【精選】寫(xiě)珍惜的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)珍惜的作文7篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)珍惜的作文 篇1
突破重重云層的太陽(yáng),正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見(jiàn)一位老者正顫巍巍地向我們走來(lái)。
他走得那樣緩慢,一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)。他臉上與手中的皺痕,代表他飽受歲月的消磨,而他看見(jiàn)我們時(shí),他的眼珠閃爍著,充滿(mǎn)了向往,這又說(shuō)明他對(duì)兒時(shí)特別懷念。他帶著和藹的微笑,用目光掃視著我們,那目光中帶著親切和羨慕。
而那眼神,讓我更加明白的是珍惜童年,現(xiàn)在童年的我,總認(rèn)為童年是一場(chǎng)“悲劇”。每次,我面對(duì)著老師布置的碩多的作業(yè),眉頭立刻緊皺了起來(lái),這些作業(yè)像一個(gè)千斤石一樣將我壓扁,直到九點(diǎn)多才完成?晌以谕嫠r(shí),卻認(rèn)為玩耍的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與幻想中相差好遠(yuǎn),我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。
看了這位老者的行動(dòng)后,我方才醒悟,原來(lái)童年是那么珍貴,像一顆耀眼的寶石。我卻沒(méi)有珍惜它,差點(diǎn)讓它成為長(zhǎng)大后的遺憾。
在思考之后,那位老者仍然在凝望著我們,眼中又顯現(xiàn)出了一絲絲滿(mǎn)足之情,仿佛又回到童年,出現(xiàn)了孩童般的笑臉,我看了之后,便低下了頭……其實(shí)我身在天堂般的童年,卻將它想像成荒山野嶺,如此不清醒的我竟如此荒唐。可能只有在比較中才會(huì)知道童年的快樂(lè)。
于是,在不知不覺(jué)中,我的動(dòng)作更加規(guī)范了……
寫(xiě)珍惜的作文 篇2
人生命是有限?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹(ài)生命?是因?yàn)樯钪写煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān),沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己意識(shí)如何,自己對(duì)生命態(tài)度如何,生活中挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無(wú)須詛咒自己生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們付出得到了最好收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久并不是活得時(shí)間最多人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗,生命價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢迺r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人生命等于別人兩倍,因?yàn)樗炎约阂簧粼趧e人記憶里!笔前!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去英雄們,他們生命不是那么短暫,而是長(zhǎng)久,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們,有限生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限生命。
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要東西。只要我們不荒廢自己生命,這樣生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義。這樣生命也是長(zhǎng)久。
我們?cè)谟邢奚罾,我們有很多不如意,但這也算我們?cè)谏镆粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
寫(xiě)珍惜的作文 篇3
時(shí)間并不青睞于誰(shuí),珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的,自古以來(lái),有所作為的.人無(wú)不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書(shū),終于成為有名的學(xué)者,有人問(wèn)他成功的秘訣,他說(shuō):“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū),他說(shuō)的‘三余’指:冬天,沒(méi)有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間!
無(wú)獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕,也是出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書(shū)、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書(shū)帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書(shū),有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū),就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà),終于成為著名的畫(huà)家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,有的人能爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無(wú)所事事,碌碌無(wú)為,讓時(shí)間白白地流過(guò),最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候,請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
寫(xiě)珍惜的作文 篇4
小的時(shí)候,我還不知道水有多么的重要,只是拿它當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)玩的玩具;灌在水槍里,或和伙伴互相潑水玩,從來(lái)沒(méi)想過(guò)也不知道水有多么的重要!如今,節(jié)約水資源是我每天必做的一件事,比如:洗完菜的水可以用來(lái)沖馬桶,淘米水可以澆花和洗碗……就這樣輕易的舉動(dòng),可以省下多少淡水。
雖然地球的儲(chǔ)水量很豐富,但是大部分都是海水啊!并且中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,而人口又及多,所以我們就更應(yīng)該節(jié)約用水。更令人擔(dān)憂的是,這么少的淡水,也正受著污染的折磨,沒(méi)準(zhǔn),在不久的就將來(lái),許多人就會(huì)被缺水所離開(kāi)這個(gè)世界。
在學(xué)校里,也會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
有一天,我去上廁所,回去時(shí),不經(jīng)意的看見(jiàn)低年級(jí)小學(xué)生洗完手沒(méi)關(guān)水龍頭,就去關(guān)掉。然后對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你知道嗎?洗完手要關(guān)掉水龍頭的,不然你不關(guān)掉它,它會(huì)一直流,多么浪費(fèi)呀!下次洗完手要關(guān)掉哦!蹦闹牢疫沒(méi)說(shuō)完,她就對(duì)我嚷道 … …
寫(xiě)珍惜的作文 篇5
時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。
是啊,時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴,它是一個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的一聲,又滑了下來(lái),抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無(wú)法觸碰,只能觀看,看著白天換黑夜,黑夜換白天,卻無(wú)濟(jì)于事,我法控制。它是何等珍貴。
難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人,在我國(guó)不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的,要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。
渴望?對(duì)!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏。你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì)流失。
珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢(qián)如糞土,而不愛(ài)惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì)是平平淡淡的走過(guò)。
時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是啊!可是。卻有人不珍惜,不愛(ài)護(hù),這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間,就等于沒(méi)了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒(méi)了時(shí)間,那么生命怎么會(huì)在這世上?
醒醒吧,可悲的家伙們!
寫(xiě)珍惜的作文 篇6
生命,是珍貴的,是錢(qián)買(mǎi)不到的。每個(gè)人都只有一條生命,如果失去了,就再也沒(méi)有了。
想到生命,我情不自禁地想起這次玉樹(shù)大地震。許多人都被埋在了廢墟里,他們是多么的可憐。被埋在廢墟里的人,他們有東西吃嗎?他們有水喝嗎?沒(méi)有。在那個(gè)時(shí)候,即使要喝一口水都難。雖然他們很痛苦,但是他們不屈,等待著人來(lái)救。這場(chǎng)災(zāi)難奪去了很多的生命,但我相信他們團(tuán)結(jié)一致,一定能平安無(wú)事。
小草它也有生命,而且它的生命是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
我家的院子里有一棵茂密的小草。有一天,下起了大雨,風(fēng)雨交差。雨停了的時(shí)候,我去看它,沒(méi)想到它被風(fēng)吹折了腰。我垂頭喪氣地回到家,媽媽看到我這個(gè)樣子,就問(wèn):“怎么了?”我吞吞吐吐地回答說(shuō):“沒(méi)……什……么。”就回到房間了。
幾天后,我小心翼翼地拿來(lái)一個(gè)小盆子,填滿(mǎn)土,拖一肥,種上這株可憐的小草,放在花園的墻角,期待著它的復(fù)活,哪怕是長(zhǎng)片葉子,也會(huì)給我?guī)?lái)莫大的安慰。一個(gè)星期后,小草果然活了!它嫩綠的芽?jī)和Τ雠杳,枝葉輕輕舒展開(kāi)了,盡情地享受溫柔的陽(yáng)光,更令我大吃一驚的是,幾個(gè)星期后,小草竟開(kāi)出一簇淡紫色的小花。雖然那一簇小花既沒(méi)有牡丹的妖艷,也沒(méi)有玫瑰的嫵媚,但卻優(yōu)雅端正。
一天下午,我又跑到花園的墻角去看它長(zhǎng)得怎樣,這一看又把我嚇得目噔口呆:根揉得一塌糊涂,葉子已經(jīng)折斷了。我只得心疼地挖了一些泥,為它蓋了一座墳。事后我問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō)是不小心踩了,為了這件事我和爸爸生了兩天的悶氣。
又是一個(gè)星期日的早晨,我一澆水,下意識(shí)地朝那座“墳”看了看,發(fā)現(xiàn)“墳”壁的石頭被什么東西擠塌了,仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆草的新芽露出了尖兒。我心里一驚,這才領(lǐng)悟到小草兒的生命力有多強(qiáng),難怪古人用“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)贊美它。
小草,風(fēng)刮不倒它,雨淋不死它,火也燒不滅它,這是為什么?因?yàn)樗幸粋(gè)頑強(qiáng)的生命力。
我們要珍惜生命,讓我們活得更光彩。
寫(xiě)珍惜的作文 篇7
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀?原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣,因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起,準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然,還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽?zhuān)有傅嘉鈺和黃媽排在第一排,還有幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真,一遍遍地給我們示范動(dòng)作,還好我學(xué)了很多年的舞蹈,動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞,又覺(jué)得不好意思,縮手縮腳的,像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真,慢慢地,就跳得很好了。
我媽媽記性比較好,沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作,并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作,媽媽力氣比較小,抱起我的時(shí)候,我感到很害怕,總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心,媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí),還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí),同學(xué)們和家長(zhǎng)們都有些累了,滿(mǎn)頭大汗,衣服也被汗水浸濕了,沾在身上,還好我?guī)Я艘恍鏊,喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng),然后去紹興大劇院演出啊,那樣,我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”一樣了。
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