有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總五篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
各位老師同學(xué)們：
大家上午好，我叫王婧，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。
鋒利的劍得經(jīng)過(guò)磨練，好學(xué)生也得經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺(tái)上，只有一個(gè)目的，想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，成為老師的好助手。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在依然擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)當(dāng)好老師的助手，相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證做到以下幾點(diǎn)：
1。做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。
2。把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績(jī)更好。
3。老師不在時(shí)候一定能幫老師管好同學(xué)，讓老師放心。
4。我上課時(shí)一定積極發(fā)言，做好同學(xué)們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向；既然我是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然我是班長(zhǎng)，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫**。今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。
其實(shí)原來(lái)，我的初中字典里只有一個(gè)目標(biāo)，那就是紀(jì)中，但當(dāng)我在教室里聽(tīng)完唐老師的慷慨言辭之后，我變了主意，僅僅只是錄取通知書(shū)嗎！不，我不僅要修學(xué)，還要儲(chǔ)能。我個(gè)人認(rèn)為，管理能力是十分重要的。這個(gè)機(jī)會(huì)既能鍛煉自己，又能服務(wù)于集體。何樂(lè)而不為呢？所以，我抓住了這次機(jī)會(huì)。
我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的職位，在我的思想中，班長(zhǎng)首先要以身作則，要有責(zé)任心，還要樂(lè)于奉獻(xiàn)。
以身作則，就是自己，首先要做一個(gè)典范，如果身為班干，自己都不能起一個(gè)很好的帶頭作用，又談何帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)呢？
責(zé)任心這一方面，我認(rèn)為是每一個(gè)班干部都要有的，對(duì)于自己的工作，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)，積極并認(rèn)真地對(duì)待。不能因?yàn)槿魏问虑槎诱`集體的事情，要以大局為重。
至于樂(lè)于奉獻(xiàn)，應(yīng)是心甘情愿的。不是說(shuō)，看到老師來(lái)了，就裝裝樣子，這不叫奉獻(xiàn)，只能叫虛偽。奉獻(xiàn)，就是主動(dòng)地為班級(jí)出一份力，甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻(xiàn)在我腦海中的定義。
而以上這三點(diǎn)，就是我當(dāng)班干部的原則。
開(kāi)學(xué)那一天，那份帶班計(jì)劃就給了我心靈上的震撼，我看到了一個(gè)班級(jí)的靈魂，看到了一個(gè)班級(jí)的精神。
而我們的師哥師姐們，就是沿著這種精神，一步一步地走下去，直到那個(gè)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們，作為鳳凰二代，又怎么好遜色于他們呢？而我有信心，帶領(lǐng)著大家，在未來(lái)的初中生活中再創(chuàng)輝煌！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，也對(duì)我有了一定的了解，所以我想自我介紹應(yīng)該不必了吧。今天我競(jìng)選班長(zhǎng)之職，心里確實(shí)存在著相當(dāng)大的壓力，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
有人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在這里每個(gè)人都能找到自我，都能找到一方屬于自己的天空。那么敢問(wèn)我的路在何方呢？問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？還是暫且給大家說(shuō)說(shuō)我這段時(shí)間當(dāng)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的感受吧！它給我的感覺(jué)用一個(gè)字來(lái)形容就是累，用兩個(gè)字來(lái)形容就是很累，用三個(gè)字來(lái)形容就是相當(dāng)累。
然而是不是除了累以外什么也沒(méi)有了呢？不是，它給了我一個(gè)更好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也還了一個(gè)自信的我，那都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。忙碌，充實(shí)的生活讓我走出了高考的低谷，消淡了心中久積的陰霾，讓我的心靈重新注入了陽(yáng)光，讓我重新拾起了久違的微笑。
原來(lái)萬(wàn)事萬(wàn)物都在于自己怎樣看待，你要是箱陽(yáng)光，照到哪里就亮那里，你要是像烏云，映到哪里就黑那里。自信，樂(lè)觀，陽(yáng)光的感覺(jué)真好！假如我有幸當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)再接再厲，首先我會(huì)認(rèn)真審視自己，重新擺正學(xué)習(xí)與生活的心態(tài)。
然而以后畢非一路浪漫，而是一路風(fēng)雨一路歌。人生路上不管遇到什么挫折，困難，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。飽嘗辛酸后的超脫，是經(jīng)歷苦難后對(duì)幸福最好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)自我價(jià)值的肯定。五百有句歌詞唱得好，“傷心也是帶著微笑的眼淚！”。
可想而知，那眼淚是多么的擲地有聲啊，那晶瑩的淚水中透射的難道不就是堅(jiān)強(qiáng)嗎？不管今天的競(jìng)選的結(jié)果怎樣，我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信電子班會(huì)成為全理工院，甚至是全校最好的一個(gè)班級(jí)。因?yàn)榱⒅�，求學(xué)，成材是我們每個(gè)人不變的夢(mèng)，也將會(huì)成為我們青春無(wú)悔的誓言。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚物載德。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們重新為理想揚(yáng)帆吧，讓我們重新開(kāi)始追逐新一輪的青春神話(huà)吧！
希望大家能投我一票，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
偶也是班長(zhǎng)，偶也是競(jìng)選來(lái)的.
演講稿不要太華麗，要樸實(shí)點(diǎn)啦，要聽(tīng)起來(lái)像拉家常那樣，要不然同學(xué)會(huì)覺(jué)得你這人光會(huì)耍嘴皮子.首先要弄幾句出場(chǎng)詞，重點(diǎn)是當(dāng)上班長(zhǎng)后你應(yīng)該要怎么做，也要給自己留條后路，還要寫(xiě)自己萬(wàn)一當(dāng)不上班長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)努力之類(lèi)的.最后要拉選票，希望怎樣怎樣的....
偶就是這么寫(xiě)的才弄了班長(zhǎng)...不過(guò)最重要的是自己在班里的威望和人緣!平時(shí)表現(xiàn)差的話(huà)，演講詞再好也沒(méi)用，演講稿也就是幫你多拉幾票，其實(shí)影響并不是太大啦.
范文：我叫XXX今天競(jìng)選班長(zhǎng)，每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為這就是我的第一步，競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，這是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認(rèn)可，一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn)，請(qǐng)大家投上你寶貴的一票。
大家好，我是XX，我認(rèn)為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的`一面展現(xiàn)給大家.
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。
我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票.
謝謝.
班長(zhǎng)競(jìng)選詞：
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。
首先，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。 我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率。
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題。
3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題。
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解。
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組。
7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。
8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
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