【必備】暑假的作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的暑假的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文600字 篇1
一到暑假，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ネ妗０职终f(shuō)這次的暑假要帶我和家人一起去紅坪玩，而且在那住兩天。當(dāng)天我和媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備東西，好讓明天早上早點(diǎn)出發(fā)，我在睡覺(jué)時(shí)就已經(jīng)迫不及待，好想趕緊出發(fā)。
“咕──咕──咕！”我一聽(tīng)到公雞的叫聲就跳下了床，跑到爸爸媽媽的房間大叫：“起──床──了──！”，爸爸向窗外一看：“天都還未亮呢！真是敗給你了！”
我們吃完早餐后，就出發(fā)了。到了紅坪山上的露營(yíng)區(qū)，我看到了清澈的小溪、一座座茶山，還有老鷹在一望無(wú)際的天空滑翔，真是神氣��！我真想和它一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
準(zhǔn)備好東西后我們就開(kāi)始搭自己的帳棚。我和爸爸一起分工合作把帳棚搭起來(lái)，這是我第一次搭帳棚，讓我很有成就感，也好開(kāi)心。
接著我和哥哥、姐姐換好泳衣后，就帶著網(wǎng)子向溪邊跑去，我們不得不趕快下去撈魚(yú)，因?yàn)槲液透绺缃憬銈円黄鸨荣愖ヴ~(yú)，那里有石斑魚(yú)、香魚(yú)……等可愛(ài)的魚(yú)兒。大家七手八腳，恨不得自己就是“神捕”。比賽結(jié)束后，我是第三名，讓我十分高興，沒(méi)想到我也是抓魚(yú)高手呢！接著我們?nèi)プンπ�，哥哥翻開(kāi)大石頭時(shí)，里面竟然是跟哥哥手掌一樣大的螃蟹，它舉起了巨大的鉗子，用眼睛瞪著哥哥，再用巨螯狠狠的夾住哥哥的手指，讓哥哥痛得雞飛狗跳，鬼吼亂叫，我們趕緊拿出蝦肉，讓它放開(kāi)哥哥的手指，再拿網(wǎng)子把它網(wǎng)起來(lái)。哇！好肥美的一只螃蟹呀！雖然哥哥的手指被夾到，但是我們卻可以吃到美味的蟹肉呢！哥哥！犧牲一點(diǎn)，沒(méi)有關(guān)系的啦！嘻！嘻！
這次的旅游真是好有趣，因?yàn)槲覀兌於际浅钥救�。但是我剛回�?lái)時(shí)，看到烤肉就想吐，而看到奶奶煮的飯菜，則讓我垂涎三尺呢！還是家里奶奶煮的飯菜最好吃。
�。∮腥さ氖罴龠^(guò)得真快，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)我又開(kāi)始受苦受難了，但想起暑假趣事，我的心就甜滋滋的。
暑假的作文600字 篇2
這是我第一次來(lái)到這里，一切都是那么陌生。我十分緊張，心想：“我怎么對(duì)老師說(shuō)話(huà)？是說(shuō)‘沈老師好”嗎？可是她還不認(rèn)識(shí)我……”
走進(jìn)教室，我終于看見(jiàn)了沈老師。她雖是一個(gè)年過(guò)半百的老人，臉上卻還有著幾分孩子氣。她那銀灰色的眼鏡架上有著如啤酒瓶蓋似的鏡片，她的眼鏡卻是時(shí)戴時(shí)不戴的，讓人懷疑老師眼睛是好端端的。
沈老師慈祥地笑著各我：“同學(xué)，你叫什么名字？”
“老師，我叫何文瑤。”我回答。
“何文瑤�！崩蠋熢诿麊紊险遥芭�，你是時(shí)代小學(xué)的，對(duì)不對(duì)？”沈老師的聲音十分動(dòng)聽(tīng)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“坐到座位上后看看黑板，按要求做，然后讀新發(fā)的書(shū)�！鄙蚶蠋熣f(shuō)著遞給我一本《新語(yǔ)文天地》。
我選了一個(gè)中間排的位置坐下，從書(shū)包里拿出《古詩(shī)八十首》和《新華字典》按要求把它們放在桌上，在《新語(yǔ)文天地》上端端正正在寫(xiě)下我的名字，便開(kāi)始津津有味地讀起里面的文章來(lái)。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到了，今天的課也拉開(kāi)了帷幕。
沈老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家有幾個(gè)姓氏嗎？”
大家紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)有幾十個(gè)，有的說(shuō)有幾百個(gè)。
沈老師搖搖頭，笑著說(shuō)：“何止幾十幾百，呵呵，有幾千個(gè)呢！這些姓分為單姓和復(fù)姓，復(fù)姓如歐陽(yáng)、申屠等，還有一些姓成了姓讀音就不一樣了哦！”說(shuō)罷，把一張百家姓貼在了黑板上。
沈老師部：“如果你們學(xué)校來(lái)了兩位新老師，一個(gè)姓‘區(qū)’一個(gè)姓‘樸’，你怎么向他們問(wèn)好？”
我們回答：“‘qu’老師……”，“哈哈，如果你們這樣叫，老師早跑走了，這兩個(gè)姓啊，一個(gè)讀‘ou’與’歐‘同音，一個(gè)讀‘piao’與‘瓢’同音。”
我們哈哈大笑……
就在歡笑中，我度過(guò)了難忘的一天。
暑假的作文600字 篇3
好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去看小表妹了。今天，媽媽就帶我去看她。
一進(jìn)門(mén)，阿姨就抱著小表妹在門(mén)口迎接我們。小表妹已經(jīng)6個(gè)月大了，身高70厘米左右，體重已經(jīng)20斤了。她的皮膚白里透紅，手臂、腿都粗粗胖胖的。身上肉很多，都快沒(méi)地方長(zhǎng)了。她的眼睛大大的，烏黑的眼珠像兩顆明亮的寶石；她的鼻子端端正正，小巧玲瓏；她有一張櫻桃小嘴，嘴唇紅艷艷的，十分可愛(ài)。
剛見(jiàn)到我們的時(shí)候，小表妹不太熟悉，就把眼睛張得大大的，露出一副緊張的神情，不讓陌生人接近她，一旦過(guò)度接近了，她就想要哭。但一會(huì)兒后，她對(duì)我們沒(méi)那么陌生了，就會(huì)時(shí)不時(shí)地笑。一笑，不管誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得她是多么逗人喜愛(ài)。
小表妹也喜歡玩玩具，阿姨把她放在沙發(fā)上，給了她一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)器，上面有很多按鈕，一按會(huì)發(fā)出不同的聲音。阿姨就讓小表妹去按按鈕。她一會(huì)兒左按按，右按按；一會(huì)兒上按按，下按按。聽(tīng)到音樂(lè)器發(fā)出不同的聲音和音樂(lè)，她就會(huì)很高興，笑啊笑的，不停地玩著玩具。
小表妹吃東西才算最可愛(ài)呢！她媽媽給她一個(gè)裝了她最喜歡吃的西瓜汁的奶瓶，她塞進(jìn)嘴巴就開(kāi)始吮吸。但西瓜汁并沒(méi)有裝滿(mǎn)一瓶，所以她根本吸不到，就對(duì)著她媽媽“啊啊啊啊”地叫。她媽媽幫她把奶瓶往上一抬，她就吸到了西瓜汁，喝的時(shí)候嘴里還發(fā)出“咕嚕�！笨鞓�(lè)的聲音，吸得嘴唇都翹了起來(lái)。吸完后，她“咂吧咂吧”了幾下嘴，笑了一笑，然后把奶瓶往沙發(fā)上一扔，又去玩她的玩具去了，惹得我們哈哈大笑。
時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，我們告別了小表妹。小表妹是多么可愛(ài)��！我十分喜歡她。
暑假的作文600字 篇4
回顧今年的暑期生活，大家肯定是有喜有憂(yōu)。有的人說(shuō)，在暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn)，回來(lái)后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，玩得可快�?lè)了！要說(shuō)起我的話(huà)，兩者都有，既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧！ 小荷在暑假里，我參加了學(xué)校辦的奧數(shù)班，也有同學(xué)怕熱怕累，在家避暑乘涼，就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師�！敝灰遗眠@個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白的問(wèn)題畫(huà)上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，我打了退堂鼓，不想去了。
一次無(wú)意中看書(shū)，一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我，他的學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)，走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。像以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
在這短短的暑期里我們得到了老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。這是我今年的暑期生活，一個(gè)又有意義有快樂(lè)的'假日，我期待著明年的假日更美好！
暑假的作文600字 篇5
暑假開(kāi)始了，從我們那天考完試后，考試諒結(jié)束了，但是，我們那快樂(lè)、自由的暑假開(kāi)始了，我?guī)е_(kāi)心的心情，向家中走去。
我回到家，爸爸媽媽就圍著我說(shuō)個(gè)不停：“怎么樣？考得順利嗎？”“我考得不錯(cuò)啦！”我隨便說(shuō)了幾句，走向沙發(fā)，并打開(kāi)電視和電風(fēng)扇，因?yàn)椤獙?shí)在是太熱啦！
因?yàn)榉帕耸罴�，我每天都可以“瘋”玩了！晚上凌晨幾點(diǎn)鐘睡，早上10點(diǎn)多鐘起床，實(shí)在是太開(kāi)心了！爸爸和媽媽每天忙于工作，沒(méi)有多少的時(shí)間管我，我想做什么就做什么，沒(méi)人可以打擾我唉！
雖然“瘋”玩了幾天幾夜，爸爸媽媽“支撐”不住了！把我拉到一旁，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你整天都不學(xué)習(xí)，就知道玩，我們認(rèn)為你暑假要去上兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你 自己去選吧！”說(shuō)完，我漫不經(jīng)心地回答道：“好啊！我去學(xué)作文和英語(yǔ)！”沒(méi)想到，我以為媽媽是來(lái)嚇嚇我的，誰(shuí)知道�。粙寢屇翘煜挛鐜胰�(bào)英語(yǔ)，又拿錢(qián)讓 我去報(bào)作文。哎，我本以為可以去玩的，這下好了，泡湯了。
可是，我慢慢地體會(huì)到了報(bào)名的好處：可以學(xué)很多知識(shí)，可以交到許多的好朋友。而且，每天都有半天的時(shí)間來(lái)玩，可高興了！
夏日里，我想幾點(diǎn)睡覺(jué)就幾點(diǎn)睡覺(jué)，想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想做什么事就做什么事，可高興了！而且，我想吃多少冰淇凌，媽媽也不會(huì)責(zé)怪我！這自由自在的感覺(jué)，使我開(kāi)心、快樂(lè)極了！
這個(gè)暑假，讓我感覺(jué)到了：知識(shí)的快樂(lè)、朋友的快樂(lè)，自由的快樂(lè)。讓我懂得了：這個(gè)暑假，將是一個(gè)甜滋滋的暑假！一個(gè)自由而快樂(lè)的暑假！一個(gè)享受的暑假！
暑假的作文600字 篇6
暑假生活豐富多彩。在暑假中去瀏覽了烏拉蓋的風(fēng)景名勝，我真是開(kāi)闊了眼界。
8月9日，我出發(fā)了，要去錫林郭勒大草原，目的地是烏拉蓋鎮(zhèn)。
早上五點(diǎn)，我們便出發(fā)了，爸爸給我買(mǎi)了一大包好吃的。我一邊吃，一邊想象草原到底是什么樣的？跟電視上看到的一樣嗎？
途中令我印象最深刻的地方，是從四子王旗出發(fā)后的那條馬路。馬路修得非常平整，而且特別寬。那條路上車(chē)特別少，坐在車(chē)上的感覺(jué)只能用一個(gè)字形容：爽！
那里不僅道路極寬，而且路兩旁都是草原。放眼望去，一片翠綠，那種綠讓人看了后，立刻神清氣爽，所有的疲勞一下子全都消失了。那里的草還不算高，過(guò)了賽漢塔拉鎮(zhèn)，路兩邊的草都可以沒(méi)過(guò)膝蓋。那里的草更綠，真像一塊無(wú)邊無(wú)際的綠地毯，沒(méi)有一塊空地。一路上，我們碰到了可愛(ài)的駱駝，我還跟它們來(lái)了個(gè)零距離接觸，并拍照留念。
我還看到了健壯的馬兒在草原上飛奔的景象。它們的存在，成為草原上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
草原上不可少的，當(dāng)然是潔白的羊群了。在草原上看到的羊群，最少也有幾百只。不管羊群走到哪里，都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花，好美！
到了烏拉蓋鎮(zhèn)，已經(jīng)是8月10日下午6：00多了。我們先找了家賓館住下，第二天，我們?nèi)チ擞忻木徘藦潯?/p>
到了九曲十八彎，我看到了更好的草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。九曲十八彎位于那片草原的中心。顧名思義，九曲十八彎有許多彎道，那些彎道的線(xiàn)條流暢，就像一條巨龍橫臥在地上，那場(chǎng)景，壯觀(guān)！
這次草原之旅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
暑假的作文600字 篇7
學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生，一段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱(chēng)作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。
在五年級(jí)之前，我就曾經(jīng)想過(guò)要提升自己的作文能力，只不過(guò)沒(méi)有遇見(jiàn)符合自己需求的老師，因此一直沒(méi)有去上作文課。剛好有人告訴我說(shuō)：“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)你不妨去試聽(tīng)看看他的作文課�！碑�(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直像要飛上云端般快樂(lè)，當(dāng)天晚上便立刻打電話(huà)給那位老師，詢(xún)問(wèn)那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過(guò)去，在準(zhǔn)備要見(jiàn)老師的那一?x那，心想：老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見(jiàn)作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因?yàn)樗耐獗斫o人相當(dāng)隨和的感覺(jué)、說(shuō)起話(huà)來(lái)也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說(shuō)：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來(lái)的東西就是我——王昌煥�！薄�
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫(xiě)作文的人夢(mèng)寐以求的絕技，老師除了教我們寫(xiě)作技巧之外還會(huì)教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書(shū)等……不同文字的寫(xiě)法，并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實(shí)際上并不是只注重于書(shū)寫(xiě)文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語(yǔ)常識(shí)。所以，今年暑假令我感到最快樂(lè)的一件事情，就是遇見(jiàn)王老師并且跟著他徜徉在書(shū)海中，進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。
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