展開論述。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),具有很強(qiáng)的說服力和感染力。
六、語言流暢:指語言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫。即用詞準(zhǔn)確、造句正確、沒有語病、句子與句子之間上下銜接、句子順序合理、語意通暢。如:《微笑的力量》一文,文章開頭,作者連用四個(gè)比喻,寫出微笑是沙漠里的清泉,黑暗中的航標(biāo)燈,雨中的傘,心靈的橋梁。比喻恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確、語意通暢。
輕松寫出滿分作文第一步:留心觀察周圍事物,從生活中積累素材。
“觀察、觀察、再觀察。”這是俄國生理學(xué)家巴普洛夫的名言。這一名言強(qiáng)調(diào)了觀察的重要性,并要求養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。陶行知先生也曾說過:“作文是生活的一部分,它離不開生活”。生活是寫作的源泉。只有留心觀察生活,才能獲得豐富的個(gè)人體驗(yàn),才能為習(xí)作積累大量的素材,寫出來的文章才不至于內(nèi)容空洞,讓人味同嚼蠟。學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。
仔細(xì)觀察身邊人,細(xì)看他們的相貌、體型、穿著、打扮,了解他們的品質(zhì)、性格、特點(diǎn),熟悉他們的典型事跡。相信觀察后,作文中的人物一定個(gè)性鮮明,讓人讀后如見其人。蘇霍姆林斯基曾說過“觀察是智慧的最重要的能源!睕]有觀察,就沒有體驗(yàn);沒有體驗(yàn),就沒有寫作。只有走進(jìn)生活,在生活中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,豐富情感,才能將所見所聞所感付諸于筆端,寫出富有生活情趣的好作文。
積累素材的方法有兩大種:
一、直接從生活中積累素材。
仔細(xì)觀察身邊人,細(xì)看他們的相貌、體型、穿著、打扮,了解他們的品質(zhì)、性格、特點(diǎn),熟悉他們的典型事跡。相信觀察后,作文中的人物一定個(gè)性鮮明,讓人讀后如見其人。蘇霍姆林斯基曾說過“觀察是智慧的最重要的能源!睕]有觀察,就沒有體驗(yàn);沒有體驗(yàn),就沒有寫作。只有走進(jìn)生活,在生活中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,豐富情感,才能將所見所聞所感付諸于筆端,寫出富有生活情趣的好作文。
如:有位同學(xué)就在作文時(shí)選取了下面的素材,讀起來使人感覺真實(shí),讓人感受深刻:父親是農(nóng)民,整天光著腳。那天,他光著腳到學(xué)校來看我,許多同學(xué)都笑話我。于是我對(duì)他大發(fā)脾氣。父親沒有責(zé)怪我,笑了一下就轉(zhuǎn)身離開了。夕陽下的父親背有點(diǎn)駝了,我這時(shí)感到特別心酸。
二、透過視聽途徑來積累素材。
濃濃碘酒香
我走進(jìn)了亂成一團(tuán)的教室,開始和同桌眉飛色舞地神侃。忽然,同桌說嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然,我一向遲鈍的鼻子也受到了“侵襲”。
我向門口望去!昂伲鞘防蠋!”眼尖的同桌說,“哎,怎么跛了呢?”只見史老師一瘸一拐走了進(jìn)來,然后說:“下樓梯太急,不小心把腳崴了一下,不過請(qǐng)大家放心,耽誤不了上課!
“老師,你不要緊吧?”一個(gè)聲音打破了沉默。不懂事的我們已經(jīng)習(xí)慣了用“你”這個(gè)稱呼。史老師坐了下來,道:“你們不怕碘酒難聞就行了。
她讓我們輪流向她提問題!袄蠋,我的問題是——”看著她腳踝腫得老高,我竟忘了想問什么,“您真的不用休息嗎?”
“謝謝你,真的不用!
看著為我們上課的史老師,大家全都站了起來,由班長帶頭表態(tài):“史老師,您去醫(yī)院吧,我們一定遵守紀(jì)律!
就在這時(shí),四周的一切似乎都停止了。
第二天學(xué)校通知:史老師因?yàn)楣钦鄄粊砹恕4蠹夷阋谎晕乙徽Z地議論著,都在擔(dān)心著史老師的病情。忽然,大家鼻子里,好像嗅到了什么味道,是碘酒?是碘酒味!史老師來了,我們都很感動(dòng),于是又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。史老師的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)著我們,從此,我們班的學(xué)風(fēng)變好了,同學(xué)們的成績也一路上升,多次受到學(xué)校的表揚(yáng)。我們每個(gè)人都知道,那是史老師的功勞。
老師的無私一直感染著我,無論我走到哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了敬愛的史老師,忘不了那記憶中永遠(yuǎn)揮之不去的碘酒香??
教師立場
這篇作文敘事具體、清楚,感情真摯,文字不乏美感。但語言表現(xiàn)力不夠,尤其是人物形象的刻畫不夠鮮明。雖然一篇600字的文章不可能把人物描寫的方法用得面面俱到,但關(guān)鍵的動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)是不可少的。幾位修改作文的同學(xué)就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),修改后的文章人物的形象就飽滿了。在以寫人為主的記敘文中,抓住人物的語言、動(dòng)作、外貌來描寫,會(huì)使人物的形象躍然紙上。
滿分作文 篇4
青春里,總有許多美好的回憶……
曾記否,數(shù)學(xué)課上的那個(gè)年輕小伙?鈴聲一響,剛哥準(zhǔn)時(shí)邁入課堂,我們會(huì)因?yàn)樗男掳l(fā)型,靚造型而驚呼“哇塞”!澳銈冞@是擾亂課堂。”雖是批評(píng),話語卻含雜心花怒放。接著是剛哥專屬的“故事會(huì)”,從《西游記》扯到中考,從中考扯到社會(huì)現(xiàn)象,從社會(huì)現(xiàn)象扯到如何學(xué)好數(shù)學(xué)!霸鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)?”只見他舉起三根手指說,“四個(gè)字,好好做題,認(rèn)真聽講!鳖D時(shí)笑成一片,留給他一臉茫然。這個(gè)剛哥的課堂總是這么輕松。
曾記否,休閑的課間的小胖子――袁哥?“袁哥足夠強(qiáng)大!一千分一萬分隨便扣!”這是袁哥的至理名言!澳銜缘谩駸o主’是什么意思伐?我來告訴你吧,意思就是這瓶花露水是誰的?”這是袁哥的經(jīng)典臺(tái)詞。在無聊的課間,袁哥總能帶來種種笑聲。
曾記否,宿舍女孩們的游擊戰(zhàn)?“你在門口望風(fēng),她在中間傳信號(hào),我在廁所門口提醒!狈峙浜萌蝿(wù),剩下宜人迅速跑向洗手間,擰開水龍頭,一陣狂洗!翱瓤瓤,老師好……”瞬間水閥一關(guān),一片安靜!熬瘓(bào)解除!”“嘩嘩嘩。”想必生活老師總會(huì)搞不清,為何這個(gè)宿舍的水表顯示的數(shù)字,會(huì)如此龐大呢……
這些人,這些事,都留在了我的記憶里。未來的今天,身邊的這些人,你們還在嗎?我們的美好時(shí)光還會(huì)回來嗎?
我想,會(huì)的,一定會(huì)的!即使一切變了,在我的心中,我青春的日子永不褪色。
滿分作文 篇5
我的奇跡,創(chuàng)造于我4歲那年。
老家人對(duì)口吃的孩子特別敏感,總覺得只有笨人才會(huì)口吃。而我從一學(xué)會(huì)說話,就有了這毛病,說話支支吾吾,斷斷續(xù)續(xù),不光鄰居看不上,同齡的小朋友也討厭我。還斷言說:“要是你能改了口吃,那還真是鐵樹開花發(fā)生奇跡哩!”
但對(duì)我來說,最困難的并不是口吃,而是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的毛病。對(duì)我來說,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才有可能改掉口吃。
我終究還是忍不住小伙伴的嘲笑,下決心改掉這個(gè)毛病,于是我從家里翻出一本《繞口令大全》,坐在客廳的椅子上,一字一句地念:“吃輔萄……不……吐輔萄皮!薄笆瞧咸眩 鄙磉叴驋咝l(wèi)生的母親糾正道。“噢,吃葡萄…不吐葡萄皮,不吃葡萄…倒…吐葡萄皮!蔽也痪o不慢地念著,頭一次這么有耐心,可能是因?yàn)楸粴庵税。但不管怎么說,我第一次安靜地讀了一個(gè)下午的繞口令。
我開始嘗試著堅(jiān)持每個(gè)下午讀《繞口令大全》。那時(shí)正值夏天,下午的太陽格外的火辣。于是,每當(dāng)下午的院子被太陽照的像個(gè)火爐,知了在樹上大聲叫“熱”時(shí),我就一個(gè)人坐在屋里,光著膀子,扇著扇子朗讀繞口令。我抱著書,一邊讀,一邊身子左右搖晃,到也有幾分“詩人”的風(fēng)采。偶爾渴了,喝一杯水;偶爾熱了,沖一個(gè)澡;偶爾想出去玩了,看著外面滾燙的地面也就打消了這個(gè)念頭。在夏天最熱的時(shí)候,“繞口令”陪我度過了好幾個(gè)無趣的下午。
天氣漸漸涼了,小伙伴們也開始來找我玩了!昂,小笨孩,別讀你那無趣的繞口令了,快出來玩了!”小伙伴們叫道!班拧蔽彝V沽死首x,仔細(xì)地權(quán)衡著利弊,“還是……算了吧!”我一狠心,回了一句,回屋了。小伙伴們也識(shí)趣,不來騷擾我了。第二天,他們又來了,就如昨天一樣,我又回絕了。我也不知怎么了,竟很有毅力地在每個(gè)下午讀“繞口令”。
等到暑假結(jié)束時(shí),我再見到我的小伙伴時(shí),已經(jīng)完全改掉了口吃的毛病。甚至還能流利的背誦三峽:“自三峽七百里中,兩岸連山略無缺處,重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見羲月!笨粗麄円粋(gè)個(gè)目瞪口呆的表情,心里充滿了自豪感。
“你是個(gè)奇跡!”“你是怎么做到的!”小伙伴們驚嘆地問道!皥(jiān)持。”我答。漏出來自信的微笑。
這就是我的奇跡,一個(gè)堅(jiān)持的奇跡,奇跡就是這樣創(chuàng)造的。
滿分作文 篇6
小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番,才發(fā)現(xiàn)世人對(duì)我有諸多非議,小女子我實(shí)在是冤枉啊!
人們都偏愛弱不禁風(fēng)的林妹妹,提到我便一個(gè)個(gè)咬牙切齒,有的罵我虛偽做作,有的指我貪圖名利,有的責(zé)我破壞他人美好感情這都是因?yàn)樗麄冇糜猩难坨R看我的緣故。
我承認(rèn)我與林妹妹相比,的確有些圓滑世故,但這并不是我的錯(cuò)。我隨母親、兄長借居在賈府,我的`母親性格溫和,哥哥又是一個(gè)無法無天的混世魔王, 后來又娶了一個(gè)兇神惡煞般的嫂子,如果我不處處留意,事事小心,怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽,收買人心,難道我關(guān)心每 一個(gè)人也有錯(cuò)嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個(gè)人和平相處罷了。
有人找出我曾寫過的好風(fēng)憑借力,送我上青云說我一心想著名利富貴。這又是對(duì)我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個(gè)從小 便被教育三從四德的大家閨秀,當(dāng)我面臨著改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì),難道我不能對(duì)自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對(duì)這黑暗世道的痛 惡,使姐妹們大呼痛快,這也是我的詩文,為什么人們卻忽略了呢?
木石前盟的確感人,可金玉良緣并不是我一手策劃出來的,我也在追尋著自己的愛情呀!當(dāng)寶玉挨打時(shí),我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博 得了大家的同情,人們對(duì)我自然視而不見了。調(diào)包計(jì)給我招來一片罵聲,可誰又知道當(dāng)我聽到寶玉的一聲聲林妹妹時(shí),我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追 求的愛情,還承擔(dān)著破壞別人感情的罵名,誰又曾為我說過一句公道話呢?
人們之所以對(duì)我有許多偏見,是因?yàn)樗麄兌紟е矚g林妹妹而討厭我的心情來看我,看我的一言一行,看我的一詞一句其實(shí)就連林妹妹也能用公正的目光看我,后悔以前誤會(huì)了我,為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠(yuǎn)近來看人,這樣小女子沉冤可以得到昭雪了!
滿分作文 篇7
楞子考上高中了,而且進(jìn)的是有名的重點(diǎn)中學(xué),還讓他考進(jìn)了讓人羨慕的重點(diǎn)班,成了他們老家都挺關(guān)注的人物。或許真的應(yīng)該覺得開心了,因?yàn)檎l都知道,以這所重點(diǎn)高中的歷史,拿老家人的話說———楞子的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了名牌大學(xué)的校門了。
可是家里很窮,所以父母都出去外面打工去了,每個(gè)月按時(shí)給楞子寫著標(biāo)準(zhǔn)的幾句話,也按時(shí)給他寄來他每月的開支,當(dāng)然還有告訴他別為下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)擔(dān)心,一切都有爸爸媽媽。楞子感謝著為了他所做一切的父母,想著年邁的他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)奔波他鄉(xiāng),心好好的讀書,在三年后高考時(shí)帶給父母想了一輩子的大學(xué)錄取通知書。
也許是真的愛這個(gè)家吧,楞子開始著刻苦的學(xué)習(xí),每一次考試都拿下優(yōu)異的成績,然后不停的寫著信告訴爸爸媽媽,讓他們放心,自己一定會(huì)為了他們努力學(xué)習(xí),考上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)來光宗耀祖。
爸爸媽媽的信照舊的來,依舊是那么簡單的幾句話,楞子知道,父母沒讀到什么書,干了一輩子莊稼地的人也只會(huì)簡單的表述下內(nèi)心望子成龍的想法。可是楞子知道,那信里卻飽含了父母一切的話語,楞子所能做的,就只是拿好的成績來安慰辛苦了幾十年的父母。
一眨眼高三了,黑板的左上角都已經(jīng)有了高考的倒記時(shí)了,楞子也知道,屬于高中的時(shí)光很快就會(huì)過去了,自己也要努力完成父母的心愿了,楞子也知道,父母瞞著他受了很多的傷,吃了很多的苦,可是都一直沒告訴楞子,楞子只是在心里記著他們的好,相信著自己絕對(duì)不會(huì)讓他們失望的。
日子就這樣悄然的被翻開,定格。楞子不斷的為了高考準(zhǔn)備著,甚至連宿舍樓間的夜燈也用上了,每天晚上都把自己的課本和父母簡單的信拿出來溫習(xí),困了就用冷水澆濕頭發(fā),餓了就喝點(diǎn)自來水,看著父母永遠(yuǎn)只簡單告訴自己別為錢擔(dān)心,別為他們大人擔(dān)心,叫自己多照顧好自己的身體,楞子心里就有無限的動(dòng)力,想帶著他的父母去個(gè)美好的城市,給父母最好的生活,再也不讓他們那么的辛苦了。
終于,高考就快到了?粗诎迳蠈懼牡褂洉r(shí)也慢慢的變成了簡單的兩位數(shù),楞子心里也盼著早日的拿著滿意的分?jǐn)?shù)告訴他的父母說可以給他們好的生活了。
臨近高考的日子,滿校園都是緊張的生活和同學(xué)緊張的面容,楞子也一樣,幾年沒見自己的父母了,都不知道他們在外面過得怎么樣,頭上的白發(fā)又添了多少,于是,他在自習(xí)的時(shí)候拿出信紙寫了封信,除了強(qiáng)烈的思念和學(xué)習(xí)狀況的匯報(bào),他只是告訴父母他一定會(huì)考上好的大學(xué)的,叫他們千萬別擔(dān)心,含著眼淚把信寫完折好寄出去。
可是,第二天,我只收到他塞在我抽屜的一封信,就再也沒見他出現(xiàn)過了,一直到現(xiàn)在,我都再?zèng)]有他的音訊,仿佛真的消失了。
我是含著淚讀完的:
同桌,再見了!現(xiàn)在是晚上的睡覺時(shí)間了,可我卻怎么也睡不著了,看著你們安靜的睡著,我真的感覺你們好幸福!
認(rèn)識(shí)你都快三年了吧,很高興你那么照顧我,也曾經(jīng)那么的照顧我!還記得,那時(shí)候我沒錢了你請(qǐng)我吃的早餐,我沒錢買復(fù)習(xí)資料,你卻把你買的送給了我。真的很謝謝你三年的陪伴?上У氖牵以僖膊荒芘隳阕哌^這剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光了。
今天中午,我老家來了個(gè)老鄉(xiāng),告訴我說,家里出事了。這樣的打擊對(duì)我來說,真的很難過,為什么偏偏這樣的事情發(fā)生在我的身上,為什么?!
我不能當(dāng)著你的面走,因?yàn)槲抑滥阋獢r著我,不讓我離開這三年的友誼,更不想讓我失去考取大學(xué)的機(jī)會(huì),可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有選擇的余地再去向老天說'不'了。我不知道為什么老師教我們說什么'人定勝天',為什么要讓我接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)!也許真的如人所說:人真的是個(gè)脆弱的動(dòng)物.....
我知道我失去的不僅僅是一個(gè)好的朋友,也失去了祝愿他美好前程的機(jī)會(huì)。兄弟,未來的路或許真的很難走,可是請(qǐng)你一定記得:不要再輕易說'不'!
紀(jì)念我的朋友,一個(gè)不能和我坐在一起高考的兄弟!
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