【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，成年人還有沒(méi)完成的工作，學(xué)生們還有寫(xiě)不完的作業(yè)，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間被突如其來(lái)的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會(huì)情不自禁地要跟著它們走下去。
星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個(gè)懶腰，睡眼惺忪地準(zhǔn)備去刷牙，可是剛一到衛(wèi)生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來(lái)，莉莉氣勢(shì)洶洶跑過(guò)去接電話，嘟著小嘴“誰(shuí)”，莉莉無(wú)精打采地低著小腦袋，沒(méi)有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽啰嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過(guò)了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心里嘀咕：真啰嗦，我又不是小孩子，怎么這么不放心人呢？抬頭瞄下鬧鐘，大喊著“來(lái)不及了，來(lái)不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到衛(wèi)生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)嘴里，可是門(mén)鈴卻響了起來(lái)，莉莉極不情愿地把雞蛋放下，去開(kāi)門(mén)了，原來(lái)是送報(bào)紙的“不速之客”。莉莉把報(bào)紙收了起來(lái)，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終于可以安安靜靜去寫(xiě)作業(yè)了�？墒鞘屡c愿違，剛寫(xiě)沒(méi)到幾分鐘，刺耳的電話又來(lái)騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無(wú)可奈何地放下筆，拖著沉重的步伐接電話，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)問(wèn)她一道題目，雖然她所有的計(jì)劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個(gè)同學(xué)終于會(huì)了，莉莉才能放下電話，繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，莉莉興致勃勃準(zhǔn)備去看課外書(shū)，“嘀嗒”短信又來(lái)了，莉莉打開(kāi)手機(jī)，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬(wàn)元整�！崩蚶蛞苫蟛唤獾�?fù)蠐项^，這是怎么回事，這可是一筆不小數(shù)目的錢(qián)呀，還是打個(gè)電話和媽媽確認(rèn)下吧，接通了電話，說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，才恍然大悟，原來(lái)是詐騙信息�。∵@時(shí)，莉莉才發(fā)現(xiàn)忙碌的一天就這樣無(wú)情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務(wù)也沒(méi)有一個(gè)一次性完成的。
每天我們必須度過(guò)16個(gè)小時(shí)（不包括睡覺(jué)），在這16個(gè)小時(shí)中，有多少是我們完完全全花在自定的目標(biāo)上呢？又怎么會(huì)有精力和時(shí)間放在其他事上呢？
歐陽(yáng)江河詩(shī)人說(shuō)：“我寫(xiě)那么多長(zhǎng)詩(shī)，就是為了克服碎片化的生活�！庇錾纤槠纳�，難道會(huì)是一件好事情嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話語(yǔ)從那里跳出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對(duì)我的照顧無(wú)微不至，關(guān)愛(ài)有加�？墒菋寢層幸粋�(gè)最大的缺點(diǎn)：嘮叨。嘮叨就像每天必聽(tīng)的音樂(lè)，回蕩在我的耳旁……
清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽的奏鳴曲就開(kāi)始了：“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了，再不起床就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)�！�、“外面車多，過(guò)馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。媽媽的嘮叨真煩人！
晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……
對(duì)內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細(xì)雨的嘮叨，我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實(shí)嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長(zhǎng)時(shí)間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門(mén)口走去，我才意識(shí)到，該回家了……
媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過(guò)晚飯，媽媽的例行樂(lè)曲又開(kāi)始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)！”媽媽瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)話， 拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對(duì)，我馬上意識(shí)到作業(yè)可能有錯(cuò)誤，唉，今天又要聽(tīng)嘮叨交響曲了。這時(shí)只聽(tīng)媽媽生氣地問(wèn)：“你 仔細(xì)檢查了？你看看錯(cuò)了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯(cuò)了幾道題嗎？改過(guò)來(lái)不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門(mén)：“假如你是搞工程設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，或?qū)戝e(cuò)了一個(gè)單位，你知道會(huì)帶來(lái)什么后果 嗎？……”媽媽的話像開(kāi)了閘門(mén)的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實(shí)例說(shuō)明粗心大意的危害，此時(shí)的我，被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……
盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來(lái)，都是為我好。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，20攝氏度左右的氣溫伴隨這涼爽的秋風(fēng)把我吹進(jìn)了天通苑學(xué)校，這是我上小學(xué)的第一天。
那時(shí)的陽(yáng)光是那么燦爛，許許多多我叫不出名字的小樹(shù)苗在陽(yáng)光下露出淡淡的微笑，微風(fēng)吹來(lái)，擺動(dòng)的樹(shù)枝向我招手。陣陣微風(fēng)沖向我還沒(méi)有傳校服的身上，輕撫著我，以后的很長(zhǎng)時(shí)間都是如此。發(fā)自內(nèi)心的笑聲、清脆的讀書(shū)聲與小樹(shù)苗的招手聲匯聚一堂，成為了學(xué)生們歡樂(lè)的伴奏曲。
后來(lái)，年復(fù)年，月復(fù)月，日復(fù)日，天氣變化無(wú)常，漸漸地，秋天也常因夏天的推遲以及冬季的提前而變短。幾年后的一天，我背著沉重的書(shū)包以緩慢的步伐向教學(xué)樓走去，冒著連續(xù)的忽高忽低的令人們琢磨不透氣溫，也不知多久才能結(jié)束。
陰霾的云層完全擋住了太陽(yáng)公公的視線，分不清是晴是陰，陣陣忽強(qiáng)忽弱的風(fēng)吹動(dòng)這長(zhǎng)大的小樹(shù)們，伴隨著汽車的陣陣噪音，我聽(tīng)到了草木們輕輕的咳嗽聲。我身上的臟校服默不作聲，因?yàn)樵贈(zèng)]有誰(shuí)去撫摸它。
天氣就這樣逐漸下去，好像在陳述著電影《20xx》的寓言，歡笑聲與讀書(shū)聲雖然依然存在，卻因?yàn)樘鞖怙@得格外沉悶。天氣的.變化是由人類引起的，而我們也遭受了惡果。對(duì)大千世界而言，環(huán)保應(yīng)該只算一件小事吧？但為了人類自己，我們何不去保護(hù)環(huán)境，造福子孫呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我去過(guò)好多地方釣魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次釣魚(yú)我都滿載面歸。
現(xiàn)在我來(lái)講講我在沙溝湖釣魚(yú)的“豐功偉績(jī)”吧。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸特地來(lái)到沙溝湖六保河釣魚(yú)。我們找到合適的地方后，我從車?yán)锬贸鲠烎~(yú)工具。爸爸幫我打開(kāi)工具箱，將兩支魚(yú)竿組裝好，掛上魚(yú)餌，我選了一支比較長(zhǎng)的魚(yú)竿，把線輕輕一甩，魚(yú)鉤落入水中，泛起一道道波紋，接著慢慢沉入水中。
過(guò)了很久，也沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些急了，就在這時(shí)，漂在水面上的魚(yú)浮輕輕動(dòng)了一下，這是有魚(yú)在水下發(fā)出了“信號(hào)”，那表示下面有魚(yú)在咬魚(yú)餌，我迫不及待地猛的一提，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我十分掃興，扭頭朝“對(duì)手”爸爸的桶里看了一眼，他已經(jīng)釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續(xù)釣魚(yú)，這次我絕不能大意。過(guò)了不久，又有魚(yú)吃我魚(yú)餌。
突然，魚(yú)浮被魚(yú)狠狠地拽了一下，真是天賜良機(jī)啊，我用力一提，大魚(yú)被鉤了起來(lái)，它奮力掙扎著，甩了我一身水，我將魚(yú)竿扔在地上，來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，把魚(yú)按住，然后把魚(yú)鉤從與魚(yú)嘴里小心地取出來(lái)，迅速地抓起魚(yú)，放在水桶里。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：好樣的，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。
真是功夫不負(fù)有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚(yú)，能釣到這么多魚(yú)，我真的很高興。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清末自然是少不了下雨的，狂風(fēng)大雨，是在哭訴那些逝世的英靈，絲絲細(xì)雨，是在哀怨那英靈的早逝，朦朧的小雨，是在懷念曾經(jīng)的英雄。
絲絲細(xì)雨連成珠子落下，似滴滴淚珠流落，微微寒風(fēng)撫地吹過(guò)，似句句命令向嫩草致敬，陣陣花香飄飄悠悠而來(lái)，似聲聲問(wèn)候傳入陰間。
清明的雨是哀怨，悲痛的，但同時(shí)也是憤怒的，像一頭發(fā)了瘋的獅子，竭力嘶吼著，混著狂風(fēng)咆哮，天空一片灰朦，艷陽(yáng)依舊掃不了它的怒氣，嫩草、樹(shù)苗弓著腰躲閃，那幾樹(shù)艷麗盛開(kāi)的梧桐花，背狂風(fēng)吹散，花瓣兒片片飄落了一地，暴雨更無(wú)情的拍打，清洗去這一地濃郁撲鼻的芳香，只留得縷縷清香環(huán)繞樹(shù)旁。
清明的雨是神奇的，那一夜暴雨后，艷陽(yáng)下，葉子好似抹了一層油一般，亮亮的，閃閃的，草兒忽的從土壤里蹦出來(lái)，感激著昨夜的暴雨，門(mén)前小院的梧桐樹(shù)呢，葉芽?jī)阂裁俺鰜?lái)不少了，正開(kāi)心的跟鳥(niǎo)兒談話，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)鄰居一麻雀，瞧！柳樹(shù)的柳芽?jī)焊嗬玻龑?duì)著“鏡子”梳妝呢，這真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
清明的雨變化萬(wàn)千，奇妙神秘，但永遠(yuǎn)抹不去的是那淡淡的哀怨。
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