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廉潔校園作文五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的廉潔校園作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
廉潔校園作文 篇1
古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌,廉潔進(jìn)校園作文。君不見(jiàn),一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無(wú)論歷史如何變遷,
無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
聽(tīng)到這里,大家也許會(huì)有疑問(wèn),我們只是一所學(xué)校,與地方政府和各級(jí)機(jī)關(guān)相比,廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實(shí),構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈,離不開(kāi)我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)公民的共同努力。廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定,在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在這樣的堅(jiān)定里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。孩子是未來(lái)社會(huì)的'建設(shè)者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識(shí)一旦形成,以后就難以糾正,F(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染,部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě),生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下,如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。而若想改變這些可能,則離不開(kāi)我們的勤奮工作,廉潔從教,恪盡職守。因此,如何忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,更好地做到廉潔從教,是我們每一位老師都需要真心面對(duì)、認(rèn)真思考的問(wèn)題。
我們要通過(guò)廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂這樣一種有效的形式,使我們每一位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。親愛(ài)的老師們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”就讓我們從每一件小事做起,立足自己的本職崗位,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勤奮的精神,廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去!
廉潔校園作文 篇2
清晨,當(dāng)你踏著明媚的陽(yáng)光背上書(shū)包去學(xué)校的時(shí)候;當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)老師講課和做作業(yè)的時(shí)候;當(dāng)你置身考場(chǎng)緊張答卷的時(shí)候,你是否想過(guò)你努力的學(xué)習(xí)究竟是為了什么?感慨萬(wàn)分!偉大的周恩來(lái)總理為我們作了很有力的回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”
眾所周知,我們的祖國(guó)過(guò)去被帝國(guó)主義侵略,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺等等慘痛的歷史教訓(xùn)已充分地告訴我們一個(gè)事實(shí):沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,貧窮落后的祖國(guó)和民族注定要受到侵略和掠奪!我們?yōu)榱瞬皇箽v史重演,就必須用科學(xué)文化來(lái)武裝自己和保衛(wèi)我們的祖國(guó),雖然我們的祖國(guó)現(xiàn)在地大物博,人杰地靈,但是仍然有許多領(lǐng)域不如發(fā)達(dá)國(guó)家。尤其是在高科技方面,被一些發(fā)達(dá)國(guó)家封鎖與困擾,這就是我們這一代人肩負(fù)的歷史重任,也明確了學(xué)習(xí)目的。
祖國(guó)母親以她特有的魅力使她的兒女們永遠(yuǎn)依戀著她,眷戀著她。她有秀美的山川和河流、廣闊的大漠和森林。她還有寬闊的胸膛——960萬(wàn)平方公里的土地;她有適中的體溫——地處溫帶,她有這樣美麗富饒的大地養(yǎng)育著我們56個(gè)民族,供我們生存。難道說(shuō)擁有這樣的一位偉大的母親不是我們的驕傲嗎?難道我們做兒女的不應(yīng)該鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),用勇攀科技高峰的精神來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親嗎?
歷史告訴我們,我們的先輩已經(jīng)為我們作出了光輝的榜樣,他們一顆顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心回報(bào)了我們偉大的'祖國(guó)母親。鄭成功、戚繼光、林則徐······面對(duì)外國(guó)侵略者的“堅(jiān)船利炮”,擔(dān)負(fù)起了捍衛(wèi)民族利益的重任;孫中山、毛澤東、周恩來(lái)為中國(guó)實(shí)現(xiàn)民主共和耗費(fèi)了畢生精力。而那些禍國(guó)殃民、不學(xué)無(wú)術(shù)的人,同樣也載入史冊(cè),成為臭名昭著、受人唾棄的罪人!
朋友,你想做哪一種人呢?我相信各位都希望做一位品學(xué)兼優(yōu),能夠?yàn)閲?guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才,名垂青史,“留取丹心照汗青”。然而,能做到這一點(diǎn)很不容易。首先要有一顆愛(ài)國(guó)之心,還要有能夠犧牲自我的精神!
愛(ài)國(guó)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種光榮,更是一種義務(wù),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而奮斗,為祖國(guó)的富強(qiáng)而刻苦地努力學(xué)習(xí)。廉潔、自律、自強(qiáng)、誠(chéng)信,是我們始終堅(jiān)守的信念;貓(bào)祖國(guó)母親的厚愛(ài).回報(bào)祖國(guó)母親的“三春暉”吧!
廉潔校園作文 篇3
同學(xué)們,首先我們來(lái)做道題吧:一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰(shuí)呢?不用說(shuō),大家肯定都會(huì)選后者吧。
同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉政文化顯得過(guò)早了呢?是的,我們現(xiàn)在不太懂,但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了,從小就受到教育。廉政,從小做起,從我做起!
其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題。例如:某某值日生不想值日了,就找來(lái)值日組長(zhǎng),塞給他一點(diǎn)兒利益,組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說(shuō)過(guò):勿以惡小而之,勿以善小而不為。作為學(xué)生的`我們,應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問(wèn)題呢?
一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢?在接受利益的同時(shí),有是否想過(guò)事情的嚴(yán)重性呢?像之前說(shuō)的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說(shuō),還會(huì)讓班級(jí)扣分,給班級(jí)抹黑,損害集體利益。
二要勤政為民,熱愛(ài)成員,幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話,那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去,不會(huì)有人注意他,也不會(huì)有人關(guān)心他。反之,人們也會(huì)關(guān)心他,尊敬和幫助他,他的生活將會(huì)充實(shí)起來(lái),就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
“廉”與“政”是對(duì)搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,積極響應(yīng)號(hào)召,做個(gè)正直的人,做個(gè)有用的人才。打開(kāi)門(mén)窗,讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心!
廉潔校園作文 篇4
從古至今,有無(wú)數(shù)的大官小官,可是想從中挑出幾個(gè)清正廉明的.清官可真不是很多,但也并不是沒(méi)有,比如說(shuō)我們的毛澤東毛主席,他可是清官的大代表呢,從毛主席的一些事情當(dāng)中就可以體會(huì)的出來(lái)。
毛澤東一生生活儉節(jié),對(duì)吃穿住用從不講究,其實(shí)是外出巡視,也是輕車(chē)簡(jiǎn)從,飲食簡(jiǎn)單,從來(lái)都不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn),且交足伙食費(fèi)。
大家看,毛主席吃飯也向我們老百姓一樣交錢(qián),可是校園里其實(shí)也有一些不廉潔的行為舉止。
比如,大家背誦時(shí),有些同學(xué)背不出來(lái),就對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我給你好處,你就假裝我已經(jīng)背好了!蹦切┩瑢W(xué)明明知道不該這么做可是被好處所迷惑就答應(yīng)了。你瞧瞧,就連毛主席都吃飯交費(fèi),做官清正廉明,我們就更應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)。
還有,周恩來(lái)周總理每餐一葷一素,吃剩的要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米,一片菜葉,三年困難時(shí)期總理和全國(guó)人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次炊事員對(duì)他說(shuō):“你年紀(jì)大了,工作不分黑天白天,又不吃多少,不要吃粗糧了。”總理回答:“不,一定要吃,吃著它就想起過(guò)去,就不會(huì)忘記人民”
我們學(xué)校有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,別說(shuō)一粒米,能把飯吃完就很不錯(cuò)了,我們以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,一定清正,不浪費(fèi),讓廉潔真正的進(jìn)校園。!
廉潔校園作文 篇5
廉潔自古以來(lái)都被人們成為一種美德,體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘,意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來(lái)形容這樣的人,那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來(lái),哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔,才會(huì)擁有一顆公正的`心靈。
有人會(huì)說(shuō):“廉潔”應(yīng)該是大人的事,好像跟我們小孩子的沒(méi)什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,如果不對(duì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為,從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字,也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住,更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來(lái)執(zhí)行它。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng),來(lái)向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”,倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔,更要向我們的家人,朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
廉潔不是口號(hào),是要用行動(dòng)做出來(lái)的,廉潔不是標(biāo)語(yǔ),更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。
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