關(guān)于月亮的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的月亮的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月亮的作文 篇1
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫(xiě)作訓(xùn)練的好材料�。∪挠刑犷I(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫(xiě)村前景象，第三自然段是描寫(xiě)村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶?xiě)景文章。
對(duì)于二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫(xiě)作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對(duì)著這些關(guān)鍵詞來(lái)練習(xí)背誦�；〞r(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì)，去感受。來(lái)，細(xì)細(xì)回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫(xiě)一寫(xiě)自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫(xiě)景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn)，明天會(huì)有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì)越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫(xiě)作就是這么簡(jiǎn)單！
月亮的作文 篇2
嗨！我是月亮，學(xué)名叫月球，是太空的流浪漢、地球的兒子、地球人的好友。
我一直受到地球人的贊美和尊崇，自己也常常由此感到自豪和欣慰。隨著人類(lèi)社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我神秘的面紗被一層層揭開(kāi)，不料卻招致了一些人的誤解和非議，我好委屈，好傷心。
有人說(shuō)我本身并不會(huì)發(fā)光，我之所以光光亮亮，無(wú)非是靠反射太陽(yáng)的光來(lái)臭美，罵我是虛張聲勢(shì)，是豬鼻子里插大蔥--裝象（相）！我反射太陽(yáng)的光，是跟太陽(yáng)有"君子協(xié)定"的，并不是偷來(lái)的。何況，我有自知之明，"借光"的動(dòng)機(jī)也是好的，是想給太空和地球增添光彩，并沒(méi)有借機(jī)炫耀自己，自傲自大。這一點(diǎn)，大多數(shù)地球人都知道。
還有人說(shuō)我是"驢糞蛋子外面光"，徒有虛名，說(shuō)是一旦撕破了我美妙神話(huà)的包裝，無(wú)非是一個(gè)赤裸裸的死寂的星球；說(shuō)我質(zhì)量很小，表面根本吸引不住空氣，是個(gè)真空地帶，所以無(wú)法傳播聲音；說(shuō)我表面沒(méi)有大氣層，不能進(jìn)行熱傳導(dǎo)，所以表面溫差太大；還說(shuō)我是個(gè)干枯的可憐的世界，表面沒(méi)有一點(diǎn)水，因此根本沒(méi)有生命的有機(jī)體……這都是客觀事實(shí)，可我從來(lái)沒(méi)隱瞞過(guò)這些呀。問(wèn)題是，認(rèn)清了我的真面目之后，以平靜的心情對(duì)待我就行了，為什么非要大驚小怪，甚而嘲諷責(zé)罵我呢？
更可氣的是，俄羅斯物理學(xué)家認(rèn)為，是我月球的引力使地球傾斜且旋轉(zhuǎn)緩慢了，因而給人類(lèi)帶來(lái)了諸多災(zāi)難，竟主張用6000萬(wàn)噸級(jí)導(dǎo)彈將我一舉炸毀！天啊，我月球委實(shí)存在著一些有損于人類(lèi)的缺點(diǎn)，可怎么就因此忽略了我對(duì)人類(lèi)的巨大益處呢？知道我一旦毀滅之后，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么嚴(yán)重后果嗎？而且，如果將我炸毀，是否就一定能使地球的現(xiàn)狀得到良好的改觀呢？這還是個(gè)未知數(shù)。我一旦喪失，一定會(huì)給地球的運(yùn)行造成一定的影響，甚至是極為不利的影響：
第一，如果沒(méi)有我的存在，沒(méi)有我整天使地球減緩一半的自轉(zhuǎn)速度，地球就會(huì)12個(gè)小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。想象一下，一天只有12個(gè)小時(shí)，會(huì)是怎樣的情景？人類(lèi)學(xué)習(xí)、工作和休息的時(shí)間規(guī)律將會(huì)亂了套。到那時(shí)，人類(lèi)再后悔，怕是來(lái)不及了。
第二，我被炸毀后，剩余的碎片會(huì)嚴(yán)重污染地球大氣層，那可真算得上一舉多失了。
第三，我懷抱里的礦產(chǎn)資源特別豐富，如果人類(lèi)在未來(lái)幾十年甚至幾百年里能夠開(kāi)發(fā)利用我，那會(huì)使地球和人類(lèi)受益無(wú)窮。
第四，沒(méi)了我，人類(lèi)將我作為外星移民基地的設(shè)想也就破滅了，何苦呢？
第五，沒(méi)了我，也就沒(méi)有了快樂(lè)的中秋節(jié)、月亮節(jié)，也沒(méi)有了我給人類(lèi)帶來(lái)的詩(shī)意、浪漫和向往，這對(duì)人類(lèi)又是多么巨大的精神損失！
我月球是屬于太空，屬于全人類(lèi)的，少數(shù)人無(wú)權(quán)置我于死地！人類(lèi)呀，善待我吧，我會(huì)一如既往地給你們以厚愛(ài)和回報(bào)！
人類(lèi)萬(wàn)歲！月球萬(wàn)歲！
月亮的作文 篇3
夜空中懸掛著的依舊是那輪皎潔的月，幾分冷傲，又略帶幾分矜持。身邊如此寂靜，靜得只能聽(tīng)到她自己的光輝，在暗夜中撥動(dòng)著心弦。只有遠(yuǎn)處幾粒光點(diǎn)虛幻地閃爍，如同沉浸在天河里的沙礫，又如同一塊塊琉璃的碎片。
幾縷薄云拂過(guò)她的面孔，仿佛是幾絲柔得快溶入水的纖草，和她的空靈纏綿不解。雖不是茫茫天際的皓月，卻有一番離別的傷感。此時(shí)此刻，我想起柳永的“多情自古傷別離”，我看到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄ｋm無(wú)離別，卻有一番離愁在心頭，剪不斷，理還亂。
且看明月夜處，大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”是啊，月兒總讓人傷感，這其中有對(duì)故人的懷念，也有對(duì)親人的思念。席間飲酒，看見(jiàn)酒中倒映的碎玉，他便詠嘆一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。但他看到的不僅僅是月光，更感受到了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的人生哲理。那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是他對(duì)親人的思念和祝福。他相信月兒一定能將祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)光流瀉，月影婆娑，透過(guò)那層縹緲的窗紗，灑下憂(yōu)傷的思念，詩(shī)仙李白望見(jiàn)了天上的玉盤(pán)，不禁勾起了思鄉(xiāng)的情懷：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”而后又在孤寂中把酒飲月，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”此時(shí)，月亮成了詩(shī)人孤獨(dú)中的朋友，舉杯對(duì)飲，同歌共舞，互訴衷腸。
我的思緒翻飛，一句又一句詠月的詩(shī)詞在腦海里浮現(xiàn)：
“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？”
“誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”
“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)……”
一詞一句，皆是情，難道月兒只灑下了催人淚下的冷光？她一定是承載了太多的感傷了，所以有時(shí)才會(huì)用云的手帕遮起臉來(lái)哭泣，或者干脆將整個(gè)身子都躲進(jìn)黑暗之中……
秋雨纏綿，暮雪飄灑，晨風(fēng)微拂，星云游移。轉(zhuǎn)眼間又是一輪中秋月。天上懸掛著的依舊是那不變的光澤，在幾縷清云中綻放光輝�？墒侨藗冎惑w會(huì)到自己的孤單，卻不明白她心中的寂寥。殊不知，千百年來(lái)只有她在這漆黑的夜空中惆悵著，嘆息著。
如果你仔細(xì)端詳月亮，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)月兒本身就是一
顆晶瑩的'淚珠�。�
我愛(ài)月，愛(ài)她在夜空中的高貴，愛(ài)她在繁星邊的矜持，愛(ài)她披著云紗、映著碧水的浪漫，愛(ài)她純潔可愛(ài)、端莊美麗的容顏，但最?lèi)?ài)的還是她那迷人的外表背后的那些鮮為人知的情懷……
點(diǎn)評(píng)：只因透徹心扉的體悟，才有筆下曼妙的意境。只因充溢心間的詩(shī)意的涌動(dòng)，才有充滿(mǎn)情感的情景展現(xiàn)。只因有一顆善于感悟的靈魂，才有如此精彩的語(yǔ)言。
月亮的作文 篇4
今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見(jiàn)月亮出來(lái)，我有些不耐煩了，睡起覺(jué)來(lái)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我：“快起來(lái)，月亮出來(lái)啦！”我揉揉眼睛，只見(jiàn)一輪月亮正斜掛在暗藍(lán)色的天空中，透過(guò)云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。
溫和的月光透過(guò)樹(shù)葉照在屋頂上，東一片，西一片，風(fēng)起，隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)，屋面顯得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像無(wú)數(shù)星星灑滿(mǎn)了整個(gè)屋頂。
正當(dāng)我高興時(shí)，月亮突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來(lái)蛐蛐的叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月亮怎么會(huì)突然不見(jiàn)了，眨眼間，月亮出來(lái)啦！院子里頓時(shí)玉玉的、銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮，我害怕月亮?xí)俅蜗�，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸說(shuō)：“傻妞，這怎么能留下月亮呢？”
我看見(jiàn)水中的月亮一搖一擺的非常漂亮，這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)吧，對(duì)著月亮許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月亮，因?yàn)槟鞘悄阍谔焐系挠≌�。”我想了想�?duì)月亮說(shuō)：“讓地震不在來(lái)，讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)些吧！”
月亮的作文 篇5
月亮，一個(gè)高深莫測(cè)，卻又美好的名字。它是夜空中的天使，黑暗中的那一束火光。
月亮是可愛(ài)的。晚霞漸漸褪去，天空少了明亮的光輝，太陽(yáng)留給大地的，只有暗紅的憂(yōu)愁�？謶譂u漸來(lái)臨，把人們帶進(jìn)了無(wú)盡的黑暗中。忽然，一抹銀色的光芒，灑向大地。哦，原來(lái)是月亮出來(lái)了，帶著那些調(diào)皮的小星星出來(lái)了。她把自己掛在樹(shù)梢上，仿佛是一瓣銀色的橘子，又如同一個(gè)跳動(dòng)的音符。他用他那皎潔的月光，撫摸著人們，讓大地多了幾分夢(mèng)幻。
月亮是偉大的。從古至今，人們就把思念憂(yōu)愁寄托給了月亮。如果把月亮比作一位稱(chēng)職的郵遞員，那我們就是寫(xiě)信的人。雖然他的口袋里面裝滿(mǎn)了許多惆悵的信件，但你看他抱怨了嗎？他的苦還不止這些了。在寂靜的夜里，他是孤獨(dú)的，是寂寞的。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喧鬧去陪伴他，沒(méi)有一絲絲細(xì)語(yǔ)去安慰她。有的只是如水的空冥，和那飄渺的酣聲。可他又有什么辦法呢，他的職責(zé)就是陪人們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚。有時(shí)他會(huì)制造出明亮的光線(xiàn)陪伴自己，也許這就是月亮最大的樂(lè)趣吧。
月亮是溫柔的。每天晚上他都會(huì)陪早出晚歸的人一起回家，陪環(huán)衛(wèi)工人們一起打掃衛(wèi)生，更會(huì)跟那些在自己懷抱里玩耍的孩子們，一起奔跑、跳躍。有時(shí)候她也會(huì)去那些小學(xué)生的房間里溜達(dá)，為他點(diǎn)亮一盞明燈，投送一束影子，跟他一起念書(shū)、寫(xiě)字。他不會(huì)嫌棄任何人，無(wú)論是高高在上的有錢(qián)人，還是可憐巴巴的窮人，無(wú)論你高興時(shí)，還是傷心時(shí)，他都會(huì)默默跟隨著你，陪伴著你。
月亮，一個(gè)高深莫測(cè)，卻有美好的名字。它是夜空中的天使，黑暗中的那一束火。
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