【精選】學(xué)習(xí)的作文300字合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
人的一生才短短的幾十年,在這幾十年里人們不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新用自己的生命和全部知識(shí)來(lái)給世界增加光彩,讓大家的生活更加舒暢。
假如人的一生有八十年那么你會(huì)在這段時(shí)間里干什么呢?混吃等死?還是不斷學(xué)習(xí)?我想很多人都因該會(huì)選擇第二個(gè)把,因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。
假如你出身貧寒而父母則是用全部的家產(chǎn)供你上學(xué),你是學(xué)還是不學(xué)呢?如若不學(xué)你的父母會(huì)很傷心因?yàn)楦改赶M隳苡弥R(shí)來(lái)改變命運(yùn),改變現(xiàn)在的處境。
我記得在我快要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候老師對(duì)我說(shuō):你要不學(xué)習(xí)你的父母會(huì)傷心的,而且這世界發(fā)展飛速,要是跟不上你就會(huì)被時(shí)代所遺棄,被人類所忘記!
在我覺(jué)得人活一生就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)不斷的積累,只有這樣才能讓生命充滿智慧的生息,讓你的世界從此變的熱鬧非凡。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
新年新氣象,我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè)園”?像“城堡”?
我懷著激動(dòng)、期待的心情,踏進(jìn)了校園,眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球,一下子沒(méi)了勁:一片又一片裸露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有,筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。
唉!我無(wú)精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮:教室的門又高又大,還是防盜的;走廊又寬又亮,足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室,只見(jiàn)淡藍(lán)的一片,哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層,桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤,真方便。抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的,上面有個(gè)小機(jī)關(guān),輕輕一移,里面還藏著一塊白板。老師告訴我們,每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢,真先進(jìn)呀!
老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設(shè)完畢,部分大樓還在施工中,同學(xué)們一定要好好配合,注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣,在她“雕”成的那一天,一定會(huì)讓世人流連忘返,贊不絕口。到那時(shí),我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù),又可以陪我們健康成長(zhǎng),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)啦!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我們班中有一位學(xué)習(xí)天才,她身材中等,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩個(gè)彎彎的眉毛,一張櫻桃嘴,兩只圓圓的大眼睛。她的反應(yīng)很快,是個(gè)不可多得的人才,她不僅學(xué)習(xí)好而且品德更好。
她的學(xué)習(xí)好體現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上。有一次數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們什么叫分?jǐn)?shù)單位?這下可把我們難住了,教室里雅雀無(wú)聲,大家斂聲屏氣都在努力地思考,一只手突然舉起來(lái),它十分引人注目,寧?kù)o的課堂突然你一言我一語(yǔ)議論起來(lái)。在眾人懷疑地目光下,她站起來(lái)輕松地說(shuō)出答案,大家對(duì)她佩服地五體投地。
她的品行更是讓人油然起敬。記得那次,放學(xué)后,我在回家的路上遇到了她。突然,一個(gè)老奶奶跌倒,她正要過(guò)去扶,我拉著她說(shuō):“少管閑事,萬(wàn)一是碰瓷的呢?”她說(shuō):“沒(méi)事,哪有那么多的壞人呀!”說(shuō)著,她就去扶那位老人,我也只好跟過(guò)去,一起扶起了老人,老人夸獎(jiǎng)了我們。
這就是我們班的學(xué)習(xí)天才,她就是王思雨,一個(gè)既善良又聰明的女孩兒。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
學(xué)習(xí)能讓人獲得知識(shí),能讓人進(jìn)步,還能讓人體會(huì)到快樂(lè)。
有一天,我放學(xué)回來(lái),拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書津津有味地讀了起來(lái)。可是我翻到下一頁(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息,然后便開(kāi)始思考做這道題的方法。但是我費(fèi)盡了腦子也想不出來(lái),我并不想麻煩父母,想自己做出來(lái)。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來(lái),我只好放棄了。
在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講一道題,我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的`書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說(shuō)我太棒了,把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用。
從這件事中我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),我們要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)活學(xué)活用,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更快樂(lè),更有價(jià)值。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
我過(guò)八歲生日時(shí),奶奶送給我一支鋼筆,對(duì)別人來(lái)說(shuō),它是一只普通的鋼筆,可對(duì)我而言,它是一段美好的回憶。
這是一只粉紅色的鋼筆,上面還有一只紫色的小豬,非常可愛(ài)。打開(kāi)筆蓋,就能看到尖尖的筆頭,擰開(kāi)筆身,就能看到裝滿墨水的墨囊。只要我寫字時(shí)鋼筆不顯了,我就會(huì)裝上新墨囊,它就又能為我工作了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),它都能幫上大忙。我考試的時(shí)候,它是我的戰(zhàn)友,我寫作業(yè)時(shí),它是我的伙伴。記得有一次,我們正在考試,我用這支鋼筆很快寫出了答案。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí),我竟然考了100分。還有一次,我參加全校的硬筆書法比賽,竟然得了全校第一名。我的寶貝鋼筆,真是功不可沒(méi)!
有一次,我下課回到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了,找來(lái)找去才找到,原來(lái)就在我的書包里,真是虛驚一場(chǎng)!
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我很久了,雖然現(xiàn)在市面上有很多更漂亮的鋼筆,可是我卻不會(huì)拋棄我的鋼筆,因?yàn)樗俏业摹皩W(xué)習(xí)神器”,寄托了我的美好回憶!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我的媽媽快四十歲了,別看她都這么大了,她愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭可不小。
有一次,吃過(guò)晚飯,我和媽媽去散步,當(dāng)路過(guò)一家書店時(shí),媽媽停了下來(lái)說(shuō):“咱們進(jìn)去看會(huì)兒書吧!”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽便跑到書店看起書來(lái)。
真拿她沒(méi)辦法,我只好也跟著拿起一本書看了起來(lái)。
一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)的在那兒看書,我跑上前去,問(wèn):“媽媽現(xiàn)在該回家睡覺(jué)了吧?”
媽媽說(shuō):“別急,等我看完這一章再走也不遲!
說(shuō)完,媽媽又津津有味地讀起書來(lái)。又過(guò)了十五分鐘,我估計(jì)媽媽把這一章已經(jīng)讀完了,我說(shuō):“現(xiàn)在可以回家了吧?”
媽媽說(shuō):“再讀一會(huì)吧!”
又過(guò)了一會(huì)兒,書店的老板說(shuō)要關(guān)門了,媽媽才不得不走出書店,戀戀不舍地回家了。
像媽媽這么大的人還這么堅(jiān)持讀書,我不更應(yīng)該多讀書嗎?我要學(xué)習(xí)媽媽愛(ài)讀書的好品質(zhì),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
誰(shuí)要游戲人生,他就一事無(wú)成,誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
今天晚上我玩了我一生最快樂(lè)的游戲—戰(zhàn)地之王,他是一種槍戰(zhàn)類型的大型網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲里,我比較愛(ài)玩“冰凍工廠”場(chǎng)景,在那里我打死的壞人最多,被傷害的次數(shù)也挺多的。起初,我在那里東拼西突,不管死活,后來(lái)漸漸明白以前那樣不好,于是我是慢慢跑并注意了防守,不能硬沖,死的次數(shù)少了。
我還愛(ài)玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂,我們要把他們一個(gè)個(gè)全部干掉,否則他們拿起方磚會(huì)把我們8個(gè)人廢了。我們每個(gè)人有2條命,所以很不容易,恰巧我們槍法很好,這場(chǎng)游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲,但我意識(shí)到也不能多玩,這樣的游戲權(quán)且是對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑吧。
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