【實(shí)用】班級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文 篇1
在我們這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的班級(jí)中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開(kāi)心的事情，接下來(lái)，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班的班主任很?chē)?yán)厲，很講究證據(jù)，他時(shí)不時(shí)的會(huì)在上副課的時(shí)候，“躲”在門(mén)后面，看我們的表現(xiàn)。這天，我坐在最后一排，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭，發(fā)現(xiàn)后門(mén)的玻璃外有一個(gè)眼鏡懸在半空中。我轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說(shuō)著這一重大發(fā)現(xiàn)，同桌向后湊過(guò)去一看，尖叫的比我還厲害。她趕忙跑回位子上，對(duì)我說(shuō)：“不是哈里波特施魔法，而是我們“敬愛(ài)”的班主任在外面看著呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見(jiàn)我搞“小動(dòng)作”，但心里卻在嘀咕著：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一詐的，還以為哈里波特來(lái)了呢！”
我們班同學(xué)很貪吃，什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。瞧這！一組“貪吃哈哈隊(duì)”的組員開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。他們有著強(qiáng)烈的'“冒險(xiǎn)精神”，下課不吃東西，副課不吃東西，偏偏在幾門(mén)主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)東西的時(shí)候，猛的從抽屜里拿出好東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認(rèn)真樣，還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢！老師直夸他們上課認(rèn)真。他們還會(huì)故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來(lái)�？杉堖�是包不住火的，老師在一次撿粉筆中發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，便和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說(shuō)：“別那么小氣，分我一點(diǎn)嘛�！蹦切┙M員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續(xù)說(shuō)到：“嗯，味道不錯(cuò)，我辦公室里還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來(lái)品嘗一下吧！”老師說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去，留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學(xué)那寫(xiě)貪吃隊(duì)組員哦！要不，你也得被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”了！
班級(jí)作文 篇2
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因我愛(ài)你——我的圖書(shū)壁！
我的圖書(shū)壁，你學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸……我無(wú)法用任何華美動(dòng)聽(tīng)的詞藻來(lái)裝扮你，但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩(shī)詞歌賦之中，邀明月之滿(mǎn)杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，看落紅之凋零，嘆山河之殘破，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情！
只因我愛(ài)你，你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶，帶我一起飛翔！
記得每每午間，你總是揣著一顆隱匿的小太陽(yáng)，照耀著我們，誘引著我們，陪伴著我們，讓我們從書(shū)中吮吸到最甘甜的乳汁，呼吸到最新鮮的空氣。以至于，我們每日歡天喜地爭(zhēng)先恐后地來(lái)到你的身旁捧讀心愛(ài)的書(shū)籍。
你總是令我這個(gè)小小的女孩驚嘆，你是那么的才華橫溢，又是那么的心懷慷慨。在我成長(zhǎng)的道路上，你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來(lái)。我有喜悅，你與我分享；我有憂(yōu)愁，你為我療傷。在你寬廣的懷抱里，我溫暖地成長(zhǎng)！
你帶著我目睹了大觀園的人情分離，邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪，聆聽(tīng)了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言，感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志！
只因我愛(ài)你，我讀懂了無(wú)奈、勇敢、團(tuán)結(jié)、義氣、拼搏！在你博大的胸懷里，我的'萬(wàn)千情愫仍在潛滋暗長(zhǎng)！
只因我愛(ài)你，你把篇篇名著化作鋪路之石，墊起我通往成功的遠(yuǎn)方！
你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天；你又帶我去感悟——生活需要奉獻(xiàn)，交出去眼睛總會(huì)有風(fēng)景可以收獲；你還帶我去看歲月的更替，人事的變遷……
只因我愛(ài)你，你把生活的真理又幻化為動(dòng)力之源推動(dòng)著我不斷長(zhǎng)大。
我的圖書(shū)壁，只因我愛(ài)你，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠！
只因我愛(ài)你，我的班級(jí)圖書(shū)壁，讓我贏在邗中，唱響在邗中的天空中！
班級(jí)作文 篇3
我們六三班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，是一個(gè)與眾不同的班級(jí)，是一個(gè)和睦的大家庭。不信，你來(lái)看：
一張胖乎乎的小臉蛋，再配上一雙明亮的大眼睛，一只精巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這便是徐昕了。她平時(shí)在班里可是活躍得很，可到體育達(dá)標(biāo)時(shí)便……體重:偏重，由于體重的原因，導(dǎo)致其他項(xiàng)目也……看著別人靈巧的做著各種活動(dòng)，自己卻望而卻步，不過(guò)她這個(gè)人非常樂(lè)于助人，我們大家都很喜歡她。
楊云帆可是我們班的優(yōu)等生�。∷齻�(gè)子高高的，頭發(fā)卷卷的，帶了個(gè)眼睛。她寫(xiě)字好，學(xué)習(xí)也好，使老師和同學(xué)們都非常喜歡她。
他可是忙碌的不行�。〔賵�(chǎng)上的每個(gè)角落幾乎都能看見(jiàn)他的身影。他在操場(chǎng)上飛奔，在籃球場(chǎng)上跳躍。在衛(wèi)生區(qū)，也能見(jiàn)到他的身影。他就是我們班的體育達(dá)人——王都。
她，只能用潑辣來(lái)形容。誰(shuí)如果罵了她或她的偶像，那要是傳到她的耳朵里的話(huà)，那我保證你的耳膜會(huì)禁不住她那高達(dá)1000分貝的噪音而破的`。如果這招不行的話(huà)，她會(huì)拿出她的必殺技：哭。她一哭，無(wú)論你怎么勸，她就是用勁哭，不會(huì)在乎你怎么勸，而且，她一哭就是一節(jié)課，大家都拿她沒(méi)辦法。她就是：郭曉鈺。
再寫(xiě)寫(xiě)郝運(yùn)吧，他助人為樂(lè)可是出了名的。那一次，他一個(gè)人把六七個(gè)口風(fēng)琴?gòu)囊粯悄玫饺龢牵】伤膶W(xué)習(xí)……整天像一個(gè)悶葫蘆，一聲不吭，倒是挺勤奮，可就是用不上勁！連我都替他發(fā)愁！
這就是我們六三班的眾生相，嘿嘿，好玩吧?我們六三班就是這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我的腦海里又想起了大家那與眾不同的性格，它已經(jīng)深深印在我的腦海深處，我不會(huì)忘記的！
班級(jí)作文 篇4
我們班的聯(lián)歡會(huì)歷來(lái)都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級(jí)里張燈結(jié)彩，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著“慶祝聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會(huì)緩緩拉開(kāi)了帷幕。
首先上臺(tái)表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂(lè)響起，她隨著樂(lè)曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話(huà)，惹得同學(xué)們捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)。
大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的.詩(shī)朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，比我們這幾個(gè)節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩(shī)朗誦。這個(gè)節(jié)目真特別，張一昕的爸爸把我們班級(jí)發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)了下來(lái)，張一昕聲情并茂地朗讀出來(lái)。一首動(dòng)情的詩(shī)，把聯(lián)歡會(huì)推向了新的高潮！
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。可是，聯(lián)歡會(huì)上的歡歌笑語(yǔ)，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
班級(jí)作文 篇5
昨天下午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學(xué)們坐在籃球場(chǎng)四周，為籃球隊(duì)員助威吶喊，終極，“熱血隊(duì)”以足夠的上風(fēng)戰(zhàn)勝了“火箭隊(duì)”。
雙方各有自己的隊(duì)名，一方叫“火箭隊(duì)”，另一方叫“熱血隊(duì)”。比賽還沒(méi)開(kāi)始，隊(duì)員們就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲，激烈的籃球爭(zhēng)霸賽開(kāi)始了�！盎鸺�(duì)”可真不賴(lài)，剛上場(chǎng)，就旗開(kāi)得勝，贏了4分。“熱血隊(duì)”見(jiàn)此情況，不甘落后，他們靈活傳球，勇猛奮戰(zhàn)，不一會(huì)兒，便超越了“火箭隊(duì)”。時(shí)間還在繼續(xù)，比賽還在進(jìn)行，“熱血隊(duì)”乘勝追擊，忽然，“熱血隊(duì)”隊(duì)員傳來(lái)一個(gè)高空球，眼看就要被對(duì)方搶走，多虧“熱血隊(duì)”另一個(gè)隊(duì)員，縱身一躍，把球接住，他邊喊邊將球朝籃框投往，“撲通”球應(yīng)聲進(jìn)框�！盎鸺�(duì)”見(jiàn)勝利離自己越走越遠(yuǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻，于是，他們發(fā)起“總攻”�！盎鸺�(duì)”一個(gè)隊(duì)員接過(guò)球后，就朝籃框拋往，還一個(gè)勁地喊：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”他的運(yùn)氣可沒(méi)“熱血隊(duì)”隊(duì)員那么好，那球似乎不愿進(jìn)往似的.，在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，落了下來(lái)。糟糕！球落到了“熱血隊(duì)”隊(duì)員手里，那位隊(duì)員做了個(gè)逼真的假動(dòng)作，再一次輕松地將球投進(jìn)籃框。就這樣，“熱血隊(duì)”的分?jǐn)?shù)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，默契地運(yùn)球，球一個(gè)接一個(gè)乖乖進(jìn)籃框……終極，“熱血隊(duì)”以18：8戰(zhàn)勝了“火箭隊(duì)”。比賽在雷叫般的掌聲中結(jié)束了。
打籃球既能鍛煉身體，又能緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在課余時(shí)間，適量地打籃球，有什么不好呢？
班級(jí)作文 篇6
班級(jí)是個(gè)大集體，而我們都生活在這個(gè)大集體里，所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心，才能讓班級(jí)充滿(mǎn)光彩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門(mén)口，正想向里面走的時(shí)候，看見(jiàn)清潔區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有，就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個(gè)周又不是我們掃地�？墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑�(huà)，那我們班不是又要被扣分了嗎？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，最終，我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想，如果不是我?guī)退麄儞炖覀儼嗑鸵豢鄯至�，他們也得被老師批評(píng)，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺(jué)得我為班級(jí)撿垃圾是應(yīng)該的.。，撿完垃圾后我看見(jiàn)掃地的人才來(lái)，他們現(xiàn)在才來(lái)，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風(fēng)一吹灰塵又散開(kāi)了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅(jiān)持著慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅(jiān)持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>
大家生活在同一個(gè)班級(jí)集體，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心，這樣才能使班級(jí)更加光彩。
班級(jí)作文 篇7
我們班有三顆耀眼的“明星“，是哪三顆呢？他們就是--“臭美之星＇＇周思磊，“挑刺之星＇＇李一龍，“搞怪之星＇＇蔣明洪。
周思磊，在班上可謂是頂尖的愛(ài)臭美的學(xué)生。他知識(shí)豐富，喜歡看課外書(shū)，特別愛(ài)看動(dòng)漫，思維也很活躍，但就是愛(ài)出風(fēng)頭。聽(tīng)，又是他在喧鬧了--碰上能回答的問(wèn)題，他總是把手舉得老高：“老師，我來(lái)!＇＇然后就滔滔不絕，一發(fā)不可收拾地回答；如果老師不讓他回答，他就像瀉了氣的皮球，馬上嚷道：“我不聽(tīng)了。＇＇別以為他真不聽(tīng)了，如果把問(wèn)題答錯(cuò)了，他就又“活＇了：“不是這樣的!＇同學(xué)們，可千萬(wàn)別跟他斗嘴，你要是和他有口角之爭(zhēng)，他的一張嘴定會(huì)把你駁得“遍體鱗傷＇。
李一龍，說(shuō)話(huà)時(shí)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是聲若洪鐘。那天，彭藝背誦時(shí)出了錯(cuò)，他便用他那特別的嗓子大嚷起來(lái)--聲音傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，清晰洪亮�？山兴饋�(lái)背，他卻吞吞吐吐，你看，還真是個(gè)蹩腳“挑刺＇王。
“搞怪之星＇蔣明洪，無(wú)論是回答問(wèn)題還是登臺(tái)表演，他那滑稽的樣子和語(yǔ)言，總?cè)舻萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。有一次，快上課了，趁老師還沒(méi)進(jìn)教室，他就跑到講臺(tái)上擠眉弄眼地唱起自編的`歌來(lái)：“你怎么舍得，讓我的鼻涕流像海等等＇＇“哈哈哈!＇＇教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得前俯后仰。
怎么樣，我班的三星是不是超級(jí)“巨星＇＇？不過(guò)，他們只要碰到我們的班主任鄧?yán)洗螅腿缢虻狞S瓜--焉了!
班級(jí)作文 篇8
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班的老毛病又犯了，房瑞杰他們又開(kāi)始在教室里追逐打鬧了。只見(jiàn)他們飛快地從教室外面跑進(jìn)了教室，然后又跑了出去。
我覺(jué)得這樣很不好，就拿前幾天的那件事來(lái)說(shuō)吧，記得有一天我正在和巫慕涵和崔傲雪她們一起聊著天，只見(jiàn)一陣黑影，從我們身邊一閃而過(guò)，真當(dāng)我們回頭看的時(shí)候，巫慕涵手里的東西也被他撞了一地，就是因?yàn)樗啄胶艜?huì)冤枉我，她非說(shuō)是我弄的，還把我罵了一頓。這樣不僅會(huì)對(duì)別人不好，還會(huì)對(duì)自己不好。如果別人在寫(xiě)作業(yè)，你撞了他一下，字就寫(xiě)不好了。如果自己跑得太快，還容易摔跤，磕傷。如果頭撞到桌子的`角上，后果不堪設(shè)想。下課時(shí)玩得太瘋，上課時(shí)心就不容易靜下來(lái)，就沒(méi)法把老師說(shuō)的重點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去。做作業(yè)時(shí)就不會(huì)做了，下節(jié)課又要補(bǔ)上節(jié)課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容和作業(yè)，這樣就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。
我建議大家下課時(shí)可以去看看課外書(shū)，做一些文明的開(kāi)動(dòng)大腦的游戲或者看看外面的綠色植物……所以我希望我們?nèi)?）班這個(gè)教室不要再出現(xiàn)這種狀況了。
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