實(shí)用的記事作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和我的小伙伴們約好了一起去啟東恒大威尼斯。這不，他們來(lái)了，爸媽帶著我們出發(fā)了。

　　到了那兒已是中午，大家已經(jīng)饑腸轆轆了，于是我們?nèi)コ粤艘活D海鮮大餐，有蛤蜊、大螃蟹、還有基圍蝦……把我們的肚子撐的飽飽的。不過(guò)這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是下午我們要去恒大威尼斯的水上樂(lè)園游玩。我們帶好了泳裝，前往目的地。

　　到了那兒我發(fā)現(xiàn)里面分為兩塊區(qū)域：一塊是金黃色的沙灘，一塊是給小孩子玩水的水上樂(lè)園。我們并不想去沙灘，所以我們果斷的.選擇了水上樂(lè)園。室外泳池里面有許多水上滑梯，形態(tài)各異，可好玩了！我們換好了泳裝，已經(jīng)迫不及待地想要下水了。由于媽媽們并沒(méi)有下水，坐在岸邊聊天，我決定用水槍給他們來(lái)個(gè)突然襲擊，只是媽媽們?nèi)�然不知我們的這個(gè)“陰謀”，在岸上有說(shuō)有笑，我們倒數(shù)：“3，2，1�！薄眴晁麄�。”媽媽們?nèi)�然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間被嗞成了落湯雞。突然，小弟弟在我身后撲騰水，我只以為他在玩水，就默默看著他，就在這時(shí)，我的媽媽和小伙伴的媽媽在岸上大叫：“潘雅雯，潘雅雯，趕緊把弟弟抱起來(lái)！”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——弟弟溺水了。這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把他抱起來(lái)，弟弟也嚇得立馬像只猴子似得緊緊抱住我。原來(lái)弟弟看見(jiàn)我們?cè)谕嫠�，就想過(guò)來(lái)一起玩，可是他不知道那兒有臺(tái)階，而且水也超過(guò)了他的身高，所以就絆倒了臺(tái)階，沒(méi)站穩(wěn)。后來(lái)我們都在淺水區(qū)陪弟弟玩水槍?zhuān)�深怕他再次溺水了�?/p>

　　這真是一次又驚險(xiǎn)有好玩的旅行啊，下個(gè)暑假我還要過(guò)去玩！

記事作文 篇2

　　未來(lái)的溜冰鞋能在陸地上溜，能在水上溜，能逆這瀑布溜，能……

　　這種溜冰鞋能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色，能自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。

　　當(dāng)你溜的滿(mǎn)身是汗時(shí)鞋子里面會(huì)冒冷氣就像防放了冰塊一樣，當(dāng)你凍的發(fā)抖時(shí)鞋子里面會(huì)冒熱氣就像在火爐邊一樣。

　　最有趣的'是當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候它會(huì)撓你腳底心逗你笑。

　　未來(lái)的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一雙這樣的溜冰鞋。但如果不能我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上。做出這樣的溜冰鞋。創(chuàng)造人間奇跡。

記事作文 篇3

　　孫老師去外地學(xué)習(xí)，與我們分別了好幾天，今天下午，我們?nèi)�班同學(xué)終于又見(jiàn)到老師了！大家都很開(kāi)心，還給孫老師開(kāi)了一個(gè)小小的歡迎會(huì)，孫老師也很激動(dòng)，為了能永久地讓大家都記住這個(gè)久別重逢的日子，孫老師把今天定為“11·21”感恩節(jié)，這是我們班特有的節(jié)日，今天，我們?nèi)�班同學(xué)都會(huì)牢牢地記住這段與老師相聚的快樂(lè)時(shí)光。

　　更值得紀(jì)念的是我們班有了一個(gè)特殊的班名。你們能猜得到嗎？“小水滴”、“陽(yáng)光”、“小牛頓”、“小蝸�！�、“蠶寶寶”、“小牡丹”……這些都是我們大家動(dòng)腦筋想出來(lái)的班名，都挺有創(chuàng)意吧！在大家的共同表決下，我們把班名定為了“豌豆小五”。

　　“豌豆”是來(lái)自我們剛剛學(xué)完的一篇安徒生的童話(huà)故事《一顆小豌豆》中的主人公，它是一顆樂(lè)于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心的豌豆，它覺(jué)得能幫助別人是自己最快樂(lè)的事情，所以它幫助了一個(gè)生重病的`小女孩，使小女孩看到了綠色，看到了希望，因此病也好了許多。我們?nèi)�班同學(xué)就是要像這顆小豌豆一樣樂(lè)于助人，充滿(mǎn)朝氣。

　　“小五”是因?yàn)槲覀儼嗍侨�五班，無(wú)論今后上到四年級(jí)還是五、六年級(jí)，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是五班的一員。

　　這個(gè)有意義的班名和“11·21”感恩節(jié)會(huì)深深地留在我們?nèi)�班同學(xué)的心中，我們要為“豌豆小五”班去努力，去加油！在豌豆媽媽——孫老師的帶領(lǐng)下，59顆豌豆一定都會(huì)像《一顆小豌豆》中的那顆小豌豆一樣有所作為的。

記事作文 篇4

　　8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學(xué)興致勃勃地到公園去劃船。

　　到了湖邊，只見(jiàn)碧藍(lán)的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語(yǔ)不斷……

　　我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會(huì)兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭(zhēng)先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進(jìn)水里。“快上船吧！”徐光華催促著。我咬咬牙，抬起發(fā)抖的腿，慢慢地爬上了船。

　　上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時(shí)地哼起歌兒，喊起號(hào)子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨(dú)我不會(huì)劃船，只好在一旁“坐享其成”了。

　　“王禹，我們來(lái)教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)�！昂��！蔽腋吲d地答應(yīng)了。

　　接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時(shí)做些示范動(dòng)作給我看。我全神貫注地聽(tīng)著、學(xué)著，不一會(huì)兒，我能按著他們喊的.“一、二、三！”的節(jié)拍劃船了。

　　我們剛把船劃到湖中央，忽然看見(jiàn)一只船飛快地向我們的船劃來(lái)�！耙�撞船了！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我現(xiàn)在已經(jīng)不再怕了，和徐光華胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時(shí)，我學(xué)著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來(lái)的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯(cuò)開(kāi)了�！�，徐光華劃船技術(shù)真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進(jìn)步也挺快。”小伙伴們不住地稱(chēng)贊。

　　徐光華大聲說(shuō)：“喂，我們把船劃快點(diǎn)，爭(zhēng)取追上前面的那只船�！贝蠹引R聲說(shuō)：“同意，趕快呀！”

　　我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見(jiàn)了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂(lè)得捧腹大笑。

　　我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……

記事作文 篇5

　　嚴(yán)冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。

　　那天，刺骨的寒風(fēng)陪伴著天空中飛著的牛毛細(xì)雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。

　　我和媽媽來(lái)到汽車(chē)站，看到等車(chē)的人越來(lái)越密，都在焦急地望著車(chē)的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳�；仡^一看，原來(lái)是一位留著中式長(zhǎng)頭發(fā)的年輕人，可能是等車(chē)的時(shí)候，著了涼吧。

　　我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場(chǎng)所打噴嚏，多不衛(wèi)生呀，我有些討厭他了。

　　“車(chē)來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲。大家不約而同地望去。

　　車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)了，等車(chē)的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭(zhēng)先恐后地向車(chē)門(mén)擠去了。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，就被那個(gè)打噴嚏的年輕人擠了出來(lái)。我站在車(chē)門(mén)外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶(hù)的座位被那個(gè)年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶(hù)邊，又打了一個(gè)噴嚏。“真不衛(wèi)生”！

　　又是他？我厭怒地瞅了他一眼。

　　車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)內(nèi)的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風(fēng)景，可是。。。。。。

　　汽車(chē)行駛了一段路程后，在一個(gè)交叉路口停了下來(lái)。這時(shí)一位殘疾老人擠了上車(chē)。我滿(mǎn)以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位的，可沒(méi)想到那個(gè)年輕人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)。只是把身子向靠窗戶(hù)口處挪了一挪，真是缺乏公德心啊！

　　我又厭恨地瞪了那個(gè)人一眼。

　　車(chē)又停了下來(lái)，那位年輕人戀戀不舍地下了車(chē)。突然，一股刺骨的.寒風(fēng)流了進(jìn)來(lái)——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個(gè)大洞。大家不禁打了一個(gè)寒顫。

　　頓時(shí)，我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風(fēng)，才使車(chē)內(nèi)暖和了一點(diǎn)。真沒(méi)想到他是這樣的一個(gè)人：為自己想得少，為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無(wú)地自容，自責(zé)莫及。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋了，但他那高尚的品質(zhì)依然影響著我們身邊的人。讓人關(guān)心他人。

記事作文 篇6

　　剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)，我思念我的祖國(guó)，準(zhǔn)備回國(guó)發(fā)展。剛下飛機(jī)，我驚呆了，拉入我眼簾的是一片綠色的海洋。天也比以前更藍(lán)了，云也更白了。這幅畫(huà)卷，真是讓我不敢想象。我走出了飛機(jī)場(chǎng)，眼前的一切不禁讓我吃驚，路面上看不到一點(diǎn)灰塵，在路上飛馳的汽車(chē)都是用磁鐵推動(dòng)，根本不會(huì)排廢氣出來(lái)。我隨手招了一輛出租車(chē)，坐了上去，只見(jiàn)汽車(chē)內(nèi)都裝有現(xiàn)在世界最先進(jìn)的微型“SBBA”型處理垃圾、廢電池系統(tǒng)。這時(shí)不禁讓我一怔，心里想道：在外國(guó)生活了幾十年，原來(lái)中國(guó)的變化是如此之驚人。

　　突然，我的眼球被吸引到了外面，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠色的“衛(wèi)士”在我眼前晃過(guò)，一幢幢高樓在“前進(jìn)�！闭�沉醉在綠色中的我，被一個(gè)沙啞的聲音叫醒：“親愛(ài)的小姐，到了�！边@是我才晃過(guò)神來(lái)。我下了車(chē)，左顧右盼起來(lái)，這里沒(méi)有清潔工，就讓我覺(jué)得很奇怪，為什么沒(méi)人打掃，人們的環(huán)保意識(shí)就這么強(qiáng)？我記得20年前不是這樣的。我便想試試人們。我試探性的`望望周?chē)�，沒(méi)人注意，便故意扔了一張廢紙?jiān)诘厣稀?/p>

　　這時(shí)，周?chē)�人的眼睛都投向了我，讓我感到那一舉動(dòng)好像犯了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。就在這時(shí)，有一人穿著端莊的環(huán)保制服的人向我靠近，這人好像似曾相識(shí)，她走了過(guò)來(lái)，我認(rèn)出了她——曾子珊�！鞍�，這位女士……”“曾子珊”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便插了一句。她愣住了，呆呆的望著我，她突然大叫道“許薇，你好�。÷�(tīng)說(shuō)你去美國(guó)去念書(shū)，怎么？畢業(yè)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又明知故問(wèn)地問(wèn)了句“你是來(lái)罰款的嗎？”邊說(shuō)便撿起了那張廢紙，她只是笑了笑說(shuō)“你一去就是幾十年，現(xiàn)在大家的環(huán)保意識(shí)都非常的強(qiáng)，現(xiàn)在做環(huán)保工人，管制人也不簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)”她邊說(shuō)我邊點(diǎn)著頭。對(duì)，就是這樣，就要用這樣的環(huán)保意識(shí)，來(lái)保護(hù)我門(mén)這個(gè)大家園。

【記事作文】相關(guān)文章：

記事作文02-05

記事的作文08-25

記事的作文11-24

周末記事作文12-04

軍訓(xùn)記事作文02-04

家記事作文02-06

比賽記事作文02-06

成長(zhǎng)記事作文02-08

記事小作文11-15

童年記事作文08-03