觸動心靈的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的觸動心靈的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動心靈的作文 篇1
黛色的瓦片上，停著幾只麻雀，歪頭看著熱鬧的街市。一條清澈見底的溪流穿過古村，石板小路上生著嫩綠苔蘚，在人群腳下，靜靜呼吸。斷橋下過往的船只，輕撫水面，泛起波紋，艄公的船歌，蕩漾街頭。
街頭轉(zhuǎn)角，飄散濃郁香氣。包裹著紅棗的糯米飯在竹制蒸籠里，高溫催促著清香散發(fā)‘麥芽糖總是最受孩子們的歡迎，融化之后做成生肖或卡通人物；已經(jīng)切好晾涼的蒸糕擺在案板，軟糯而香甜；烤乳扇的香味最讓食客垂涎欲滴，濃郁的奶香總使人迫不及待。
透過檀木窗欞?，是中式的房間，透過雕花月亮門，桃花芬芳的庭院，片片飄落，落一地似有似無的哀愁。光著腳丫奔跑的孩子，又怎懂得閣樓上通過窗子遙望的人的憂傷呢。
雨開始下了。輕輕濕潤著萬物，朦朦薄紗般。雨打芭蕉，聲聲催天雨。行走在這寂寥時空，感受它的憂傷之美。輕輕的，雨滲透了每片樹葉，順著瓦片的紋路換換流下，在屋檐形成一幕雨簾。
沿水的小路，通向一座座宅院。河邊浣衣的女子，揉搓著水中樸素卻潔凈的衣裳。從宅內(nèi)拆下的物品，或許年代久遠(yuǎn)，或許是傳家之寶，卻又被表上價位等待新的主人。
常有吆喝的小販抱著一串串冰糖葫蘆在街角叫賣，又或者席地而坐，擺個不大的攤子，凈買些香料或飾品，還有“米上刻字“的老人戴一副老花鏡，在無人光顧的時候，捧書細(xì)看。編制的小動物最受歡迎，大多是小孩兒，偶爾也有圍觀的大人。那小販的手上似乎有一抹竹葉的色彩，還有用不愈合的傷疤。
上有天堂，下有蘇杭，中間還有個周莊。
悠悠古村，深深醉我之心。
觸動心靈的作文 篇2
寒風(fēng)漸漸消退，取而代之的是綿綿的春雨。冬天離去，春天來了。無數(shù)的生命，就在這季節(jié)的交替輪回中，誕生，生長，成熟，消失……，周而復(fù)始地，從過去到現(xiàn)在，乃至直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
初中的生活是緊張而又活潑的。我們的生活圈子三點一線，課室、飯?zhí)谩⑺奚�。�?shù)學(xué)老師曾說，三角形是最具穩(wěn)定性的幾何圖形。的確，在這個穩(wěn)定的區(qū)域里，我們根據(jù)學(xué)校安排的作息在充實而又極有規(guī)律地生活著。
初三學(xué)長、學(xué)姐們的步伐永遠(yuǎn)是那么地快，似乎慢那么一步就少了一點學(xué)習(xí)的機(jī)會。那一張張本應(yīng)充滿活力的臉卻因?qū)W習(xí)的壓力變得一片盲目——當(dāng)然其中更多的目光卻并非散漫，而是專注的——他們正聚精會神地看著一本《化學(xué)解析》或是《物理解答》。只不過，在我的眼里，我卻總覺得這并非活生生的初中學(xué)生，而更是一臺臺學(xué)習(xí)的機(jī)器。
我抗拒這樣的生活，這樣匆匆而盲目的生活，這樣沒有空氣的生活。但我又不得不接受，畢竟我是一個學(xué)生。我們必須力爭上游，我們必須爭分奪秒，反之，便意味著淘汰，便意味著落后。
天下起了毛毛細(xì)雨，像夏日海邊的沙子，像奶奶的繡花針，像毛茸茸的羊毛，像春姑娘的眼淚。但所有的這一切我都無暇顧及，只因為昨晚的教學(xué)作業(yè)還沒有完成，我只得在心里不斷地提醒自己：不能慢一步，不能慢一步……
天，灰蒙蒙的但又亮亮的，活像一塊誘人的布丁。雨落在身上酥酥的，像小蟲子的爬動。我的步子慢下來了，真的很難忘懷——雨，還有那雨下來時的沙沙聲。
我望了望四周的同學(xué)，許多人頭頂著一兩本語文或數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書，不顧一切地避開人群向教學(xué)樓沖去，唯恐淋濕了自己，看到這，我不禁笑了起來。
我揚起頭，任雨灑在臉上，一種久違的清新?lián)涿娑鴣恚瓉磉@也可以是美妙如此的時刻！忽然間，我覺得那被雨沖刷過的樹葉竟是如此的亮綠，如此的悅目；
再平凡不過的雨，但在人的發(fā)掘中卻能有這般的情態(tài)萬種：可以是杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛”、可以是李商隱的“巴山夜雨漲秋池”、可以是張志和的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”、也可以是蘇軾的“白雨跳珠亂入船”。
世間缺少的不是美好，缺少的而是發(fā)現(xiàn)。
在匆匆的生活中，輕快的步伐往往帶過了美好，也許就在你的不經(jīng)意之中，美好的事情便與你擦肩而過。你是否也曾經(jīng)在雨中停下來呢？來捕捉并品味平時總因匆匆而忽略的，這或許也是生活的真諦。
在雨中停下來去感受生活，真好！
就在這短暫的駐足中品味到了雨的點滴，生活的點滴，那是最真實的雨的點滴，也是最美好的'生活的點滴。
生活如海，發(fā)現(xiàn)作舟，以舟渡海，才不徘徊；生活如山，發(fā)現(xiàn)作路，有路爬山，才不無奈；生活如水，發(fā)現(xiàn)作茶，以茶泡水，才不平淡。
只要你能去發(fā)現(xiàn)美好，美好就在你的身邊。
雨——那從天上掉下來的水——那種再平凡不過的雨，不經(jīng)意之中，卻深深地，觸動了我的心靈。
觸動心靈的作文 篇3
不一定每一次選擇都一定會觸動我們的心靈，但是人生必定有一次觸動我們?nèi)诵牡倪x擇，令我們永遠(yuǎn)難以忘懷。
懷揣著一顆緊張、忐忑不安的心情，父親和我輸入了準(zhǔn)考證號，我害怕地跑到臥室里躲進(jìn)被窩里�！�505！”父親對我高喊，我跑回客廳看見他的臉上洋溢著笑容，可是另外一個問題接踵而來——志愿填報，因為這是我人生中一個決定我學(xué)習(xí)前途的重要轉(zhuǎn)折點。志愿填報的那一天很快到來，也正是那一天觸動我心。
那天上午，志愿填報開始了。我的家里卻“充滿了濃濃的火藥味”。父母雙方填報志愿的意見不統(tǒng)一。父親想讓我上貫通，母親執(zhí)意讓我上高中。我獨自一個人坐在床上，獨自聽著外邊劍拔弩張的凝重話語，腦海里不斷充斥著“報貫通”和“上高中”兩種不同的聲音，然而此時屋子里凝重的氣氛被父親的一句話所打破。“報貫通！就這么說定了�！薄皯{什么！你要為孩子的前途著想！況且中國教育千變?nèi)f化，貫通不行！必須上高中！”父母之間的爭吵聲，使我陷入了久久的深思里：腦海中浮現(xiàn)的是同學(xué)們一張張笑臉，三年如同白駒過隙，而我們終將分別，無法避免的是一個叫做“離別”的選項，記憶里的歡笑聲與現(xiàn)實里父母針鋒相對的激烈爭吵聲夾雜混合著，深入我的腦海里，我抬起頭，靜靜地仰視著頭頂上的天花板，它是那樣的潔白，可它無法掩飾我心底的空白，不知所措的我任憑父母的爭吵聲刺耳無比地在頭腦里回蕩，不斷觸及我的心靈。
母親的嗓音沙啞了，她的聲音變得哽咽了，我不知道我該做出怎樣的選擇，傻傻的愣住了，我太迷茫了，停留在人生的交叉路口，面對眼前一條條道路，我孤立無援。母親不斷抽泣著，哭訴著勸說父親填報高中志愿放棄貫通，晶瑩的淚珠從母親的眼眶里奔涌而出，濕潤了她的臉頰，父親坐在電腦前沉默了，此時的他也經(jīng)歷著一番“驚濤駭浪”般的思想斗爭，母親卻堅定信念地選擇讓我上高中，她肯定地認(rèn)為高中可以為我營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。我終于做出了這個艱難的選擇：“爸！報高中吧，我不后悔！”他點點頭，等待到了我做出來這個屬于我自己的真正選擇。
最終我如愿以償，成為了一名優(yōu)秀的高中生，向著自己的高考目標(biāo)和人生目標(biāo)堅毅前行。有些選擇必須要我們自己面對，有時候這些選擇說難也不難，說簡單也不簡單，當(dāng)我們每一次做出選擇的時候，它就會觸動我們的心靈，激勵我們更加努力，向目標(biāo)前進(jìn)，這就是選擇，一個微不足道的選擇卻足以觸動人心的力量!
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